CC BY
5
УДК 159.923-053.6
Рассвет М.М.
Стоянова Е.И.
Живаева Ю.В.
Кафедра клинической психологии и психотерапии с курсом ПО
Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В. Ф. Войно-Ясенецкого
ОПТИМИЗАЦИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ПАЦИЕНТОВ КРАСНОЯРСКОГО КРАЕВОГО ГОСПИТАЛЯ ВЕТЕРАНОВ ВОЙН ПОСРЕДСТВОМ ТРЕНИНГА
Аннотация: В статье исследуется формирование показателей психологического благополучия пациентов госпиталей ВОВ. Показатели, полученные в ходе исследования до и после тренинга, проводимого с использованием методик, направленных на изучение психологического благополучия. И сделайте выводы об исследованиях и эффективности проведенного обучения.
Ключевые слова: психологическое благополучие, оптимизация, тренинг, пожилой возраст, госпиталь ветеранов войн.
Rassvet M. M.
Stoyanova E. I.
Zhivaeva Yu. V.
Department of Clinical Psychology and Psychotherapy Krasnoyarsk State Medical University named after Prof. V. F. Voino-
Yasenetsky
OPTIMIZATION OF INDICATORS OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF PATIENTS OF THE KRASNOYARSK REGIONAL HOSPITAL OF WAR VETERANS THROUGH TRAINING
Annotation: The article examines the formation of indicators of psychological well-being of patients in WWII hospitals. Indicators obtained during the study before and after the training, conducted using methods aimed at studying psychological well-being. And draw conclusions about the research and the effectiveness of the training.
Keywords: psychological well-being, optimization, training, elderly age, hospital of war veterans.
Актуальность.
Вопрос психологического благополучия личности считается одним из важных в психологии, по этой причине заинтересованность в нем сохраняется в течение всей истории психологической науки. Обычно
психическое благосостояние рассматривалось посредством противодействия психологического нездоровья и плохого самочувствия. В настоящее время активно изучается взаимосвязь психологического благополучия с различными чертами личности (смысложизненные ориентации, суверенитет психологического пространства, жизненные стратегии и т. д.).
Психологическое благополучие - это жизнь, которая идет хорошо. Это сочетание хорошего самочувствия и эффективного функционирования. Устойчивое благополучие не требует, чтобы люди чувствовали себя хорошо все время; опыт болезненных эмоций (например, разочарования, неудачи, горя) является нормальной частью жизни, и возможность управлять этими негативными или болезненными эмоциями имеет важное значение для долгосрочного благополучия [4].
Объектом исследования является психологическое благополучие как психологический феномен. решены следующие задачи: проанализированы теоретические источники по исследовательской проблеме; были выбраны психодиагностические инструменты, с помощью которых исследованы показатели психологического благополучия пациентов госпиталя ВОВ; разработан, реализован тренинг и выявлена его эффективность посредством повторного исследования, и в завершении сформулированы выводы. Выборка: представлена 20 исследуемыми пациентами госпиталя ВОВ, мужского и женского пола. Возраст исследуемых от 45 до 70 лет.
a. целях исследования и дальнейшего сравнения первичных и повторных показателей психологического благополучия была использована методика К.Рифф «Шкалы психологического благополучия». В дальнейшем была описана используемая методика и на основе первичных результатов исследования, была выделена контрольная и экспериментальная группа для дальнейшего исследования. Экспериментальную группу составили исследуемые, с показателями ниже, чем у контрольной.
b. ходе анализа результатов первичной диагностики было выявлено следующее: по шкале «Позитивное отношение с окружающими» 40% низких показателей, по шкале «Автономия» 45% низких показателей, по шкале «Управление окружающей средой» 40% низких показателей, по шкале «Личностный рост» 55% низких показателей, по шкале «Цели в жизни» 35% низких показателей, и по шкале «Самопринятие» 30% низких показателей.
Тренинг, направленный на оптимизацию показателей психологического благополучия, состоит из девяти занятий. В каждом занятии преследуется достижение определенной цели. Общей целью тренинга служит повышение показателей психологического благополучия. При реализации тренинга мы стремимся выполнить следующие задачи: формирование автономии личности; определение целей в жизни; проработка тревог, страхов и внутренних конфликтов; раскрытие
различных сторон личности; развитие позитивного мышления. После проведения разработанного тренинга, нами были количественно обработаны данные экспериментального исследования группы и были получены следующие результаты.
