CC BY
10
ПО МАТЕРИАЛАМ КОНФЕРЕНЦИИ
К. В. Романенчук
Отечественная и зарубежная педагогика. 2023. Т. 2, № 2 (92). С. 118-127. Domestic and foreign pedagogy. 2023. Vol. 2, no. 2 (92). P. 118-127.
Научная статья УДК 37(091); 37(092)
doi: 10.24412/2224-0772-2023-92-118-127
НОВЫЕ СВЕДЕНИЯ О КОНСТАНТИНЕ ДМИТРИЕВИЧЕ УШИНСКОМ ИЗ АРХИВОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Кира Викторовна Романенчук
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия, kira1962@yandex.ru
Аннотация. Введение. В отечественной истории педагогики 150 лет ведется изучение биографии и педагогического наследия К. Д. Ушинского. Фундаментальное значение имеют исследования по теме П. Ф. Каптерева, В. И. Чернышёва, В. Я. Струминского, Э. Д. Днепрова. Современная российская наука интенсивно продолжает разработку обозначенных ими проблем, большой вклад в решение их внесен М. В. Богуславским, З. И. Васильевой, Н. В. Седовой.
Цель статьи — введение в широкий научный оборот ряда педагогических источников, связанных с жизнью и педагогической деятельностью К. Д. Ушинского и процессом увековечивания памяти о великом русском педагоге.
Методология и методы исследования. Основным методом является метод источниковедения.
Результаты исследования. В статье описаны и систематизированы материалы дела «Об инспекторе классов Воспитательного общества благородных девиц и Александровского училища Константине Дмитриевиче Ушинском» из фондов
© Романенчук К. В., 2023 118
Центрального государственного исторического архива Санкт-Петербурга, впервые исследованные В. И. Чернышёвым в 1909 году. Приводятся тексты письма К. Д. Ушинского М. П. Леонтьевой от 12 апреля 1859 года, прошения об отпуске от 7 июня 1861 года и рапорта К. Д. Ушинского за 1861 год. Анализируются документы дела Александровского училища об обучении дочерей К. Д. Ушинского Веры и Надежды в 1869/1870 учебном году. Акцентировано внимание на малоизвестных историко-педагогиче-ских источниках, связанных с увековечиванием памяти о жизни и деятельности великого педагога, из архивных дел о «О чествовании 25-летия со дня кончины педагога К. Д. Ушинского и учреждении стипендии его имени», «О памятнике Ушинскому», «О высочайше разрешенном сборе пожертвований на сооружение в городе Санкт-Петербурге памятника К. Д. Ушинскому».
Заключение. Исследование фондов архивов Санкт-Петербурга, Пушкинского Дома (ИРЛИ), рукописного отдела Российской национальной библиотеки позволяет сделать вывод, что в них собрана уникальная коллекция рукописей, документов и писем, связанных с К. Д. Ушинским, изучение которых в наши дни необходимо продолжать и расширять, поскольку это позволит углубить знание о жизни и деятельности основоположника российской педагогической науки.
Ключевые слова: Константин Дмитриевич Ушинский, Мария Павловна Леонтьева, Смольный институт, Надежда Константиновна Ушинская, Александровское училище, Центральный государственный исторический архив Санкт-Петербурга
Для цитирования: Романенчук К. В. Новые сведения о Константине Дмитриевиче Ушинском из архивов Санкт-Петербурга // Отечественная и зарубежная педагогика. 2023. Т. 2, № 2 (92). С. 118-127. doi: 10.24412/2224-0772-2023-92-118-127
Original article
NEW INFORMATION ABOUT K. D. USHINSKY FROM THE ARCHIVES OF ST. PETERSBURG
Kira V. Romanenchuk
The Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg, Russia, kira1962@ yandex.ru
Abstract. Introduction. Biography and educational legacy of K. D. Ushinsky have been studying by historians of Russian pedagogy for 150 years. Studies of P. F. Kapterev, V. I. Chernyshev, V. Y. Struminsky, E. D. Dneprov have fundamental meaning in that field of research. Modern scientists continue to conduct research of the problems identified by those fundamental works. Tangible contribution to solution of these problems have been made by M. V. Boguslavsky,
