CC BY
14
Рождение новой традиции
ПЕРВЫЕ ЛАЗАРЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ
По инициативе доктора филологических наук, профессора, академика Петровской академии наук и искусств А.И. Лазарева с 1999 года в Челябинске регулярно проводится региональная межвузовская научная конференция по итогам фольклорного года «Динамика фольклорной традиции на Урале», на которой выступают специалисты по фольклористике и литературоведению, этнографии и этнолингвистике, этнопедагогике и культурологии.
В год кончины Александра Ивановича было принято решение именовать научный форум исследователей фольклора «Лазаревскими чтениями», Учредителями и организаторами их выступили три челябинских вуза, с которыми была связана научно-педагогическая деятельность ученого, - Челябинский государственный педагогический университет, Челябинская государственная академия культуры и искусств и Челябинский государственный университет. Поддержку организаторам оказала Администрация Челябинской области, Областной центр дополнительного образования детей, Дворец пионеров и школьников имени Н.К. Крупской, областной благотворительный фонд «Будущее Отечества» имени В.П. Поляничко.
Первые Лазаревские чтения состоялись 21-23 ноября 2001 года. В их работе приняли участие ведущие ученые Урала и Сибири - фольклористы, литературоведы, языковеды и культурологи, деятели культуры и искусства, учителя школ, аспиранты, студенты и юные исследователи - учащиеся НОУ. Всего на конференции было представлено 107 докладов и сообщений из 15 городов России (Екатеринбург, Пермь, Уфа, Курган, Омск, Тверь, Оренбург, Стерлитамак, Нижний Тагил, Магнитогорск и др.).
На открытии Первых Лазаревских чтений начальник Главного управления образования и науки Челябинской области В.В. Садырин и проректор по научной работе Челябинского государственного педагогического университета профессор В.Я. Рушанин подчеркнули общественную значимость деятельности и уникальность личности Александра Ивановича Лазарева, его вклад в изучение, сохранение и пропаганду народной культуры Урала и России в целом. В докладе профессора В.А. Михнюкевича определена научная проблематика и отмечены наиболее значительные результаты южноуральской школы фольклористики, которую возглавлял А,И. Лазарев.
Доклады профессоров В.В. Блажеса (г, Екатеринбург), И.Е. Карпухина (г. Стерлитамак), Л.А. Шкатовой (г. Челябинск) представили различные аспекты исследования фольклора современной эпохи: соотношение общерусских и локальных традиций в народном поэтическом творчестве, межэтниче-
скяе взаимодействия в фольклоре Урала, лингвокультурологическнй аспект изучения фольклорного материала.
В соответствии с основными направлениями научных исследований А.И, Лазарева была организована работа пяти секций: «Современные проблемы фольклористики», «Фольклор как культурологическое пространство. Проблемы этнопедагогики», «фольклор. Этнография. Краеведение», «Проблемы литературного фольклоризма», «Проблемы изучения языка фольклора». Наибольший интерес вызвали доклады Б.Г. Ахметшина (г. Уфа) «Вопросы изучения несказочной прозы рабочих в трудах А.И. Лазарева», В.П. Федоровой (г. Курган) «Отражение народного богословия в сакральных письмах», М.Г Рахимкулова (г. Уфа) «Фольклор и фольклоризм в современной духовной культуре», Л.И. Стрелец (г. Челябинск) «Основные тенденции изучения фольклорных произведений в школе», Л.И. Миночкиной (г. Челябинск) «Д,Н. Мамин-Сибиряк и народная культура», А.М. Чепасовой (г. Челябинск) «Модально-интонационная характеристика пословиц».
Для гостей и участников конференции челябинская школа № 94, работающая по программе А.И. Лазарева «Народоведение», провела научно-методический семинар «Традиции народной педагогики в условиях современной школы» (руководитель Н.Б. Коржова). Открытые уроки изобразительного искусства, народоведения и русского языка дали наглядное представление о разнообразном использовании курса народоведения в массовой общеобразовательной школе.
Особенностью Первых Лазаревских чтений стало участие в них большого 11исла фольклорных коллективов города и Челябинской области. В рамках Чтений прошел детский фольклорный фестиваль «Уральские прекрасы». За звание лауреата боролись более 20 ансамблей, из которых лучшими были признаны «Родничок» (пос, Петровский, рук. А.Ф. Севастьянова), «Дружен-ка» (пос. Мирный, рук. Л.Н, Рогач) и фольклорный ансамбль школы № 69 г. Челябинска (рук. Л.Г, Ованесян).
Конференция завершилась проведением круглого стола «Фольклор и современная духовная культура Урала». В выступлениях участников чтений была подчеркнута своевременность и значимость проведения подобного научного форума. В условиях наступления массовой культуры, экспансии бездуховности всеми осознается острая необходимость в объединении усилий специалистов для научного изучения и активной пропаганды духовного наследия прошлых эпох, осмысления роли фольклорной традиции в современном культурном процессе.
На конференции не раз подчеркивалась мысль о рождении новой традиции. Taie, в докладе М,Т, Боровинского (г. Нижний Тагил) «От традиций к преемственности» было отмечено, что Лазаревские чтения открывают новую страницу в уникальной социокультурной жизни Урала. Собрав воедино уральских фольклористов, литературоведов, лингвистов, педагогов, этнографов и краеведов, они продолжают на новом этапе традиции изучения истории и культуры нашего края. По мнению М.Г. Рахимкулова, первого лауреата
Уральской премии имени В.П. Бирюкова, Лазаревские чтения приняли эстафету от ставших давно известными на Урале Бирюковских чтений: «Время Еирюковских чтений прошло. Они сделали свое дело - объединили и организовали нас. Сейчас наступило время ученых, исследователей, каким был А.И. Лазарев».
По решению региональной научно-практической конференции Вторые Лазаревские чтения пройдут в феврале 2003 года и будут посвящены 75-летию со дня рождения ученого,
И.А. Голованов
Рецензия
КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА XVIII ВЕКА
Л.Й.Бердников. Счастливый Феникс: Очерки о русском сонете и книжной культуре XVIII - начала XIX века. СПб.: Академический проект. ( Серия Современная западная русистика ).
Культурологический подход к изучению литературных явлений оказывается не только модным, но весьма продуктивным направлением в современной науке, углубляющим наши представления о предмете исследования и создающим более полную картину жизни литературы на конкретном срезе ее исторического развития. Применительно к литературе и культуре XVIII века, далеко отстоящих от сегодняшнего дня, литературоведческие исследования вкупе с культурологическим подходом дают поразительные результаты. Примером является книга Л.И. Бердникова, которая своим названием хотя и указывает на то, что главным предметом внимания автора является сонет, на самом деле идет дальше только жанрового интереса и охватывает целый круг проблем, связанных с развитием жанровой системы, книжной культуры, читательского сознания и т.д.
Культуртрегерская деятельность Петра I способствовала формированию в России нового социокультурного пространства, проблемы изучения которого в настоящее время актуализируются, В XVIII веке идет формирование не только новой литературы и новой культуры, но возникает то, что мы называем книжной культурой, включающей в себя, кроме всего прочего, еще