По данным шкалы «Позитивные отношения с окружающими», высокие (45%) и средние показатели (50%) свидетельствуют о наличии у испытуемых близких, приятных, доверительных отношений с окружающими; желания проявлять заботу о других людях; способности к эмпатии; наличии навыков, помогающих устанавливать и поддерживать контакты с другими людьми. Кроме этого, данная характеристика включает в себя желание быть гибким во взаимодействии с окружающими, умение прийти к компромиссу. Низкие показатели по данной шкале не превышают 5%.
Из результатов, полученных по шкале «Автономия» можно сказать, что 65% высокие показатели, а 25% - средние. Исходя из этого, можно говорить о том, что испытуемые имеют такие качества, как независимость, способность противостоять социальному давлению в своих мыслях и поступках. А также способны регулировать собственное поведение и оценивать себя исходя из собственных стандартов. Низкие показатели по данной шкале - 10%.
Анализируя полученные результаты по шкале «Управление средой», можно сделать следующие выводы: чувство уверенности и компетентности в управлении повседневными делами, способность эффективно использовать различные жизненные обстоятельства, умение самому выбирать и создавать подходящий контекст для реализации личных потребностей и ценностей, а также умение осуществлять разнообразные виды деятельности присущи 95% респондентам, причем у 60% испытуемых эти качества находятся на более высоком уровне. Низкие показатели приравнялись к 10%.
По шкале «Личностный рост» у 55 % респондентов высокие и у 40% средние значения. Из этого следует, что испытуемые обладают чувством продолжающегося развития и реализации своего потенциала, видят свой рост и экспансию, открыт новому опыту, наблюдает все большее совершенствование себя и своего поведения с течением времени. У исследуемых этот компонент психологического благополучия находящийся на низком уровне составляет 5%.
Полученные результаты по шкале «Цели в жизни», свидетельствуют о высоком уровне психологического благополучия у 55% респондентов и среднем у 35%. Из этого следует, что наличие целей в жизни и чувства осмысленности своего прошлого и настоящего им присуще. У них сформированы убеждения, придающие жизни цель, а также есть основания
и причины для того, чтобы жить. Для исследуемых нами людей данной выборки характерны низкие баллы по данной шкале в 10%.
Результаты по шкале «Самопринятие». Высокие 45% и средние 40% значения. Это означает, что они обладают позитивным отношением к себе и своему прошлому, осознают и принимают разные стороны своего Я, включая как положительные, так и отрицательные качества. Для исследуемых нами людей данной выборки низкие баллы по данной шкале стали характерны лишь для 15%.
В ходе реализации повторной диагностики были получены данные, которые мы сравнили с результатами первичной диагностики.
Данные повторной диагностики свидетельствуют о том, что показатели изменились по всем шкалам в сторону повышения. Показатели выше или равные 50% стали наблюдаться в шкалах «Автономия», «Управление средой», «Личностный рост», «Цели в жизни» и «Самопринятие». Средние показатели также повысились и стали в основном одинаковыми по всем шкалам, однако, показатели по шкале «Позитивные отношения» стали равны 50%. Шкалы с низкими показателями уменьшились. Максимальный процент по этому показателю стал равный 15% «Самопринятие».
Мы считаем позитивным результатом проведения тренинговой работы, увеличение процентного соотношения средних и высоких показателей психологического благополучия у пациентов госпиталя ВОВ.
Для выявления эффективности тренинга, полученные результаты были обработаны при помощи ^критерия Вилкоксона, позволяющего выявить достоверность полученных результатов. Статистически достоверно различаются с вероятностью допустимой ошибки меньше 0,05 по всем шкалам методики Кэрол Рифф «Шкалы психологического благополучия». На основании результатов статистической обработки можно сделать вывод о том, что статистический анализ выявляет значимость различий между показателями первичной и повторной диагностик. Это свидетельствует о том, что для формирования показателей компонентов психологического благополучия пациентов Красноярского краевого госпиталя ветеранов войн необходимо проводить регулярную, организованную коррекционно -профилактическую работу.
Использованные источники:
1. Большаков В.Ю. Психологический тренинг. СПб., 1996
2. Брэдберн, Н. Структура психологического благополучия/ Н. Брэдберн. -Ярославль.: Инфра. 2005.- 13с.
3. Живаева, Ю.В., Стоянова, Е.И., Рассвет М.М. Оптимизация показателей психологического благополучия пациентов госпиталя ВОВ (статья) 2020г.
4. Шевеленкова, Т.Д., Фесенко П.П. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) // Психологическая диагностика. 2005. 3. С. 95-129
5. Фесенко П. П. Осмысленность жизни и психологическое благополучие личности / Москва, 2005.- 206 с.
