CC BY
39
УДК 81 ББК Ш10
Е.Н. Иванова
Екатеринбург, Россия ОБЗОР КОНФЕРЕНЦИИ
«ЯЗЫК. СИСТЕМА. ЛИЧНОСТЬ: ЛИНГВИСТИКА КРЕАТИВА - 2012»
Аннотация: Освещается весенняя конференция «Лингвистика креатива», в рамках которой обсуждались основные аспекты лингвокреативной деятельности в разных дискурсивных практиках современного социума.
Ключевые слова: конференция, лингвистика, речевая деятельность, языковой знак, креативный потенциал грамматики, текст.
E.N. Ivanova
Yekaterinburg, Russia
THE CONFERENCE REVIEW «LANGUAGE. SYSTEM. THE PERSON: CREATIVE LINGUISTICS - 2012»
Abstract: The review observes spring conference «Creative Linguistics» in which frameworks the basic aspects creative activity in different experts of modern society were discussed.
Keywords: conference, linguistics, speech activity, a language sign, creative potential of grammar, the text.
27-28 апреля 2012 года в Институте филологии, культурологии и межкультурной коммуникации (УрГПУ) состоялась Международная научная конференция «Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива», бессменным организатором которой выступила кафедра общего языкознания и русского языка. Уникальность данной конференции заключается в ее долголетии, поскольку это научное мероприятие существует уже в течение значительного временного периода и привлекает филологов, так или иначе имеющих отношение к разноплановому исследованию языковой личности и ее креативной деятельности.
В этом году статус конференции - международный. «География» участников убеждает в этом: Москва, Санкт-Петербург, Волгоград, Екатеринбург, Йошкар-Ола, Нижний Новгород, Нижний Тагил, Новосибирск, Омск, Оренбург, Пермь, Ростов-на-Дону, Стерлитамак, Сызрань, Тюмень, Уфа, Челябинск, Череповец, Якутск; Гуанчжоу (Китай), Одесса (Украина), Минск (Беларусь).
На пленарных заседаниях были представлены наиболее значительные результаты наблюдений крупных ученых за современной языковой ситуацией в аспекте креативной деятельности (доклады докторов филологических наук, профессоров П.А. Ле-канта, А.П. Чудинова, Н.И. Коноваловой, Т.А. Гридиной, М.Л. Кусовой, Н.А. Купиной, И.Т. Вепревой, М.Э. Рут, Т.В. Поповой, Е.И. Головановой, Т.И. Стек-совой, М.Ю. Олешкова).
Не менее яркими и запоминающимися можно считать и все секционные заседания, в рамках которых нашли отражение самые разнообразные направления магистральной тематики конференции. Общее число докладов, представленных для обсуждения в шести секциях, приближается к 80.
Первое - «Язык и речь в дискурсивных практиках современного социума: стереотип и творчество». В этой группе докладов рассматривается соотношение потенциала и тенденций развития язык и
речевой культуры разных групп современного социума (доклады П.А. Леканта, С.С. Шляховой, А.Б. Бушева). Указанная проблематика раскрывается и в ряде других докладов, в которых «полем деятельности» креатива становится некоторый дискурс, например рекламный (доклады Н.Б. Руженцевой, Л.Б. Никитиной и др.), политический (доклады А.П. Чудинова, О.С. Иссерс, Т.И. Стексовой и др.) и интернет-дискурс (доклады Э.А. Лазаревой,
М.Ю. Мухина и др.).
Второе направление - «Художественный текст как сфера лингвокреативной деятельности». Среди докладов, демонстрирующих специальное исследование механизмов языковой игры в сфере художественного творчества, отмечаются выступления Л.А. Рацибурской, Г.А. Авдеевой, И.В. Гендлер и др. В этой секции прозвучали доклады, предметом которых являются конкретные произведения конкретных авторов. Выбор текстового материала позволил проследить за креативными приемами, техниками языковой игры.
Третье направление - «Коммуникативный потенциал грамматики» - представлено значительным массивом докладов, в которых выступающими раскрываются креативные возможности грамматики в речевой деятельности. Например, доклады Н.Н. Щербаковой, А.М. Плотниковой, Н.Е. Сулименко. Докладчики убедительно доказывали, что грамматика языка также дает возможность проявить креативные способности личности в речи.
Четвертое направление - «Детская речь как пространство языкового креатива». В докладах этой группы характеризуется творческая природа детских инноваций (Т.А. Гридина, М.Л. Кусова,
Н.А. Купина и др.); языковое развитие детей-билингвов (Г.Н. Чиршева).
Пятое направление - «Креативные практики языковой личности» - сформировано целым рядом докладов, в которых представлен анализ научного
идиостиля ученого (М.Э. Рут, Е.И. Голованова, С.В. Ракитина и др.), проблем терминообразования (О.А. Михайлова), механизмов создания смехового эффекта в малых речевых жанрах (доклады Е.И. Бегловой, И.Т. Вепревой, И.Л. Муль и др.), приема речевой маски (М.В. Шпильман). Кроме того, на заседании этой секции обсуждались экспериментальные техники обучения текстовой деятельности в школьной практике (доклад практикующего учителя-словесника Е.А. Пятовой) и проявление творческого начала в педагогической коммуникации.
Шестое направление - «Творческий потенциал языкового знака в лингвокультурном контексте» -составили доклады как именитых ученых, так и молодых специалистов, занимающихся исследованием лингвокультурологических аспектов языкового креатива. Знаковыми выступлениями в рамках дан-
ной секции стали доклады С.М. Беляковой, Е.Н. Бекасовой, Н.И. Коноваловой и др.
Материалы конференции «Лингвистика креатива» опубликованы в двух томах Уральского филологического вестника за 2012 год. В каждом выпуске представлена тематика, соответствующая основным направлениям разработки аспектов лингвокреативной деятельности в разных дискурсивных практиках современного социума.
Подводя итоги конференции 2012 года, хочется отметить, что конференция «Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива» не исчерпала своих возможностей и в этот раз собрала большое число единомышленников, что креатив как феномен, с одной стороны, стал более изученным, а с другой -в свете новых, неизвестных его аспектов открывает собой весьма перспективное направление в филологических штудиях.
Данные об авторе:
Евгения Николаевна Иванова - кандидат филологических наук, доцент кафедры общего языкознания и русского языка Уральского государственного педагогического университета.
Адрес: 620017, г. Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
E-mail: z3411828@yandex.ru
About the author:
Evgenia Nikolaevna Ivanova is a Candidate of Philology, Assistant Professor of the Chait of General Linguistics and Russian of the Ural State Pedagogical University (Yekaterinburg).
