CC BY
16УДК 796.011.3
ПОДГОТОВКА СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ИХ ФИЗИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
ПРИ ПРИВЛЕЧЕНИИ К ПРОВЕДЕНИЮ КОНТРТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ
TRAINING OF LAW ENFORCEMENT OFFICERS TO ENSURE THEIR PHYSICAL SECURITY WHEN INVOLVED IN COUNTER-TERRORISM OPERATIONS
Гуняев Евгений Викторович
старший преподаватель кафедра огневой подготовки и деятельности ОВД в особых условиях Орловский юридический институт МВД России имени В. В. Лукьянова
г. Орел, Россия Gunyaev Evgeny Viktorovich senior lecturer
department of fire training and activities of the department of internal affairs
in special conditions
Orel Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V.V. Lukyanov
Orel, Russia
Аннотация. В статье затрагиваются вопросы обучения сотрудников правоохранительных органов перед убытием в служебную командировку в район проведения контртеррористической операции по тактико-специальной и огневой подготовке, с целью формирования знаний, умений и навыков по физической безопасности.
Abstract. The article deals with the issues of training law enforcement officers before leaving for a business trip to the area of a counter-terrorist operation in tactical, special and fire training, in order to form knowledge, skills and skills in physical security.
Ключевые слова: физическая безопасность, контртеррористическая операция, автомат, изготовка для стрельбы, смена магазина, снаряжение, средства бронезащи-ты, спецоперация, тактические действия.
Keywords: physical security, counterterrorism operation, automatic rifle, shooting range, magazine change, equipment, armor protection, special operation, tactical actions.
Под физической безопасностью сотрудника правоохранительных органов понимается система специальных защитных, тактических, психологических мер, позволяющих обеспечить сохранение их жизни и здоровья в период осуществления функций по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности, а также при проведении специальных и антитеррористических мероприятий.
Физическая безопасность сотрудника правоохранительных органов, при решении задач, как повседневной службы, так и в большей степени при участии в специальных операциях на территории Северо-Кавказского региона связана с пониманием следующих вопросов:
1. Каковы основные причины получения травм, ранений, гибели сотрудников?
2. Какие физические и психологические качества сотрудника являются прио-
ритетными для собственной физической безопасности?
3. Какими тактическими действиями, умениями, навыками должен владеть сотрудник для обеспечения собственной физической безопасности?
Получить ответы на данные вопросы и помочь в ликвидации профессиональных пробелов в сфере личной безопасности призвано профессиональное обучение на курсах по подготовке сотрудников, привлекаемых к проведению контртеррористической операции. Нет сомнений, что данное обучение является одним из важных факторов, способствующих успешному выполнению задач, которые ставятся перед сотрудниками правоохранительных органов, в условиях потенциальных угроз их личной физической безопасности, играет положительную роль в адаптации сотрудника к несению службы и выполнению служебно-боевых задач в Северо-Кавказском регионе, позволяет сократить отставание в тактической подготовке сотрудника, улучшить его навыки владения огнестрельным оружием и как следствие, повысить его уровень компетенции в области обеспечения собственной физической безопасности.
Во время прохождения данного обучения сотрудники закрепляют имеющиеся и получают новые знания по ряду учебных дисциплин: правовой подготовке, физической подготовке, первой помощи, специальной технике, специальной топографии, но особая роль отводится тактико-специальной подготовке и огневой подготовке. Выясняя причины гибели и ранений сотрудников при выполнении задач в условиях проведения контртеррористических операций, мы приходим к выводу, что им зачастую предшествовала потеря сотрудником бдительности и боевой настороженности, в следствии ряда факторов: усталость, недооценка оперативной ситуации, переоценка собственных возможностей, слабая психологическая готовность к выполнению задач в экстремальной ситуации, не умение предвидеть опасность и игнорирование ее очевидных признаков, слабая обученность действиям в ситуациях, связанных с риском для жизни, плохое владение оружием, игнорирование ношения средств бронезащиты, отсутствие навыков работы в команде.
