CC BY
21Образование. Наука. Научные кадры. 2022. № 2. С. 194—196. Education. Science. Scientific personnel. 2022;(2):194—196.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Научная статья
УДК 37 NIION: 2007-0062-2/22-112
doi: 10.24412/2073-3305-2022-2-194-196 MOSURED: 77/27-004-2022-02-312
Основные параметры построения жизненной стратегии личности
Нина Степановна Палагина1, Алла Алексеевна Морозова2, Татьяна Викторовна Щеголева3
1 Волгодонской филиал Ростовского юридического института МВД России, Волгодонск, Россия, palagina@rambler.ru
2 Донской государственный технический институт (филиал), Волгодонск, Россия, alla.degtereva@rambler.ru
3 Центр профессиональной переподготовки ГУМВД России по г. Москве, Москва, Россия, 17077@ mail.ru
Аннотация. В статье рассматриваются основные параметры построения жизненной стратегии личности. Актуальность проблемы исследования обусловлена тем, что жизненная стратегия личности состоит из самых разнообразных компонентов, они связаны с культурными условиями пребывания личности, его генетическими предраспо-ложенностями, особенностями воспитания, образования, свойствами темперамента и характера. Авторы отмечают, что жизненная стратегия формируется определенным способом жизни, набором ценностей, поставленными целями, которые приводят человека к эффективному построению жизненного пути. Ключевые слова: одиночество, чувство утраты, человек, отношения, личность
Для цитирования: Палагина Н.С., Морозова А.А., Щеголева Т.В. Основные параметры построения жизненной стратегии личности // Образование. Наука. Научные кадры. 2022. № 2. С. 194—196. doi: 10.24412/2073-33052022-2-194-196.
THEORY AND METHODS OF TRAINING AND EDUCATION
Original article
The main parameters of building a personal life strategy
Nina S. Palagina1, Alla A. Morozova2, Tatiana V. Shchegoleva3
1 Volgodonsk branch of the Rostov Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Volgodonsk, Russia, palagina@rambler.ru
2 Don State Technical Institute (branch), Volgodonsk (Russia), Russia, alla.degtereva@rambler.ru
3 Center of Professional Retraining of the Ministry of Internal Affairs of Russia in Moscow, Russia, 17077@ mail.ru
Abstract. The article discusses the main parameters of building a life strategy of a person. The relevance of the research problem is due to the fact that the life strategy of a personality consists of a wide variety of components, they are also related to the cultural conditions of a person's stay, his genetic predispositions, peculiarities of upbringing, education, temperament and character properties. In conclusion, the authors note that the life strategy is determined by a certain way of life, a set of values, set goals that lead a person to effectively build a life path. Keywords: loneliness, sense of loss, person, relationship, personality
For citation: Palagina N.S., Morozova A.A., Shchegoleva T.V. The main parameters of building a personal life strategy // Obrazovaniye. Nauka. Nauchnyye kadry = Education. Science. Scientific personnel. 2022;(2):194—196. (In Russ.). doi: 10.24412/2073-3305-2022-2-194-196.
На основе анализа определения термина «жизненная стратегия» разными учеными можно выразить общее определение, которое учитывает все параметры разных авторов. Жизненная стратегия — это процесс созна-
© Палагина Н.С., Морозова А.А., Щеголева Т.В., 2022
тельного планирования и проектирования ближних и дальних жизненных планов человека, основывающиеся на конечных и рабочих ценностях и целях, которые являются условиями роста, развития и улучшения качества жизни; они организуются на основе индивидуальных интел-
Теория и методика обучения и воспитания
лектуальных и творческих потенциалов, опыта, полученного в течение жизни и дают возможность личности вести активную жизнь.
Находясь в позиции субъекта, человек может сравнить свои личностные ресурсы с выдвинутыми целями, соединять свои способности в различных сферах. Именно такие личностные процессы, как интеграция, соотнесение своей индивидуальности с условиями реальности, К.А. Абульханова-Славская называет «жизненной стратегией», определяя активность в качестве главного и основного признака выстраивания жизненной стратегии. Активность человека в процессе построения жизненной стратегии выражается как нахождение баланса между пониманием желаемого и необходимого, личного и социального. Создание такого баланса, оптимального или неоптимального для личности, происходит путем инициативы и ответственности. В определенных стратегиях человек создает свой собственный метод воплощения своей активности, в процессе которой распределяются инициатива и ответственность [1].
Ю.М. Резник выделяет такую популярную форму активности человека, как социальная активность. Это присутствие и развитие личности в субъектном отношении к общественной жизни, базирующейся на ее осознанном или вне-сознательном желании к смене социальных условий и образованию личных качеств (способностей, установочных ориентаций, ценностей) [5].
Одной из главных признаков активной личности является активная жизненная позиция, о присутствии ее говорит смена образа жизни человека в целом, а не определенных его частей.
Активная жизненная позиция — это относительно устойчивое состояние человека, ориентированное на смену и изменение социальных условий жизни по отношению к убеждениям, взглядам, моральным устоям. В соответствии с социальной значимостью жизненная позиция человека становится положительной, конструктивной, отвечающей общественным нормам, идеалам, а может быть отрицательной, деструктивной, стремится подорвать имеющиеся в социуме нормы, традиции и правила сосуществования.
А.А. Волочков и Е.Г. Ермоленко отмечают, что ценностные ориентации являются определяющими в личностной значимости социально-культурных, нравственных ценностей, отражают ценностное отношение к реальности. Ценности — это направляющие в проявлении усилий личности, в определенной степени они определяют мотивацию и целевую организацию деятельности.