Z. I. Vasilyeva, N. V. Sedova.
Purpose of the article. Introduction of previously unpublished sources about life and pedagogical activity of K. D. Ushinsky and process of memorialization of his heritage. Research methods. The main method of research is source study. Results. In this article materials from case "About class inspector of Educational Society of Noble Maidens and Alexander School K. D. Ushinsky" from funds of Central Historical Archive of St. Petersburg first discovered by V. I. Chernyshov in 1909 are described and structured. Letters from K. D. Ushinsky to M. P. Leonteva of 12th of April, 1859, request for vacation of 7th July, 1861 and report of 1861, Papers of the Alexander School about education of K. D. Ushinsky daughters Vera and Nadezhda in 1869/1870 were analyzed. Attention is focused on lesser known historical and pedagogical sources about memorialization of his heritage from archive cases such as "About celebration of 25th anniversary of K. D. Ushinsky departure and establishment of scholarship in his name", "About monument of K. D. Ushinsky", "About supremely authorized fundraising for construction of monument dedicated to K. D. Ushinsky in St. Petersburg".
Conclusion. Research of archive funds of St. Petersburg, Pushkin House (IRL) and National library of Russia department of manuscripts allows us to conclude that they contain unique collection of hand-written papers, documents and letters related to K. D. Ushinsky. Research of those should be continued and expanded because it will help us to deepen our knowledge of life and work of founder of Russian pedagogical science.
Keywords: Konstantin Dmitrievich Ushinsky, Maria Pavlovna Leonteva, Smolny Institute Nadezhda Konstantinovna Ushinskaya, Alexander School, Central State Historical Archive of St. Petersburg
For citation: Romanenchuk K. V. New information about K. D. Ushinsky from the archives of St. Petersburg. Domestic and Foreign Pedagogy. 2023;2(2):118-127. (In Russ.). doi: 10.24412/2224-0772-2023-92-118-127
Введение. Педагогическая деятельность и наследие Константина Дмитриевича Ушинского изучались многими поколениями отечественных ученых [3; 4; 6]. Анализ большого количества историко-педагогических источников, аутентичных времени жизни великого педагога, выполненный исследователями, позволил с высокой степенью достоверности воссоздать его биографию [8]. Были изданы фундаментальные собрания документов о педагогической судьбе К. Д. Ушинского: «Материалы биографические и библиографические» в 11-м томе собрания сочинений в 1952 году, «Архив К. Д. Ушинского» в конце 50-х — начале 60-х годов XX века [1; 10]. Появление этих книг стало возможным благодаря кропотливой многолетней работе таких ученых, как В. И. Чернышёв
и В. Я. Струминский. Но в последние десятилетия российскими историками педагогики найдена целая коллекция документов, писем, записей К. Д. Ушинского, которые позволяют уточнить и расширить знания о его жизни [2].
Цель данного научного исследования — введение в широкий научный оборот малоизвестных источников, систематизация опубликованных документов и записей, связанных с биографией и педагогической деятельностью К. Д. Ушинского, хранящихся в Центральном государственном историческом архиве Санкт-Петербурга.
Методология и методы. Основным методом исследования стал метод источниковедения, с помощью которого изучались в Центральном государственном историческом архиве Санкт-Петербурга две коллекции материалов, связанных с К. Д. Ушинским. Первая — документы, письма, заметки, созданные в период жизни Константина Дмитриевича, вторая — источники, рассказывающие о процессе увековечивания памяти К. Д. Ушинского.
Результаты. Много сведений о служебной деятельности первого русского педагога-философа в 1858-1862 годах хранит дело «Об инспекторе классов Воспитательного общества благородных девиц и Александровского училища Константине Дмитриевиче Ушинском» [11]. В деле собраны четыре письма К. Д. Ушинского начальнице Смольного института М. П. Леонтьевой; официальная переписка о великом педагоге Совета Воспитательного общества благородных девиц; два формулярных списка Константина Дмитриевича; материалы о его редакторской деятельности; автограф записки «Представление»; документы по производству в следующий чин; прошения и рапорт о предоставлении отпуска и разрешения на проезд в отпуск; документы, связанные с историей исследования творческого наследия педагога.
