CC BY
11
Использованные источники:
1.Государственный Кадастр Лапландского государственного природного биосферного заповедника 2014 г.
2."Земельный кодекс Российской Федерации" от 25.10.2001 N 136-ФЗ (ред. от 03.07.2016) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017)
3.Положение о государственном учреждении "Лапландский государственный природный биосферный заповедник (с изменениями, утв. приказом МПР РФ № 66 от 17.03.2005)
4.Постановление Леноблисполком «Об организации Лапландского заповедника» от 17.01.1930
УДК 93/94
Булгакова А.Р. студент
1 курс, экономический факультет Кемеровский институт (филиал) Российского Экономического
Университета им. Г.В. Плеханова Россия, Кемерово Научный руководитель - Сидорова Н.А. доцент кафедры гуманитарных дисциплин НЕОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Аннотация: Данная статья посвящена появлению, становлению и развитию спорта для людей с ограниченными возможностями. Во время написания статьи, автор исследует этапы, пройденные различными видами спорта для того, чтобы появилась возможность заниматься ими людям с физическими недостатками. Нахождение причинно-следственных связей между этапами приводит к определенным выводам и размышлениям: почему у спортсменов-инвалидов нет достойного оснащения для занятий или когда большее число людей сможет участвовать в спортивных соревнованиях? На все эти вопросы ответов пока нет, однако данная статья должна обратить внимание читателей на данную проблему и вывести их на определенные мысли.
Ключевые слова: люди с ограниченными возможностями, инвалид, адаптивная физическая культура, Паралимпиада.
Bulgakova A.R. student1 course, faculty of economics Kemerovo Institute (branch) of "REU them. G. V. Plekhanov"
Russia, Kemerovo Scientific adviser - Sidorova NA Associate Professor of the Department of Humanitarian Disciplines UNLIMITED OPPORTUNITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES Annotation: This article is devoted to the emergence, formation and development of sports for people with disabilities. At the time of writing the
article, the author examines the stages covered by various sports in order to enable them to deal with people with physical disabilities. Finding the cause-effect relationships between the stages leads to certain conclusions and reflections: why do athletes with disabilities have no decent equipment for training or when more people can participate in sports competitions? There are no answers to all these questions yet, but this article should draw readers' attention to this problem and bring them to certain thoughts.
Key words: people with disabilities, disabled, adaptive physical culture, Paralympics.
Роль и значение физических упражнений, как лечебного, так и гигиенического средства ценились всегда высоко ещё нашими далекими предками. В свое время, врач школы гладиаторов Клавдий Гален дал описание лечебной гимнастики при различных заболеваниях. Он полагал, что такие физические нагрузки, как гребля, верховая езда, охота и другие можно использовать с лечебной целью во время восстановительного периода.
Позднее, французский врач Жозеф Тиссо утверждал, что "движение, как таковое, может по своему действию заменить любое лекарственное средство, но все лечебные средства мира не могут заменить действие движения".
В конце XIX - начале XX века начинается развитие лечебной физической культуры, гимнастики для людей с различными заболеваниями. В особенности, людей с травмами, заболеваниями, поражениями опорно-двигательного аппарата.
Однако работа немецкого ученого Линдеманна разграничила такие понятия как лечебная физическая культура (ЛФК) и реабилитационный спорт. [1]
Еще один ученый и доктор Мальвитц, предложил ряд упражнений так называемой "спортивной терапии". Под этим понятием понимались принципы реабилитационного спорта, задачи и цели, основным из которых считало разделение инвалидов с дефектами опорно-двигательного аппарата по группам в зависимости от степени и уровня поражения и возраста.
Так специалисты пришли к выводу, что реабилитационный спорт приносит занимающимся физическое и моральное удовлетворение, чувство коллективизма. Они предлагали разделение занимающихся на группы: с ампутациями верхних конечностей, ампутациями и дефектами нижних конечностей, с врожденными недоразвитиями конечностей и суставов, с параличами, считая, что врач должен "прописывать" каждому человеку определенный вид спорта.
В каждой стране процесс развития и становления реабилитационного спорта проходит по-разному, учитывая особенности и специфику каждого государства, и до настоящего времени это направление существует самостоятельно, так как оно способствует улучшению здоровья инвалидов,
гарантирует им повышение жизненной активности и работоспособности. [5, с.27]
Великая Отечественная война оставила немало вдов и сирот по всему миру, но еще больше она оставила калек и инвалидов с ампутированными конечностями. По всему миру их насчитывались сотни и тысячи. Тогда-то и стали делаться попытки приобщить людей с ограниченными возможностями к физической деятельности. Родоначальником этого направления в СССР стал Ленинградский научно-исследовательский институт протезирования. Постепенно эта идея, казавшаяся вначале нереальной, получила поддержку со стороны не только специалистов по ЛФК, но и самих инвалидов. Она приобретает большую практическую значимость и необходимость.
