CC BY
2
социальная база Компартии очень обширная; руководство партии признают все политические и общественные организации; по Конституции СРВ партия является представителем интересов рабочего класса, трудящихся и всей нации, поэтому её автоматически признают правящей весь народ. При такой системе руководящей партии, в современном Вьетнаме, необходимо создать механизмы контроля населения или общественными организациями за деятельностью партийных органов, чтобы избежать злоупотребления властью членами КПВ.
Использованные источники:
1. Конституция Социалистической Республики Вьетнам 2013 года. - Ханой, Национальная политика, 2014. (Hiên pháp nuóc Công hoa xä hôi chù nghîa Viet Nam näm 2013, nhà xuât bàn Chính tri quôc gia, Hà Nôi, näm 2014.)
2. Nguyen Thi Mai Anh. Nâng cao chât lugng dàng viên - Vân dè côt loi dé xây dung Dàng trong sach, vùng manh trong tinh hinh hien nay // Tap chí Công sàn. 19.08.2016. [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/Nghiencuu-Traodoi/2016/40378/Nang-cao-chat-luong-dang-vien-Van-de-cot-loi-de.aspx
3. Политическая система и методы партийного руководства для политической системы в современном Вьетнаме // Журнал "Социализм" (Chuyên dè 3: He thông chính tri và phuong thúc länh dao cùa Dàng dôi vói he thông chính tri nuóc ta hien nay) (12.10.2016) [электронный ресурс]. Режим доступа: http://dangcongsan.vn/tu-lieu-van-kien/tu-lieu-ve-dang/sach-chinh-tri/books-310620153413356/index-2106201534045564.html
4. Документы 12 -го Всенародного Съезда КПВ // Центральный офис КПВ. -Ханой, «Национальная политика», 2016.
5. Платформа для национального строительства в переходный период к социализму. (Cuong lînh xây dung dât nuóc trong thOi ky quá dô lên chù nghîa xä hôi). - Ханой, "Национальная политика", 2011.
УДК 378, 330
Швецова И.Н.
ФГБОУВО «Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина»
Россия, г. Сыктывкар О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ФИНАНСОВЫХ ДИСЦИПЛИН» Аннотация:
Статья посвящена вопросу определения структурных элементом дисциплины, связанной с использованием информационных технологий в преподавании экономики и финансов для обучающихся направления подготовки 38.03.01 Экономика.
Ключевые слова: информационные технологии, экономические и
финансовые дисциплины
Shvetsova I.N.
Syktyvkar State University named after Pitirim Sorokin
Russia, Syktyvkar ABOUT DISCIPLINE CONTENT «MODERN INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING ECONOMIC AND FINANCIAL
DISCIPLINES»
Annotation:
The article is devoted to the question of determining the structural elements of the discipline related to the use of information technology in teaching economics andfinance for students of training courses 38.03.01 Economics.
Key words: information technologies, economic and financial disciplines
Дисциплина «Современные информационные технологии в преподавании экономических и финансовых дисциплин» может быть включена в образовательную программу направления подготовки 38.03.01 Экономика в качестве дисциплины по выбору обучающихся.
Целью освоения дисциплины «Современные информационные технологии в преподавании экономических и финансовых дисциплин» является формирование представлений о содержании современной системы образования и роли информационных технологий в преподавании экономических дисциплин, умений работать в программных продуктах и навыков использования информационных технологий.
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции по видам профессиональной деятельности бакалавров:
• способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);
• способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8);
• способность использовать в преподавании экономических дисциплин в образовательных организациях различного уровня существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-12);
• способность принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-13).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: информационные системы, позволяющие осуществлять экономическую работу в организации; информационные системы, позволяющие организовать работу преподавателя в электронной среде.
Уметь: осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач с использование информационной образовательной среды; работать в программных
продуктах, связанных с экономической работой в организации; использовать информационные системы, позволяющие организовать работу преподавателя в электронной среде.
