CC BY
6DOI 10.37523/SUI.2023.56.5.012 УДК 343.8
Яворский Максим Александрович
кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры организации борьбы с экономическими преступлениями,
Самарский государственный экономический университет, 443090, Россия, г. Самара, ул. Советской Армии, 141, e-mail: yavorm@mail.ru
Гусева Екатерина Васильевна
кандидат психологических наук, доцент кафедры юридической психологии, педагогики и организации воспитательной работы с осужденными,
Самарский юридический институт ФСИН России, 443022, Россия, г. Самара, ул. Рыльская, 24в, e-mail: Katenysh2005@yandex.ru
Курушин Сергей Анатольевич
кандидат юридических наук, доцент кафедры конституционного и административного права, Самарский филиал Московского городского педагогического университета, 443081, Россия, г. Самара, ул. Стара Загора, 76, e-mail: onix.68@mail.ru
ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ОСУЖДЕННЫХ К ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация. В статье рассмотрены особенности трудовой деятельности, трудовой активности и трудовой мотивации осужденных. Указанные категории имеют тесную взаимосвязь со средствами исправления осужденных, применяемыми в современной пенитенциарной практике.
В статье рассматривается ценность и необходимость труда осужденных, проблемы организации труда и привлечения к нему осужденных, отмечается, что низкая трудовая занятость в местах лишения свободы отражается на исправлении осужденных. Авторы уверены, что отсутствие качественного и долгосрочного результата в уголовно-исполнительной системе по исправлению осужденных требует пересмотра модели трудовой активности осужденных. Указываются особенности мотивации осужденных к трудовой деятельности. Рассматриваются факторы мотивации как движущей силы трудовой деятельности осужденных, а также организационные составляющие мотивации.
В заключение статьи подчеркивается важность применения административных, социально-психологических, педагогических методов и форм трудовой активности осужденных, использование которых направлено на исправление осужденных. В связи с этим необходимо применять особые подходы для повышении мотивации осужденных. Мотивация оказывает влияние на содержание труда осужденных, а при достижении трудовых и профессиональных успехов обеспечивает исправление осужденных.
Ключевые слова: места лишения свободы, трудовая занятость, труд осужденных, организация труда, трудовая активность, мотивация трудовой деятельности осужденных.
SPECIFICS OF MOTIVATION OF CONVICTED PERSONS TO WORK
Summary. The article is devoted to the consideration of issues related to the peculiarities of labor activity, labor practice and labor motivation of prisoners. The categories under consideration have a close relationship with the means of correction of convicts used in modern penitentiary practice.
The article examines the value and necessity of the work ofprisoners, the problems of organizing work and attracting convicts to it, and notes that low employment in places of deprivation of liberty is reflected in the correction of convicts. The authors are confident that the lack of high-quality and long-term results in the Penal System for the correction ofprisoners requires a revision of the model of labor activity of convicts. The features of the motivation of convicts to work are indicated. Factors of motivation are considered as the driving force behind the work activity of convicts, as well as the organizational components of motivation.
Maxim A. Yavorskiy
Candidate of Law, Associate Professor,
Assistаnt Professor of Organization of Financial-Crimes
Enforcement Department,
Samara State University of Economics,
141, Soviet Army str., Samara, Russia, 443090,
e-mail: yavorm@mail.ru
Ekaterina V. Guseva
Candidate of Psychology, Assistant Professor of Law Psychology, Pedagogy and Organization of Educational Work with Prisoner's Department,
Samara Law Institute оf the Federal Penitentiary Service оf Russia, 24v, Rylskaya str., Samara, Russia, 443022, e-mail: Katenysh2005@yandex.ru
Sergey A. Kurushin
Candidate of Law,
Assistаnt Professor of Constitutional
and Administrative Law Department,
Samara branch of the Moscow City Pedagogical University,
76, Stara Zagora str., Samara, Russia, 443081,
e-mail: onix.68@mail.ru
© 2023 Яворский М. А., Гусева Е. В., Курушин С. А.