В 1909 году эти документы изучали и делали выписки Василий Ильич Чернышёв и Константин Константинович Ушинский. Революция, Гражданская война и политическая ситуация не позволили опубликовать в первой половине XX века результаты этого исследования. Архивные выписки В. И. Чернышёва серьезно пострадали во время наводнения в Петрограде в 1924 году. Их описание и анализ вышли только в 1951 году в критико-биографическом очерке В. И. Чернышёва «Ушинский и реформа Смольного и Александровского института» в «Известиях АПН РСФСР» [17]. О своем исследовании архива Воспитательного общества благо-
родных девиц в очерке Василий Ильич Чернышёв пишет так: «Выписки извлекались мной в 1909 году из архива Смольного института, из «дел» которого выбрано все, что там находилось. Мне неизвестно, сохранились ли теперь эти «дела». Если они хранятся где-либо, то историки русской школы могут проверить данные выписки со стороны их полноты и точности» [17, с. 63]. Наше исследование дела «Об инспекторе классов Воспитательного общества благородных девиц и Александровского училища Константине Дмитриевиче Ушинском» позволяет сделать вывод, что выписки В. И. Чернышёва точны, но часть документов дела были оставлены исследователем без публикации, анализа или комментариев (возможно, потому, что были утрачены во время наводнения 1924 года в Петрограде).
В частности, не был напечатан текст одного из писем Константина Дмитриевича Ушинского М. П. Леонтьевой. Их в деле четыре. При этом три из них широко известны: записка К. Д. Ушинского Марии Павловне Леонтьевой, в которой он сообщает, что согласен занять должность инспектора в Смольном институте; два письма, датированные январем 1859 года, в которых Константин Дмитриевич извиняется, что не может присутствовать на экзаменах в институте из-за болезни жены, и благодарит Марию Павловну за заботу о его семье, за обустройство для них квартиры [11, л. 3, 4, 40].
Неопубликованным осталось письмо с поздравлением М. П. Леонтьевой, которое К. Д. Ушинский отправил из Гатчины 12 апреля 1859 года [11, л. 47]. Текст его следующий: «Ваше Превосходительство, Милостивая Государыня, Мария Павловна! Небольшая, но упорная простуда открывшаяся у меня по приезду в Гатчину, заставляет меня ограничиться одним письменным поздравлением Вашего превосходительства с наступившим Великим праздником. Удостойте же принять его благосклонно и поверьте, что только совершенная невозможность приехать в Санкт-Петербург, могла заставить меня отказаться от удовольствия лично выразить Вам то глубочайшее уважение и ту совершенную преданность, с которыми имею честь быть Вашего Превосходительства всепокорнейший слуга. К. Ушинский» [11, л. 47]. В целом текст писем К. Д. Ушинского к М. П. Леонтьевой в 1859 году соответствует нормам служебной этики своего времени.
Есть в архиве заявление от К. Д. Ушинского с просьбой выдать ему разрешение на отъезд в отпуск в другие города Российской империи ле-
том 1959 года и свидетельство о получение такого разрешения [11, л. 23]. В 1861 году Константин Дмитриевич, как и большинство дворян России, занят освобождением своих крепостных крестьян. 14 июня 1861 года К. Д. Ушинский обращается в Совет Воспитательного общества благородных девиц с прошением следующего содержания: «Имея надобность отлучиться в Черниговскую губернию для составления на основании Высочайшего повеления Уставной грамоты в принадлежащем мне и жене моей имении честь имею почтительнейше испрашивать разрешение Совета на увольнение меня в отпуск сверх вакационного времени еще на 28 дней и вместе с тем покорнейше просить уведомить Министерство Народного Просвещения где состою на службе редактором, что со стороны начальства Общества благородных девиц возражений на увольнение меня в отпуск не имеется. Коллежский советник К. Д. Ушинский. 7 июня 1861 года» [11, л. 54]. Далее в документах текст ответа о том, что Совет Воспитательного общества благородных девиц не возражает против такого длительного отпуска своего инспектора [11, л. 55]. Уезжая, К. Д. Ушинский оставляет М. П. Леонтьевой и Б. А. Фредериксу рапорт следующего содержания: «Желая воспользоваться данным мне двадцативосьмидневным отпуском сверх каникулярного времени, я оставляю Санкт-Петербург 22-го июля, но так как помощник инспектора классов надворный советник Печкин изъявил намерение перейти на службу в другое ведомство, то я честь имею почтительно просить о назначении временно исполняющим должность инспектора классов преподавателя истории статского советника Налетова. За благонадежность которого могу вполне поручиться. Инспектор классов Ушинский» [11, л. 56]. На рапорте — пометка «согласна» с подписью М. П. Леонтьевой и датой «21 июля 1861 года».
