CC BY
24О литературе массовой и классической
Или так ли уж страшен черт, как его малюют?
В статье анализируется круг чтения художественной литературы взрослым населением Петербурга. Основное внимание уделено анализу проблемы соотношения чтения массовой и классической литературы. Ключевые слова: актуальное чтение, предпочтения в чтении, массовая и классическая художественная
В последние годы проблеме чтения населением России уделяется достаточно много внимания. Как правило, публикации на эту тему, во-первых, полны озабоченности в связи с уменьшением доли россиян вообще читающих художественную литературу и, во-вторых, преобладанием в структуре чтения развлекательной массовой литературы, которая, как принято считать, заведомо не отличается художественными достоинствами, рассчитана на невзыскательный вкус и т.д. Наиболее радикальные авторы даже заявляют, что лучше вообще не читать ничего, чем читать подобное малохудожественное чтиво. Эти озабоченности нашли свое отражение и на государственном уровне. В 2007 году принята "Национальная программа поддержки и развития чтения", в которой проблема поставлена предельно остро "..Россия подошла к критическому пределу пренебрежения чтением, и на данном этапе можно говорить о начале необратимых процессов разрушения ядра национальной культуры".... Увеличивается доля россиян, вообще не читающих или читающих лишь от случая к случаю. Если в 1991 году 79% жителей нашей страны читали хотя бы одну книгу в год, то в 2005 году эта цифра составила 63%. Доля систематически читающей молодежи снизилась с 48% в 1991 до 28% в 2005 году. Растет невзыскательность вкуса и предпочтений в области чтения — выбор профессиональной, художественной, массовой литературы свидетельствует об их упрощении даже в интеллектуальной среде. Ухудшается владение родным языком: в обществе родная речь де-факто становится все более примитивной; в ответ на это в молодежной, профессиональной и деловой средах нарастает использование англоязычных слов, заменяющих в ряде случаев даже устоявшиеся русскоязычные аналоги. Снижается уровень грамотности населения: по результатам международных исследований функциональной грамотности PISA свыше 10% российских школьников функционально неграмотны, в то время как в странах-лидерах этот показатель не превышает 1%1.
В Программе еще не мало цифр и обобщений, не менее устрашающих, чем в выше приведенном фрагменте. Наверное, разработчики намеренно сгустили краски (иначе денег могли и не дать), однако, нет сомнения в том, что на протяжении двух последних столетий художественная литература действительно во многом формировала систему ценностей русской культуры. Утрата интереса к классической и "серьезной" современной литературе неизбежно будет сопровождаться изменениями в "ядре национальной культуры".
Уменьшение доли читающего населения подтверждается результатами исследований. Так, например, в Петербурге в 1995 году на вопрос: "Скажите, пожалуйста, читали ли Вы за послед-
литература, знание классической литературы, знакомство с современной русской литературой.
Михаил Илле
Социологический научно-исследовательский центр (СНИЦ)
ние полгода художественную литературу?" 31% взрослого населения отвечали "нет"2, а в 2009 году доля горожан, вообще не читающих беллетристику, возросла до 41%. Однако, я не знаю исследований, которые бы на цифрах подтверждали факт пагубного влияния массовой литературы на умы и души россиян.
В предлагаемом вниманию читателей тексте, основное внимание будет уделено анализу проблемы соотношения чтения массовой и классической литературы петербуржцами. Попробуем разобраться, действительно ли современная массовая и классическая литература являются разными культурными мирами или между ними есть точки пересечения.
Статья основана на исследовании Социологического научно-исследовательского центра (СНИЦ), проведенного в 2009 году3, темой которого было изучение чтения взрослым населением (18+) Петербурга.
Приобщенность петербуржцев к чтению художественной литературы
Посмотрим более внимательно, какое время уделяют чтению художественной литературы петербуржцы. Как уже говорилось ранее, 40,5% горожан заявили, что они вообще не читают художественную литературу. Цифра огромная, но все познается в сравнении, например, с США, где уже давно проблеме чтения уделяется большое внимание, существует развитая сеть библиотечного обслуживания, осуществляются программы поддержки чтения. "В Соединенных Штатах влияние расовой и национальной принадлежности на чтение настолько бросается в глаза, что внушает определенные опасения. Процитируем лишь одно из многочисленных исследований. Опрос, проведенный Национальным фондом искусств (МЛ) в 2004 г, показал, что художественную литературу читает 26% латиноамериканцев, 37% афроамериканцев и 51% белых американцев"4. Петербуржцев, читающих художественную литературу, заметно больше, чем среди белых американцев и гораздо больше, чем среди американцев вообще. Сравнение, конечно, не вполне корректно, надо бы сравнивать с Нью-Йорком или Лос-Анджелесом, но и среди россиян в целом читателей художественной литературы все же больше. Так по данным всероссийского опроса Фонда "Общественное мнение", проведенного в 2005 году, на вопрос "В последний год вы читали или не читали какую-нибудь художественную литературу?" 49% опрошенных респондентов дали положительный ответ5.
Однако, вернемся к нашему исследованию. Вообще не читающих художественную литературу заметно больше среди мужчин, респондентов старшей возрастной группы, людей с невысоким уровнем образования (см. табл. 1). По социально-профессиональным группам респондентов больше всего не
1 http://www.pravkniga.ru/news.html?id=435
2 С. Исаев. В Петербурге еще читают книги. // Час Пик. 21 апреля 1995 г.
3 Телефонный опрос проведен в два этапа по общей методике с одним различающимся блоком вопросов: первый этап (май 2009)— 2003 респондента, второй этап (август 2009) — 2030 респондентов, объединенный массив — 4033 респондента. Контроль выборки осуществлялся по параметрам пола и возраста. Отклонения характеристик выборочной совокупности от генеральной не превышают допустимых значений. Кроме того, в тексте используются результаты исследований предыдущих лет: телефонные опросы взрослого населения (18+): 2003 г. — опрошено 1002
респондента, 2007 г. — 1000 респондентов.
4 Венди Грисволд, Терри Мак-Доннел, Натан Райт. Чтение и класс читателей в 21 веке (перевод с английского В. Смирновой).// НЛО, 2010, № 102,
http://magazines.russ.ru/nlo/2010/102/ve24.html
5 http://bd.fom.ru/report/map/dd054337
Таблица 1. Время чтения художественной литературы по группам респондентов, % по строке (объединенный массив данных), п - 4033 чел.
