CC BY
32
84
ТВОРЧЕСТВО МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
ОБ ИНФОРМАЦИОННОМ ЧЕЛОВЕКЕ
Орлова Татьяна Васильевна
аспирант. ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет», кафедра экономической теории
г. Иваново, Российская Федерация. E-mail: politeconom@rambler.ru
Аннотация. В статье ставится проблема формирования человека нового типа - информационного человека. Такому типу человека присуще высокая потребность в информации. Информационный человек предпочитает вначале собирать и анализировать информацию и только потом действовать. Однако, развитие информатизации несет ряд проблем, например, возникновение информационного неравенства.
Ключевые слова: информация; информационно-коммуникационные технологии; информационный человек; Интернет; влияние; управление
Код УДК: 330.16
Annotation. The article raises the problem of the formation of a new type of man - information man. This type of man is characterized by a high need for information. Information people prefer to collect and analyze information first and only then act. However, the development of information has a number of problems, such as the emergence of the digital inequality.
Keywords: information; information and communication technologies; the information revolution; information human; Internet; impact; management
Информатизация общества достигла определенной и достаточно высокой ступени. Настоящее время характеризуется непрерывным развитием информационно-коммуникационных технологий, ростом информации, информационных потоков и тотальной информатизацией всех сфер человеческой жизнедеятельности. Происходит смена способов производства, мировоззрения людей, их образа жизни.
В условиях изменения социальной и экономической среды происходит формирование нового типа человека - человека информационного. Каким же мы видим этого человека?
Во-первых, современный человек имеет повышенную потребность в информации. Человек вне зависимости от своей воли живет в мире информации, являясь одновременно ее создателем, потребителем, носителем и преобразователем. Сложно себе представить человеческую деятельность в информационном вакууме. Утро практически каждой семьи начинается с телевизора, который на сегодняшний день является наиболее распространенным источником информации, начало рабочего дня делового человека знаменуется просмотром новостей в Интернете. Подавляющее большинство людей имеет либо мобильную, либо стационарную телефонную связь.
Во-вторых, собирать и анализировать информацию и только потом действовать - стало типичным поведением людей. При этом в условиях применения различных технических средств сбора и обработки информации, в том числе Интернета, этот процесс становится все менее трудоемким.
Например, для того чтобы раньше постигнуть секреты мастерства какого-либо дела, человеку
необходимо было потратить массу времени и сил, а порой и всю жизнь. Человек шел на курсы, читал специальную литературу, учился, работал, общался в определенной среде - и получал свой бесценный практический опыт. Что же происходит сейчас? Сейчас человек, заинтересовавшийся каким-либо делом, сначала находит профильные сообщества в Интернете, где получает квинтэссенцию этого самого практического опыта, к нему миллион хитростей и профессиональных секретов. Причем, этот опыт современный и актуальный на данный момент. И получается, что, не начав чем-либо заниматься, человек уже знает основные проблемы, большинство подводных камней, главные насущные вопросы. Вместо того чтобы годами накапливать опыт собственных ошибок, он, потратив пару дней на чтение, может благополучно избежать львиную долю этих ошибок. Таким образом, время на получение профессиональных знаний сжимается.
В-третьих, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и информация используются человеком для получения многообразных выгод. Рассмотрим эти выгоды.
1. Экономия денежных средств. Например, использование и самоконтроль домовых счетчиков на электроэнергию, водоснабжение позволяют людям существенно экономить финансовые средства семьи. Другой вариант экономии - наличие полной информации у потребителя сокращает количество необдуманных затрат.
2. Экономия времени. Электронные очереди, электронная почта и запись через Интернет являются фактором, способствующим сокращению времени физического ожидания.
3. Экономия сил. Использование современного программного обеспечения позволяет «заместить» человеческую деятельность: теперь для того, чтобы найти работу в другом городе необязательно отправляться в путь, достаточно отослать резюме своему потенциальному работодателю.
В-четвертых, современный человек зависим от коммуникаций. Более информированный человек - это не тот, кто больше знает, а тот, кто участвует в большем числе коммуникаций.
В-пятых, из-за удобств доступа к информации и коммуникаций происходит изменение пространственно-временного бытия человека. Человек не привязан к конкретному месту. Многие виды деятельности он может осуществлять практически «на ходу». Так, например, проверить почту, забрать задание с работы, сделать отчет или купить товар люди могут практически в любой обстановке при наличии Интернета.
Широкое распространение получают такие виды деятельности, как удаленная работа (фриланс), дистанционное образование, которые позволяют человеку самостоятельно планировать время и занятость. Рациональное использование информации и информационных технологий ведет к повышению степени комфорта практически во всех областях деятельности.