Закрывается архивное дело К. Д. Ушинского в Смольном институте прошениями от учителя Василия Чернышёва от 14 февраля 1907 года и 22 марта 1918 года разрешить ему изучить документы, связанные с работой великого педагога [11, л. 76-78].
Научный интерес вызывает собрание документов ЦГИА СПб об обучении дочерей К. Д. Ушинского Веры и Надежды в Александровском училище [12]. Из материалов дела № 19141 мы узнаем, что Вера и Надежда Ушинские поступили в 3-й и 4-й класс Александровского училища 4 сентября 1869 года, а выбыли из училища 1 августа 1870 года. Есть в документах прошение, написанное рукой К. Д. Ушинского 10 мая
1869 года, о приеме дочерей в училище своекоштными пансионерками, в котором указано, что за них внесена «плата за два полугодия 460 рублей, а в обеспечение исправного платежа пансионерных денег внесен билет Государственного Займа 1822 года на сумму 720 рублей за № 55384 с процентами с 1 марта 1869 года» [12, л. 4]. В прошении указано место жительства Ушинских на тот момент в Петербурге: Николаевская улица, дом 12, квартира 7. Есть среди документов расписка Н. С. Ушинской о представлении дочерей Веры и Надежды в училище, в которой указан уже иной адрес семьи: Санкт-Петербург, Московская, дом Оржевского [12]. Ведомости за 1869/1870 учебный год дают представление о содержании образования и успехах в учебе дочерей К. Д. Ушинского [12]. Изучали девочки следующие учебные предметы: Закон Божий, русский, французский и немецкий языки, арифметику, географию, естествоведение, историю, рисование и музыку. У Надежды были дополнительно уроки чистописания. Старшая дочь Константина Дмитриевич училась лучше. Средний балл у Веры по предметам — 11,2, а у Надежды — 9,8. Вера имела максимальный балл 12 по французскому языку, истории, естествоведению и рисованию. У Надежды минимальные баллы 8 (хорошо) выставлены по арифметике и немецкому языку. Завершается дело прошением К. Д. Ушинского в Совет Санкт-Петербургского Александровского училища от 28 сентября 1870 года, в котором он сообщает, что из-за переезда в Киев должен взять дочерей из Александровского училища, и просит выдать документы девушек и билеты займа 1820 года в 720 рублей Якову Павловичу Пугачевскому [12, л. 10]. В этом прошении К. Д. Ушинского указан его адрес в Киеве: Тарасьевская улица, дом Ивановской. На этом документе есть пометка: «означенные девицы были отпущены на каникулы с чем и не возвращались. Плата внесена по 1 августа 1870 год» [12, л. 10]. Последние листы дела — это запрос из совета Одесского института благородных девиц от 14 декабря 1870 года за № 1242 об успеваемости Веры и Надежды Ушинских в Александровском училище «в следствии прошения жены статского советника Надежды Ушинской о принятии в Одесский институт дочерей ее» [12, л. 7].
Вторая группа материалов ЦГИА СПб о К. Д. Ушинском — это документы и письма, связанные с сохранением памяти о великом русском педагоге. Это дело 6350 фонда 792 «О чествовании 25-летия со дня кончины педагога К. Д. Ушинского и учреждении стипендии его имени», дело 410 фонда 513 «О памятнике Ушинскому», дело 428 фонда
254 «О высочайше разрешенном сборе пожертвований на сооружение в городе Санкт-Петербурге памятника К. Д. Ушинскому» и другие [13-16].
