CC BY
8
[и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 0 - С. 29-31.
REFERENCES
1. Gorskaya, I.Yu., Mironenko, E.N. and Antipin V.B. (2021), "Analysis of indicators of the morphofunctional state of female students at the present stage", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 12 (202), pp. 109-113.
2. Vetkov, N.E. (2016), "Fundamentals of medical control and self-control in the process of physical education", Nauka - 2020, No. 5 (11), pp. 218-277.
3. Kapilevich, L.V., Kabachkova, A.V. Smirnov, V.S. et al. (2008), "Monitoring of the functional state when using sports-oriented forms of physical education", Theory and practice of physical culture, No. 10, pp. 29-31.
Контактная информация: aksen-anna71@rambler.ru
Статья поступила в редакцию 06.04.2022
УДК 796.011.3
ОЦЕНКА УСЛОВИЙ, ВЛИЯЮЩИХ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРЕНИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Надежда Дмитриевна Алексеева, старший преподаватель, Александр Алексеевич Ивачев, старший преподаватель, Марат Валерьевич Купреев, старший преподаватель, Снежана Валентиновна Кобелева, ассистент, Балтийский государственный технический университет «Военмех» им. Д. Ф. Устинова г. Санкт-Петербург
Аннотация
Введение. С целью повешения качества тренировочной деятельности наставникам команд важно иметь представление об условиях, влияющих на эффективность этой самой деятельности. Цель исследования: выявить факторы и условия, способствующие эффективности тренировочной деятельности студентов-спортсменов технического вуза. Организация исследования. В исследовании приняли участие спортсмены и тренеры БГТУ «Военмех» им. Д.Ф. Устинова (n = 69). Для решения поставленных задач было проведено анкетирование по методике оценки Б. Дж. Кретти. Результаты исследования и их обсуждение. Были выявлены достоверные различия (р < 0,05) в командах боксеров и футболистов между ответами тренеров и спортсменов. Выводы. Были определены условия, способствующие эффективности тренировочной деятельности студентов-спортсменов технического вуза, а также выявлены показатели, на которые стоит обратить внимание тренерам для повышения качества дальнейшей работы с контингентом.
Ключевые слова: тренировочная деятельность, психология спорта, спортивная тренировка, студенческий спорт, футбол, бокс, армрестлинг.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.4.p7-10
EVALUATION OF CONDITIONS AFFECTING THE EFFICIENCY OF TRAINING ACTIVITY OF STUDENTS-ATHLETES OF A TECHNICAL UNIVERSITY
Nadezhda Dmitrievna Alekseeva, the senior teacher, Alexander Alekseevich Ivachev, the senior teacher, Marat Valeryevich Kupreev, the senior teacher, Snezhana Valentinovna Ko-beleva, the assistant, Baltic State Technical University "Voenmeh" named after D.F. Ustinov,
St. Petersburg
Abstract
Introduction. In order to improve the quality of training activities, it is important for team coaches to have an idea of the conditions that affect the effectiveness of this very activity. The purpose of the study: to identify factors and conditions that contribute to the effectiveness of the training activity of student-athletes of a technical university. Organization of the study. The study involved athletes and coaches of BSTU "Voenmekh" named after A.I. D.F. Ustinov (n = 69). To solve the tasks set, a survey was con-
ducted according to the assessment method of B. J. Cretti. Results of the study and their discussion. Significant differences (p < 0.05) were found in the teams of boxers and football players between the answers of coaches and athletes. Findings. The conditions conducive to the effectiveness of the training activity of student-athletes of a technical university were determined, as well as indicators that trainers should pay attention to in order to improve the quality of further work with the contingent.
Keywords: training activities, sports psychology, sports training, student sports, football, boxing, arm-wrestling.
ВВЕДЕНИЕ
Эффективность работы и результативность атлетов во многом зависит от правильных психологических методов воздействия тренера. Университетские спортивные команды - особый контингент. В студенческом спорте важен индивидуальный подход в силу неравномерности состава команд по многим параметрам.
Основная деятельность студенческой молодежи - это обучение, требующее больших временных и энергетических затрат, из чего возникают сложности с организацией тренировочного процесса в должном объеме. Исходя из ситуации каждая тренировка должна быть использована с максимальной пользой. Поэтому для наставников команд важно иметь понимание, что в процессе тренировочной деятельности созданы именно те, условия, которые будут способствовать наиболее эффективному развитию способностей и совершенствованию технических навыков.