Группы респондентов Время чтения
до 3 часов До 7 часов 8 часов и более вообще не читают нет ответа Среднее время по группам час. Доля группы в общем числе респондентов
Пол
Мужчины 9.2% 14.1% 12.5% 48,1% 16.1"» 8.2 44.2"»
Женщины 12.0% 17,8% 18.0% 34,5% 17.7»« 8.6 55,8"»
Возраст
18-24 года 10.2% 18.6% 19.4%, 35.8% 15.9"» 8.5 13.6"»
25-29 лет 12.4% 20.2% 14.9% 36.1% 16.4»» 7.7 9.8° о
30-39 лет 12.0% 17.1% 10.4% 41.8% 18.7°» 7.3 15.7%
40-49 лет 10.8% 17.3% 16.5% 37.8% 17.6»» 8.5 20.2%
50-59 лет 11,5% 15.6% 16.6% 38.5% 17.8»» 8.4 14,7"»
60 лет и старше 9.3% 12.2% 15.6% 47.1% 15.8»» 9.4 26.0"»
Образование респондента
неполное среднее 1,6% 8.7%, 5.6% 73,8% 10,3»« 10.5 3.2°«
среднее общее 7,7% 12.0% 14,5% 51.0% 14.8»« 9.2 9,7%
среднее проф.(ПТУ) 8.5% 10.6% 11.3% 60.7% 8.8"» 8.9 10.8"»
среднее спец. (техникум) 9.7% 13.8% 13.2% 44.5% 18.8»» 8,1 28.9°»
высшее или нез.высшее гуманитарное 13,4% 23.1% 21.4% 24.0% 18.1"« 8.7 22.4"»
высшее или нез. высшее другое 13.1% 17.7% 16.6% 33,4% 19.3»« 7.9 24.9"»
Социально-професснональный статус
рабочие 7.8"» 13.9% 7.1% 57.6"» 13.6". 7.7 7.3",
служащие без высшего образования 13.1% 16.3% 16.6% 41.6"» 12.5»« 8.3 8.6%
специалисты с в о гуманитарии 15.8% 21.8% 24.9% 20.9"» 16.7". 8.6 8.8"»
специалисты с в о в других сферах 12.4% 21,6» о 17.3% 27.8"» 20.9»« 7.4 15.1"»
руководители и предприниматели 14.4% 16.9% 9.3% 42,4"» 16,9% 7.0 2.9%
работники силовых структур 1 1.6% 15.9% 1 1.6%, 52,2°» 8,7% 7.8 1,7%
прочие работающие 8.2% 11.7% 9.3% 49,5% 21,4». 7.4 11,5"»
студенты 8.7% 21.4% 23.6% 29,5°» 16,8»» 9.3 8.0°«
пенсионеры 9.7"» 12.1% 16.2% 44.9°» 17.1". 9.7 26.6"»
безработные 9.1% 9.1%, 18.2% 53.2"» 10.4»» 8.7 1.9"»
домохозяйки 12.5% 21.4% 10.4% 41.7°» 14.1"» 7.7 4.8%
прочие неработающие 8.5% 11,3% 9.4% 55.7°» 15.1"» 7.5 2.7°,
Образование родителей
оба родителя имеют среднее образование 9.5% 12.5"» 1 1.6%, 49.1°» 17.3"» 8.2 55,6%
один среднее, другой - высшее 12.4% 20.9% 18.4%, 30.4°» 17.9»» 8.0 24.8%
оба с высшим образованием 12.7% 20.3% 24.2% 26.9°» 16,0% 9.4 19.7°,
Всего 10.8% 16.2% 15.6% 40.5°» 17.0". 8.4 100.0».
Таким образом, проблема вовлеченности в чтение тесно связана с очевидными обстоятельствами. Во-первых, с образованием родителей, а значит и интенсивностью чтения ребенку в детстве, формированию привычки читать и воспринимать чтение как насущную потребность культурного человека. Во-вторых, с образованием самого человека, уровень образованности которого, в конечном счете, определяется не наличием диплома, а, во многом, количеством и качеством прочитанных книг.
читающих беллетристику мы наблюдаем среди рабочих. Очевидно влияние на этот показатель уровня образования семьи — среди респондентов, родители которых не имеют высшего образования, доля не читающих существенно больше. Влияние образования родителей на чтение детей отмечается многими исследователями, здесь хотелось бы подчеркнуть, что уровень образованности родительской семьи сохраняет влияние на читательское поведение и взрослого населения.
Публика, читающая художественную литературу, в среднем уделяет чтению около 8,5 часов в неделю или, примерно, 1,2 часа в день. Больше других по времени читают пенсионеры, среди них же и больше всего вообще не читающих, то есть пенсионеры включают в себя две противоположные группы: вообще не читающих беллетристику и активно включенных в чтение. К числу много читающей публики можно отнести, кроме части пожилых людей, студентов, специалистов-гуманитариев и выходцев из семей, где оба родителя респондента имеют высшее образование.
Если обратить внимание на молодежь, по поводу утраты интереса к чтению у которой, больше всего беспокоится общественность, то мы видим, что эти опасения преувеличены. Среди молодежи много вообще не читающих художественную литературу — 36%, но во всех остальных возрастных группах населения доля не читающих еще больше, а студенческая молодежь даже входит в число людей, наиболее вовлеченных в чтение. Но одна группа молодежи действительно не может не беспокоить: среди рабочих в возрасте 18-29 лет 78% опрошенных вообще не читают книги.
Круг чтения художественной литературы
В таблице 2 приведены ответы респондентов на вопросы: "Произведение художественной литературы какого автора вы прочитали последним"? "Произведение художественной литературы какого автора, из прочитанных вами за последние два-три года, произвело на вас наиболее сильное впечатление"? "Назовите, пожалуйста, вашего самого любимого писателя"? Представлены данные по писателям, которых назвали не менее десяти респондентов, отвечая на поставленные вопросы.
Самым читаемым автором по-прежнему остается Дарья Донцова. Как бы не относится к творчеству Донцовой, но сам факт, что она самый читаемый автор в Петербурге на протяжении уже достаточно длительного времени не может не вызывать уважения. Хотя ее читательская аудитория сокращается: в 2003 году книги Донцовой, на момент исследования, читали 12% от всей читающей публики, в 2007 году — 7%, в 2009 — 5% (см. табл. 3). Это подтверждает вывод о фрагментации читательской аудитории, который делают Б.В. Дубин и Н.А. Зоркая6, однако, такая фрагментация должна нас скорее радовать, чем огорчать. Интересно сравнить лидеров актуального чтения среди петербуржцев, с наиболее читаемыми авторами среди курян, данные о которых в своей статье приводит В.Г. Макаров-ская, на основе исследования, проведенного в 2007 году. "В десятку наиболее популярных авторов вошли Д. Донцова, Б. Аку-нин, А Маринина, П. Коэльо, Т. Устинова, Д. Браун, С. Лукьянен-ко, П. Дашкова, А Пушкин, Ю. Шилова. Таким образом, чаще всего опрошенные читают литературу развлекательного характера"7.
Как мы видим, список наиболее читаемых авторов и в Петербурге, и в Курске в 2007 году очень похож. Пять фамилий из первой десятки просто совпадают, да и остальные авторы из курского списка входят в круг популярных писателей в Петербурге, а различия между десятым местом у Д. Брауна с рейтингом в 1,7% и пятнадцатым местом у П. Коэльо с рейтингом в 1,3%, как все понимают, носят чисто условный характер и никакого статистического значения не имеют. Таким образом,
6 Б.В. Дубин, Н.А. Зоркая. Чтение в России - 2008. Тенденции и проблемы. М., Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2008, с. 9
7 В.Г. Макаровская. Чтение в жизни курян: итоги социологического исследования.// Чтение в библиотеках России. Вып.7, СПб. Изд. "Российская
национальная библиотека", 2007, с.87
несмотря на фрагментацию читательской аудитории, круг авторов современной литературы достаточно узок. Массовая литература, как ей и положено, находит своего массового читателя, независимо от того живет ли он в "культурной столице", Курске или в каком-то другом населенном пункте России.
Тем не менее, сравнение петербургских рейтингов популярности различных авторов в исследованиях 2003 — 2009 гг. показывает некоторые изменения. В 2003 году в первой пятерке самых читаемых авторов не было ни одного представителя русской классической литературы 19 века, в 2007 году в число лидеров вошел Достоевский (см. табл. 3), а в 2009 году к нему присоединился и Л. Толстой.
