Основные направления деятельности библиотек по сохранению национально-культурной идентичности региона Текст научной статьи по специальности «СМИ (медиа) и массовые коммуникации»

Таким образом, организация церковных библиотек в Мордовском крае требовалась духовному ведомству, особенно для того, чтобы жители отдельных населенных пунктов имели возможность читать книги. Их документальный массив включал издания, составлявшие круг чтения православного читателя.

ПРИМЕЧАНИЯ

1 См.: Бахмустов С.Б. Из истории духовной культуры Мордовского края: краеведческий очерк. Саранск, 2006. С. 27.

2 См.: Временник Императорского Московского общества истории и древностей российских. М., 1852. Кн. 14. С. 10.

3 См.: Памятная книжка Пензенской губернии 1911—1912 гг. / сост. В.П. Попов. Пенза, 1911. С. 120.

4 См.: Добронравов И. К вопросу о благочиннических библиотеках // Пензенские епархиальные ведомости. 1902. № 22. С. 889—894.

5 См.: Кузнецов П., Лашко В. И.Н. Ульянов и просвещение мордовского народа. Саранск, 1970. С. 113.

В. М. Резонова,

кандидат культурологии, доцент

Основные направления деятельности библиотек по сохранению национально-культурной идентичности региона

Россия исконно является мультикультурным государством, в котором нормой сосуществования населяющих ее многочисленных народов стало взаимодействие различных культур, языков, национальных обычаев и традиций. Кроме коренного и русского населения, в национальных регионах проживает множество других этнических групп россиян. Их обслуживают все библиотеки на общих основаниях. По мере необходимости библиотеки (центральные и муниципальные) организуют специальные культурно-просветительские и информационные акции совместно с национально-культурными центрами диаспор, землячествами, администрацией.

Накопленный российскими библиотеками за последнее десятилетие опыт свидетельствует о том, что значительно активизировалось их обслуживание населения (независимо от типа и статуса библиотеки). Следует отметить, что начало работы по библиотечному обслуживанию мультикультурных сообществ относится к советскому периоду в библиотековедении. Многие из них (особенно центральные библиотеки

114

Круглый стол

регионального уровня и национальные библиотеки республик) и сегодня ведут активную работу по формированию библиотечных фондов на языках населяющих регион народов, по обслуживанию населения и удовлетворению читательских информационных потребностей, связанных с национальной тематикой и языками народов Российской Федерации.

Библиотеки как социальные институты не могут не реагировать на процессы, происходящие в мире. В своей деятельности они должны отражать, поддерживать и поощрять культурное и языковое разнообразие на международном, национальном и местном уровнях. Поскольку библиотеки обслуживают различные сообщества, они функционируют как образовательные, культурные, общественные и информационные центры. Помимо принципов культурного и языкового разнообразия, библиотечное обслуживание должно строиться на принципах уважения фундаментальных свобод, открытости, равного участия и диалога, культурной идентичности, равного доступа к информации и знаниям для всех.

Национальные библиотеки республик создают в своей структуре комплексные подразделения, специализирующиеся на работе с национальной литературой титульных народов и соответствующими информационными ресурсами. Это центры (отделы) национальной (или национальной и краеведческой) литературы. Их задачами являются формирование максимально полных не только в регионе, но и в стране фондов литературы титульных народов и соответствующих информационных, библиографических ресурсов; обеспечение свободного доступа к этим ресурсам на основе электронных технологий; ведение научно-исследовательской работы в области книговедения, библиотечного дела, связанного с проблемами обслуживания национального населения. На базе этих центров проводится широкомасштабная культурно-просветительная, информационная работа национальной тематики. Практика показывает, что деятельность этих комплексных подразделений эффективна, привлекает пользователей из разных читательских групп и слоев населения, позволяет организовать их дифференцированное обслуживание.

Работая в многонациональной среде, библиотеки поддерживают, развивают национально-культурные и информационные потребности нерусских групп населения и приобщают их к русской культуре, литературе, русскому языку, а

также способствуют интеграции национальных культур и формированию единой многонациональной общности граждан России. Выполнение этих общественно значимых задач требует от библиотек не только создания организационных структур и соответствующих ресурсов, но и введения в практику всего арсенала современных форм и методов работы с полиэтническим населением.

Е. В. Полутина,

кандидат исторических наук, доцент

Деятельность библиотек Мордовии в мероприятиях, посвященных 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства

Библиотеки Республики Мордовия — важное звено в сохранении историко-культурного наследия, в воспитании патриотизма и любви к малой родине. В августе 2012 г. в республике праздновалось 1000-летие единения мордовского народа с народами Российского государства. Это знаковое событие в жизни страны, имеющее историческое значение для мордовского народа и всего финно-угорского сообщества России. Главная его задача — подчеркнуть особую значимость единства, дружбы и взаимопонимания народов, проживающих на территории Мордовии и России. Поэтому в преддверии юбилея муниципальные библиотеки республики не просто активизировали работу по этому направлению, а сделали ее приоритетной.

Так, в 2011 г. библиотеками МУК «ЦГБС для взрослых» г. Саранска в рамках программы «Мордва и Русь: истоки единства» проведены такие мероприятия, как краеведческая декада «Край мой — частица России», цикл уроков краеведения «Семь чудес финно-угорского мира», день открытых дверей «Я вырос здесь, и край мне этот дорог», историко-литературный час с элементами театрализованного представления «Предания старины глубокой». Особенно следует отметить работу библиотеки-филиала № 8 им. П. С. Кириллова, которая часто проводит День мордовской культуры и литературы. Библиотека также стала победителем межрегионального конкурса видеофильмов «Я душу Родины почувствовать хочу», проведенного Поволжским центром культур финно-угорских народов, в номинации «Лучший учебный фильм»1.