Научная статья на тему 'PAXTA SEPARATOR-TOZALAGICHNI O‘QITISHDA NAZARIY TAHLILI'

PAXTA SEPARATOR-TOZALAGICHNI O‘QITISHDA NAZARIY TAHLILI Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

CC BY
0
3
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
Ключевые слова
paxta separator-tozalagich / nazariy tahlil / texnologik jarayon / o‘qitish metodlari / ta’lim samaradorligi / хлопковый сепаратор-очиститель / теоретический анализ / технологический процесс / методика обучения / эффективность обучения.

Аннотация научной статьи по наукам об образовании, автор научной работы — Sh.N. Torayeva

paxta separator-tozalagichlar paxta xomashyosini qayta ishlashda muhim ahamiyatga ega. Ularning ishlash prinsiplari va nazariy asoslarini chuqur o‘rganish, texnologik jarayonlarning samaradorligini oshirish uchun zarurdir. Mazkur maqolada separator-tozalagichlar nazariyasini o‘qitishda ta’lim jarayoniga tatbiq etish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi.

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.

THEORETICAL ANALYSIS OF THE TRAINED COTTON SEPARATOR-CLEANER

хлопковые сепараторы-очистители имеют важное значение при переработке хлопка-сырца. Углубленное изучение принципов их работы и теоретических основ необходимо для повышения эффективности технологических процессов. В данной статье рассматриваются возможности применения теории сепараторов-очистителей в учебном процессе.

Текст научной работы на тему «PAXTA SEPARATOR-TOZALAGICHNI O‘QITISHDA NAZARIY TAHLILI»

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

Original paper

©Sh.N. To'rayeva1^_

1Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti, Toshkent, O'zbekiston

Annotatsiya

KIRISH: paxta separator-tozalagichlar paxta xomashyosini qayta ishlashda muhim ahamiyatga ega. Ularning ishlash prinsiplari va nazariy asoslarini chuqur o'rganish, texnologik jarayonlarning samaradorligini oshirish uchun zarurdir. Mazkur maqolada separator-tozalagichlar nazariyasini o'qitishda ta'lim jarayoniga tatbiq etish imkoniyatlari ko'rib chiqiladi.

MAQSAD: Maqolaning maqsadi paxta separator-tozalagichlarning nazariy tahlilini o'qitishda foydalanishning pedagogik imkoniyatlarini o'rganish va texnologik jarayonlarni optimallashtirishga qaratilgan ta'lim metodlarini ishlab chiqishdan iborat.

MATERIALLAR VA METODLAR: tadqiqot davomida nazariy tahlil, qiyosiy taqqoslash va texnik-tahliliy metodlar qo'llanildi. paxta separator-tozalagichlarning texnologik ishlash prinsiplarini o'rganish uchun ilmiy va texnik adabiyotlar tahlil qilindi.

MUHOKAMA VA NATIJALAR: tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, paxta separator-tozalagichlarning nazariy jihatlarini o'qitishda grafik modellardan foydalanish, ta'lim samaradorligini sezilarli darajada oshiradi. shu bilan birga, zamonaviy ta'lim texnologiyalarini jalb qilish orqali nazariy va amaliy bilimlarni uzviy bog'lash imkoniyati ta'minlandi.

XULOSA: paxta separator-tozalagichlarning nazariy tahlilini o'qitish orqali talabalarda texnik bilimlarni chuqurlashtirish va amaliyotga yo'naltirilgan yondashuvni shakllantirish imkoniyati mavjud. ushbu jarayon ta'lim sifatini oshirish va texnologik jarayonlarni takomillashtirishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar: paxta separator-tozalagich, nazariy tahlil, texnologik jarayon, o'qitish metodlari, ta'lim samaradorligi.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБУЧЕННОГО ХЛОПКОСЕПАРАТОРА-ОЧИСТИТЕЛЯ

©Ш.Н. Тураева1И

1Ташкентский государственный педагогический университет имени Низоми, Ташкент, Узбекистан

Iqtibos uchun: To'rayeva Sh.N. Paxta separator-tozalagichni o'qitishda nazariy tahlili.// Inter education & global study. 2024. №9(1). B.337-346.