В рейтинге книг, которые произвели на читателей наиболее сильное впечатление за последние 2-3 года лидирует, как и в 2007 году, Булгаков. В 2003 году книги Булгакова читало гораздо меньшее число петербуржцев, а в рейтинге наиболее понравившихся книг он занимал 6-11 место (см. табл. 3). Можно предположить, что сериал "Мастер и Маргарита", снятый в 2005 году, привлек повышенное внимание и к одноименному роману, и к другим произведениям Булгакова, рекрутировал новых читателей, что позволяет Булгакову, и четыре года спустя, быть на пике читательского интереса. Отметим устойчиво высокий интерес петербуржцев к книгам Акунина — во всех исследованиях его произведения располагаются на самом верху и в рейтинге актуального чтения, и в списке наиболее понравившихся книг. В 2007 и 2009 гг. в списке авторов, книги которых читали петербуржцы и которые произвели сильное впечатление на читателей, заметно увеличение представителей русской
классической литературы. В 2009 году среди десяти наиболее читаемых авторов мы видим пять представителей русской и советской классики: Булгакова, Достоевского, Л. Толстого, Гоголя, Пушкина.
Современная русская литература все равно продолжает лидировать в рейтинге актуального чтения, что можно увидеть в таблице 4, в которой представлены классификация актуального чтения и предпочтений в чтении петербуржцев по критерию классика-современность8, но ее доля снижается. В 2003 году русскую современную литературу в момент опроса читала почти половина всех читателей, русскую классику выбирал примерно каждый пятый читающий петербуржец, треть горожан читали зарубежную литературу. В том же году среди наиболее понравившихся произведений лидирует зарубежная современная литература: возглавляет рейтинг Коэльо, кроме него мы видим в первой десятке Фаулза, Зюскинда, Мураками.
В 2007 и 2009 гг. доля читателей русской современной литературы немного снижается, при одновременном небольшом увеличении читателей русской классики, доли читателей зарубежной классической и современной литературы достаточно стабильны. В рейтинге предпочтений мы видим существенное снижение интереса к современной зарубежной литературе при одновременном росте числа петербуржцев, на которых наиболее сильное впечатление произвело произведение, написанное на русском языке. Рейтинг предпочтений русской классической и современной литературы в 2007 и 2009 гг. практически одинаков: примерно треть читателей. Таким образом, уже в 2007 году вырос интерес к классической русской литературе, и эта тенденция сохранилась и в 2009 году. Если не разделять русскую и зарубежную классику, то в 2003 году классику читали 35% респондентов от числа вообще читающих беллетристику, в 2007 году доля читателей выросла до 39%, а в 2009 году классическое произведение читали на момент проведения исследования 43% петербуржцев. Рост интереса к лучшим произведениям мировой литературы очевиден, следовательно, нет достаточных оснований говорить о катастрофе в чтении, о падении интереса к серьезной литературе, о подавляющем преимуществе в структуре чтения массовой литературы и т.д.
В 2009 году мы попросили респондентов назвать их самых любимых писателей (в предыдущих исследованиях вопрос не задавался). На первом месте в списке любимых писателей Л. Толстой, в первой десятке в объединенном массиве еще пять представителей русской и советской классики (А. Чехов, А. Пушкин, Н. Гоголь и М. Булгаков, Ф. Достоевский) и два зарубежных классика — Ж. Санд и Д. Лондон (см. табл.2). Только один современный автор вошел в первую десятку на большой
Таблица 2. Характеристики реального чтения и предпочтений в чтении петербуржцами (2009 год)
Последняя прочитанная книга Что из прочитанного за последние 2-3 Любимый писатель
года произвело наиболее сильное
впечатление
Автор чел. % Автор чел. % Автор чел. %
Донцова 85 5.2 Булгаков 47 4.6 Л.Толстой 104 6.2
Акуннн 50 3.1 Достоевский 35 3.4 Пушкин 100 6.0
Булгаков 4« 2.8 Акунпн 29 2.8 Чехов 98 5.8
Достоевский 45 2.8 Пику ль 26 2,5 Булгаков 56 3.3
Л.Толстой 42 2.6 Донцова 25 2.4 Достоевский 52 3.1
Гоголь 36 2.2 Коэльо 23 2.2 Акунпн 42 2.5
Коэльо 32 2.0 Улпцкая 19 1.9 Пикуль 40 2.4
Пушкин 31 1.9 Бунин 19 1.9 Лондон 35 2.1
Вишневский 30 1.8 Гоголь 17 1.7 Гоголь 35 2,1
Пикуль 30 1.8 Лукьяненко 17 1,7 Санд 33 2,0
Чехов 28 1.7 Чехов 15 1,5 Тургенев 11 1.6
Маринпна 28 1.7 Марннпна 14 1.4 Дю Морье 24 1.4
Устинова 23 1.4 Солженицын 14 1.4 Донцова 24 1.4
К. Маккалоу 21 1.3 Набоков 13 1.3 Лермонтов 23 1.4
Лондон 21 1.3 Стругацкие 13 1.3 Куприн 20 1.2
Свердлова 20 1.2 Устинова 12 1.2 Стругацкие 20 1.2
Бунин 20 1.2 Вишневский 12 1.2 Коэльо 20 1.2
Ремарк 19 1.2 С.Шелдон 12 1.2 Ефремов 20 1.2
Улпцкая 17 1.0 Тургенев 12 1,2 А.Дюма -отец 17 1.0
Лукьяненко 17 1.0 Пушкин 12 1.2 Бунин 16 1.0
Дефо 15 .9 Л.Толстой 1 1 1.1 К. Дойль 15 .9
Стругацкие 15 .9 Стендаль 1 1 1.1 Есенин 15 .9
Аксенов 15 .9 Бушков 11 1.1 Шолохов 15 .9
Солженицын 15 .9 Браун 11 1.1 Гончаров 14 .8
Шелдон 14 .9 Брэдбери 10 1.0 Марпинна 13 .8
Крестовский 14 .9 Марксе 10 1.0 Жуков 12 .7
Тургенев 14 ,9 Гете «Фауст» 10 1.0 Флобер 12 ,7
К.Дойль 13 .8 Голсуорси 10 1,0 Хаям 12 .7
Дюма - сын 13 .8 Кинг 12 .7
Бушков 13 .8 Носов 11 .7
Браун 12 .7 Ахматова 11 .7
Бербер 12 .7 Кристи 11 .7
Набоков 12 .7 Астафьев 10 .6
Рубина 12 ,7 Ремарк 10 ,6
Кристи 12 ,7 Устинова 10 .6
Лесков 11 .7 Улпцкая 10 .6
Брэдбери 11 .7
Довла гов 11 .7
Маркес 10 .6
Всего ответили, чел. 1633 1026 1678
8 Полученные распределения сделаны на основе полного списка авторов, которых упоминали респонденты, называя последнюю прочитанную
книгу и книгу, которая произвела наиболее сильное впечатление.
Таблица 3. Авторы-лидеры актуального чтения в 2003 и 2007 гг.