Анализ документов этих фондов показывает, что большой вклад в сохранение памяти К. Д. Ушинского внесла педагогическая общественность. В мае 1896 года Городская дума Санкт-Петербурга решила открыть училище «в память К. Д. Ушинского» [16, л. 5].
В 1904 году при Педагогическом музее военно-учебных заведений был создан педологический отдел имени К. Д. Ушинского, а в 1906 году на Первом всероссийском съезде по педагогической психологии был поднят вопрос об установке памятника К. Д. Ушинскому в Петербурге перед педологическим институтом и начат сбор средств на него [9, с. 216]. В 1911-1915 годах по инициативе А. П. Нечаева развернулось широкое общественно-педагогическое движение по организации установки памятника Константину Дмитриевичу [13; 14].
В 10-е годы XX века Александр Петрович Нечаев и дочь Ушинского Надежда Константиновна вели дискуссию, где в Петербурге должен стоять памятник великому педагогу и какое учебное заведение должно быть рядом. Они не достигли в 1915 году консенсуса по этому вопросу, как свидетельствуют архивные документы [14]. В итоге 2 марта 1917 года Надежда Константиновна Ушинская написала в своем завещании следующее: «Если при жизни моей не будет поставлен в городе Москве памятник отцу моему К. Д. Ушинскому, то из могущего остаться после меня капитала, я завещаю городу Москва на постановку означенного памятника 60000 рублей наличными деньгами и при том лишь условии, если памятник этот будет поставлен в Нарышкинском сквере или на Чистопрудном бульваре в течении 6 лет, со дня утверждения сего завещания, в противном случае капитал этот поступит городу Чернигову на условиях пункта 4» [5, Ед. хр. 56]. С полным текстом завещания Н. К. Ушинской можно ознакомиться в рукописном отделе Российской национальной библиотеки в Санкт-Петербурге.
История разрешила дискуссию о месте памятника К. Д. Ушинскому через много лет после смерти участников. 30 июня 1961 года памятник основоположнику российской педагогической науки был открыт перед главным корпусом Ленинградского государственного педагогического института имени А. И. Герцена. Создателем памятника стал скульптор, создавший в годы блокады в Ленинграде более 50 скульптур, народный художник СССР Всеволод Всеволодович Лишев. В 2023 году, в 200-лет-
ний юбилей великого русского педагога, памятник ему был установлен в Москве.
Заключение. В настоящее время в архивах Санкт-Петербурга, Пушкинском Доме (ИРЛИ), Российской национальной библиотеке собрана уникальная коллекция рукописей великого педагога, документов и писем, связанных с его жизнью и деятельностью, изучение которых в наши дни остается актуальным и позволит обогатить наше знание о жизни и деятельности великого педагога.
Список источников
1. Архив К. Д. Ушинского: Т. 4. Сост. и подгот. к печати В. Я. Струминский. М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1962. 725 с.
2. Богуславский М. В. Создатель русской национальной педагогики К. Д. Ушинский (к 200-летию со дня рождения) // Вестник образования России. 2023. № 2. С. 72-80.
3. Днепров Э. Д. Ушинский и современность. Москва: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007. 232 с.
4. Полянская Л. И. Документальные материалы о К. Д. Ушинском в Центральном государственном историческом архиве в Ленинграде // Советская педагогика. 1947. № 3. С. 116-118.
5. Российская национальная библиотека (РНБ). Ф. 804. Ед. хр. 56.
6. Седова Н. В. Использование педагогического наследия К. Д. Ушинского в подготовке учителя // Ярославский педагогический вестник. 2002. № 1. С. 15.
7. Струминский В. Я. Новые материалы о К. Д. Ушинском // Советская педагогика. 1941. № 3. С. 62-77.
8. Струминский В. Я. Очерки жизни и педагогической деятельности К. Д. Ушинского: биография. М.: Учпедгиз, 1960. 348 с.
9. Труды Первого Всероссийского съезда по педагогической психологии в 1906 году (31 мая — 4 июня) / Отчет сост. М. И. Коноров. СПб.: Тип. П. П. Сойкина. 1906.