Цель: выявить факторы и условия, способствующие эффективности тренировочной деятельности студентов-спортсменов технического вуза.
Задачи:
1. Провести анализ научно-методической литературы по проблеме исследования.
2. Оценить факторы и условия, способствующие эффективности тренировочной деятельности посредством анкетирования тренеров и спортсменов.
3. Сформулировать выводы на основе полученных результатов.
ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
В исследовании приняли участие студенты (n=62), входящие в состав сборных команд по видам спорта: армрестлинг, бокс, футбол, и их тренеры (n=7). Оценка факторов и условий, способствующих эффективности тренировочной деятельности, была проведена по методике Б. Дж. Кретти. Тренерам и спортсменам было предложено оценить от 0 до 10 каждый из тестовых показателей в отношении значимости фактора влияния на эффективность тренировочной деятельности. Далее ответы респондентов и тренеров сравнивались. После математико-статистической обработки результатов (критерий Вилкоксона), были сформулированы выводы.
Методы исследования:
1. Анализ научно-методической литературы.
2. Анкетирование.
3. Методы математической статистики.
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Результаты анкетирования по методике Б. Дж. Кретти каждой из команд представлены ниже (таблицы 1-3).
Таблица 1 - Результаты анкетирования армрестлеров
Показатели (условные обозначения) Ответы тренера (балл) Ответы спортсменов (балл) р
СТ 8,8±0,7 9,2±0,8 >0,05
УТ 9,7±0,4 8,4±1,1 >0,05
АТ 3,8±0,8 5,7±0,9 >0,05
ИТ 5,2±0,4 3,3±1,6 >0,05
СС 4,6±0,9 2,6±1,4 >0,05
НП 3,1±1,1 5,1±0,9 >0,05
Показатели (условные обозначения) Ответы тренера (балл) Ответы спортсменов (балл) р
УС 8,3±1,0 7,8±1,1 >0,05
ПК 8,2±0,8 7,5±0,7 >0,05
ПТ 7,7±0,5 9,6±0,7 >0,05
Данные, представленные в таблице, демонстрируют, что между ответами тренера и спортсменами достоверных различий не выявлено (р>0,05).
Таблица 2 - Результаты анкетирования боксеров
Показатели (условные обозначения) Ответы тренера (балл) Ответы спортсменов (балл) р
СТ 7,7±0,8 8,5,±1,2 >0,05
УТ 9,4±0,5 8,5±0,9 >0,05
АТ 7,9±0,8 5,7±1,1 >0,05
ИТ 4,5±0,8 2,6±0,8 >0,05
СС 9,1±0,9 7,7±0,7 >0,05
НП 8,6±1,1 5,1±1,6 <0,05
УС 8,3±1,0 7,3±0,8 >0,05
ПК 2,9±0,7 4,1±0,9 >0,05
ПТ 9,0±0,6 8,4±1,3 >0,05
Видим достоверные различия (р<0,05) между ответами тренеров и спортсменов по показателю «Киносъемка и другие наглядные пособия».
Таблица 3 - Результаты анкетирования футболистов
Показатели (условные обозначения) Ответы тренера (балл) Ответы спортсменов (балл) р
СТ 6,1±0,9 8,9±1,0 <0,05
УТ 6,6±0,8 7,3±1,0 >0,05
АТ 3,7±0,9 3,4±1,3 >0,05
ИТ 3,6±0,8 2,9±0,3 >0,05
СС 8,6±1,0 5,3±1,1 <0,05
НП 8,3±0,7 7,2±0,8 >0,05
УС 8,4±1,2 8,2±0,9 >0,05
ПК 8,7±1,1 9,1±0,9 >0,05
ПТ 8,2±0,6 8,5±1,3 >0,05
Достоверные различия (р<0,05) выявлены по двум показателям: «Соревнование с товарищем по команде» и «Соревнование с самим собой».
ВЫВОД
В ходе исследования были сделаны следующие выводы:
Были определены условия, способствующие эффективности тренировочной деятельности студентов-спортсменов технического вуза. Для сборной по армрестлингу - это соревнования с сокомандниками, четкие указания по технике, установки и поддержка тренера, поддержка команды. Для команды по боксу - соревнование с товарищем по команде, четкие указания по технике выполнения элементов и личная поддержка тренера. Для футболистов - киносъемка и другие наглядные пособия, внимание и установки тренера, похвала товарищей по команде.