In conclusion, the article emphasizes the importance of using administrative, socio-psychological, pedagogical methods and forms of labor activity of convicts, the use of which is aimed at the correction of convicts. In this regard, it is necessary to use special approaches to increase the motivation of convicts. Motivation influences the content of the work of convicts, and upon achieving labor and professional success, ensures the correction of convicts.
Keywords: places of deprivation of liberty, employment, labor ofprisoners, organization of work, labor activity, motivation of labor activity ofprisoners.
Ни одно государство не может обойтись без труда человека, который является базой создания продуктов, необходимых для удовлетворения как собственных потребностей индивида, так и общества в целом. Формирование в результате общественно полезной трудовой занятости человека материальных, культурных и духовных ценностей является фундаментальной основой существования современного социума.
Роль труда в корректировке личности осужденного огромна - труд помогает разносторонне развиваться, а также становится главным источником материального обеспечения как в процессе отбывания наказания, так и после освобождения из мест лишения свободы. Труд считается тем видом человеческой деятельностью, который создает личность и защищает лицо от индивидуального распада. Он выступает важнейшим фактором социализации, освоения общественных ценностей, формирования системы социальных отношений [1]. Таким образом, труд является не только материальной основой жизнедеятельности осужденного, но и оказывает воздействие на исправление осужденного, стимулирует правопослушное поведение как в период отбывания наказания, так и после освобождения из мест лишения свободы.
Несмотря на то что существует большое количество факторов, оказывающих влияние на исправление осужденных, сам процесс исправления является довольно сложным, он характеризуется множеством связей. Но непосредственное влияние на эффективность исправления оказывают те средства исправления, которые закреплены уголовно-исполнительным законодательством. Согласно закону исправление осужденных преследует такую цель, как формирование уважительного отношения к труду. При обозначении труда как отдельного элемента в структуре исправления осужденных можно предположить, что трудовая активность осужденных - одно из главных средств в этом процессе.
Проблема трудовой деятельности осужденных к лишению свободы постоянно находилась в центре внимания государства. Привлечение осужденных к труду считается одним из приоритетных направлений совершенствования отечественной уголовно-исполнительной системы. Это подтверждает Концепция «Развитие уголовно-исполнительной системы (2017-2025 годы)» [2], в которой представлен целый раздел, посвященный формированию трудовой деятельности и профессионального обучения осужденных.
Общественно полезный труд необходим не только для того, чтобы обеспечить исправление осужденного. Труд при отбывании осужденными наказания может рассматриваться и как средство воспитательного воздействия. Поэтому вполне обоснованным видится закрепление в ст. 103 УИК РФ обязанности каждого осужденного к лишению свободы (за отдельными исключениями) трудиться. Тем не менее, отсутствие качественного и долгосрочного результата в уголовно-исполнительной системе по исправлению осужденных, в ряде случаев вновь совершающих преступления, требует пересмотра модели трудовой активности осужденных, научного ее осмысления и совершенствования.
Анализируя общественно полезный труд осужденных с деятельностной точки зрения, можно прийти к выводу о том, что он в исправительных учреждениях применяется как один из структурных элементов воспитательной работы, а цели применения труда вполне конкретны - это формирование определенных убеждений, поступков и выработка определенного поведения осужденных. Труд способствует приспособлению к новым условиям жизни и к трудоустройству после освобождения. Таким образом, труд является не только материальной основой жизнедеятельности осужденного, но и оказывает воспитательное воздействие, стимулирует правопослушное поведение как в период отбывания наказания, так и после освобождения из мест лишения свободы.
Чтобы сформировать представление о трудовой активности осужденных необходимо обратиться к общетеоретическому представлению данного концепта. Активность представляет собой психологическую категорию, означающую свойство собственного движения субъекта или динамическое условие его становления [3]. Активность рассматривают как способность к действию. Мы будем понимать под трудовой активностью качественную характеристику функционирования работника, как субъекта социально-трудовых отношений, которые проявляются при реализации трудового потенциала.