2007 год 2003 год
Последняя прочитанная книга Что из прочитанного за последние 2-3 года произвело наиболее сильное впечатление Последняя прочитанная книга Что из прочитанного за последние 2-3 года произвело наиболее сильное впечатление
Автор % читателей Автор % читателей Автор % читателей Автор % читателей
Донцова 7.2 Булгаков 10.6 Донцова 11.6 Коэльо 7.0
Булгаков 5.7 Акунин 6.6 Пикуль 3.4 Донцова 5,8
Акунин 3.0 Достоевский 5.1 Мураками 2,2 Акунин 4.1
Семенова 2.5 Пикуль 3.3 Устинова 2.2 Лермонтов 2.9
Достоевский 2.3 Улицкая 2.9 Маринина 1.8 Фаулз 2.9
Пикуль 2.1 Толстой Л. 2.6 Булгаков 1.4 Зюскинд 2.3
Устинова 2.1 Браун 2.2 Коэльо 1.4 Маринина 2.3
Прист 2.1 Маринина 2.2 Зюскинд 1.1 Толкиен 2.3
Маринина 1.9 Донцова 1.8 Пушкин 1.1 Дюма 2.3
Браун 1.7 Лукьяненко 1.8 Митчелл 0,9 Бул1аков 2.3
Толстой Л. 1.5 Бушков 1.8 Чехов 0.9 Мураками 2.3
Лукьяненко 1.5 Коэльо 1.5 Л. Толстой 0.9 Пушкин 1,7
Чехов 1.5 Ремарк 1.5 Акунин 0.9 Пикуль 1.7
Пушкин 1.5 Мураками 1.5 Л. Толстой 1.7
Зюскинд 1.5 Шелдон 1.7
Стил 1.7
Достоевский 1.7
Пелевин 1.7
Таблица 4. Предпочтения в чтении классической или современной литературы, %
Классика-современность 2003 год 2007 год 2009 год
Последний прочитанная книга
зарубежная классика 14,7 12,3 17,8
русская классика 211.5 27.1 25.6
зарубежная современная 17.6 19.0 15.9
русская современная 47.2 41.7 40.7
Что нз прочитанного за последние 2-3 года произвело наиболее сильное впечатление
зарубежная классика 15.2 14.5 15,3
русская классика 24.6 34.7 3.3.3
зарубежная современная 31.6 14.9 17.7
русская современная 28,7 35.9 33.7
Таблица 5. Социально-демографические характеристики читателей произведений наиболее популярных авторов, % по строке (2009 г.)
Писателн-лидеры актуального чтения Соцнально-дсмографическне характеристики читателей
Пол Возраст Образование Количество читателей, чел.
М Ж 18-29 30-49 50 + среднее среднее специальное высшее и нез. высшее
Вишневский 6.7 93,3 40,0 40.0 20.0 10.0 20.0 70,0 .30
Донцова 15.3 84,7 18.3 47,1 35.6 14.1 38.8 47.7 85
Коэльо 31.3 68.8 34,4 34.4 31.2 18.7 18.8 62.5 32
Акунин 36.0 64.0 16.0 64,0 20.0 12.0 34,0 54.0 50
Маринина 21.4 78.6 21.4 35.7 42,9 21.4 42,9 35,7 28
Булгаков .37.0 6.3,0 39,1 36.9 23.9 15.2 21.7 63.1 46
Достоевский 48,9 51,1 33,3 35.6 31,1 13.3 13.3 74,3 45
Пушкин 22.6 77,4 19.4 32,3 48,4 9.7 25.8 64.6 31
Гоголь 33,3 66.7 22,2 36,1 41,7 22.2 11.1 66.6 36
Л. Толстой 42,9 57,1 26.1 31.0 42,9 28.5 23.8 37.7 42
Доля группы в выборке 44,2 55,8 23,2 35,9 40,7 23,7 28.9 47,3
Современная-класспка
Кепс1а1Г -0,18, 1аи-Ь ц. 1101111 Кепс1а11'$ сап-Ь - -0,01, 8щ.< 0,893 КешЫГ« Гап-Ь = -0,07, N1». 0, ,138
Современная 21.8% 78.2% 23.1% 46.7% 30.2% 14.7°,) 32.9% 52.4% 225
Классика 38.0% 62.0% 29.0% .34.5% 36.5% 18.0% 19.0% 6.3.0% 200
выборке, это Б. Акунин. Социально-демографические портреты петербуржцев, назвавших в качестве любимого того или иного писателя, показывают, что любителей Булгакова и Лондона среди мужчин и женщин практически одинаково, у Аку-нина, Гоголя и Достоевского среди поклонников женщин чуть больше, а вот у Л. Толстого, Чехова, Пушкина и Санд любители женщины составляют подавляющее большинство. Самые молодые поклонники у Лондона (средний возраст респондентов, назвавших его любимым писателем, составляет 38 лет) и Достоевского (42 года). Булгаков любим горожанами всех возрастов: средний возраст его поклонников совпадает со средним
возрастом среди всех опрошенных — 46 лет, у Акунина — 44 года. Более зрелый средний возраст у поклонников Санд (58 лет), Пикуля (52 года) и Л. Толстого (51 год.).
Результаты анализа ответов на вопрос о любимом писателе по критерию "классика-современность" выводит на первое место с большим отрывом представителей русской классической литературы во всех анализируемых группах населения. Это говорит, прежде всего, о том, что в массовом нормативном сознании петербуржцев сохраняется понимание значения русской классической словесности и ее роль в русской культуре в целом, даже если для многих горожан пиетет к классике носит декларативный характер и никак не связан с реальной практикой чтения.
Массовая и классическая литература — антагонисты или союзники?
Для дальнейшего анализа из числа лидеров актуального чтения 2009 года мы отобрали пять представителей современной массовой литературы и пять представителей популярной русской классической литературы. В число современных авторов произведений массовой литературы вошли Донцова, Акунин, Коэльо, Вишневский и Маринина. Группу классиков образовали Булгаков, Достоевский, Толстой, Гоголь9 и Пушкин. Формально, с точки зрения количества читателей, эти группы почти не отличаются: число читателей у Акунина и Достоевского, Вишневского и Пушкина практически одинаково (только у Донцовой их заметно больше), но главное отличие массовой литературы не число читателей, а, как говорил классик, способ производства. Донцова в год издает не менее пяти книг, Маринина — с 1991 года к настоящему времени опубликовала более 40 произведений, то есть производство текстов поставлено на поток, с использованием набора штампов, излюбленных сюжетных и стилистических приемов. Современные "звезды" шоу-бизнеса должны регулярно присутствовать в телеэфире, на страницах глянцевых журналов, иначе их очень быстро забывают. Так и модный писатель должен регулярно выдавать на рынок новые книги, постоянно напоминать о себе читателям. Страдает или нет, при высокой производительности писа-
9 Справедливости ради отметим, что всплеск интереса к произведениям писателя, был вызван широко отмечаемым 200 — летним юбилеем Н.В. Гоголя. В исследованиях 2003 и 2007 гг. книги Гоголя вообще не входили в число наиболее читаемой литературы. В мае 2009 года, вскоре после юбилея писателя, произведения Гоголя занимали второе место в рейтинге актуального чтения, а в августе — уже только пятнадцатое, на объединенном массиве — шестое). Это, между прочим, показывает роль пиар-акций по тому или иному поводу в актуализации интереса к различным писателям.
тельского труда, качество текстов обсуждать не будем, это тема для другой статьи.