В-шестых, осознание общественного интереса как личного. Благодаря развитию ИКТ у людей появились новые возможности и поводы объединяться и образовывать сообщества по общности взглядов или интересов. В настоящее время широкое распространение получили: 1) открытое обсуждение общественно значимых законопроектов (например, в области образования, медицинского обслуживания); 2) попытки влияния на принятие решение властей через массовое осуждение; 3) сетевые революции, затронувшие ряд стран.
Стремительный рост объемов информации и знаний, развитие и распространение информационно-коммуникационных технологий, формирование глобальных сетей и систем открывают перед современным человеком новые возможности повышения эффективности своего труда, а также собственного интеллектуального и культурного развития. Современная информационная среда общества способствует повышению качества жизни людей и позволяет получать значительную экономию основных личных ресурсов. Использование возможностей
86
Т.В. Орлова
информационно-инновационной среды формирует принципиально новую линию поведения человека в семье и обществе.
Однако, наряду с положительным влиянием, с развитием информатизации возникает ряд проблем.
1. Проблема информационного неравенства [1]. Ее суть состоит в том, что далеко не все люди смогут практически использовать те новые возможности, которые оно может предоставить человеку. Причем, такое неравенство обусловлено, с одной стороны, экономическими и инструментально-технологическими факторами, связанными с возможностью обеспечения доступа тех или иных пользователей к средствам информатики и информационным ресурсам, с другой стороны, гуманитарными факторами, которые зависят от качеств самого человека. К числу таких факторов относятся: информационная культура личности и информационная компетентность, образованность, а также мотивация человека, его стремление к познанию и самообучению, развитию своих интеллектуальных способностей. Таким образом, происходит все большая дифференциация людей. Ощутимым становится разделение людей на тех, кто имеет информацию, умеет обращаться с ИКТ, и тех, кто не обладает такими навыками.
2. Низкая адаптивность человека к изменению информационной среды. Скорость развития информационных технологий всегда выше скорости развития отдельного человека, поэтому возникает риск неспособности быстро адаптироваться к новым условиям.
Человек, находясь в центре нескольких информационных полей, взаимодействуя с другими людьми в разных сферах деятельности, чтобы не отставать от развития общества, вынужден постоянно расширять собственное коммуникационное пространство. Таким образом, человек получает доступ к большим объемам данных, взаимодействует с большим количеством людей, состоящих в различных социальных группах, к которым он не принадлежит. Следовательно, он сталкивается со все большим количеством социальных ролей, которые не характерны ему в повседневной жизни. И здесь возникает риск поглощения человека информационным пространством.
3. Деформация процесса коммуникации. Излишняя автоматизация приводит к обезличиванию любого коммуникационного процесса, отчуждает друг от друга его участников. Технический прогресс делает общество более эффективным и менее индивидуальным.
4. Манипуляция сознанием человека. Развитие глобальных сетей телевидения, компьютерных коммуникаций, радиосвязи и других информационных систем создает широкие возможности для воздействия на общественное сознание, тем самым разрушая его целостность.
5. Виртуализация общества. Реальные физические объекты, процессы и явления подменяются их виртуальными образами, которые очень похожи на отображения объективной реальности, но таковыми не являются. Именно эти свойства, а также высокая динамичность информационной сферы общества и позволяют создавать в нем виртуальную реальность, которая и воспринимается человеком, наряду с реальностью физической. Излишняя виртуализация пространства приводит к вытеснению реального живого общения.
6. Незащищенность личной жизни от несанкционированного доступа. В обществе «открытых систем» возрастают риски, не только связанные с возможностью несанкционированного доступа к этой информации, но и ее хищения и даже преднамеренного искажения. Под информационным криминалом мы понимаем действия отдельных лиц или групп людей, направленных на взлом систем защиты информации, на хищение, уничтожение, искажение информации [2].
Чтобы сгладить последствия отрицательного влияния информатизации на жизнедеятельность человека, должны создаваться условия для формирования новой информационной культуры,
отвечающей условиям и требованиям современного общества. Эта культура должна предполагать, с одной стороны, более высокую степень компетентности человека в использовании новых средств информатики, с другой, развитие его многих личных качеств, таких, как филологическая культура, пространственное образное мышление, способность к самообразованию и творчеству. Все эти качества помогут человеку эффективно использовать возможности современного общества для достижения как своих личных, так и общественных целей.
ЛИТЕРАТУРА
1. Колин К.К. Информационная культура в информационном обществе / К.К. Колин // Открытое образование. - 2006. - № 6. - С. 50-57.
2. Осипов В.Ю. Информационный вандализм, криминал и терроризм как современные угрозы обществу [Электронный ресурс] / В.Ю. Осипов, P.M. Юсупов. - Режим доступа: http:// elibrary.ru/item.asp?id=15512742.