Трудовая активность осужденных имеет тесную взаимосвязь со средствами исправления, которые применяются в современной практике в целях исправления осужденных в уголовно-исполнительной системе. Система средств исправления представлена в ч. 2 ст. 9 УИК РФ. Главными средствами являются режим, общественно полезный труд, воспитательная работа, общественное воздействие, получение общего образования, а также профессиональное образование. Необходимость соблюдения режима можно связать с той средой, в которой осужденные отбывают наказание, а значит, должны придерживаться определенных правил, в том числе и устанавливающих обязанность трудиться. С трудовой активностью осужденных еще более тесную связь имеет воспитательная работа, так как труд также оказывает воспитательное воздействие на осужденных в процессе отбывания наказания. Собственно, такое средство, как общественно полезный труд имеет прямую связь с трудовой активностью, это средство исправления осужденных определяет специфику трудовой активности. Исправление осужденных при помощи образования может оказать влияние не только на повышение качества их трудовой активности, но и увеличить трудовые возможности осужденного после отбытия наказания, поспособствовать его ресоциализации путем трудоустройства. Таким образом, опосредованное влияние на трудовую активность имеют все средства исправления, которые оказывают взаимное влияние друга на друга.
Е. В. Емельянова отмечает, что трудовая активность связана со свободой, сознательностью и заинтересованностью личности в трудовой деятельности. С психологической точки зрения это мера самореализации работника путем реализации своего права на труд, закрепленного на конституционном уровне [4]. Как процесс, трудовая активность реализуется в среде осужденных примерно в рамках такого же механизма. Но, как видно из пенитенциарной практики, другие параметры имеют отличия. Трудовая активность осужденных - это не только следствие заинтересованности (иногда крайне низкой) в трудовой деятельности самих осужденных. Нередко аспект свободной реализации трудовой активности указанной категории лиц исключен, как и другие характеристики. Трудовая активность осужденных определяется в первую очередь обязательностью, в которой нет личностной заинтересованности и мотивированности, что может дать отрицательный результат. Главное предназначение труда осужденных - изменение их социального и духовного состояния, формирование трудолюбия и добросовестного отношения к труду, выработка дисциплины и т. д. Трудовая активность осужденных, таким образом, является иной, нежели чем у «свободного» человека, имеет иную социально-психологическую направленность и мотивацию.
Уголовно-исполнительное законодательство определяет, что труд осужденных, отбывающих лишение свободы в тюрьмах в соответствии со ст. 74 УИК РФ, организуется исключительно на территории тюрьмы. Это абсолютно логичное решение законодателя, так как отбывание наказания предполагает наличие определенного режима, необходимость соблюдать его специфические правила и требования. В УИК РФ установлены четкие правила о том, какие именно лица отбывают наказание в тюрьмах, за совершение преступлений какой степени тяжести. В зависимости от совершенного деяния, осужденные отбывают наказания в исправительных учреждениях и других видов - исполнительных колониях разного режима, колониях-поселениях. В целом в каждом из случаев исправительные учреждения разных видов являются одним из уровней трудовой активности осужденных.
Специфику конкретного уровня трудовой активности осужденных определяют Правила внутреннего трудового распорядка исправительных учреждений [5]. Согласно данным Правилам, осужденные обязаны трудиться в местах и на работах, которые определяет администрация учреждения с учетом пола и возраста осужденных, их трудоспособности, состояние здоровья и других факторов. Осужденные, привлекаемые к труду, выстраиваются поотрядно, побригадно в специально отведенных местах для их развода на работу и для вывода с работы. При этом проверяется соответствие одежды и обуви осужденных сезонности. Особенности отбывания наказания
и действие специального режима требуют проведения личного обыска перед выполнением работы осужденными и после этого (как и обыска лиц, которые по поручениям администрации исправительного учреждения покидали промышленную зону).
Как еще один дополнительный уровень трудовой активности можно рассматривать трудовую активность осужденных, если она связана со спецификой отбывания наказания, строгостью назначенного уголовного наказания или нарушением действующего режима. Например, отдельные осужденные могут быть выдворены в штрафной изолятор, другие могут находиться в более строгих условиях отбывания наказания. Следовательно, их трудовая активность реализуется в отдельных помещениях и т. д.