Владеть: терминологической базой, необходимой для эффективного взаимодействия экономистов со специалистами по компьютерным технологиям; навыками совершенствования и разработки учебно -методического обеспечения экономических дисциплин.
Дисциплина «Современные информационные технологии в преподавании экономических и финансовых дисциплин» интегрирует знания большого числа дисциплин: математического цикла, в том числе дисциплины «Экономическая информатика»; профессионального цикла, в том числе дисциплин «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Финансы», «Корпоративные финансы» и другие.
Объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часа, в том числе лабораторные работы и практические занятия.
Календарно-тематический план изучения дисциплины для студентов очной формы обучения выглядит следующим образом:_
Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы
№ п/п Раздел Дисциплины т с е м е С Лекции Лабораторные занятия Самостоятельная работа Всего текущего контроля успеваемос ти Интера ктив
1 Современное образование и его нормативно-правовое регламентирование. Место информационных технологий 1-4 16 Опрос
2 Дистанционное образование 5-7 16 Опрос
3 Программные продукты для изучения на экономическом направлении 8-11 16 Представле ние результатов лабораторн ой работы
4 Разработка учебно-методического обеспечения дисциплин с использованием информационных технологий 12-15 16 Контрольна я работа-разработка кейса Проект ный метод
Контроль самостоятельной работы
Итого 64
Форма итогового контроля Зачет
Календарно-тематический план изучения дисциплины для студентов
заочной формы обучения:
№ п/п Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемост и Интер актив
Лекции Практические занятия Самостоятельна я работа Всего
1 Современное образование и его нормативно- правовое регламентирование. Место информационных технологий -- Опрос
Дистанционное образование -- Опрос
Программные продукты для изучения на экономическом направлении -- Представлен ие результатов лабораторно й работы
Разработка учебно-методического обеспечения дисциплин с использованием информационных технологий -- Контрольная работа-разработка кейса Проек тный метод
Контроль самостоятельной работы
Итого
Форма итогового контроля Зачет
В содержательном планы рассматриваемая дисциплина может включать в себя следующие темы:
Тема 1 Современное образование и его нормативно-правовое регламентирование. Место информационных технологий. Федеральный закон №273-Ф3 «Об образовании в РФ». Приказ Минобрнауки РФ №301. ФГОС ВО бакалавриата и ФГОС ВО магистратуры по направлению
«Экономика» и место в них информационных технологий. ФГОС ВО магистратуры по направлению «Финансы и кредит».
Тема 2 Дистанционное образование. Нормативно-правовая база использования дистанционных технологий в образовательном процессе. Интеграция информационных технологий и экономических дисциплин. Формы и системы дистанционного обучения.
Тема 3 Программные продукты для изучения на экономическом направлении. Уровни информационных технологий управления финансами. Программы для автоматизации финансово-инвестиционного анализа. Программы для автоматизации бюджетирования. Программы автоматизации казначейской деятельности, ABC и BSC.
Тема 4 Разработка учебно-методического обеспечения дисциплин с использованием информационных технологий. Структура образовательной программы. Рабочая программа дисциплины. Рабочая программа практики. Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации. Паспорт компетенций.
В рамках самостоятельной работы студенты выполняют контрольную работу, в которой на примере конкретного предприятия (базы практики) либо на основе события в экономике региона или страны потребуется разработать кейс. Структура кейса: название кейс, цель кейса, проверяемые компетенции, описание проблемной ситуации, вопросы и задания по кейсу, приложения (отчетность и иная аналитика).
Для проведения занятий по дисциплине, для выполнения целей и задач освоения дисциплины необходимо следующее материально-техническое обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, экран, компьютерный класс (для проведения лабораторных занятий).
Использованные источники: 1. Приказ Минобрнауки России от 12.11.2015 № 1327 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата)» (Зарегистрировано в Минюсте России 30.11.2015 N 39906).
