CC BY
65
Varvara A. Smagina, Chief Librarian Shishkov Altai Regional Universal Scientific Library (Barnaul, Russia)
smagina.varwara2017@yandex.ru
COMPUTER SKILLFULNESS SCHOOL FOR RETIREES AT SHISHKOV ALTAI REGIONAL UNIVERSAL SCIENTIFIC LIBRARY
Abstract. The author describes experiences of computer skillfulness school activity that works at Shishkov Altai Regional Universal Scientific Library (Barnaul, Russia). The paper outlines some results of the school graduates' participation in multidiscipline computer championships among retirees in the Altai Krai and other Russian regions.
Keywords: computer skillfulness school, retirees, teaching aged persons, social partnership, information technologies, methodical assistance (guidance), multidiscipline computer championships, master-classes, a flatbed computer.
УДК 021:027.5(571.150)
А. С. Старцева, программист
Алтайская краевая универсальная научная библиотека им. В. Я. Шишкова (Барнаул, Россия)
illirion@mail.ru
ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
Аннотация. Интенсивное развитие телекоммуникационных сетей привело к появлению активно востребованных конкурентоспособных общедоступных источников информации и знания, одним из следствий чего стала утрата библиотечным учреждением статуса монополиста в информационной сфере. В попытке восстановления комфортных позиций на современном рынке информационных продуктов и услуг библиотека вынуждена корректировать состав и содержание исполняемых социальных функций с учётом претерпевших трансформацию общественных потребностей. Вопрос рассмотрен автором на примере деятельности Алтайской краевой универсальной научной библиотеки им. В. Я. Шишкова (г. Барнаул, Россия) как полифункционального центра библиотечного дела современного Алтайского края.
Ключевые слова: современная библиотека, полифункциональность библиотеки, функции библиотеки, досуговая деятельность библиотеки, электронные ресурсы библиотеки, неинформационные поводы посещения библиотеки, обслуживание пользователей.
В профессиональной печати библиотечной отрасли в последние десятилетия поднимаются вопросы о формировании нового имиджа библиотеки, появлении новых форм работы, смене формата функционирования. Эти процессы вызваны изменениями в жизни общества, в т. ч. бурным развитием технологий. Современные технологии с каждым годом имеют все большее влияние на человека, жизнь переходит в другую плоскость. Традиционный читатель уходит в прошлое. На смену ему приходит пользователь библиотечных услуг, для которого библиотека как хранилище знаний не так интересна, как 15-20 лет назад. Активное развитие телекоммуникационных сетей привело к тому, что появились конкурентоспособные источники знаний и информации, значительно потеснившие до этого практически монополистов в этой области - библиотеки. В связи с техническим прогрессом (появление электронных книг, устройств для их чтения, электронных библиотек) происходят изменения, которые затрагивают фундаментальные принципы функционирования библиотек [1].
В таких условиях существования не остается иного выбора, кроме как пойти путем поиска новых решений. Некоторые исследователи отмечают, что «...если традиционные поводы посещения библиотеки имеют в своей основе потребность в фиксированной информации («информационные
Раздел 3. Библиотечно-информационная деятельность...
поводы»), то сегодня складывается практика активного использования «неинформационных поводов» - привлекательной услуги, действия, события, происходящих в помещении библиотеки и могущих выступить причиной для её посещения» [2]. Вместе с тем, сущностные функции библиотеки как социального института остаются прежними: мемориальная, идеологическая, информационная, социализирующая, коммуникационная, образовательная, просветительская и культурная [3, с. 14]. Скорее, происходит их трансформация: меняются формы и способы реализации.
По словам С. Г. Матлиной, публичная библиотека «...всегда была полифункциональным социально-культурным институтом: и центром общения, и местом интеллектуальных встреч, и «свахой», ибо сюда ходили знакомиться друг с другом молодые люди» [4, с. 8]. Уходя от иногда пассивной позиции в выполнении функций, библиотеки становятся активными действующими лицами: если раньше они могли просто служить местом для самообразования, проведения досуга, точкой встреч, то сейчас сами стремятся дать повод и причину посетителям прийти в свои стены - как реально, так и виртуально.
Статистическими данными по Алтайском краю подтверждается, что в деятельности библиотек начинают все большее значение иметь новые формы работы. В последние годы наблюдается стабильный рост посещений массовых мероприятий библиотек и обращений удаленных пользователей как в общем, так и сайтов библиотек в частности [5, с. 12].
Таблица 1
Статистика посещений муниципальных и государственных библиотек Алтайского края
за 2014-2016 гг.