Nmiy-nazariyvametodikjurnal Научно-теоретический и методический журнал Scientific theoretical and methodical journal

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

AHHOTa^

ВВЕДЕНИЕ: хлопковые сепараторы-очистители имеют важное значение при переработке хлопка-сырца. Углубленное изучение принципов их работы и теоретических основ необходимо для повышения эффективности технологических процессов. В данной статье рассматриваются возможности применения теории сепараторов-очистителей в учебном процессе.

ЦЕЛЬ: цель статьи - изучить педагогические возможности использования теоретического анализа хлопковых сепараторов-очистителей в обучении и разработать образовательные методы, направленные на оптимиз atsto технологических процессов.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ: в ходе исследования использовались теоретический анализ, сравнительное сравнение и технико-аналитические методы. Проанализирована научно-техническая литература с целью изучения принципов технологической работы хлопкоотделителей-очистителей.

ОБСУЖДЕНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ: результаты исследования показывают, что использование графических моделей при обучении теоретическим аспектам работы хлопкоотделителей-очистителей существенно повышает эффективность обучения. при этом предоставлена возможность соединить теоретические и практические знания за счет использования современных образовательных технологий.

ЗАКЛЧЕНИЕ: обучая теоретическому анализу хлопковых сепараторов-очистителей, студенты имеют возможность углубить технические знания и сформировать практико-ориентированный подход. этот процесс служит повышению качества образования и совершенствованию технологических процессов.

Ключевые слова: хлопковый сепаратор-очиститель, теоретический анализ, технологический процесс, методика обучения, эффективность обучения.

Для цитирования: Тураева Ш.Н. Теоретический анализ обученного хлопкосепаратора-очистителя.// Inter education & global study.2024. №9(1). С. 337-346.

THEORETICAL ANALYSIS OF THE TRAINED COTTON SEPARATOR-CLEANER

© Shaxlo N. To'rayeva1®

Tashkent State Nizomi Pedagogical University, Tashkent, Uzbekistan_

Annotation

INTRODUCTION: cotton separator-cleaners are important in the processing of cotton raw materials. In-depth study of their principles of operation and theoretical foundations is necessary to increase the efficiency of technological processes. This article considers the possibilities of applying the theory of separator-cleaners to the educational process in teaching.

©intereduglobalstudy.com 2024, ISSUE9(1)

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY _

AIM: the purpose of the article is to study the pedagogical possibilities of using theoretical analysis of cotton separator-cleaners in teaching and to develop educational methods aimed at optimizing technological processes.

MATERIALS AND METHODS: theoretical analysis, comparative analysis and technical-analytical methods were used during the study. Scientific and technical literature was analyzed to study the principles of technological operation of cotton separator-cleaners.

DISCUSSION AND RESULTS: the results of the study show that the use of graphic models in teaching the theoretical aspects of cotton separator-cleaners significantly increases the effectiveness of education. at the same time, the opportunity to seamlessly connect theoretical and practical knowledge was provided by involving modern educational technologies.

CONCLUSION: by teaching the theoretical analysis of cotton separator-cleaners, students have the opportunity to deepen their technical knowledge and form a practice-oriented approach. This process serves to improve the quality of education and improve technological processes.

Key words: cotton separator-cleaner, theoretical analysis, technological process, teaching methods, educational effectiveness