Посмотрим сначала на социально-демографические характеристики читателей анализируемых авторов (табл. 5). За исключением Достоевского и Толстого во всех читательских аудиториях преобладают женщины, среди читателей Вишневского читатели-мужчины это, можно сказать, случайность, а в аудитории Донцовой, Марининой и Пушкина женщины составляют подавляющее большинство. Что касается читателей Достоевского и Толстого, то их гендерное распределение почти не отличается от структуры взрослого населения Петербурга, а значит, мы можем сказать, что произведения этих писателей пользуются одинаковым интересом и среди женщин, и среди мужчин.
Самая молодежная читательская аудитория у Вишневского и Булгакова, немногим меньше молодежи среди читателей Коэльо и Достоевского. И Коэльо, и Вишневский в своем творчестве пытаются ставить философские проблемы: смысл жизни, любовь и смерть, искания "пути", их популярность в молодежной аудитории, наряду с Булгаковым и Достоевским, говорит о том, что среди молодежи немало людей, ищущих в чтении отнюдь не только развлечения. Среди читателей Донцовой и Акунина молодежи мало, здесь преобладают люди среднего возраста, особенно среди читателей Акунина. Среди читателей книг Марининой, Пушкина, Гоголя и Толстого молодежи тоже немного, в аудитории больше всего людей старшего возраста.
Самые образованные читатели у Достоевского и Вишневского, меньше всего респондентов с высшим и незаконченным высшим образованием среди читателей книг Марининой и Толстого. Кроме Марининой и Толстого еще только у Донцовой доля читателей с высшим и незаконченным высшим образованием меньше пятидесяти процентов.
Объединение читателей анализируемых авторов в две группы (современная — классическая литература) позволяет посмотреть наличие связи между выбором книг для чтения и социально-демографическими характеристиками респондентов (табл. 5). Как мы видим, значимая связь фиксируется только с полом респондентов — среди женщин читателей современной массовой литературы заметно больше. Отсутствие значимых корреляций с возрастом и уровнем образования вполне ожидаемо, поскольку читательские аудитории и у современной, и у классической литературы неоднородны. В аудитории Вишневского и Коэльо довольно много молодежи и людей с высшим образованием, а среди читателей Донцовой и Марини-ной, наоборот, молодежи мало и респондентов с высшим образованием тоже намного меньше. Существенны и различия в аудиториях Булгакова, Достоевского и, например, Л. Толстого.
Однако невозможно судить о читателе только на основании того, какую последнюю книгу он читает или прочитал, того, что мы называем актуальным чтением. Как известно, немало людей, читающих сразу несколько книг: по дороге на рабо-
Таблица 6. Предпочтения в чтении среди читателей произведений наиболее
популярных авторов
Актуальное чтение Что и$ прочитанного за последние 2-3 года произвело наиболее сильное впечатление
Толстой Л.Толстой Бунин Чехов Булгаков Вульф Достоевский Капоте Гоголь Крестовский Мемуары Жукова Стругацкие Цвейг Войнич Солженицын Браун
Пушкин Пушкин Вишневский Пикуль Грин Шелдон Чехов Шолохов Достоевский Стендаль Стругацкие Довла гов Мопассан Солженицын
Гоголь Гоголь Достоевский Коэльо Вишневский Донцова Григорьев Л.Толстой Тургенев Набоков
Булгаков Булгаков Устинова Акунин Чехов Донцова Гоголь Есенин Тургенев Пушкин Дюма - сын К.Дойль Куприн Голсуорси Лукьяненко
Достоевский Достоевский Чехов Кастанеда Брэдбери Л.Толстой Пушкин Токарева Островский Льюис Вербер Гессе
Донцова Донцова Гоголь Достоевский Литвиновы Устинова Шелдон Брэдбери Библия Грей Пушкин Мольер Бушков Куликова Васильев
Акунпн Акунин Устинова Улицкая Бунин Донцова Булгаков Пушкин Дашкова Пелевин Бушков Семенова Вербер Мопассан Скотт Орлов Соболева Браун Коллинз Лермонтов
Вишневский Устинова Вишневский Булгаков Веллер Бунин Брэдбери Вайнер Пикуль Джеймс Липскеров
Коэльо Коэльо Майер Стругацкие Донцова Л.Толстой Льюи Зюскинд Гинзбург Браун
Марнннна Маринина Устинова Чехов Булгаков Л.Толстой Ремарк Набоков Злотник Константинов
Любимый писатель
Толстой Л.Толстой Санд Достоевский Булгаков Чехов Куприн Донцова Акунни Тургенев Голсуорси Островский Толкиен Ж. Верн Маяковский
Пушкин Пушкин Лермонтов Чехов Л.Толстой Акунин Ремарк Есенин Булгаков Пикуль Достоевский Ахматова Кинг Сабатини
Гоголь Пушкин Чехов Л.Толстой Гоголь Достоевский Коэльо Булгаков К.Дойль Гончаров Пикуль Тургенев Радзинский Жуковский Беляев
Булгаков Булгаков Л.Толстой Чехов Пушкин Санд Гоголь Достоевский А.Дюма -отец Куприн Акунпн Стругацкие Есенин Пикуль Шекспир А.Толстой Блок Беляев Шелдон Бондарев Пришвин
Достоевский Достоевский Пушкин Л.Толстой Бунин Астафьев Стругацкие К.Дойль Есенин Булгаков Вильмонт Пикуль Стендаль Ахматова Тургенев Лермонтов Белянпн Льюис Фрай Канушкпп Улицкая Бальзак
Донцова Донцова Пушкин Л.Толстой Чехов Акунин Гоголь Лондон Есенни Тургенев О Генри Паустовский Жуков Дю Морье Рубцов К.Дойль Коэльо Ефремов Григорович Вильмонт Достоевский А.Дюма-отец Лермонтов Симонов Лесков
Акунпн Акунин Булгаков Лондон Бунин Лермонтов Аксенов Л.Толстой Чехов Куприн К.Дойль Гоголь Устинова Коэльо Пикуль Драйзер Шекспир Мопассан Рубина Пастернак Дашкова Незнанский Хмельницкий Вайнеры
Вишневский Ефремов Астафьев Л.Толстой Пушкин Флобер Коэльо Цвейг Достоевский Цветаева Лермонтов Довлатов Улицкая Голенко Шелдон Вишневский
Коэльо Коэльо Булгаков Пушкин Стругацкие Лесков Цвейг Достоевский Лермонтов Шекспир Ильф и Петров Леви
Марнннна Маринина Лермонтов Лондон Л.Толстой Чехов Бунин Устинова Булгаков Ефремов Стил Ахматова Цветаева Пелевин Андреева Иванов Токарева
ту, в трамвае, например, Донцову, а вечером дома в тишине, покое и с карандашом в руках, например, Достоевского. Было бы опрометчиво всех респондентов, назвавших в качестве последней прочитанной книги, какой-нибудь очередной боевик Бушкова сразу же зачислять в категорию читателей с невзыскательным вкусом, ориентированных только на легкое, развлекательное чтение и т.д. Надо понять, а что же еще они читают, какая литература им нравится, кто их любимые писатели.
Это мы и попытались сделать, воспользовавшись тем, что большая выборка позволяет обнаружить подобные взаимосвязи. В таблице 6 представлено как читатели авторов из верхней части рейтинга актуального чтения отвечали на вопрос о книгах, произведших наиболее сильное впечатление, и кого они называли своими любимыми писателями. Показаны полные списки названных писателей, количество упоминаний того или иного автора не приводится.
