CC BY
0УДК 796
Осмонов Н.К.
магистрант кафедры спорта и национальных игр Ошский государственный университет (г. Ош, Кыргызстан)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
ВНЕШКОЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СЕЛЬСКИХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ (НА ПРИМЕРЕ БАТКЕНСКОЙ ОБЛАСТИ)
Аннотация: в статье рассматриваются некоторые актуальные вопросы планирования комплексных уроков физической культуры в сельской общеобразовательной школе. Посредством внешкольного дополнительного образования развивается мотивация к познанию и творчеству, личностное и профессиональное самоопределение учащихся, происходит адаптация к жизни в обществе и приобщение к здоровому образу жжизни.
Ключевые слова: сельская школа, урок физкультуры, планирование, внешкольная образования.
Как показывают исследования и повседневные наблюдения среди негативных проявлений, характерных для старшеклассников является их социальная дезадаптация и пассивность. В то же время существенную тревогу вызывает различные проявления антисоциального поведения - пустое времяпровождение, и как результат участие в драках, употребление алкоголя, кражи и др [3].
В связи с тем, что в сельской местности отсутствуют специальные спортивные учреждения, мы основной формирующий акцент делали на все виды деятельности, которые координируются сельскими общеобразовательными школами и сельской общественностью. Сюда же мы
2083
относим деятельность айыл екметов, направленные на активизацию физической деятельности учащихся [1].
По формированию физической активности старшеклассников мы часто обращались к средствам военно-патриотического воспитания. Это связано с тем, что Баткенская область находится на приграничной зоне. Поэтому после распада СССР на территории области базируется пограничная застава армия, которая охраняет границу нашего государства. Силами Баткенского погранотряда проводятся среди старшеклассников большая работа по военно -патриотическому и физическому воспитанию. Старшеклассники на базе погранотряда обучаются военному делу, проводятся разные спортивные мероприятия [4].
В регионах, которые граничат с другими государствами важным условием формирования физической активности старшеклассников является актуальным. Пограничные части, которые служат на территории айыл окмоту, они по знаменательным датам встречаются с старшеклассниками, проводят с участием солдат пограничных войск разные мероприятия (концерты, диспуты, беседы, экскурсии, спортивные игры по заставе), которые способствуют формированию патриотизма и чувства долга перед Отечеством [2].
Всем жителям нашей Родины известно, что в 1999 году в ущелье, «Горотоо», произошли столкновения, где погибли семеро солдат, которые защищали свою Родину от террористов и боевиков. В настоящее время в честь погибших солдат, это ущелье получило название «Сем Богатырей». На этом месте был поставлен памятник героям, которые находится недалеко от школы СШ. им. «Сырт». Каждый год сюда приезжают представители Министерства обороны КР и здесь с участием местной власти, представителями райадминстрации, айыл окмоту, райОНО проводится ритуал почтения памяти погибших солдат. Старшеклассники ставят венки к памятнику, читают стихотворения, принимают активное участие в этом мероприятии. Такие мероприятия формируют у старшеклассников храбрость, патриотизм героизм и чувства преданнго служения Отчизне и героизм. Все школы Баткенской
2084
области проводят мероприятия, посвященные к этому знаменательному дню, ученики пишут сочинении, читают стихи, проводятся спортивные мероприятия, учителя НВП проводят различные военные мероприятия, куда приглашают воинов-пограничников. Конфликты происходящие в анклаве СОХ, селе Чарбак, на границе с Таджикистаном и Баткенской области, говорит о том, что мы должны воспитывать физически развитых достойных защитников Родины [1].
Сегодня эта проблема во многом осложняется не только общими экономическими проблемами, но отсутствием общих идейно-нравственных ориентиров воспитания молодежи, а также не развитостью специальных внешкольных учреждений.
В то же время проведенное исследование свидетельствует о том, что сегодня формирование физической социальной активности старшеклассников во многом зависит от совместных усилий школы, от целенаправленной организации спортивных школ, цели, задачи и содержание которого должны быть направлены на повышение физической активности старшеклассников на пользу общества.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. «Баткен тацы» // 6.11. 2009 г. № 45. информация из газеты;
2. Куликова, Г. «Внешкольному Образования - Достойное Внимание», информация из газеты «Кут Билим» // 10. 07. 2009 г;
3. Ахмедов, С. М Воспитание интернационализма и патриотизма у старшеклассников в процессе общественно - полезной деятельности. Автореф.дис.. .д-ра.пед.наук. -Ташкент, 1990.-34с.;
4. Игры народов СССР /Сост.. Былеева, В, Григорьев В. - М., 1985.-269с
2085
Osmonov N.K.
Osh State University (Osh, Kyrgyzstan)
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR ORGANIZING EXTRASCHOOL ACTIVITIES FOR FORMING PHYSICAL ACTIVITY OF RURAL HIGH SCHOOL STUDENTS (BASED ON EXAMPLE OF BATKEN REGION)
Abstract: the article discusses some topical issues of planning comprehensive physical education lessons in a rural secondary school. Through out-of-school additional education, motivation for knowledge and creativity, personal and professional self-determination of students develop, adaptation to life in society and introduction to a healthy lifestyle occur.
Keywords: rural school, physical education lesson, planning, extracurricular education.
2086
