CC BY
8
полная методика учета и отражения в отчетности вознаграждений. Требования стандарта компании должны применять ко всем вознаграждениям, которые обеспечиваются соглашениями между организацией и работниками и требованиями законодательства.
Использованные источники:
1. Богатырева В.И. Современная учетно-аналитическая система в условиях адаптации к МСФО [Текст] / В.И. Богатырева // Управленческий учет. -2012. -№ 5. - С. 94 - 97.
2. Дейли А. Проблемы учета финансовых результатов в рыночных условиях / Дейли А. // Экономика и бухгалтерский учет в АПК,2011 - №23
Колонских Н.Е. ассистент
кафедра романо - германской филологии Бирский филиал БашГУ Пономарева Я.С. студент 4 курса Сахипгареева Л.А. студент 4 курса
факультет филологии и межкультурных коммуникаций
Бирский филиал БашГУ Россия, г.Бирск
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ
Аннотация: Авторами статьи раскрывается понятие «неполной семьи». Рассматриваются условия, при которых процесс воспитания окажет положительное влияние и будет способствовать воспитанию социально адаптированного, достойного члена общества.
Ключевые слова: неполная семья, воспитательные возможности, член общества, эмансипация, гендерные различия.
PECULIARITIES OF BRINGING UP CHILDREN IN A SINGLE -
PARENT FAMILY
Annotation: Authors of the article touches upon the notion of a "single -parent family". The article deals with the conditions due to which the process of growing children up will influence in a good way, will facilitate to raise a socially adapted, respectable member of the society.
Keywords: a single - parent family, educational force, a member of society, emancipation, gender distinctions.
Ученые отмечают, что в последние годы наблюдается тенденция увеличения семей, в которых ребенка (детей) воспитывает единственный родитель - отец либо, в большинстве случаев, мать. В науке для таких семей
существует специальный термин - «неполные семьи».
Энциклопедический словарь по психологии и педагогике предлагает следующее определение «неполной семьи»: «...это семья, в которой отсутствует один из родителей (чаще всего отец). В большинстве случаев неполная семья образуется в результате развода родителей или рождения женщиной ребенка вне брака. Воспитательные возможности в неполной семье значительно ограничены, так как отсутствует необходимый образец для подражания, затрудняется контроль и надзор за детьми. Отсутствие отца ограничивает познание ребенком окружающего мира, лишает его возможности знакомиться с разными вариантами семейных отношений и влечет за собой односторонность психического развития. Это связано с отсутствием образцов сексуального поведения взрослого человека, которым можно было бы подражать в будущем. Мальчик, получивший "охранное" материнское воспитание, нередко лишён необходимых мужских черт: твёрдости характера, дисциплинированности, самостоятельности, решительности. Девочке общение с отцом помогает формированию образа мужчины. Если отца в семье нет, то образ мужчины получается искажённым - обеднённым или, напротив, идеализированным, что приводит впоследствии либо к упрощённости в личных отношениях с мужчиной, либо к непреодолимым сложностям.» [2].
Как было сказано, сегодня все чаще встречаются неполные семьи, единственным родителем в которых является мать. Исходя из определения, приведенного выше, можно сделать вывод о том, что женщина, в большинстве случаев, неспособна воспитать мальчика настоящим мужчиной без участия в этом отца. Так ли это на самом деле?
Сотни лет назад, мир был совершенно иным, и общество существовало по определенному своду правил. В те времена мужчину расценивали как кормильца, трудившегося день и ночь, в то время как женщина являлась хранительницей домашнего очага. В ее обязанности входило содержание дома в чистоте, забота о муже, воспитание детей. Показателем, определявшим степень «мужественности» являлись умения мужчины в починке домашней утвари, строительстве, ремонте, и в защите своей семьи
[3].
В современном мире произошло «размытие» образа мужчины, в частности, средствами массовой информации. Мужчины становятся все более женоподобными, происходит эмансипация женщин в семье. Современное общество затрудняется дать лаконичное, но, в то же время, полное определение «мужчины». Для одних мужчина - представитель мужского пола, с хорошо развитой мускулатурой, занимающий высокопоставленную должность в какой - либо фирме. Для других - это галантный, учтивый, тактичный, храбрый, мужественный, уверенный в себе, способный брать ответственность за свои слова, щедрый человек.
В 21 веке образ женщины разительно отличается от представлений
прошлого. Сейчас представительницы женского пола задействованы во всех сферах жизни человечества и нередки случаи, когда женщины занимают лидирующие позиции в политике, экономике, науке.
В неполной семье женщина выступает в роли и матери, и отца: обеспечивает семью, воспитывает детей, находит решение возникших проблем, и во всем рассчитывает только на себя. Возникает вопрос: учитывая все вышесказанное, можно ли утверждать тот факт, что женщина не способна воспитать в мальчике полноценного мужчину?
Гендерные линии между мужчинами и женщинами расплывчаты, размыты. Это говорит о том, что методы воспитания для обоих полов являются практически универсальными: каждый родитель ставит себе цель вырастить достойного члена общества, способного не только к самостоятельной жизнедеятельности и труду, но и умеющего правильно расставлять приоритеты, решать возникающие трудности и задачи, достигать намеченных целей.
Исходя из всего вышесказанного, можно смело утверждать о том, что в неполной семье мать вполне способна воспитать ребенка как достойного члена общества, будь то девочка или мальчик. Воспитание в неполной семье имеет ряд трудностей, как для родителя, так и для детей. Родителю приходится «играть» две роли, полагаясь только на свои возможности, прислушиваясь к своему внутреннему миру и, конечно же, опираясь на поведение, чувства, эмоции и желания детей [1]. Но самое главное, в чем нуждается ребенок - это любовь, поддержка. Ему крайне важно чувствовать себя любимым, нужным и важным, ощущать себя неотъемлемой частичкой семьи. И совсем неважно, кто даст ему эту любовь и поддержку - мать или отец.
Использованные источники:
1. А. Покровская. Особенности воспитания подростков. URL: http://apokrov.ru/
2. Энциклопедический словарь по психологии и педагогике. - Определение термина «неполная семья». - 2013.
URL: http://psychology_pedagogy.academic.ru
3. Lincoln Anthony Blades. "Fathers Are Necessary Because A WOMAN Can't Teach A BOY How To Be A MAN". URL: www.thisisyourconscience.com
