CC BY
15УДК 355.551
Психолого-педагогические науки
Ковалев Сергей Михайлович, преподаватель Сибирский юридический институт МВД России, г. Красноярск
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
Аннотация: Статья посвящена формированию профессиональных навыков у сотрудников полиции, обеспечению личной безопасности при выполнении служебных обязанностей и действий в различных экстремальных и психологически сложных ситуациях, позволяющих значительно минимизировать возможные риски для сотрудника полиции, а также снизить уровень возможных угроз здоровью и жизни граждан при проведении задержания правонарушителей и в ходе проведения специальных полицейских операций.
Ключевые слова: профессиональные навыки, безопасность, сотрудник полиции, физическая сила, огнестрельное оружие, безопасное поведение.
Annotation: The article is devoted to the formation of professional skills among police officers, ensuring personal safety in the performance of official duties and actions in various extreme and psychologically difficult situations, minimizing possible threats to the health and life of the population during the detention of offenders and during special police operations.
Keywords: professional skills, safety, police officer, physical strength, firearms, safe behavior.
В последние годы происходят существенные изменения в правоохранительной системе России и правовом регулировании деятельности правоохранительных органов, в частности подразделений полиции, с целью
приведения их работы к современным стандартам. Поэтому исполнение полицейскими своих обязанностей по обеспечению правопорядка в обществе и безопасности граждан, противодействию административным правонарушениям и уголовным преступлениям, должно учитывать эти тенденции и основываться на высоком профессионализме полицейских, существенной составной частью которого является тактико-специальная подготовка.
Сейчас существенно меняются внешние условия выполнения подразделениями полиции своего функционала. Имеется в виду криминализация общества, связанная с происходящими в России событиями, такими как: включении в состав Российской Федерации новых территорий Херсонской, Запорожской областей, ДНР и ЛНР и введение на этих территориях военного положения и ряда ограничивающих мер. В этой связи правоохранители действуют в особых условиях обеспечения общественного порядка и общественной безопасности. Заслуживает внимания и активизация деятельности молодежных субкультур «скинхедов», «ЧВК Рёдан», которые известны массовыми драками и др. Это может существенно повлиять на обстановку в обществе и на формирование экстремальных ситуаций для реализации полицией своих полномочий.
Примечательно, что экстремальная ситуация - это средовые воздействия, экстремальные условия есть ситуация, представленная в личном смысле субъектов.
Экстремальные ситуации, предполагают включение в них субъектов, поэтому они воплощают в себе единство объективного и субъективного. С объективной стороны - это обстоятельства, складывающиеся при осложнении ситуации во время выполнения служебных задач. С субъективной - отношение сотрудника к этим осложнениям и способностью адекватно на них реагировать. При этом объективная сторона требует изучения особенностей служебных задач, являющихся предпосылками для становления ситуации экстремальной (применение мер непосредственного принуждения), а субъективная сторона свидетельствует о готовности сотрудника полиции эффективно действовать в
этих условиях - принимать решение и реализовывать его в возникших сложных условиях.
Отличительной особенностью профессиональной подготовки сотрудников, привлекаемых к осуществлению полицейских обязанностей, в том числе участию в спецоперациях при экстремальных ситуациях, являются временные условия ее реализации - как правило, обучение носит кратковременный характер по сравнению с обучением в ВУЗе или дистанционным обучением. Например: в системе ДПО МВД России повышение квалификации сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, привлекаемых к несению службы (выполнению оперативнослужебных задач) в особых условиях».
Несоответствие уровня подготовки (обучения) сотрудников полиции требованиям практической деятельности, устанавливает преграды, в т.ч. психологические в условиях экстремальных ситуаций. Ключом выступает потенциальная возможность предъявления сотруднику полиции превышения служебных полномочий, что ведет к нерешимости, тактическим просчетам, гибели и ранениям полицейских.
Проведя анализ причин гибели сотрудников полиции при исполнении служебных обязанностей, мы установили, что основными факторами гибели и ранений сотрудников ОВД являются:
- низкий уровень готовности личного состава к действиям в экстремальных ситуациях при осуществлении полицейских функций при осуществлении служебных обязанностей, а именно профессиональная и психологическая подготовленность;
- неумение заранее прогнозировать ситуацию и как следствие, отсутствие бдительности и контроля ситуации при разбирательстве с гражданами;
- нарушение правил дорожного движения и непринятие мер безопасности при использовании авто и мототранспорта;
- низкая базовая физическая подготовка сотрудников полиции;
- неуверенной знание требований нормативно-правовых актов и как
следствие боязнь правовых последствий применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.