Прежде всего, посмотрим, что произвело наиболее сильное впечатление из прочитанного за последние годы на респондентов, читавших в момент опроса современную массовую литературу. Итак, читатели Донцовой называют книги и современных писателей, и книги авторов, давно и по праву причисленных к категории бессмертных: Гоголь, Достоевский, Пушкин, Мольер, не говоря уже о Библии. Среди респондентов, читавших Маринину, мы наблюдаем фамилии не менее достойных авторов: Чехова, Булгакова, Л. Толстого, Ремарка, Набокова. В списке читателей Акунина мы также видим немало авторов из сонма великих. Классическая литература меньше представлена в числе книг, оказавших наиболее сильное впечатление среди читателей Вишневского и Коэльо. Респонденты, читавшие Коэльо, называют только Л. Толстого, читатели Вишневского — Булгакова и Бунина. Как мы помним, среди читателей Вишневского и Коэльо заметно больше молодежи, по сравнению с читателями Донцовой, Марининой и Акунина. Что позволяет предположить их ориентированность в боль-
шей мере на современную литературу, а не на классику. Хотя, среди читателей Достоевского и Булгакова молодежи среди читателей не меньше, чем у Коэльо и Вишневского, то есть интерес к классике у молодежи присутствует, но он, по-видимому, более избирателен.
Круг чтения респондентов, читавших Толстого, Пушкина, Достоевского, в большей мере ориентирован на классическую литературу, хотя и среди них в числе книг, оказавших сильное впечатление, названы, например, Браун, Вишневский, Шелдон. Респонденты, читавшие Гоголя и Булгакова почти ничем не отличаются от аудитории современной массовой литературы — наряду с классическими произведениями они называют Вишневского, Донцову, Устинову, Акунина, Лукьяненко.
Если мы посмотрим, кого респонденты называли в качестве любимых писателей, то мы увидим преобладание в этом списке авторов классической литературы. Но и в этом случае мы наблюдаем множество пересечений: респонденты, у которых последней прочитанной книгой было произведение Л. Толстого, в качестве любимых писателей наряду с классиками называют Донцову и Акунина; читатели Пушкина называют в числе любимых Акунина и Кинга и т.д. (см. табл. 6).
Таким образом, проведенный анализ позволяет предположить, что между читателями современной массовой литературы и читателями классики нет непроходимого барьера. Кто-то больше ориентирован на современный дамский детектив или любовные истории в стиле Вишневского, но и они читали и читают не только их. Кто-то читает, в основном, классику или современную не массовую литературу, но иногда берет в руки книги Устиновой, Донцовой или Бушкова. Среднестатистический современный читатель достаточно всеяден, да, наверное, так и всегда было, как мы помним, Пушкин не был самым популярным писателем среди современников. "Вопреки распространенным иллюзиям носителей письменной (книжной) культуры, "классические авторы" — если брать новейшее время, последние век-полтора, и выйти за пределы программного чтения школьников — никогда не преобладали в круге чтения каких бы то ни было читательских групп,." 10
Знакомство с классической литературой
Для проверки реального знакомства респондентов с классическими произведениями мировой литературы на первом этапе исследования (опрошено 2003 респондента) в вопрос-
Рисунок 1: Знакомство с классическими произведениями литературы,
% (п - 2003 чел.)
Сейчас я назову вам несколько произведений, вспомните, пожалуйста,
кто их автор.
Таблица 7. Доля правильных ответов в зависимости от выбора актуального чтения (в скобках указано количество человек)
Актуальное чтенне Знакомство с классикой
Руслан п Людмила Братья Карамазовы Игра в бисер Отелло Вишневый сад Количество читателей
Толстой 100(16) 87.5 (14) 6.3 (1) 87.5 (14) 93.8(15) 16
Пушкин 100(11) 81.8(9) 27.3 (3) 90.9 (10) 72.7 (8) 11
Гоголь 95.8(23) 87.5 (21) 16.7 (4) 75.0(18) 87.5(21) 24
Булгаков 100(13) 61,5(8) 7,7(1) 69,2 (9) 69,2 (9) 13
Донцова 90.0(36) 62.5 (25) 2.5(1) 57.5 (23) 80.0(32) 40
Акунин 69,2 (9) 53.8 (7) 15.4 (2) 84,6(11) 69,2 (9) 13
Достоевский 85.7 (12) 66.7 (10) 13,3 (2) 53,3(8) 53.3(8) 15
Вишневский 85.7(8) 57,1(8) 0 57.1 (8) 71,4(10) 14
Коэльо 82.4(14) 58.8(7) 11.8(2) 64.7(110 52.9(9) 17
Маринина 66.7 (10) 60.0(9) 6.7 (1) 66.7 (10) 66.7(10) 15
Таблица 8. Индекс знакомства с классической литературой в зависимости от
выбора актуального чтения
Актуальное чтение Индекс знакомства с классикой
ни одного один два три четыре все ответы
правильного правильный правильных правильных правильных правильны
ответа ответ ответа ответа ответа
Толстой 31.3"» 62,5°» 6.3"»
Пушкин 9.1"» 27.3"» 45.5"» 18.2"»
Гоголь 4,2°., 4.2»» 25.0°» 50.0% 16.7»»
Булгаков 30.8% 7.7"» 53.8% 7.7°/«
Донцова 5.1)" л 15.1)»., 12.5",, 20.0"» 45.1)°» 2.5"»
Акунин 7.7" о 15.4% 7.7"» 23.1° о 38.5° о 7.7°»
Достоевский 6.7" о 26.7" о 6.7" о 20.0"» 26.7°« 13.3»»
Вишневский 74"., 74». 28.6» о 21.4"» 35;7%
Коэльо 1 1.8"» 5.9» „ 29.4» о 24.4% 17.6"» 5.9«»
Маринина 20.0 6.7 6.7 26.7 33.3 6.7
Современная - классическая литература: индекс знакомства с классикой (Кеш1а11'$ 1аи-Ь = - 0,22,0,001)
Современная! п - 99чел.) 9.1" о 11.Го 16.2»о 23.2"» 36.4"» 4.0°»
Классика (п - 82чел.) 2.5"» 11.4"» 2.5"» 22.8"» 48.1"» 12.7"»
ник интервью был включен блок тестовых вопросов, в которых респондентов просили вспомнить, кто является автором перечисленных произведений. Вопросы задавались всем респондентам, независимо от того читают или нет в настоящее время они художественную литературу. Как мы видим на рисунке 1 лучше всех петербуржцы знают Пушкина, хотя и в этом случае каждый седьмой опрошенный не знал автора "Руслана и Людмилы". Хуже обстоят дела со знанием произведений Чехова, Шекспира и Достоевского и уж совсем плохо с Гессе — автора известного философского романа смог назвать только каждый десятый респондент. Классиков из программы школьного образования мы еще худо-бедно знаем, а чуть в сторону — совсем беда. Естественно, что лучше справлялись с нашим тестом люди с высшим образованием, выходцы из образованных семей.
Таблица 7 показывает, как отвечали на поставленные вопросы, анализируемые нами читатели современной массовой и классической литературы.
И выбранная группа читателей тоже лучше всего знает
10 Б.В. Дубин. Словесность классическая и массовая: литература как идеология и литература как цивилизация.// В сб. Слово-писльмо-литература.