С целью устранения данных негативных факторов оказывающих влияние на физическую безопасность сотрудника на занятиях по тактико-специальной подготовке, моделируются различные служебные ситуации, с внезапным усложнением оперативной обстановки, например: проверка документов на посту - нападение на сотрудника при проверке документов, проверка (досмотр) автомобиля и пассажиров транспортного средства - нападение на сотрудника в ходе проверки (досмотра) автомобиля и пассажиров, проведение адресной зачистки) - нападение в ходе проведения оперативно - поисковых мероприятий, совершение марша в пешем порядке и на автомашинах - попадание в засаду при совершении марша. Основная задача подобного моделирования условий несения службы состоит в создании различных стрессовых ситуации и поисках путей выхода из них с соблюдением требований к физической безопасности. При этом, не взирая на сложность выполнения повседневных задач сотрудника правопорядка (усталость и ограниченность свободы движений в виду ношения средств индивидуальной бронезащиты, психическое напряжение, высокая физическая интенсивность его деятельности) он должен быть постоянно готов к внезапному нападению угрожающему его здоровью и жизни [3,
с. 126].
Реализуя требования к физической безопасности сотрудника, на огневой подготовке, в свою очередь, отрабатываются различные ситуации огневого контакта, например:
- стрельба навскидку при внезапном появлении противника с различных направлений;
- стрельба из-за укрытий из различных изготовок;
- стрельба с «удобной» и «неудобной руки», стрельба с «удобного и неудобного плеча»;
- стрельба в группе (двойке, тройке);
- стрельба после перемещения по фронту и в глубину [1, с. 114];
- стрельба из окон, дверных проемов, амбразур;
- стрельба со сменой магазина пистолета и автомата;
- стрельба со сменой оружия.
При этом данные тактические действия должны выполняться в средствах индивидуальной бронезащиты и с соответствующими боевой задаче элементами экипировки (шлем, бронежилет, укомплектованный разгрузочный жилет, кобура) [2, с. 159]. Так же, обязательным компонентом обучения должна стать групповая работа, коллективное поражение целей и наоборот распределение огня внутри группы самими сотрудниками, при выполнении задач на стрелковых полигонах.
Кроме приобретения механических умений и навыков работы с оружием, в целях улучшения физической защищенности сотрудника, необходимо решать следующие внутренние, психологические проблемы, которые могут возникнуть у сотрудника при выполнении задач контртеррористической операции и угрожающие его физической безопасности:
- преодоление бессознательного страха стрельбы из огнестрельного оружия;
- преодоление боязни применения оружия в отношении человека (террориста, боевика, преступника).
В первом случае причиной страха является «тревожность стрелка» ожидающего раздражающие факторы, которыми сопровождается процесс выстрела: вспышка пламени, оглушительный звук и отдача. Тревожность стрелка выражается в таком негативном явлении как «ожидание выстрела»- стрелок может чрезмерно прищуривать глаз, которым производит прицеливание, моргать в момент стрельбы или до нее, отводить взгляд от точки прицеливания или непроизвольно закрывать глаза, в результате чего теряет контроль над прицельными приспособлениями, противником и оперативной ситуацией в целом, тем самым ставя под угрозу состояние своей физической безопасности. Кроме этого, желая поскорее избавиться от причины страха стрелок может допускает такую ошибку как «сдергивание» - быстрое, конвульсивное нажатие на спусковой крючок, в результате чего пуля летит ниже точки прицеливания [4, с. 207]. Помочь преодолеть «тревожность стрелка», научится избегать указанных выше ошибок призваны проводимые на курсах занятия по огневой подготовке с использованием различных упражнений: «отметка выстрела», «провокация с учебным патроном», «провокация с боевым патроном» [5, с. 125]
и других.
Во втором случае, для преодоления психологического барьера применения оружия в отношении человека преподаватели в ходе проведения занятий подчеркивают значимость деятельности сотрудника для безопасности государства, приводят примеры из практической деятельности, демонстрируют видеоролики с нападением боевиков на гражданские объекты и объекты правоохранительных органов и вооруженных сил Российской Федерации для формирования надлежащей мотивации сотрудника правоохранительных органов, а также прибегают к помощи коллег из отдела морально-психологического обеспечения.