Paxta separator-tozalagichida paxtani havodan ajratib to'rli yuzadan olib o'tilganda mayda iflosliklardan ajratish jarayoni yuz beradi. Bunda paxta bo'lagi ma'lum miqdor va yo'nalishdagi tezlik bilan planka sirtiga uriladi. Plankali baraban bilan ma'lum aylanish chastotasida aylanib, tegishli chiziqli tezlikka ega bo'ladi. Paxta planka bilan zarbali ta'siridan so'ng tegishli tezlikka ega bo'ladi, uning miqdorida esa plankali baraban tezligi muxim o'rin tutadi. Paxta xarakatlanganda turli qiyaliklardan iflosliklar ajralib chiqadi. Lekin, plankali barabanga paxta bo'laklarining zarbali ta'sir kuchi sezilarli bo'lmaydi. Chunki plankali barabanning massasi, inersiya momenti tozalanayotgan paxtaga nisbatan juda katta bo'lishi aniq. Shuning uchun zarbali ta'sirda harakat miqdori deyarli o'zgarmaydi. Yuqoridagilarni inobatga olib paxta bo'lagini planka bilan zarbali ta'sirida faqat paxta va uning ichidan ajralgan ifloslik xarakatini ko'rib chiqamiz.

Ma'lumki, mayda ifloslikdan tozalash prinsipi paxta bo'lagining plankali baraban pichoqlariga urilish ta'siri bilan birga kechadi, biz tezlikni yanada cheklash uchun plankaga qanday kuch bilan zarba berilishini aniqlaymiz, chunki kuchli zarba bilan paxta bo'lagining tarkibiy qismlari shikastlanishi mumkin. Keling, plankali barabanning tezligini hisobga olaylik va paxtaning boshlang'ich tezligi plankali barabanning chiziqli tezligiga teng deb faraz qilaylik. Paxta bo'lagi plankali barabanning pichog'i bilan qanday maksimal tezlikda uchrashishini aniqlaylik. Iflosliklarni massalariga ko'ra zarbadan keyingi tezliklari turlicha bo'ladi. Ushbu xolatda, ajralgan iflosliklar xarakat traektoriyalarini

For citation: Shaxlo N. To'rayeva (2024) 'Theoretical analysis of the trained cotton separator-cleaner, (9(1)), pp. 337-346. (In Uzbek).

Ilmiy-nazariyvametodikjurnal Научно-теоретический и методический журнал Scientific theoretical and methodical journal

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

aniqlash muxim xisoblanadi. Nazariy tadqiqotlar ushbu traektoriyalarni aniqlashga bag'ishlangan, 1-rasmda baraban plankasi bilan paxta bo'lagini o'zaro zarbali ta'sirlashuv xisob sxemasi keltirilgan.

Zarba nazariyasi bo'yicha Gausning gipotezasiga asosan zarba kuchini (impulsi) normal va urinma tashkil etuvchilariga ajratib, zarbadagi sirpanish ishqalanishini inobatga olinganda zarba kuchini X va U o'qlari bo'yicha tashkil etuvchilarini quyidagi formula bilan aniqlash mumkin:

bu yerda: f - paxta bo'lagi va planka sirti bilan ishqalanish koeffitsienti;

Sx, Sy-plankali barabanda zarba kuchini I va Y o'qlari bo'yicha tashkil

etuvchilari (1,b-rasm).

Yuqorida ta'kidlanganidek, baraban plankasi bilan zarbali ta'sirlashuviga qadar, ya'ni zarbagacha paxta bo'lagi massasi deb qaralgan, tezliklari plankali baraban tezliklari bilan bir xil bo'lgan. Zarbadan so'ng esa paxta bo'lagi va chetlardan ajralmagan ifloslik xarakati tezligi xar xil bo'ladi. Chunki ularning massalari, o'lchamlari ta'sirlashuv koordinatalari xar xil bo'ladi. Plankali barabanning chiziqli tezligi esa deyarli o'zgarmay qoladi. Shuning uchun paxta bo'lagi va undan ajralgan chiqindi uchun quyidagilarni yozish mumkin:

m^-VJ^S, (2)

m2(Vn-V2)=S,

bu yerda: Vn, - paxta bo'lagi va undan ajralgan chetlardagi iflosliklarning zarbali ta'siri va zarbali ta'sirdan keyingi tezliklari vektorlari;

mn, mv m2 -paxta bo'lagi va ajralgan iflosliklarning massalari;

