Теоретико-методологические основы формирования правовых умений детей старшего дошкольного возраста

Дифференциация образовательных технологий в вузе как условие развития субъектной позиции будущих педагогов

Проектная деятельность как составляющая информационного образовательного пространства в организации учебного процесса

Формирование профессиональной готовности будущего учителя математики к организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников

Модель формирования основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности

Подготовка к реализации проектной деятельности в системе дополнительного образования (на примере центра молодежного инновационного творчества "мир-3d")