Подводя итог, хочется подчеркнуть актуальность обучения сотрудников перед убытием в Северо-Кавказский регион для выполнения антитеррористических задач, как дополнительной возможности получения новых и совершенствования имеющихся знаний по усилению их личной физической безопасности. Результатом такого обучения, должна стать уверенность сотрудников в своих силах, умениях, навыках при обращении с ручным боевым стрелковым оружием в любой ситуации оперативно-служебной деятельности; увеличение скорости принятия правильных тактических решений в быстро изменяющейся обстановке.
Литература
1. Губенков А. О. Обучение сотрудников внутренних дел, убывающих в служебную командировку на территорию Северо-Кавказского региона, к действиям при попадании в засады, организованные боевиками // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова. 2019. № 1 (78). С. 113-116.
2. Николаев С. А. Особенности подготовки сотрудников правоохранительных органов к ведению встречного огневого контакта с вооруженными преступниками в условиях слабой освещенности // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова. 2018. №4 (77). С. 158-160.
3. Савчук Н. А. Методика обучения стрельбе в условиях психологического воздействия // Актуальные проблемы обеспечения личной безопасности сотрудников правоохранительных органов при выполнении оперативно-служебных задач: сборник материалов регионального стола. Орел : ОрЮИ МВД России имени В. В. Лукьянова. 2019. С. 125129.
4. Тиханович М. И. Психологическое восприятие стрельбы из огнестрельного оружия сотрудниками ГИБДД // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова. 2017. №1 (70). С. 205-209.
5. Фроленков В.Н. Психологическая устойчивость стрелка // Совершенствование физической подготовки сотрудников правоохранительных органов: сборник статей Всероссийского круглого стола. Орел : ОрЮИ МВД России имени В. В. Лукьянова. 2020. С. 224-226.
References
1. Gubenkov A. O. Obuchenie sotrudnikov vnutrennikh del, ubyvayushchikh v sluzhebnuyu komandirovku na territoriyu Severo-Kavkazskogo regiona, k deystviyam pri popadanii v zasady, organizovannye boevikami [Training of employees of internal affairs, departing on a business trip to the territory of the North Caucasus region, to actions when falling into ambushes
organized by militants]. Nauchnyy vestnik Orlovskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii imeni V. V. Luk'yanova - Scientific Bulletin of the Orel Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V. V. Lukyanov, 2019, no. 1 (78), pp. 113-116.
2. Nikolaev S. A. Osobennosti podgotovki sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov k vedeniyu vstrechnogo ognevogo kontakta s vooruzhennymi prestupnikami v usloviyakh slaboy osveshchennosti [Features of training law enforcement officers to conduct counter-fire contact with armed criminals in low-light conditions]. Nauchnyy vestnik Orlovskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii imeni V. V. Luk'yanova - Scientific Bulletin of the Orel Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V. V. Lukyanov, 2018, no. 4 (77), pp. 158-160.
3. Savchuk N. A. [Methodology of shooting training in the conditions of psychological impact]. Aktual'nye problemy obespecheniya lichnoy bezopasnosti sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov pri vypolnenii operativno-sluzhebnykh zadach. Sbornik materialov region-nal'nogo stola [Actual problems of ensuring the personal safety of law enforcement officers in the performance of operational and service tasks. Collection of materials of the regional table]. Orel, ORYUI of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V. V. Lukyanov Publ., 2019, pp. 125-129. (In Russia).
4. Tikhanovich M. I. Psikhologicheskoe vospriyatie strel'by iz ognestrel'nogo oruzhiya sotrudnikami GIBDD [Psychological perception of shooting from firearms by traffic police officers]. Nauchnyy vestnik Orlovskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii imeni V. V. Luk'yanova - Scientific Bulletin of the Oryol Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V. V. Lukyanov Publ., 2017, no. 1 (70), pp. 205-209.
5. Frolenkov V. N. [Psychological stability of the shooter]. Sovershenstvovanie fizicheskoy podgotovki sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov. Sbornik statey Vserossiyskogo kruglogo stola [Improving the physical training of law enforcement officers: a collection of articles of the All-Russian round table]. Orel, ORYUI of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V. V. Lukyanov Publ., 2020, pp. 224-226.