1- rasm. Paxta bo'lagini baraban plankasi bilan ta'sirlashuvi xisob sxemasi

©intereduglobalstudy.com 2024, ISSUE9(1)

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

Paxta bo'lagi va undan ajralgan ikkala chetki qismidagi chiqindilarning muvozanat shartiga asosan, xarakat miqdorini saqlanish qonunini e'tiborga olib (2) formulani X va Y o'qlari bo'yicha proeksiyalaymiz. Paxta bo'lagi uchun:

mn{Vncosan + V^coscQ = Sx, mn(—Vnsinan + V^sirLa'n) = Sy;

(3)

Yuqoridagi ajralgan ifloslik uchun

(4)

(5)

m_\',':.-:os\ï:. - \'_-:os\i_) = S ; THif— VnSirWn — V1sina1) — Sy,

Pastdagi ajralgan ifloslik uchun

m2(Vncosan + V2cosa2) = Sx, mz(—Vnsinan + V2sina2) = 5r; bu yerda: an, a'n- paxta bo'lagini zarbagacha va zarbadan keyingi tezliklar vektorlarini X o'qi bilan xosil qilgan burchaklari;

av a2-chiqindilarni zarbadan keyingi tezlik vektorlari X o'qi bilan xosil qilgan burchaklari.

Yuqorida ta'kidlanganidek, Gaus nazariyasiga asosan [ ] paxta bo'lagi, yuqori va pastdan ajralgan iflosliklarni planka bilan ta'sirlashuvidan so'nggi tiklanish koeffitsientlari quyidagi ifodalar orqali aniqlanadi:

Vncasan.

V± cosa L Vn cosan'

;

Yoki

KnVncosan = V^cosa^;

K1Vncosaïl = I\cosai, (6)

K2Vncosan = V2cosa2;

bu yerda: Kn, Jf^-paxta bo'lagi va undan ajralgan yuqori va pastdagi iflosliklarni planka bilan zarbadan so'nggi tiklanish koeffitsientlari.

Paxta bo'lagi uchun impuls kuchini Y o'qi bo'yicha tashkil etuvchisini quyidagi formula bilan aniqlanadi:.

Sy=mnVn(Kn + 1) sinan

Yuqoridagi ajralgan ifloslik uchun:

Sy=m1Vn(K1+ 1) sinan

Pastdagi ajralgan ifloslik uchun:

Sv=m2Vn(K2 + 1) sinan

Olingan natijalardan qo'yidagilarni xosil qilamiz.

©intereduglobalstudy.com

2024, ISSUE9(1)

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

171± 1Пц

ITij

m,

(7)

Amonton-Kulon [] qonuniga asosan sirpanishdagi ishqalanishni e'tiborga olib (1) formula o'rniga qo'ysak: Paxta bo'lagi uchun:

Yuqoridagi ajralgan ifloslik uchun:

Pastdagi ajralgan ifloslik uchun:

Ko'rinishlardagi formulalarga ega bo'lamiz.

Mos ravishda yuqoridagi keltirilganlardan foydalangan xolda qo'yidagi tenglamalar sistemasini xosil qilamiz: Paxta bo'lagi uchun:

|Vn'cos a'n = [cos an — f(Kn + 1) sin an]

Yuqoridagi ajralgan ifloslik uchun:

jVjCos a, — l„[cos an — f(K1 + 1) sin an]

Pastdagi ajralgan ifloslik uchun:

(V2cos a2 = i^[cos an — f(K2 + 1) sin an] 1 V2 sin cf^ — K2 Vn sin <xn

Keltirib chiqarilgan 8, 9 va 10- formulalar sistemalarining yechimlari asosida baraban plankasi bilan ta'sir zarbasidan so'nggi paxta bo'lagi tezligi va og'ish burchagini X o'qiga nisbatan, hamda undan ajralib chiqqan yuqoridagi va pastdagi mayda chiqindilarni tezliklari va X o'qiga nisbatan og'ish burchaklarini aniqlash mumkin bo'ladi. Paxta bo'lagi uchun:

Vy[ = VnyJK^sin2an + [cosan — f(Kn -f 1 )sinan]2

(8)

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

(9)

(10)

1 r

a„ = arctg[

Yuqoridagi ajralgan ifloslik uchun:

cos ct n

nan

Knsinan

(11)

V1 = V.Klsuttan + [

cosan — (K1 + 1 ^fcosan]:

COS LTjh

iTj^sLno;,,

Pastdagi ajralgan ifloslik uchun:

V2 = V}1jK^sin2an + [cosan — [K2 + l}fsinan]'

(12)

©intereduglobalstudy.com

2024, ISSUE9(1)

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

a.

r

arctg[

COS L.T ft

(13)

Plankali baraban kuchi imppulsida paxta bo'lagi bilan plankalar zarbali ta'sirlashganda zarbadan so'ng ularning tezliklari va og'ish burchaklari ishqalanish koeffitsientining ortishi bilan sezilarli darajada kamayishini aniqlash mumkin.

Shuni ta'kidlash lozimki, paxta bo'lagi va undan ajralgan mayda chiqindilarni zarbadan so'nggi tezliklarini yuqori bo'lishi maqsadga muvofiqdir. Chunki paxta bo'lagi tozalash zonasida tormozlanib qolmaydi. Ajralgan iflosliklar tezroq tozalash kamerasidan chiqib ketadi. Bu esa paxtani tozalash bo'yicha ish unumdorligining ortishiga olib keladi. Shuningdek zarbadan so'ng paxta bo'lagining maksimal tezlikda chiqishi muxim xisoblanadi. Ushbu tezliklar paxta bo'lagi va mayda chiqindi uchun quyidagi xolatda yozilishi mumkin:

V-i

2max

= V-*arctS\-^-

(14)

Masalani sonli yechimini aniqlashda qatnashuvchi parametrlarning quyidagi boshlang'ich qiymatlari inobatga olingan.

= (42 -г- 50) ■ С

Kn = (0,25-0,45);

Umuman olganda paxta bo'lagini baraban plankasi bilan zarbadan so'nggi absolyut tezligini quyidagi formuladan aniqlanadi:

(15)

Bu yerda: û)g, /?6-plankali barabanning burchak tezligi va radiusi;

/щ- baraban plankasini balandligi. Masalani sonli yechish asosida qatnashuvchi parametrlarning o'zaro bog'lanish grafiklari qurildi. Jumladan, 2-rasmda paxta bo'lagi va undan ajralgan iflosliklarni baraban

©intereduglobalstudy.com

2024, ISSUE9(1)

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

plankasi bilan zarbali ta'siridan keyingi traektoriyalarini o'zgarishi zarbadagi urilish burchagiga bog'liqlik grafiklari keltirilgan.

Ma'lumki, paxta bo'lagini zarba vaqtidagi urilish burchagi qancha ortsa, shunchalik qaytish tezligining qiymati kamayadi. Qurilgan grafiklar tahliliga ko'ra paxta bo'lagi zarbali ta'siridan oldingi burchak an qiymatlari - dan - gacha ortganida va

3 2

plankali barabanning burchak tezligi 55 S-1 ga teng bo'lganida qaytish tezligi paxta bo'lagida 2,72 m/s dan 0,8 m/s gacha chiziqli bog'lanishda kamayadi, paxta bo'lagini yuqori qismidan ajralib chiqqan ifloslikning qaytish tezligi (2-rasm, 4 - grafik) 4,8 m/s dan 2,1 m/s gacha kamaysa, paxta bo'lagi pastki qismidagi iflosliklarni tezligi 5,81 m/s dan 2,75 m/s gacha kamayadi. Chunki pastdan ajralgan iflosliklar joylashish radiusi kattaroq bo'ladi.