Очерки по социологии современной культуры. М., Новое литературное обозрение, 2001, с. 307
Пушкина, за исключением читавших книги Акунина и Мари-ниной — каждый третий среди них не смог назвать автора "Руслана и Людмилы". Роман Г.Гессе, вызвавший наибольшие затруднения среди респондентов, больше всего знаком читателям Пушкина, а среди читателей Коэльо не нашлось ни одного человека, знавшего автора "Игры в бисер". Весьма удивительным представляется тот факт, что среди респондентов, последней прочитанной книгой которых было произведение Достоевского, каждый третий не знал автора "Братьей Карамазовых". Конечно, сравнение полученных результатов при столь малом количестве респондентов позволяет делать только очень осторожные выводы, поскольку данные не являются статистически значимыми, но мы все-таки вправе предположить, что они не случайны, что отчасти подтверждается значимыми различиями при объединении читателей в две группы: современная — классическая литература (см. табл. 8).
В таблице 8 представлены данные о количестве правильных ответов на наш тест в зависимости от выбора актуального чтения. Как мы видим, наибольшими знатоками классики оказались читатели Толстого, Пушкина и Гоголя — среди них примерно две трети дали не менее четырех правильных ответов. Среди читателей Булгакова примерно половина респондентов показали такой же уровень знакомства с классической литературой, а вот среди читателей Достоевского таковых только 40%. Как мы помним, в этой группе много молодежи и, по-видимому, они только начинают приобщаться к "серьезной" литературе. Возможно, для кого-то из них знакомство с классическими текстами Достоевским и ограничиться, а для кого-то это первый шаг в мир большой литературы.
Среди читателей современной массовой литературы знание классики заметно хуже, что отчетливо видно при объединении читателей анализируемых авторов в две группы (современная — классическая литература). Это нормально, было бы странно, если бы такая зависимость не фиксировалась, но это не отменяет сделанного ранее вывода о пересечении в практике актуального чтения петербуржцев массовой и классической литературы.
Ведь, как мы видели чуть раньше, среди читателей книг, например, Донцовой или Марининой не только большинство знали авторов классических произведений, включенных в программу школьного образования, но и нашлись люди, знавшие автора "Игры в бисер".
Тот факт, что респонденты, сказавшие, что их последней прочитанной книгой были произведения Толстого, Пушкина и т.д., лучше справились с нашим тестом на знание классической литературы, имеет важное методическое значение, свидетельствующее об искренности от-
Таблица 9. Индекс знакомства с классической литературой в зависимости от интенсивности чтения
Группы респондентов Индекс знания классики
нн одного правильного ответа один правильный ответ два правильн ых ответа три иравильн ых ответа четыре иравильн ых ответа все ответы правильны
Время чтения ХЛ в неделю (КспйаН'я (аи-Ь = 0,30, 0,000') 11
вообще не читают 20.0% 12,3% 17.6% 23.7% 23.5". 2.8"«
до 3 часов 3.8% 7.8%, 12.3% 27.7" о 43.3«« 5.Го
4-5 часов 5.9% 6.2% 8.4% 22.7" о 43.8". 13,1%
6-7 часов 5.0% 5.9% 12.8% 25.6" о 42.8"« 7.9" о
8-10 часов 3.4% 7,5% 12.2% 16.9% 43.7«« 16.3".
11 и более часов .3.9% 6.6% 8.7% 15.1",, 46.6»« 19,1%
затруднились ответить 6.8% 9.3% 12.3",, 17.7°« 42.8". 11.0%
Всего 11,0% 9,4% 13,7% 21,8% 35,8% 8,3%
читал Достоевского, зная, что читать Достоевского это круто, выражаясь современным языком. Наверное, и такие респонденты в нашем опросе попадались, но, приведенные статистические данные говорят, что они не оказывают существенного влияния на результаты исследования.
Последнее на что обратим внимание при анализе знакомства респондентов с классической литературой, это связь времени, уделяемого чтению художественной литературы с индексом знания классики. Таблица 9 показывает положительную связь этих показателей, что так же вполне ожидаемо. Здесь важно отметить, что среди респондентов, вообще не читающих художественную литературу, мы наблюдаем самые худшие результаты - каждый пятый из них не смог назвать ни одного автора. Это ответ тем, кто полагает, что лучше вообще не читать, чем читать всякое малохудожественное чтиво. Читать хоть что-то все-таки лучше, какую - то пользу можно извлечь из самой незатейливой книжки.
Знакомство с современной "серьезной" литературой
Одной из серьезных проблем, которую отмечают многие критики, писатели и социологи, является отсутствие для рядового читателя ориентиров в огромном количестве книг, издающихся в настоящее время. Что читать? Как выбрать книгу, которая написана талантливо, обладает несомненными художественными достоинствами, которую обязательно стоит прочитать? Многочисленные литературные премии, которыми ежегодно отмечают тех или иных авторов, как раз и должны быть своеобразным компасом, помогать читателю сделать правильный выбор. Если авторитетное жюри награждает автора за написанную книгу, значит, ее стоит почитать, — таков ожидаемый результат воздействия премий на читающую публику. Мы решили проверить, действительно ли литературные премии выполняют важную функцию навигации в книжном море для петербургских любителей чтения. На втором этапе исследования тестовые вопросы на знание классической литературы были заменены на вопросы, фиксирующие долю горожан, прочитавших книги, отмеченные премиями "Большая книга" и "Национальный бестселлер" за 2005 — 2008 гг. Вопросы задавались респондентам, читающим художественную литературу.
ветов респондентов. Ведь не секрет, что существует досужая точка зрения, что при ответах на подобные вопросы респонденты, желая лучше выглядеть в глазах интервьюера, лукавят. Например, некто читает только бульварную литературу, но на вопрос о последней прочитанной книге, скажет, —
Таблица 10. Знакомство с современными произведениями авторов — лауреатов национальных литературных премий, % по строке от читающих ХЛ, август 2009,
п - 1026 чел.
Авторы н названия произведений Варианты ответов
не читал читал, не понравилось читал, понравилось
Дмитрий Быков "Пастернак" 90.2 1.7 8.1
Людмила Улицкая "Даниэль Штайн, переводчик" 89.2 2.4 8.4
Владимир Макании "Асан" 96.6 0.8 2.6
Захар Прилегши "Грех" 95,5 1.1 3.4
Илья Бояшов "Пу'1ь М\ ри" 96.2 0.5 3.3
11 Варианту ответа "вообще не читают" присвоено минимальное значение шкалы; затруднение в ответе не учитывалось при расчете
коэффициента связи.
Таблица 11. Знакомство с современными произведениями авторов — лауреатов национальных литературных премий в зависимости от выбора актуального чтения (в скобках указано количество человек)
Полученные результаты показывают, что для подавляющего большинства петербуржцев книги-лауреаты остались неизвестными. Наибольшую читательскую аудиторию собрали книги Л. Улицкой и Д. Быкова, но и их читал только примерно каждый десятый читающий петербуржец. Среди анализируемых нами читателей современной и классической литературы мы наблюдаем примерно тот же результат — подавляющее большинство наших героев книг-лауреатов не читало. Хотя можно отметить, что среди читателей Булгакова и Достоевского нашлось хотя бы по одному человеку, читавшему того или иного автора из всего списка, а среди читателей Донцовой и Акунина были респонденты, читавшие четырех авторов из списка лауреатов.
81% петербуржцев, читающих художественную литературу, не читали ни одной книги, отмеченной в последние годы престижными литературными премиями (см. рис. 2). В большей мере следят за литературным процессом и стараются быть в курсе новинок литературы, отмеченных экспертным сообществом, люди с высшим гуманитарным образованием, специалисты с высшим образованием, руководители. Но и среди них более 70% респондентов не читали ни одной из анализируемых книг. В то же время практически во всех слоях населения есть люди, следящие за современным литературным процессом и читающие книги, отмеченные профессио-
нальным писательским сообществом (см. табл. 12).