Развитие трудовой активности преследует цель исправления осужденных. Чтобы действительно достигнуть данной цели, необходимо правильно организовать труд, своевременно и точно ставить производственные задачи для осужденных, которые будут ориентированы не на реализацию права на труд в его классическом смысле, а на учет физических и духовных возможностей осужденных, учет их трудоспособности.
Несмотря на общепризнанное в праве отрицание кары как цели наказания, для труда в исправительных учреждениях характерен элемент «восстановления социальной справедливости». Весь процесс отбывания наказания характеризуется оказанием на осужденного воздействия, в том числе и на его трудовую активность. В большинстве своем осужденные не проявляют заинтересованности в трудовой деятельности и, естественно, не проявляют трудовой активности. Они негативно относятся к работе, не хотят осваивать предлагаемые навыки и профессиональные знания. Нередко встречаются случаи, когда осужденные, стараясь скрыть свое истинное отношение к труду имитируют общественно полезную деятельность и под таким прикрытием организуют противоправные деяния. Также необходимо отметить, что продукция, которую выпускают осужденные, малоконкурентная и в большинстве случаев после освобождения данные навыки бывшему осужденному не пригодятся. Кроме того, нет достаточной заинтересованности предпринимателей в использовании труда осужденных в собственных фирмах.
Для повышения трудовой активности осужденных необходимо экономически их заинтересовывать. Экономическая заинтересованность может оказывать сильное влияние на развитие трудовой активности, а параллельно с этим будет идти и процесс исправления. В криминальной среде многие лица не приучены работать, и такая практика довольно распространена. Поэтому задача по развитию трудовой активности требует применения специфических методов, в том числе и социально-психологических, активации мотивационной составляющей труда осужденного лица для того, чтобы полноценным образом реализовать одно из основных средств исправления осужденных. В рамках этого процесса необходимо помочь преодолеть внутреннюю сопротивляемость к труду.
На развитие трудовой активности при отбывании наказания может оказывать влияние наличие имеющейся у осужденного трудовой специальности (профессии). Однако осужденный может быть привлечен к выполнению работы и по иной специальности с одновременным обучением новой. В таком случае развитие трудовой активности происходит в той форме, которая наиболее эффективна.
Фактически содержание развития трудовой активности, применение правильно выбранных методов и форм трудовой активности осужденных с учетом их духовной и иной предрасположенности, правильная мотивация осужденных к работе могут сыграть решающую роль в исправлении осужденных. Но что еще более важно, развитие трудовой активности может заложить правильную модель для поведения в обществе в процессе ресоциализации лица, уже отбывшего наказание. Содействие этому развитию и выработка определенного отношения к труду у осужденных естественным образом будут намного более устойчивы и результативны, чем исключительно «карательное воздействие». Успешное развитие трудовой активности осужденного будет результативным в случае осознания последним необходимости труда, проявления разумной инициативы в процессе организации производственной деятельности, стремления к овладению соответствующей профессией, а также желания повышать производительность своего труда. Несмотря на то что трудовая активность осужденных будет всегда развиваться особым образом в связи с наличием специфических черт, достижение успеха в указанном виде будет максимально приближать этот процесс к эффективным трудовым отношениям.
В качестве определяющей роли в трудовой активности осужденных выступает мотивация. Чаще всего в научной литературе мотивация рассматривается как совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность. Мотивация представляет собой совокупность психологических процессов, которые побуждают и направляют поведение человека [6]. Для личности мотивация является «строительным материалом» [8]. Таким образом, она объясняет целенаправленность действий, организованность и устойчивость целостной деятельности человека, направленной на достижение определенной цели и потребностей [8]. Потребности - это нужда в чем-либо, объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности. Базовые потребности осужденного схожи с теми, которые были характерны для лица до совершения им преступления и осуждения. Отбывание наказания в исправительном учреждении налагает определенную специфику, что требует ее учета при применении соответствующих социально-психологических методов для мотивации осужденных к труду.
Среди трудовых стимулов для осужденных следует назвать такие как: скорейшее освобождение; повышение заработной платы; увеличение гарантированного минимума, зачисляемого на счет осужденного; сокращение удержаний на его содержание осужденного. По мнению экспертов, для определенной части осужденных в условиях отсутствия достаточного количества рабочих мест сама возможность работать также выступает стимулом. Когда потребность приобретает конкретную форму, появляются результаты, возникает интерес к труду. Интерес способствует трудовой активности и дает возможность реализовать осужденным свой трудовой потенциал.
