CC BY
6
УДК 796.3
Грачева А.Е. тренер-преподаватель по волейболу МБУ ДО «ДЮСШ №4 ЗМР РТ» Республика Татарстан, г. Зеленодольск ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ПЛАН РАБОТЫ В ГРУППАХ СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
Аннотация
В данной статье рассматриваются основные задачи и план работы в группах спортивного совершенствования в спортивных школах. Были изучены основной принцип учебно-тренировочной работы в группах спортивного совершенствования, а также специализированная подготовка, в основе которой лежит учет игровой функции, индивидуальных особенностей и склонностей занимающихся.
Ключевые слова: группы, спорт, волейбол, совершенствование.
Trainer of the volleyball Gracheva A.E. MBU TO "DYUSSH№ 4 zmr RT", Zelenodolsk, Republic of Tatarstan THE MAIN OBJECTIVES AND PLAN WORK IN GROUPS OF SPORTS PERFECTION
Annotation
This article discusses the main tasks and work plan in groups of sports improvement in sports schools. The basic principle of educational and training work in groups of sports improvement, and also specialized preparation which basis is the account of a game function, individual features and inclinations of the engaged were studied.
Key words: groups, sports, volleyball, improvement.
Любая специализация учебно-тренировочной деятельности осуществляется на основе универсальности процесса подготовки любых спортсменов. По своему характеру, средствам, методам и организации занятий в группах спортивного совершенствования работа на первом этапе отражает характер работы в команда высших разрядов.
Основными задачами в группах спортивного совершенствования в спортивных школах являются:
1. Дальнейшее выполнение разносторонней и специальной физической подготовленности;
2. Достижение высокого уровня технической и тактической подготовленности;
3. Достижение высокого мастерства выполнения игровой функции в команде;
4. Достижение стабильности игры (надежности, игровых навыков) в сложной соревновательной обстановке;
5. Приобретение навыков проведения учебно-тренировочных занятий
ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ S(24) 2018
htto://forum-nauka.ru
183
и соревнований по волейболу;
6. Получение спортивных званий и судьи по спорту;
7. Подготовка и выполнение нормативов комплекса ГТО и специальных нормативов.
Также в план работы учебно-тренировочных групп включена и психологическая (морально-волевая) подготовка. которая служит важным условием успешного решения задач в системе многолетней подготовки волейболистов. Содержание психологической подготовки составляет воспитание моральных качеств, а также волевых качеств, необходимых в условиях напряженной спортивной борьбы. если бы на начальных этапах многолетней подготовки психологическая подготовка способствовала качественному обучению навыков игры, то в группах спортивного совершенствования она тесно увязана с соревновательной подготовкой, существенным образом оказывая влияние на результаты соревновательной деятельности волейболистов. Выделяют в практике еще и общую психологическую подготовку и подготовку к соревнованиям (конкретным соревнованиям или отдельным играм, в зависимости от важности и степени ответственности).
Таким образом, задачи психологической подготовки в учебно -тренировочных группах и группах спортивного совершенствования сводятся к следующему:
1. Воспитание высоких моральных качеств. Данные качества напрямую оказывают влияние на результат соревнований или контрольных игр;
2. Воспитание волевых качеств, данные качества формируют волю к победе.
Также хочется отметить основные методы повышения эффективности психологической подготовки:
1. Специальные знания в области психологии;
2. Личный пример тренера;
3. Упражнения повышенной трудности;
4. Соревновательный метод.
Использованные источники: 1. Беляев, А.В. Эффективное использование интегральных упражнений на занятиях по волейболу /А.В. Беляев // Детский тренер (журнал в журнале). -М. : ФИС, 2004. - №4. - С. 26.
ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 8(24") 2018
Ыйэ://forum-nauka.ru
184