Показатели 2014 год 2015 год 2016 год
Число посещений и обращений удаленных пользователей к библиотеке, всего (тыс. чел.) 7 993,7 8 332,5 8 600,1
В том числе: посещений массовых мероприятий (тыс. чел.) 1 405,8 1 411,5 1 456,2
обращений удаленных пользователей к библиотеке (тыс. чел.) 599,0 733,2 980,0
Реализация функций современной библиотеки происходит в двух плоскостях: физической и виртуальной. Под физической плоскостью в данном случае понимается в целом физический, реальный мир, а не только здание, поскольку сейчас довольно популярным становится организация обслуживания вне стен учреждения. Под виртуальной плоскостью понимается использование средств Интернета. Остановимся ниже на конкретных примерах.
Рассмотрим некоторые функции, присущие современной библиотеке.
Региональная библиотека как образовательный центр является площадкой для проведения и организатором обучающих курсов, семинаров, школ, лекториев. Алтайская краевая универсальная научная библиотека им. В. Я. Шишкова (далее - АКУНБ) в этом направлении работает со следующими основными целевыми аудиториями:
1) посетители библиотеки разных возрастных категорий:
- школьники, для которых совместно с Министерством образования и науки Алтайского края и Алтайским институтом экономики Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики организован культурно-просветительский проект «Постигаем Алтай»;
- взрослые пользователи, для которых, например, на площадке Алтайского регионального центра Президентской библиотеки работает краеведческий лекторий;
- старшее поколение (в АКУНБ работает школа компьютерной грамотности и «Мобильная академия»);
2) сотрудники библиотек региона, в этом случае АКУНБ:
- выступает площадкой для проведения курсов повышения квалификации специалистов муниципальных библиотек;
- является организатором летней библиотечной школы;
- проводит семинары-совещания руководителей библиотечных систем и межпоселенческих библиотек.
Анализ данных мероприятий позволяет сделать вывод, что у библиотеки как у образовательного центра есть два пути развития: в первом - в роли преподавателей выступают сотрудники учреждения, во втором - в роли преподавателей выступают приглашенные специалисты. Оба варианта эффективны, но выбор напрямую зависит от целей и задач, которые ставятся организатором конкретного события. Сотрудники библиотеки как практикующие специалисты в библиотечной области способны выступать в роли обучающей силы на мероприятиях для своих коллег. В случае же, когда организуется образовательное мероприятие, ориентированное на посетителей и не связанное по теме непосредственно с профессиональной библиотечной деятельностью, необходимо привлечение сторонних специалистов.
Современная региональная библиотека как информационный центр является не только хранителем и распространителем информации, но и создателем новых информационных ресурсов. По способу представления можно выделить:
1. Базы данных (электронный каталог, электронная библиотека, тематические базы данных). В процесс создания и пополнения баз данных АКУНБ вовлечено подавляющее число отделов, которые занимаются вводом в справочно-библиографический аппарат новых поступлений и ретроспективной части фонда. Данные ресурсы доступны для пользователей библиотеки как локально (в стенах библиотеки), так и удаленно (через сайт библиотеки в Интернете).
2. Web-страницы. Активно ведется работа над сайтом библиотеки, который несет информирующую функцию и развивается как образовательный инструмент. Виртуальное представительство АКУНБ в Интернете содержит информацию об учреждении, его деятельности, фонде (электронный каталог), проводимых мероприятиях, направлениях работы. На базе сайта развиваются ресурсы, которые можно по своему содержанию отнести к образовательным:
1) портал «Электронная библиотека Алтая» посредством Интернета предоставляет удаленный доступ к электронной библиотеке АКУНБ и содержит оцифрованные издания из библиотечного фонда, структурированные и оформленные в виде тематических, персональных и коллекций периодических изданий, посвященных истории Алтайского края и Сибири;
2) «Литературная карта Алтайского края» представляет собой электронный энциклопедический ресурс, посвященный литературному пространству Алтая XIX-XXI веков, содержит информацию об авторах, литературных чтениях, литературных премиях, литературных памятных местах;
3) «Экологическая карта Алтайского края» содержит информацию об экологии и природных достопримечательностях каждого района края;
4) «БиблиоAcademia» - образовательный ресурс АКУНБ, направленный на повышение квалификации специалистов библиотек.
Региональная библиотека как крупнейшая библиотека края содержит уникальные ресурсы для создания образовательных и информационных продуктов краеведческого характера. Это является отражением краеведческой функции, средством для распространения и популяризации знаний о родине и вспомогательным ресурсом для обслуживания пользователей.