С развитием это направления в медицине, открывались центры реабилитации, разрабатывались концепции приобщения инвалидов к физической культуре и спорту в Научно-исследовательских институтах.
1 августа 1981 г. состоялись Первые ленинградские спортивные игры инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА). В них приняло участие 79 человек, в основном из числа больных, находящихся на лечении в больнице и институте. Опыт проведения такого мероприятия, впервые имевшего место в стране, неоднократно обсуждался на научно-практических конференциях.
Вторые летние ленинградские игры инвалидов прошли 18 сентября 1982 г. на Олимпийском стадионе им. В.И. Ленина. На старт вышло 113 участников. [3] Впервые с ознакомительной целью были приглашены инвалиды из Таллина, кроме них в состязаниях приняли участие представители Болгарии и Чехословакии, находившиеся на протезировании в институте. С этого времени стали проводиться ежегодные традиционные соревнования инвалидов с ПОДА в Ленинграде летом и зимой с приглашением всех желающих из различных республик, городов страны.
В период проведения соревнований обязательно проходили семинары по обучению методистов, тренеров, врачей, обмен опытом, «круглые столы» информация обо всем новом, что появлялось в стране и за рубежом.
Вслед за подъемом физкультурно-спортивного движения инвалидов в стране в связи с «перестройкой» наступил длительный, многолетний спад, остро сказавшийся на работе с этой категорией людей на местах. Хотя и проводятся чемпионаты и первенства России, но количество участников резко сокращается. Распадается советское государство, Федерация спорта инвалидов СССР. Остается и работает в очень тяжелых условиях только Федерация физической культуры и спорта инвалидов России. Чтобы как-то сохранить движение, учреждается Всероссийский республиканский физкультурно-оздоровительный и спортивный клуб инвалидов.
И в 1992 г. инвалиды-спортсмены с поражением опорно-двигательного аппарата принимают участие в Паралимпийских играх в Испании (Барселона) в составе сборной СНГ. На них пловцы и легкоатлеты России показали высокие спортивные результаты. [4, с. 89]
На зимних Паралимпийских играх 1994 г. в Лиллехаммере команда сборной страны состояла из спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата и слепых. Они завоевали 9 золотых, 12 серебряных, 7 бронзовых медалей. [3]
С 1996 г. начинается новый, качественно отличающийся от предыдущего период - развитие, становление и утверждение адаптивной физической культуры. Отличительной особенностью его является научное, теоретическое обоснование этого явления на основе богатейшего практического опыта отечественных и зарубежных специалистов.
Адаптивная физическая культура предполагает значительно более широкое привлечение средств и методов данного вида культуры, являющегося базой, основой социализации личности инвалида, его адаптации к трудовой деятельности или переквалификации, саморазвития, самовыражения, самореализации, приспособления к условиям жизни в современном городе, обществе. [6, с. 146]
В настоящее время в России работают 107 спортивно-оздоровительных клубов инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата и две федерации физической культуры и спорта инвалидов (в Санкт-Петербурге и Москве). Они ведут большую работу по организации и пропаганде систематических круглогодичных занятий для инвалидов по различным видам спорта. Однако трудность в работе заключается еще и в том, что в стране до сих пор нет утвержденной федеральной программы социальной реабилитации инвалидов средствами физической культуры и спорта, хотя в отдельных городах и регионах (Москва, Екатеринбург, Саратов и др.) такие программы имеются и успешно работают. [5, с.103]
Подводя итоги всему вышесказанному, анализируя пути развития адаптивной физической культуры инвалидов в нашей стране, можно выделить три этапа развития этого вида социальной проблемы (табл. 1).
