МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В АРХИТЕКТУРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Текст научной статьи по специальности «Строительство и архитектура»

Междисциплинарность, комплексный подход в архитектурных исследованиях

см см о см

о ш т

X

Шадрина Елена Геннадьевна

доцент кафедры «Архитектура и дизайн», Севастопольский государственный университет, egshadrina@sevsu.ru

Архитектура, исходя из терминологии, организует пространственную среду жизнедеятельности человека. Эта среда многомерна, постоянно развивается и изменяется, ставя в своем развитии перед человеком новые задачи, «вызовы». Сложность решения задач основана на неразрывной связи архитектуры с общими проблемами общества: социальными, экономическими, экологическими, и другими.

Стремясь к наиболее верным, обоснованным решениям, исследователи в архитектуре опираются на комплекс общенаучных понятий и методов, организуются, участвуют в сотрудничестве, взаимодействии со специалистами различных научных направлений. Применение синтеза наук с архитектурой приводит к возникновению новых дисциплин, специальностей, опирающихся на единые язык и методологический инструментарий. Выявление, рассмотрение связей архитектуры с различными науками, расширяет возможности изучения и развития архитектурной науки.

В статье рассматриваются общие вопросы междисциплинарно-сти в архитектуре, с целью обратить внимание на возможности комплексных исследований и взаимодействий в научном познании.

Ключевые слова: междисциплинарность, комплексный подход, архитектура, научные исследования, общенаучные понятия, методы.

1. Ведение

Архитектура, как вид деятельности, появилась много веков назад, давным-давно, вместе со строительством Стонхендж (XXX - XIX век до н.э.), с Аркаим (XXXVIII— XVШ/XVI век до н.э.), других построек, городов, возведенных людьми в древнейшие времена (рис. 1).

Рисунок 1. Древняя архитектура Источник: составлено автором

Эти памятники архитектуры изучила и рассказала о них наука археология. Архиология - отрасль исторической науки [1], которая раскрывает для нас древнюю архитектуру, позволяет узнать о ней с позиций организации пространства для жизни людей.

Взаимодействие науки об архитектуре с наукой историей - один из примеров междисциплинарного взаимодействия.

В настоящей статье опишем подобные примеры. Выявление, рассмотрение связей архитектуры с различными научными дисциплинами позволяют расширить возможности изучения, развития архитектуры.

АРХИТЕКТУРА

(лат. нхкп ссш 1.1. от грсч. :|р71Т^к'Г(>ч'1 кг), букв. - главный строитель) (зодчество),

искусство

проектировать и

строить объекты,

организующие пространственную среду жизнедеятельности человека.

Рисунок 2. Термин - архитектура [1] Источник: составлено автором

<

т о х

X

2. Анализ последних исследований и публикаций

В некоторых исследованиях под термином «междисциплинарность» подразумевается понятие «комплексный подход», системные исследования, процесс интеграции наук [2].

Известно, что качество решения разнообразных задач (творческих, государственных, политических, экономических, социальных, культурных и др.) при осуществлении совместных, систематизированных исследований различных наук значительно повышается. Рамки исследования, возможностей становятся значительно шире.

Междисциплинарный характер архитектурных исследований многократно рассматривался в современных исследованиях, в том числе, в работе Европейской ассоциации архитектурного образования / Европейской ассоциации за архитектурное образование (ЕААЕ / АЕЕА). Ассоциация, в том числе, организует подготовку необходимых справочных документов об архитектурных исследованиях, о их характере, целях, о разнообразии методологий. Таким документом является «Декларация об архитектурных исследованиях», утвержденная Генеральной Ассамблее в 2011 г. [3].

В работе ассоциации обращается внимание на наличие самостоятельной базы знаний, понятий, методов в архитектуре, а также отмечается междисциплинарный характер архитектурных исследований с широким спектром подходов. В декларации указывается на признание всех областей и способов архитектурных исследований для наиболее эффективного определения тезисов, анализа и выводов.

Примером вопросов изучения междисциплинарного исследования является работа Ю. Р. Гореловой, рассматривающая пространство как важнейший элемент архитектурного проектирования и изучения, ключевую категорию архитектурной теории, через другие научные области. Так, философия, изучает пространство во взаимосвязи с временем, а географические науки, изучают физические характеристики пространства [4]. С помощью обращения к этим наукам доказывается, что архитектурное пространство имеет осязаемую реальность и ментальный аспект, что является весьма важным в создании архитектурного образа.

3. Связь архитектурно-научных исследований с классами наук (общественные, технические, естественные)

Классификация наук приводит нас к основным группам междисциплинарных пересечений архитектуры с другими науками (рис. 3).