Библиотека как коммуникационный центр выступает в роли места для встреч единомышленников и людей с общими интересами различных возрастных категорий. В настоящее время учреждение берет на себя роль активного организатора, предоставляя людям повод и причину собраться. В таком случае мероприятия могут носить: 1) единичный характер (презентации книг, встречи с интересными людьми, праздничные концерты); 2) регулярный характер (клубы, кружки, студии).
АКУНБ каждый месяц выступает как база для проведения заседаний клубов различных направлений: литература, фотоискусство, киноискусство, виноградарство, лингвистика, история. В век, когда общество все больше переводит межличностные отношения в виртуальную плоскость, актуальным и важным видится коммуникационная функция библиотеки как инициатора активного, «живого» общения людей на интересующие их темы и с целью совместного времяпрепровождения.
В статье не рассматривались функции библиотеки во всем своем многообразии, приведены лишь некоторые примеры, раскрывающие сущность современного учреждения как полифункционального
Раздел 3. Библиотечно-информационная деятельность...
центра. Перечисленные выше мероприятия и ресурсы хотя и приписывались к конкретной области деятельности, по сути же такое разграничение практически невозможно. Например, событие одновременно может быть информационным, просветительским, образовательным, коммуникационным и транслироваться как в виртуальном мире, так и в физическом. Таким образом, полифункциональность современной региональной библиотеки заключается не только в том, что учреждение выступает как центр для реализации и удовлетворения разнообразных потребностей пользователя, но и в том, что через определенную деятельность реализуется одновременно ряд функций библиотеки в нескольких плоскостях.
Список литературы
1. Цапенко, А. М. Будущее библиотек - электронные библиотеки или депозитарии печатных книг? // Научная периодика: проблемы и решения. - 2013. - № 1. - С. 34-37 ; То же [Электронный ресурс] / Кибер-Ленинка. - Электрон. дан. - Москва, 2012-2018. - Режим доступа : https://cyberleninka.ru/article/v/buduschee-bibliotek-elektronnye-biblioteki-ili-depozitarii-pechatnyh-knig (дата обращения: 15.02.2018).
2. Сокольская, Л. В. Современная библиотека: утрата идентичности или приобретение новых социальных смыслов? / Л. В. Сокольская, З. В. Руссак // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. - 2015. - № 1. - С. 21-29 ; То же [Электронный ресурс] / КиберЛенинка. - Электрон. дан. -Москва, 2012-2018. - Режим доступа : https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-biblioteka-utrata-identichnosti-ili-priobretenie-novyh-sotsialnyh-smyslov (дата обращения: 25.02.2018).
3. Маркова, В. Н. Функциональная модель библиотеки // Библиосфера. - 2013. - № 1. - С. 13-19.
4. Матлина, С. Г. Место встреч изменить нельзя: еще раз о будущем библиотек // Библиотечное дело. -2012. - № 4. - С. 8-9.
5. Дмитриева, Е. В. Основные итоги деятельности государственных и муниципальных библиотек Алтайского края в 2016 г. / Е. В. Дмитриева, Т. С. Яскажук, Л. А. Медведева // Ежегодный доклад о деятельности государственных и муниципальных библиотек Алтайского края в 2016 году : сб. ст. - Барнаул : РИО Алт. краев. универсал. науч. б-ки, 2017. - С. 6-17.
Anastasia S. Startzeva, Programmer Shishkov Altai Regional State Universal Scientific Library (Barnaul, Russia)
illirion@mail.ru
MULTI-FUNCTIONAL NATURE OF A TODAY'S LIBRARY
Abstract. Dynamic development of telecommunicate networks led to appearance of very popular competitive open-access sources of information and knowledge, and as a consequence, library has lost is status of a monopolist in information sphere. Trying to return its comfortable position in today's market of information products and sources, a library has to correct a set and content of fulfilled functions with taking into account social needs that had changed. The issue considered by the author drawing on the example of Shishkov Altai Regional State Universal Scientific Library (Barnaul, Russia) which is multi-functional centre of regional librarianship now.
Keywords: a contemporary library, multi-functional nature of a library, a library's functions, leisure activities in a library, library e-resources, non-informational reason for visiting library, service.
УДК 027.1:379. 831(571.15)"1862-1920-е"
А. А. Фомина, кандидат педагогических наук, доцент Алтайский государственный институт культуры (Барнаул, Россия)
terrarium46@gmail.com
РАЗВИТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА НА АЛТАЕ
Аннотация. Семья Гуляевых внесла большой вклад в развитие культуры Алтая. Глава семьи, Степан Иванович Гуляев, был известным краеведом, ему принадлежит идея об открытии в Барнауле частной библиотеки. Сыновья Александр и Николай поддержали библиотечные проекты отца. Известно, что библиотекой Гуляевых заинтересовалось первое государственное национальное