Таблица 13 демонстрирует нам отсутствие различий между читателями массовой или классической литературы и их интересом к книгам, отмеченным престижными премиями: подавляющее большинство читателей и одной, и другой группы не читали ни одной книги из представленного списка. Из этого в целом печального результата мы можем сделать еще один вывод в защиту читателей современной массовой литературы — среди них людей, интересующихся современной "серьезной" литературой не мень-
Рисунок 2: Интегральный показатель знакомства с произведениями авторов -
лауреатов премий, %
Актуальное чтение Знакомство с современной литературой, % респондентов, читавших книги
Дмитрий Быков "Пастернак" Людмила Улнцкая "Даниэль Штамп, переводчик" Владимир Маканнн "Асан" Захар Прилепнн "Грех" Илья Бояшов "Путь Мурп" Количество человек
Толстой 19.2"» (5) 11,5"»(3) 3.8"»(1) 11.5"» (3) 26
Пушкин 5.3"»(1) 10,5"»(2) 5.3"»(1) 5.3"» (1) 19
Гоголь 9.1"»(1) 11
Булгаков 6.3"» (2) 6.3"» (2) 3.1%(1) 3.1"»(1) 3.1%(1) 32
Донцова 4.4% (2) 8.9"»(4) 4.4% (2) 4,4"» (2) 45
Акунин 8.1" о (3) 10.8"» (4) 2.7% ( 1 ) 2.7"» (1) 37
Достоевский 3.3"о (1) 13,3"» (4) 3.3% (1) 10.0"» (3) 10.0% (3) 30
Вишневский 6.3°о(1) 6.3» 0(1) 16
Коэльо 13.3% (2) 15
Маринина 15,4(2) 15.4(2) 13
Таблица 12. Знакомство с современными произведениями авторов - лауреатов национальных литературных премий в зависимости от выбора актуального чтения (в скобках указано количество человек)
Группы респондентов Индекс знакомства
не читали читали одну читали две читали три
ничего книгу книги книги и более
Пол
Мужчины 82,7% 8,5% 4.8°« 4.0»»
Женщины 79.5"» 12.8% 5.4°« 2.4»»
Возраст
18-20 лет 84.3"» 8.4"» 4.8°. 2.4"»
21-24 года 78.0"» 11.0"» 6.6"» 4.4"»
25-29 лет 78.2"» 12.7"» 7.3"» 1.8»»
30-39 лет 80.7"» 8.0"» 6.4"» 4.8"»
40-49 лет 77,6"» 13,6% 5.2°. 3,5°.
50-59 лет 82,4"» 11.8% 3.2"» 2.7»«
60 лет и старше 84.1"» 10,1% 4.3"» 1.6»»
Образование респондента
неполное среднее 89.5"» 10.5»«
среднее общее 87.4" « 10.5% 1,1"» 1.1"»
среднее профессиональное (ПТУ) 90.8"» 6.6"» 1,3"» 1.3",
среднее специальное (техникум, колледж) S 1.6% 11.4"» 3.6"» 3.3»»
высшее или незаконченное высшее 71,4% 14,3% 9.5°» 4,8%
гуманитарное
высшее или незаконченное высшее другое 85,4"» 8,4"» 4.3"» 1.9"»
Образование родителей
оба родителя имеют среднее образование 83.6"» 10.2% 3.5° « 2.6"»
один среднее, другой - высшее 75.0"» 12,4"» 8.3"» 4.3"»
оба с высшим образование 82.6"» 11,0»« 4.5"» 1.9»»
Социально-профессиональный статус
рабочие 93.0"» 5.6% 1.4»»
служащие без в/о 83.3"» 9.3"» 4.6"» 2.8%
специалисты с в о гуманитарии 72.7"» 15.4"» 9.1°. 2.8»»
специалисты с в о в других сферах 78.3» « 12.2% 6.1°» 3.5%
руководители и предприниматели 76,3» « 13.2"» 10.5"»
работники силовых с груктур 88.9"» 11.1°«
прочие работающие 72.4° « 13,8% 9.8°» 4.1"»
студенты 81,0"» 9.0»» 6.0°» 4,0».
пенсионеры 83.6"» 10.9»« 3.6" 0 1.8»»
безработные 93.8"» 6.3"»
домохозяйки 89.6"» 6.3»» 4.2%
прочие неработающие 86.7°» 13,3%
Всего 80,8% 11,1% 5,2% 3,0%
ше (хотя и очень мало), чем среди читателей классики.
В целом следует отметить, что результаты анализа знакомства петербуржцев с книгами-лауреатами литературных премий говорят о необходимости более активной пропаганды в СМИ достижений российской словесности среди любителей чтения Петербурга.
Подводя итог и возвращаясь к главной теме статьи, скажем, что не надо читателей современной массовой литературы сразу объявлять людьми ограниченными, с неразвитым художественным вкусом, ищущими в чтении только развлечения. Круг их чтения, как правило, не ограничивается только
этой литературой, среди них немало читателей классики, найдутся и люди, следящие за современным литературным процессом и читающие книги, отмеченные экспертным сообществом. Если мы хотим увеличения числа читателей "серьезной"
Таблица 13. Индекс знакомства с произведениями авторов - лауреатов премий по группам респондентов в зависимости от выбора актуального чтения
Актуальное чтение Индекс знакомства с современной литературой
не читали ничего читали одну КНИГУ читали две книги читали три книги читали четыре книги читали все книги
Толстой 73,1% 15.4» о 7.7". 3.8»»
Пушкин 84.2% 10,5» о 5.3%
Гоголь 90.9% 9.1%,
Булгаков 81.3%, 15.6"» 3.1".
Донцова 84.4% 8.9° о 6.7".
Ак\ ннн 83.8% 8.1"» 8.1%
Достоевский 83.3% 6.7» о 3,3% 3.3». 3.3%
Вишневский 87.5% 12.5"»
Коэльо 86,7»,. 13.3"»
Маринина 84.6» о 15.4
Всего по выборке 80.8»,, 11.1°» 5,2° « 1.7»» .8°» .5"»
Современная-классическая литература - индекс знакомства с современной литературой (KendaU's tau-l» = 0,05, Sig.< 0,-153)
Современная (n- 126) 84.9»,, 8.7"» 6.3» 0
Классика (n- IIS) 81.4° о 11.9» о 3.4% 1.7»» .8»» .8».
литературы, то надо не клеймить позором читателей Донцовой или Устиновой, а создавать эффективную инфраструктуру, способствующую привлечению внимания читающей публики к лучшим образцам классической и современной литературы.
Уважаемые коллеги!
Продолжается подписка на журнал "Телескоп": журнал социологических и маркетинговых исследований" на 2011 год
Стоимость подписки для Петербурга - 780 руб. (годовая, 6 номеров в год), 390 руб. (полгода). Для иногородних подписчиков стоимость 900 и 450 руб. соответственно.
Можно оформить подписку на электронную версию журнала (формат pdf). Стоимость подписки на электронную версию журнала 600 руб. (год), 300 руб. (полугодие) С возможными вариантами оформления подписки можно ознакомится на сайте журнала.
http://teleskop-journal.spb.ru