1,2 - = f(any, 3A~V2 = f(any, 5,6 - V1 = f(any, 1,3,4 - (Ús = 45 C~\ 2,5,6 -u)s = SSC-1] 2- rasm. Paxta bo'lagi va undan ajralgan iflosliklarni baraban plankasi bilan zarbali ta'siridan keyingi traektoriyalarini o'zgarishini zarbadagi urilish burchagiga

bog'liqlik grafiklari

Mos ravishda plankali barabanning burchak tezligi 45 S-1 gacha kamayganda Vn1 ning qiymatlari 2,1 m/s dan 0,6 m/s kamaysa, V1 ning qiymatlari 4,2 m/s dan 1,73 m/s gacha kamayadi, shuningdek V21 ning qiymatlari 4,15 m/s dan 1,82 m/s gacha nochiziqlik qonuniyatida kamayishini ko'rish mumkin. Ta'kidlash lozimki, paxta bo'lagini planka sirti bilan zarbaviy ta'siridan so'nggi tezligi qanchalik yuqori bo'lsa, u tozalash zonasi (kamerasi) dan shunchalik tez chiqib ketadi. Shuning uchun Vn1, V11 va V21 larni

qiymatlarini yuqori bo'lishini ta'minlash uchun aa < -h ^ oralig'ida olish tavsiya

etiladi. Bunda qayd etish lozimki, tavsiya etilgan tezliklarga plankali baraban tezligini qo'shish kerak bo'ladi. Ushbu tezliklarni yuqori bo'lishida ko'p jixatdan pastki bo'lagining zarbagacha bo'lgan tezligi kattaroq bo'lishi maqsadga muvofiqdir. 3-rasmda paxta

©intereduglobalstudy.com

2024, ISSUE9(1)

Ilmiy-nazariyvametodikjurnal Научно-теоретический и методический журнал Scientific theoretical and methodical journal

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

bo'lagi va undan ajralgan iflosliklarni baraban plankasi bilan zarbali ta'siridan keyingi tezliklarini zarba tezligiga bog'liqlik grafiklari keltirilgan.

u, 10 m/s

1 -vn1 = nv„y, 2-V1=f(Vny, 3 -V2 = f(Vny, 3 - rasm. Paxta bo'lagi va undan ajralgan iflosliklarni baraban plankasi bilan zarbali ta'siridan keyingi tezliklarini zarba tezligiga bog'liqlik grafiklari.

Paxta bo'lagi zarbada boshlang'ich tezligi Vn ning qiymatlari 1,1 m/s dan 5,9 m/s gacha ortganida, Vn1 ning qiymatlari 0,31 m/s dan 2,05 m/s gacha chiziqsiz qonuniyatda ortsa, paxta bo'lagining yuqori qismidagi ifloslikni ajratish tezligi V11 ning qiymatlari 0,51 m/s dan 3,8 m/s gacha ortsa, V2 qiymatlari 0,92 m/s dan 5,1 m/s gacha nochiziqli bog'lanishda ko'payib boradi. Zarbadan so'ng paxta bo'lagi va undan ajralgan iflosliklarning tezligini katta bo'lishini ta'minlash uchun Vn ning qiymatlari 4,5—5,0 m/s dan kattaroq bo'lishi tavsiya etiladi.

ADABIYOTLAR RO'YXATI | СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ | REFERENCES

1. QJumaniyozov, R.R.Nazirov, E.B.Qurbinboyev "Vliyaniya vladjnosti xlopka-sirtsa na ochistitelniy effect separatora-ochistetilya s vozduxopronitsaemimi barabanimi" AGRO ILM maxsus son [70], 2020 y (15-16) betlar.

2. E.B.Qurbonboyev, QJumaniyazov, P.N.Borodin "Razrabotka sxemi seperatora-ochistiteli xlopka-sirtsa i konstruktsii vozduxopronishaemogo planchatogo barabana" INNAVATION 2019 Mejdunarodnaya nauchnaya konferentsiya Toshkent 2019 y (339341)

3. Fiber Waste From Cotton Process Technological Processes / I.Abbazov, M.Xodjiev, I.Makhkamov // International Journal of Advanced Research in Science, Engineering and Technology ISSN: 2249-8958 Vol.9 Issue 3 (2020) -pp. 5-8.