3.1. Архитектурно-научные исследования и общественные науки

К исследованиям, тесно связанными с общественными науками, можно отнести архитектурно-социологические (рис.4), архитектурно-экономические (рис. 5), архитектурно-исторические исследования (рис. 6) и др.

Архитектурно социологическое исследование, социология архитектуры - это направление, которое базируется на данных социологии, на практике использует ее исследовательский аппарат в архитектурном проектировании.

Например, в области проектирования жилых зданий архитектурно - социологические исследования изучают жизнь семей, их демографию. В этом случае используются данные, аппарат социально-экономической статистики, демографии, социальной психологии, психофизиологии.

Рисунок 4. Архитектурно социологические исследования Источник: составлено автором

То, как развивается экономика во взаимодействии с архитектурой, градостроительством в настоящее время является показателем быстроменяющихся процессов современной жизни. Все больше показателей участвует в определении экономической эффективности строительства, это не только учет первичных затрат на строительство, но и налоги, затраты на эксплуатацию, коммунальное обслуживание объектов, планируемые доходы и подобное. Учитывается экономика в процессе «видимых», доступных для методологических инструментов (расчетов показателей), рамок, цикла жизни объекта.

Рисунок 3. Общая классификация наук Источник: составлено автором

Междисциплинарный статус архитектурной науки подтверждается связями, моделями взаимодействия с науками из приведенной классификации.

Рисунок 5. Архитектурно-экономические исследования Источник: составлено автором

Применение экономических инструментов для разработки стратегий развития территорий на длительные горизонты планирования в настоящее время становится обязательным [5]. Бюджетное и коммерческое инвести-

X X

о

го А с.

X

го т

о

м о м м

см см о см

о ш т

X

<

т О X X

рование в капитальное строительство, являющееся результатом архитектурно-строительной деятельности, основывается на материалах обоснований инвестиций. В этих документах присутствует комплексный подход к оценке застройки территории, в том числе, оценка эффективности использования материальных средств, ресурсов, планируемых к вложению в строительство.

Взаимосвязь между дисциплинами истории и архитектуры образовала историю архитектуры. Она изучает то, как создалась, развивалась архитектура разных стран по отдельным временным периодам, рассматривает эволюцию различных типов зданий, территорий, основывается на изучении творчества великих архитекторов, архитектурных школ и пр.

Рисунок 7. Пример сотрудничества дизайнера и инженера Источник:

https://wikiway.com/velikobritaniya/ayronbridzh/chugunnyy-most/

Рисунок 6. Архитектурно-исторические исследования Источник: составлено автором

3.2. Архитектурно-научные исследования и технические науки

Очень многие технические науки развиваясь вместе с архитектурой, позже создали самостоятельные научные дисциплины. Так в архитектурной практике появилась профессия инженера. Инженеры совместно с архитектором берутся за решение сложных архитектурно-строительных задач при проектировании отдельных зданий или сооружения, освоения территорий. Сотрудничество архитектора и инженера становится постоянным (рис. 7, рис.8).

В условиях глобальной специализации возник большой комплекс технических строительных дисциплин, которые касались непосредственно выработки оптимальных технических решений в процессе проектирования, и получили в названии прилагательное «строительн (ое, ая, ый)», это: конструирование, теплотехника, механика, технология и др., создавшие свою методологию, инструментарий. Появилось направление «архитектурно-строительной физики», которая исследует теплотехнический характеристики конструкций, зданий, светотехнику, инсоляцию, акустику и подобное. Эти дисциплины изучаются как самостоятельный комплекс инженерных знаний, однако они участвуют в выработке проектного решения для объектов архитектуры, и имеют практическую реализацию только в архитектурно- строительном проектирования.

Рисунок 8. Пример работы инженера

Источник: http://lions-guides.ru/Krasnodar-krai/interesting-places-of-Krasnodar/Shukhov-tower

3.3. Архитектурно-научные исследования и естествознание

Архитектура с начала своего возникновения и по сегодняшний день участвует в совместных научных поисках в естествознании.

Вспомним работы Леонардо Да Винчи (рис. 9), его исследования человека, природы и применение полученных знаний в архитектуре, живописи, изобретениях. В работах Леонардо Да Винчи мы находим пример эффективного взаимодействия нескольких дисциплин -биологии, математики, физики, оптики и другие.

Рисунок 9. Леонардо Да Винчи, создатель Витрувианского человека

Источник: составлено автором

Сегодняшнее время сформировало дисциплину архитектурная бионика - научное направление, изучающее биологические системы на различных уровнях организации живого. Такое изучение используется для формирования систем в архитектуре, как аналогов систем в живой, и неживой природе (рис.10).

Общенаучные методы исследования - это исследования, которые используются при выполнении любого вида научно-исследовательских работ. Эти методы делятся на эмпирические и теоретические [8].