10. Ушинский К. Д. Собрание сочинений: Т. 11. Сост. и подгот. к печати В. Я. Струминский. М.-Л.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1952. 728 с.
11. Центральный государственный исторический архив Санкт-Петербурга (ЦГИА СПб.) Ф. 2. Оп. 1. Д. 7349.
12. ЦГИА СПб. Ф. 2. Оп. 1. Д. 19141.
13. ЦГИА СПб. Ф. 254. Оп. 10. Д. 428.
14. ЦГИА СПб. Ф. 513. Оп. 96. Д. 410.
15. ЦГИА СПб. Ф. 569. Оп. 13. Д. 485.
16. ЦГИА СПб. Ф. 792. Оп. 1. Д. 6350.
17. Чернышёв В. И. К. Д. Ушинский и реформа Смольного и Александровского институтов // Известия Академии педагогических наук РСФСР. 1951. Вып. 33. С. 63-150.
References
1. Arhiv K. D. Ushinskogo: T. 4. Sost. i podgot. k pechati V. Ja. Struminskij. M.: Izd-vo Akad. ped. nauk RSFSR, 1962. 725 s. [In Rus].
2. Boguslavskij M. V. Sozdatel' russkoj nacional'noj pedagogiki K. D. Ushinskij (k 200-letiju so dnja rozh-denija) // Vestnik obrazovanija Rossii. 2023. № 2. S. 72-80. [In Rus].
3. Dneprov Je.D. Ushinskij i sovremennost'. Moskva: Izd. dom GU VShJe, 2007. 232 s. [In Rus].
4. Poljanskaja L. I. Dokumental'nye materialy o K. D. Ushinskom v Central'nom gosudarstvennom is-toricheskom arhive v Leningrade // Sovetskaja pedagogika. 1947. № 3. S. 116-118. [In Rus].
5. Rossijskaja nacional'naja biblioteka (RNB). F. 804. Ed. hr. 56. [In Rus].
6. Sedova N. V. Ispol'zovanie pedagogicheskogo nasledija K. D. Ushinskogo v podgotovke uchitelja
// Jaroslavskij pedagogicheskij vestnik. 2002. № 1. S. 15. [In Rus].
7. Struminskij V. Ja. Novye materialy o K. D. Ushinskom // Sovetskaja pedagogika. 1941. № 3. S. 62-77. [In Rus].
8. Struminskij V. Ja. Ocherki zhizni i pedagogicheskoj dejatel'nosti K. D. Ushinskogo: biografija. M.: Uchpedgiz, 1960. 348 s. [In Rus].
9. Trudy Pervogo Vserossijskogo s#ezda po pedagogicheskoj psihologii v 1906 godu (31 maja — 4 ijun-ja) / Otchet sost. M. I. Konorov. SPb.: Tip. P. P. Sojkina. 1906. [In Rus].
10. Ushinskij K. D. Sobranie sochinenij: T. 11. Sost. i podgot. k pechati V. Ja. Struminskij. M.-L.: Izd-vo Akademii ped. nauk RSFSR, 1952. 728 s. [In Rus].
11. Central'nyj gosudarstvennyj istoricheskij arhiv Sankt-Peterburga (CGIA SPb.) F. 2. Op. 1. D. 7349. [In Rus].
12. CGIA SPb. F. 2. Op. 1. D. 19141. [In Rus].
13. CGIA SPb. F. 254. Op. 10. D. 428. [In Rus].
14. CGIA SPb. F. 513. Op. 96. D. 410. [In Rus].
15. CGIA SPb. F. 569. Op. 13. D. 485. [In Rus].
16. CGIA SPb. F. 792. Op. 1. D. 6350. [In Rus].
17. Chernyshjov V. I. K. D. Ushinskij i reforma Smol'nogo i Aleksandrovskogo institutov // Izvestija Akademii pedagogicheskih nauk RSFSR. 1951. Vyp. 33. S. 63-150. [In Rus].
Информация об авторе
К. В. Романенчук — кандидат педагогических наук, доцент кафедры истории педагогики и образования Information about the author
K. V. Romanenchuk — PhD (Education), Associate Professor at the Department of History of Pedagogy and Education