С учетом вышеперечисленного под специальной подготовкой мы понимаем - педагогический процесс формирования специальных знаний, умений и навыков, и психологических качеств, позволяющих успешно осуществлять деятельность в экстремальных ситуациях угрозы жизни и здоровью сотрудника полиции, которые сопровождаются применением мер непосредственного принуждения.
В процессе данной подготовки формируются специальные навыки и качества, лежащие в основе способности сотрудника полиции правомерно, эффективно и безопасно действовать в соответствующих экстремальных ситуациях.
Составной частью каждого вида обучения полицейских является тактическая подготовка - комплекс мероприятий, направленный на приобретение и совершенствование полицейским навыков практического применения теоретических знаний относительно правильного оценивания конкретных событий с последующим принятием правомерных решений и психологической готовности к действиям в ситуациях различных степеней риска [1].
Кроме того, в качестве одной из характеристик, определяющих степень личной безопасности сотрудников ОВД, выделяется предрасположенность к несчастным случаям у некоторых сотрудников в опасных ситуациях профессиональной деятельности. Предрасположенность к несчастным случаям проявляется в личных качествах, установках и ситуативных состояниях, снижающих надежность действия в опасных ситуациях и создающих реальные предпосылки для получения физических или психологических травм сотрудниками ОВД. Авторами анализируются различные группы факторов, влияющих на предрасположенность к несчастному случаю (психофизиологические, социально-психологические, профессиональные, временные) [2].
Мы установили, что деятельность полицейских в экстремальных ситуациях, рассматривается учеными-юристами в разных предметных областях. Особенностью научных исследований как раз выступает прикладной аспект решения проблем совершенствования профессиональной готовности (обученности) сотрудников полиции к действиях в неординарных условиях.
Овладевая профессией полицейский, необходимо постоянно работать над созданием «персональной» совокупности средств и приемов безопасности.
От полицейского в экстремальных ситуациях требуются решительные и грамотные профессиональные действия, которые включают в себя обширный комплекс тактических действий, приемов, рекомендаций, способов, которые должен знать и уметь применить настоящий профессионал.
Подготовку сотрудников полиции к действиям в экстремальных ситуациях можно разделить, на два вида: заблаговременную и непосредственную.
Заблаговременная подготовка проводится с целью обеспечения высокой оперативно-служебной и служебно-боевой готовности к выполнению задач при возникновении экстремальных ситуаций, она достигается предварительным планированием действий, разработкой примерных алгоритмов действий в различных ситуациях, индивидуальной и коллективной подготовкой (обучением) личного состава, а также работа в составе различных элементов группировки сил и средств при выполнении служебных задач и функций.
Немаловажное значение имеет умение пользоваться различными видами вооружения, специальными средствами, боевой и специальной техникой, средствами связи, средствами индивидуальной бронезащиты, средствами защиты органов дыхания, инженерно-техническими средствами, эффективные способы оказания первой помощи, умения пользоваться средствами тушения и др., а без предварительного детального изучения тактико-технических характеристик, вышеперечисленного это критически не эффективно.
Непосредственная подготовка осуществляется перед выполнением оперативно-служебной или служебно-боевой задачи, когда известно место или
район проведения и обстоятельства экстремальной ситуации, введен план действий применительно к конкретно сложившимся условиям обстановки. Данный вид подготовки начинается с занятия элементами боевого порядка по установленному сигналу, уточняются задачи, последовательность и порядок их выполнения, вопросы взаимодействия, управления и связи.
В заключении важно отметить, что тактико-специальная подготовка позволяет сотрудникам полиции комплексно подходить к выработке профессиональных навыков, позволяющих значительно минимизировать возможные риски для сотрудника полиции, а также снизить уровень возможных угроз здоровью и жизни граждан при проведении задержания правонарушителей и в ходе проведения специальных полицейских операций.
Библиографический список:
1. Броев А.Х. Особенности физической подготовки сотрудников полиции в рамках первоначального обучения // Успехи современной науки. 2016. Т. 1, № 9. С. 30-32.
2. Панина, Е. Н. Психологические аспекты личной безопасности сотрудника органов внутренних дел и особенности их изучения в процессе профессиональной подготовки по должностной категории "полицейский" -Красноярск: Сибирский юридический институт МВД России, 2017. - С. 138140.