Эмпирические (основанные на опыте) методы являются содержанием и результатом практической работы, а теоретические методы переосмысливают результат практической деятельности (рис. 11)

С помощью эмпирических методов (наблюдение, описание, измерение, эксперимент) в архитектуре осуществляется сбор фактического материала как для принятия первичных решений о застройке, так и при оценки реализованных проектных решений.

С помощью теоретических методов (теоретизация, идеализация, формализация, математическое моделирование) ведется научный поиск наилучших, эффективных (идеальных) решений в архитектуре.

Рисунок 10. Ле Корбюзье архитектура. Капелла Роншан Источник: https://www.pinterest.ru/pin/my-drawing-of-ronchamp-misc--495818240223484725/

3.4. Применение общенаучных методов и понятий в архитектурной теории и практике

Архитектура - сложно организованный процесс, изучается с позиций самых разных наук. Разные науки имеет различную методологию, терминологию, однако они имеют и много общего, позволяющего взаимодействовать - это общенаучные понятия и общенаучные методы исследования.

Общенаучные понятия - это, общий язык для многих научных областей. С помощью общенаучных понятий переносится информация из одной науки в другую.

Конечно, общенаучные понятия нельзя назвать и закрыть список. Вся наука, какую бы создало и создаст еще человечество, является открытой системой с множеством сформировавшихся связей с различными научными идеями [6].

В Словаре общенаучных терминов [7] присутствуют термины, используемые в научных исследования архитектурной науки, в междисциплинарных комплексных исследованиях. Например: анализ, аннотация, аргумент, аналог, актуальность, база данных, вывод, вопрос, глоссарий, гипотеза, доклад, доказательство, дискуссия....

Обратим внимание, что понятия, включенные в Словарь общенаучных терминов, представляются как перенос терминов словарей из других наук, что подчеркивает понятийное единство.

Например, используются понятия из словарей: «Толковый словарь русского языка», «Словарь бизнес-терминов», «Новейший философский словарь», «Методологический словарь для управленцев», «Современный экономический словарь», «Словарь новых иностранных слов: с переводом, этимологией и толкованием», «Философский энциклопедический словарь», «Психологический словарь», «Большой толковый социологический словарь терминов», «Большой справочник электротехнических терминов», «Энциклопедия юриста».

Пример с единством понятий демонстрирует, как тесно связаны многие научные дисциплины, в том числе с архитектурой.

Рисунок 11. Схема взаимодействия теории и практики в архитектуре с использование общенаучных методов Источник: составлено автором

Очень важно, что взаимодействие различных ветвей научного познания в архитектуре тесно связано не только на теоритическом, но и на практическом уровне, переводя все творческие, научные поиски в рельные объекты, в реальную организацию территории, создавая наиболее благоприятную среду для человека.

4. Заключение

Архитектура представляет сложный синтетический характер, соединяя, объединяя много ранее разрозненных вещей, которые в свою очередь, также, находятся в постоянном изменении - это может быть эволюция или диструкция, или какие-то «менее радикальные» процессы. Такая предметная сложность требует детальных исследований, теоретических подходов в анализе с опорой на научные методы, инструменты, наиболее эффективные для конкретной изучаемой проблемы.

Проблематика в архитектуре связана с общими проблемами общества в экологических, социологических, экономических и других характеристик среды, проецируется на отдельные территории, объекты, развитием которых занимается архитектура.

В центре общества и архитектуры стоит человек. Ради человека меняется общество и среда. Учитывая глубокую связь проблем общества и архитектуры, решение можно найти в комплексном подходе. Такой подход основан на применении комплекса методов, соответ-

X X

о

го А с.

X

го т

о

м о м м

CN СЧ О

cs

ствующих различным «сопутствующим» наукам и по существу, представляют собой многоуровневые междисциплинарные исследования.

Литература

1.Большая российская энциклопедия. [Электронный ресурс]. - Режим доступа 1'|Нр8://Ыдепс.ш/л_свободный. -(дата обращения: 14.07.2022).

2. Книгин А.Н.. Междисциплинарность: основная проблема // Вестник Томского Государственного университета. - 2008. № 3 (4) - с.1. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdistsiplinarnost-osnovnaya-problema/viewer, свободный. - (дата обращения: 14.07.2022).

3. «Декларация об архитектурных исследованиях». [Электронный ресурс]. - Режим доступа https://dev.abcdef.wiki/wiki/European_Association_for_Ar-chitectural_Educatюn_/_Associatюn_Eu-ropëenne_pourJ%27Enseignement_deJ%27Architecture, свободный. - (дата обращения: 14.07.2022).

4. Горелова Ю.Р.. Пространство как ключевая категория архитектурной теории // Вестник СибАДИ. - 2016. № 6 (52) - с. 56-58. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/prostranstvo-kak-klyuchevaya-kategoriya-arhitekturnoy-teorii/viewer, свободный. - (дата обращения: 14.07.2022).