Таблица 1. Этапы развития физкультурно-спортивного движения для _людей с ограниченными возможностями в России
Этапы Деятельность
1 этап(1945- 1979гг.) Лечебная физическая культура и использование элементов спорта, отдельных его видов
2 этап(1980-1995гг.) Развитие и становление физкультурно-спортивного движения в стране, создание клубов, секций по отдельным видам спорта, федераций; организация и проведение первых соревнований, начало исследований, признание обществом и государством необходимости решения этих проблем, начало подготовки специалистов, выход на международную арену
3 этап(1996- наст. вр.) Развитие и совершенствование образовательных, организационных, научно-
методических, медицинских основ теории и методики адаптивной физической культуры
__во всем многообразии этого направления_
Физическая культура и спорт, являясь достаточно эффективным средством физической реабилитации и социальной адаптации инвалидов, используется явно недостаточно. По данным статистики, запоследние3-4 года число клубов физической культуры для инвалидов выросло на 40%, а количество их посетителей - в полтора раза. Однако физической культурой и спортом в Российской Федерации занимается менее 1% инвалидов (0,9). Причинами таких низких показателей может быть:
• не соответствующие условия для занятий физической культурой и спортом на спортивных сооружениях и в местах массового отдыха;
• закрытие открытие спортивных школ в системе дополнительного образования для детей-инвалидов;
• дорогостоящая разработка и производство специализированного инвентаря и оборудования и др.
Но, не смотря на это, в стране разрабатываются и издаются специализированные методики и программы подготовки спортсменов-инвалидов к международным соревнованиям, в том числе Параолимпийским играм. Наши паралимпийцы показывают себя на международной арене на высоком уровне, выступая на различных соревнованиях. Одно только выступление наших спортсменов на Зимних Паралимпийских играх 2014 года в Сочи показало, что существует вектор развития спорта среди людей с ограниченными возможностями. 30 золотых, 28 серебряных, 22 бронзовых медалей - новый рекорд в неофициальном медальном зачёте по числу выигранных медалей. [2] Это ли не показатель профессионализма тренеров, терпение и усилия спортсменов?
Сегодняшняя проблема использования спортивно-физкультурной деятельности в интересах реабилитации и социальной интеграции инвалидов состоит в том, чтобы найти такие виды спортивной деятельности, такие формы ее организации, которые были бы пригодны для инвалидов, соответствовали бы не только их физическому, но и психическому состоянию и позволяли бы максимально полно и эффективно реализовать по отношению к ним огромный потенциал этой деятельности.
Использованные источники: 1.Паралимпийский комитет России [Электронный ресурс] 2017г. [Дата обращения: 22.04.17] https://paralymp.ru/
2.Зимние Паралимпийские игры 2014. Материал из Википедии. [Электронный ресурс] 2017г. [Дата обращения: 21.04.17] https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8% В0%В5_%В0%9Е%В0%В0%В1%80%В0%В0%В0%ВВ%В0%В8%Б0%ВС% D0%BF%D0%B8%D0%B9%D 1%81<^0%ВА,^0%В8,^0%В5_,Ж0%В8% D0%B3%D 1%80%D 1%8В 2014
3.Трескин А., Штейнбах В. История Олимпийских игр: медали, значки, плакаты. - М., 2008.
4.Свиньин В., Булгакова Е. Н.Олимпийская энциклопедия в 5 томах. Том 3. Спортивные игры. - Изд. Любимая книга, 2010.
5.Мартьянова Л. М.Зимняя Олимпиада. История, виды спорта, чемпионаты, расписание Игр 2014. - Изд. Центрполиграф, 2013.
6.Скворцова М.Ю., Кунгурцева М.Д., Сидорова Н.А. Организация процесса физического воспитания студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья / М.Ю.Скворцова // Современные наукоемкие технологии. - 2016. №8. -С.144-148.
УДК 338.242.4
Ибрагимов У.Ф., кандидат социологических наук
доцент кафедры
Института экономики, финансов и бизнеса БашГУ г. Уфа Башкирский государственный университет,
Россия г. Уфа Галеев А.И. студент 4 курс Института экономики, финансов и бизнеса, Башкирский государственный университет,
Россия г. Уфа
СИСТЕМА ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Аннотация: В статье рассмотрены общие сведения о системе поддержки малого предпринимательства.
Ключевые слова. Предпринимательство, малый бизнес, система регулирования, государственная поддержка.
Ibragimov U.F., Candidate of Sociological Sciences, Associate Professor of the Department, Institutes of Economics, Finance and Business. Ufa
Bashkir State University, Russia Ufa Galeev A.I, 4th year student Institutes of Economics, Finance and Business,
Bashkir State University, Russia Ufa
SMALL BUSINESS SUPPORT SYSTEM Annotation: In the article general information about small business in Russia and in the Republic of Bashkortostan, as well as problems of their small business and ways of their solution are considered.
Keywords: Entrepreneurship, small business, economic situation, development. В определении малого бизнеса можно выделить количественный, качественный и комбинированный подходы.