4. Voronovich N.A., Osipenko M.A., THEORETICAL MECHANICS.// Perm 2019

5. Kuliyev T., M., Maqsudov E. T. Paxtani dastlabki ishlash bo'yicha qo'llanma.// Toshkent 2019 yil 142-149 betlar.

©intereduglobalstudy.com 2024, ISSUE9(1)

Ilmiy-nazariyvametodikjurnal ISSN 2992-9024 (online)

Научно-теоретический и методический журнал 2024, №9(1)

Scientific theoretical and methodical journal

INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY

6. Djamolov R., Sheraliyev Sh., Turaeva Sh. Development Of Effective Technology Of Cotton Cleaning.// The American Journal of Engineering and Technology Published: September 14, 2020 | Pages: 27-31.

7. Djurayev A., Yunosov S., Mirzaumidov A. Development of An effective design and calculation for the benching of a gin saw cylinder.// International journal Advanced Science and Technology. Vol. 29, № 4, 2020, pp 1371-1390.

8. Djurayev A., Yuldashev K. Dynamics of the Screw Conveyor for Transportation and Cleaning of Fiber Material.// International Journal of Advanced Science and Technology. Vol. 29, No. 5, (2020), Р. 8557-8566. ISSN: 2005-4238.

9. Djurayev A., Kuliev T.M., Designing and methods of calculating parameters of a fibrous material cleaner from large litter.// International Journal of Advanced Science and Technology Vol. 29, No. 8s, (2020), pp. 444-452.

10. Djurayev A., Kuliev T.M., Improvement of the Construction and Justification of Parameters of the Fibrous Material Regenerator.// International Journal of Advanced Science and Technology Vol. 29, No. 8s, (2020), pp. 453-460.

11. Djurayev A., Kuliev T.M., Creation of a design and justification of parameters of a single-stage fiber cleaner.// International Journal of Advanced Science and Technology Vol. 29, No. 5, (2020), pp. 4522 - 4529.

12. Djurayev A., Khudaykulov Sh. S., Jumaev A. S. Development of the Design and Calculation of Parameters of the Saw Cylinder with an Elastic Bearing Support Jin.// International Journal of Recent Technology and Engineering (IJRTE) ISSN: 22773878, Volume-8 Issue-5, January 2020.

13. Djurayev A., Khudaykulov Sh. S. Delopment and Substantiation of the Parametrs of the Battery Mechanisms with Elastic Elements of the Weaving machines.// International Journal of Recent Technology and Engineering (IJRTE) ISSN: 22773878, Volume-8 Issue-4, November 2019, P. 37-42.

14. E.B.Kurbanbayev Razrabotka konstruksii i obosnovaniye parametrov separatora-ochistitelya xlopka-sirsa. Diss. doktora filosofii po texn. naukam. Tashkent, 2021 .-99s.

15. «Razrabotka separatora-ochistitelya dlya mejsyexovogo transportirovaniya xlopka-sirsa» NTO, Tema 1803, R.K.Djamolov i dr. AO Paxtasanoat ilmiy markazi», Tashkent, 2019 g.

MUALLIF HAQIDA MA'LUMOT [ИНФОРМAЦИЯ ОБ АВТОРЕ] [AUTHORS INFO]

eShaxlo Norboyevna To'rayeva, oqituvchi, ^раева. Шахло. Норбоевна,

преподаватель], [Shaxlo N. To'rayeva, teacher]; manzil: O'zbekiston, 100070, Shahar:

Toshkent, Tuman: Chilonzor, Bunyodkor shoh ko'chasi (sobiq Xalqlar Do'stligi),27,

[аддре^ Узбекистан, 100070,Город:Ташкент, Район: Чиланзор, улица Бунёдкор

(бывшая Дружбы Народов), 27], [address: Uzbekistan, 100070, City: Tashkent, District:

Chilonzor, Bunyodkor Avenue (formerly Friendship of Peoples), 27].

©intereduglobalstudy.com 2024, ISSUE9(1)

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.