5. Кирюшечкина Л.И.. Развитие экономической мысли в практике архитектурно-строительного дела и градостроительства // АМ!Т - 2019. № 2 (47) - с. 267-276. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-ekonomicheskoy-mysN-v-praktike-arhitekturno-stroitelnogo-dela-i-gradostroitelstva/viewer, свободный. - (дата обращения: 15.07.2022).

6. Туркина В.Г., Антонова Е.Л.. Общенаучные понятия в контексте философского осмысления // Наука. Искусство. Культура - 2018. № 2 (18) - с.1. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obschenauchnye-ponyatiya-v-kontekste-filosofskogo-osmysleniya/viewer, свободный. - (дата обращения: 14.07.2022).

7. Словарь общенаучных терминов. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://pronauku.blogspot.com/, свободный. - (дата обращения: 14.07.2022).

8. Едронова В.Н., Овчаров А.О.. Система методов в научных исследованиях // Наука как особый вид деятельности - 2013. № 10 (313) - с. 38 - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-metodov-v-nauchnyh-issledovaniyah/viewer, свободный. - (дата обращения: 14.07.2022).

Interdisciplinarity, an integrated approach in architectural research Shadrina E.G.

Sevastopol State University JEL classification: L61, L74, R53

Architecture, based on terminology, organizes the spatial environment of human activity. This environment is multidimensional, constantly evolving and changing, putting new tasks, "challenges" in front of a person in its development. The complexity of solving problems is based on the inextricable connection of architecture with the general problems of society: social, economic, environmental, and others. Striving for the most correct, reasonable solutions, researchers in architecture rely on a set of general scientific concepts and methods, organize, participate in cooperation, interaction with specialists of various scientific fields. The application of the synthesis of sciences with architecture leads to the emergence of new disciplines, specialties based on a common language and methodological tools. Identification, consideration of the links of architecture with various sciences, expands the possibilities of studying and developing architectural science. The article deals with general issues of interdisciplinarity in architecture, in order to draw attention to the possibilities of complex research and interactions in scientific cognition. Keywords: interdisciplinarity, integrated approach, architecture, scientific research, general scientific concepts, methods. References

1. The Great Russian Encyclopedia. [electronic resource]. - Access mode

https://bigenc.ru /, free. - (date of reference: 07/14/2022).

2. A.N. Knigin. Interdisciplinarity: the main problem // Bulletin of Tomsk State

University. - 2008. No. 3 (4) - p.1. [Electronic resource]. - Access mode: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdistsiplinarnost-osnovnaya-prob-lema/viewer , free. - (accessed: 07/14/2022).

3. "Declaration on Architectural Research". [electronic resource]. - Access

mode https://dev.abcdef.wiki/wiki/European_Association_for_Architec-tural_Education_/_Association_Europeenne_pour_l%27Ensei-gnement_de_l%27Architecture , free. - (date of address: 14.07.2022).

4. Yu.R. Gorelova. Space as a key category of architectural theory // Bulletin

of SibADI. - 2016. № 6 (52) - pp. 56-58. [electronic resource]. - Access mode: https://cyberleninka.ru/article/n/prostranstvo-kak-klyuchevaya-kategoriya-arhitekturnoy-teorii/viewer , free. - (accessed: 07/14/2022).

5. L.I. Kiryushechkina. The development of economic thought in the practice

of architecture and construction and urban planning // AMIT - 2019. No. 2 (47) - pp. 267-276. [electronic resource]. - Access mode: https://cyber-leninka.ru/article/n/razvitie-ekonomicheskoy-mysli-v-praktike-arhitekturno-stroitelnogo-dela-i-gradostroitelstva/viewer , free. - (accessed: 15.07.2022).

6. V.G.Turkina, E.L.Antonova. General scientific concepts in the context of

philosophical understanding // Science. Art. Culture - 2018. No. 2 (18) -p.1. [Electronic resource]. - Access mode: https://cyberleninka.ru/arti-cle/n/obschenauchnye-ponyatiya-v-kontekste-filosofskogo-os-mysleniya/viewer , free. - (date of reference: 07/14/2022).

7. Dictionary of general scientific terms. [electronic resource]. - Access mode:

http://pronauku .blogspot.com /, free. - (accessed: 07/14/2022).

8. V.N. Edronova, A.O. Ovcharov. System of methods in scientific research //

Science as a special type of activity - 2013. No. 10 (313) - p. 38 - [Electronic resource]. - Access mode: https://cyberleninka.ru/arti-cle/n/sistema-metodov-v-nauchnyh-issledovaniyah/viewer , free. - (accessed: 07/14/2022).

o

Ш

m x

<

m о x

X