В. Франкл считает, что ценности ориентируют человека, личность свободна в выборе между принятием и отвержением предлагаемого средой, в реализации потенциального смысла или не реализации его. Ценность определяется в соответствии с мерой сопоставления мотивов. Ценностные ориентации — необходимый компонент субъективной характеристики активности и самой личности в ней [3].
По мнению К. Хорни, главной характеристикой, определяющей выбор жизненного пути, является отношение к окружающим людям.
Изучая типы стратегий поведения в определяющих ситуациях, Л.Ф. Бурлачук и Е.Ю. Кор-жова задерживают свое внимание на такой диспозиции личности, как уровень субъективного контроля, или локус контроля. По данному показателю можно определить, насколько человек считает себя активным субъектом собственной деятельности, а в какой — воспринимающим объектом действия других людей и обстоятельств.
Психолог Р.Н. Пехунен в основу классификации жизненных стратегий положил способы разрешения конфликтов. В результате конфликта человек обычно выбирает один из следующих способов действия [4]:
■ отсутствие борьбы. Прекращение борьбы воспринимается как беспомощность. Ограничение социальных связей и увлечений;
■ позицию приспособления, для которой свойственно принятие сменившейся ситуации. У приспособления есть несколько путей.
Пассивное приспособление использует человек, который согласился со своей судьбой и не контролирует свою жизнь самостоятельно, а доверяется внешним обстоятельствам.
Выбирая активное приспособление, человек меняет отношение к своей жизни и может найти способы действия в заданной ситуации.
О.С. Васильева и Е.А. Демченко отмечают, что человек, обладающий высоким уровнем осознанности жизни и интернального локуса контроля, чаще всего осознавая это или нет, принимают активную позицию творческой реализации жизни и ориентируются на главные человеческие ценности — любовь, творчество, гармонию, красоту, рост [2, с. 78].
На сегодняшний день в психологической науке активно разрабатывают и исследуют главные характеристики жизненных стратегий. Многие авторы выражают индивидуальную позицию в раскрытии понятия стратегий жизни. Тот факт, что существует множество различных точек зрения, говорит о сложности и неоднозначности
2022 / № 2 Education. Science. Scientific personnel
195
предмета изучения. Тем не менее, большая часть авторов едины во мнении, определяя среди множества критериев жизненных стратегий следующие: осознание собственной ответственности, наличие правильно выстроенной системы ценностей, активную жизненную позицию.
Список источников
1. Абульханова-Славская К А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991.
2. Васильева О.С., Демченко ЕА. Изучение основных характеристик жизненной стратегии человека // Вопросы психологии. 2018. № 4. С. 74 — 85. URL: https://hr-portal.ru/article/ izuchenie-osnovnyh-harakteristik-zhiznennoy-stra-tegii-chelovekaizuchenie-osnovnyh (дата обращения: 15.10.2021).
3. Люсин Д.В., Ушаков Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте. Социальный интеллект: Теория, измерение. М.: Институт психологии РАН, 2017.
4. Пехунен Р.Н. Задачи развития и жизненные стратегии. Психология личности и образ жизни // Вестник КемГУ, 2011. С. 83—90. URL: https://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-05/dissertaciya-osnovnye-zhiznennye-strategii-sovremennyh-rossiyskih-studentov (дата обращения: 18.10.2021)
5. Резник Ю.М., Смирнов ЕА. Жизненные стратегии личности (опыт комплексного анали-
за). М.: Институт человека РАН, Независимый институт гражданского общества, 2020.
6. Фромм Э.З. Искусство быть. М.: АСТ Аст-рель, 2020.
References
1. Abulkhanova-Slavskaya KA. Life strategy. Moscow: Thought, 1991.
2. Vasilyeva O.S., Demchenko EA. Study of the main characteristics of a person's life strategy // Questions of Psychology. 2018. No. 4. P. 74—85. URL: https: //hr-portal.ru/article/izuchenie-osnovnyh-harakteristik-zhiznennoy-strategii-chelovekaizuchenie-osnovnyh (date of access: 10/ 15/2021).
3. Lyusin D.V., Ushakov D.V. Modern concepts of emotional intelligence. Social intelligence: Theory, measurement. Moscow: Institute of Psychology RAS, 2017.
4. Pekhunen R.N. Development tasks and life strategies. Psychology of personality and lifestyle // Bulletin of the KemSU, 2011. P. 83—90. URL: https://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-05/dissertaciya-osnovnye-zhiznennye-strategii-sovremennyh-rossiyskih-studentov (date of access: 10/18/2021)
5. Reznik Yu.M., Smirnov EA. Life strategies of personality (experience of complex analysis). M.: Institute of Human RAS, Independent Institute of Civil Society, 2020.
6. Fromm E.Z. The art of being. M.: AST Astrel, 2020.
Информация об авторах Н.С. Палагина — кандидат психологических наук; А.А. Морозова — кандидат филологических наук; Т.В. Щеголева — кандидат психологических наук.
Вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Information about the authors N.S. Palagina — Candidate of Psychological Sciences; A.A. Morozova — Candidate of Philological Sciences; T.V. Shchegoleva — Candidate of Psychological Sciences.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию 19.04.2022; одобрена после рецензирования 19.05.2022; принята к публикации 10.06.2022.
The article was submitted 19.04.2022; approved after reviewing 19.05.2022; accepted for publication 10.06.2022.