Тренер команды по армрестлингу выбирает оптимальные методы повышения эффективности тренировочной деятельности; достоверных различий по итогам анкетирования не выявлено (р>0,05).
Тренерам по боксу стоит обратить внимание на наглядные пособия; спортсмены не сочли это настолько значимым фактором, как тренеры. Достоверность различий подтверждена (р<0,05).
В сборной команде футболистов зафиксирована достоверность различий (р<0,05) между показателями «Соревнование с товарищем по команде» и «Соревнование с самим собой». У респондентов абсолютно противоположные мнения касательно этих факторов. Тренерам стоит обратить на это внимание при планировании дальнейшего тренировочного процесса.
ЛИТЕРАТУРА
1. Формирование групповой сплоченности студенческих сборных команд на примере БГТУ "ВОЕНМЕХ" им. Д.Ф. Устинова / Н.Д. Алексеева, А.А. Ивачев, А.Н. Зиновьев, А.А. Зиновьев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 3 (169). - С. 13-16.
2. Волейбол как вид спорта, способствующий формированию положительного отношения молодежи к спортивной деятельности / А.Х. Альтувайни, М.Д. Кудрявцев, С.А. Дорошенко, Т.В. Лепилина // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - № 59-1. - С. 26-30.
3. Денисова, Е.М. Особенности межличностных отношений в системе "тренер-спортсмен" в студенческих командах по волейболу / Е. М. Денисова, Д. А. Волков, А. В. Дворников // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2022. - № 1. - С. 25-26.
REFERENCES
1. Alekseeva, N.D., Ivachev, A.A., Zinoviev, A.N. and Zinoviev, A.A. (2019), "Formation of group cohesion of student national teams on the example of the BSTU "VOENMEH" named after D.F. Ustinov", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 3 (169), pp. 13-16.
2. Altuvaini, A.H., Kudryavtsev, M.D., Doroshenko, S.A. and Lepilina, T.V. (2018) "Volleyball as a sport that contributes to the formation of a positive attitude of youth to sports activities", Problems of modern pedagogical education, No. 59-1, pp. 26-30.
3. Denisova, E.M. Volkov, D.A. and Dvornikov, A.V. (2022), "Features of interpersonal relations in the "coach-athlete" system in student volleyball teams", Physical culture: upbringing, education, training, No. 1, pp. 25-26.
Контактная информация: zinovev_na@voenmeh.ru
Статья поступила в редакцию 28.03.2022
УДК 796.332
ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ И ПСИХОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У СТУДЕНТОВ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ
Эльдар Асафович Аленуров, кандидат социологических наук, доцент, Ольга Геннадьевна Рысакова, кандидат педагогических наук, доцент, Российский государственный социальный университет, г. Москва; Елизавета Сергеевна Куманцова, старший преподаватель, Московский государственный технический университет гражданской авиации; Виктор Иванович Шарагин, кандидат военных наук, доцент, Московский государственный психолого-педагогический университет
Аннотация
Цель работы - выявить особенности физического развития, физической подготовленности и психомоторных функций у футболистов студенческих команд различного игрового амплуа. Методы и организация исследования. Для определения показателей физического развития (длина и масса тела, обхват грудной клетки, длина руки и ноги, ЖЕЛ, кистевая динамометрия) использовались стандартные методики. Физическая подготовленность оценивалась по следующим тестам: прыжок вверх с места, прыжок в длину с места, пятикратный прыжок в длину с места, бег 15 м с высокого старта, бег 15 м с хода, бег 30 м с высокого старта, бег 7 х 50 м и 12-минутный бег. Для оценки психомоторных реакций футболистов студенческих команд рассматривались следующие показатели: время зрительно-двигательной реакции, её латентный и моторный компоненты, быстрота реакции на движущийся объект, точность реакции на движущийся объект. Исследование проводилось в период сентябрь-ноябрь 2021 года на базе студенческих футбольных команд города Москвы. В исследовании приняли участие 126 студентов вузов, принимавших участие в городских соревнованиях по футболу. Вратари футбольных команд имели преимущество по большинству показателей физического развития (длина и масса тела, обхват грудной клетки, длина руки и ноги, кистевая динамометрия) и психомоторных характеристиках. В прыжковых упражнениях отмечалось преимущество вратарей, скоростных двигательных действиях - нападающих, а в беге на выносливость - полуза-