Для повышения мотивации к труду у осужденных мы можем предложить следующее:
1) создание новых квалифицированных рабочих мест для осужденных с привлечением частных и государственных инвестиций;
2) увеличение уровня оплаты их труда путем повышения уровня производительности их трудовой деятельности;
3) совершенствование качества внутриведомственного контроля, что сможет снизить уровень нецелевых расходов и перенаправить сохраненные средства на нужды пенитенциарных учреждений;
4) повышение уровня вовлеченности частного бизнеса в деятельность пенитенциарных учреждений, что сможет способствовать улучшению качества реализации производства;
5) в большей степени реализовывать нормы УИК РФ, которые позволяют осужденным в облегченных условиях отбывания наказания работать вне учреждения, без охраны и сопровождения.
Итак, для того чтобы действительно достигнуть цели исправления осужденных, необходимо правильно организовать труд, своевременно и точно формулировать производственные задачи для осужденных, которые будут ориентированы не на реализацию права на труд в его классическом смысле, а на учет физических и духовных возможностей осужденных, их трудоспособности. Успешное развитие трудовой активности осужденного будет достигнуто тогда, когда осужденный будет относиться к работе как к осознанной необходимости, по возможности проявлять инициативу в организации производственной деятельности, стремиться к овладению соответствующей профессией, а также повышению производительности своего труда.
Социально-психологические методы и формы трудовой активности осужденных разнообразны. Так как трудовая активность осужденных реализуется в особой среде и преследует другие цели, имеет другие результаты, требуется применение особых подходов при повышении мотивации осужденных. Мотивация оказывает влияние на содержание труда осужденных и при достижении успеха обеспечивает исправление осужденных.
В заключение необходимо сказать, что труд для осужденных обладает большой значимостью, в том числе для их исправления и ресоциализации. Но по сей день имеются определенные трудности по реализации трудовой деятельности. Труд осужденных в каждом случае должен быть ориентирован на повышение количества рабочих мест и увеличение производительности работы, чтобы достигнуть полного исправления осужденных. Приобщение к трудовой деятельности осужденных способствует процессу ресоциализации в том случае, если осужденный через трудовую активность начинает чувствовать социальную значимость, получает позитивный отклик от потребителей продукта своего труда, ощущает себя успешным в профессиональной сфере.
Библиографический список
1. Репринцев А. В. Труд как социокультурный и педагогический феномен в традиционном Русском мире: механизмы и факторы формирования этнокультурной идентичности личности [Электронный ресурс] // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2019. № 1 (49). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trud-kak-sotsiokulturnyy-i-pedagogicheskiy-fenomen-v-traditsionnom-russkom-mire-mehanizmy-i-faktory-formirovaniya-etnokulturnoy (дата обращения: 01.11.2023).
2. Концепция федеральной целевой программы «Развитие уголовно-исполнительной системы (2017-2025 годы)»: Распоряжение Правительства РФ от 23 декабря 2016 г. № 2808-р // Собрание законодательства РФ. 2017. № 2. Ст. 413.
3. Большая психологическая энциклопедия [Электронный ресурс] // Сайт «Академик». URL: https://psychology.academic.ru (дата обращения: 01.11.2023).
4. Емельянова Е. В. Правовая обусловленность содержания труда осужденных // Уголовно-исполнительное право. 2017.№ 9. С. 64.
5. Об утверждении Правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы, Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений и Правил внутреннего распорядка исправительных центров уголовно-исполнительной системы: приказ Минюста России от 4 июля 2022 г. № 110 (с изм. и доп. на 3 апреля 2023 г. № 58) [Электронный ресурс] // Официальный интернет-портал правовой информации (http://www.pravo.gov.ru) (дата обращения: 10.10.2023).
6. Пиюкова С. С. Формирование мотивации к труду у осужденных в исправительных учреждениях: психологический аспект // Вестник Самарского юридического института: научно-практический журнал. № 4 (40) / 2020. С. 100-106.
7. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избр. психолог. труды / ред. Д. И. Фельдштейн. М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1995. 349 с.
8. Туев В. А. Мотивация труда и развитие потребностей личности [Электронный ресурс] // Известия БГУ. 2014. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-truda-i-razvitie-potrebnostey-lichnosti (дата обращения: 01.11.2023).
References
1. Reprincev A. V. Trud kak sociokul'turnyj i pedagogicheskij fenomen v tradicionnom Russkom mire: mekhanizmy i faktory formirovaniya etnokul'turnoj identichnosti lichnosti [Labor as a sociocultural and pedagogical phenomenon in the traditional Russian world: mechanisms and factors in the formation of a person's ethnocultural identity]. Uchenye zapiski. Elektronnyj nauchnyj zhurnal Kurskogo gosudar-stvennogo universiteta [Scientific notes. Electronic scientific journal of Kursk State University], 2019, no. 1 (49). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trud-kak-sotsiokulturnyy-i-pedagogicheskiy-fenomen-v-traditsionnom-russkom-mire-mehanizmy-i-faktory-formirovaniya-etnokulturnoy (Accessed: 01.11.2023) [in Russian].
2. Koncepciya federal'noj celevoj programmy «Razvitie ugolovno-ispolnitel'noj sistemy (20172025 gody)»: Rasporyazhenie Pravitel'stva RF ot 23 dekabrya 2016 g. no. 2808-r [Concept of the federal target program «Development of the penal system (2017-2025)»: Order of the Government of the Russian Federation of December 23, 2016 no. 2808-r]. Sobranie zakonodatel'stva RF [Collection of legislation of the Russian Federation], 2017, no. 2, st. 413 [in Russian].
3. Bol'shaya psihologicheskaya enciklopediya [Great psychological encyclopedia]. Sajt «Akademik» [«Akademik» website]. URL: https://psychology.academic.ru (Accessed: 01.11.2023) [in Russian].
4. Emel'yanova E. V. Pravovaya obuslovlennost' soderzhaniya truda osuzhdennyh [Legal conditionally of the content of the labor of convicts]. Ugolovno-ispolnitel'noepravo [Penal enforcement law], 2017, no. 9, рр. 64 [in Russian].
becthmk cm
5. Ob utverzhdenii Pravil vnutrennego rasporyadka sledstvennyh izolyatorov ugolovno-ispolnitel'noj sistemy, Pravil vnutrennego rasporyadka ispravitel'nyh uchrezhdenij i Pravil vnutrennego rasporyadka ispravitel'nyh centrov ugolovno-ispolnitel'noj sistemy: prikaz Minyusta Rossii ot 4 iyulya 2022 g. no. 11 [On approval of the Internal Regulations of pre-trial detention centers of the penal system, the Internal Regulations of correctional institutions and the Internal Regulations of correctional centers of the penal system: order of the Ministry of Justice of Russia adopted on July 4 2022 no. 110]. Oficial'nyj internet-portal pravovoj informacii [Official Internet portal of legal information] (http://www.pravo.gov.ru) (Accessed: 01.11.2023) [in Russian].
6. Piyukova S. S. Formirovanie motivacii k trudu u osuzhdennyh v ispravitel'nyh uchrezhdeniyah: psihologicheskij aspekt [Formation of motivation to work among convicts in correctional institutions: psychological aspect]. Vestnik Samarskogo yuridicheskogo instituta: nauchno-prakticheskij zhurnal [Bulletin of the Samara Law Institute. Scientific and practical journal], 2020, no. 4 (40), рр. 100-106 [in Russian].
7. Bozhovich L. I. Problemy formirovaniya lichnosti: Izbr. psiholog. trudy [Problems of personality formation: Elected. psychologist. works]. Moscow; Voronezh, 1995, 349 p. [in Russian].
8. Tuev V. A. Motivaciya truda i razvitie potrebnostej lichnosti [Motivation of work and development of personal needs]. Izvestiya BGU [News of BSU], 2014, no. 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-truda-i-razvitie-potrebnostey-lichnosti (Accessed: 11.01.2023) [in Russian].
