Медицинская тематика на страницах газеты «Ленинградская правда» и архивных документов ЦГА СПб. : анализ и сопоставление Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №07/2017 ISSN 2410-6070_

оставалось 19 профессоров из 33, 14 доцентов из 44, 76 ассистентов из 125, работавших до войны.6

М.Н. Аничков и Р.Н. Григорьев вспоминают, что 26-27 июня целый ряд слушателей ВМА подали заявления с просьбой об отправке на фронт, но им в этом было отказано. Многие общественные здания в городе стали оборудовать под госпитали. Также по словам Милия Николаевича, коечная сеть многих медицинских учреждений увеличилась более чем в двое.

Н.А. Карлова вспоминает, что студенты Второго Ленинградского института помимо учебы участвовали в оборонительных предприятиях, в работе отрядов местной противовоздушной обороны: рыли окопы, проверяли квартиры с целью обнаружения нуждающихся в помощи или умерших Ленинградцев, несли дежурство на крышах во время воздушных тревог.7

Ускоренной подготовки военных врачей по уплотненной программе требовали запросы Красной армии. Слушателям ВМА предстояло учиться не 5 лет, а всего 4 года до выпуска из академии. Из расписания были исключены физкультура, иностранные языки, философские науки. Ряд предметов, таких как микробиология, гигиена, патологическая физиология давались в сокращенном виде.

С.А. Апакова вспоминает, что с осени 1941 года по весну 1942 года ей нужно было закончить учебу в институте: 4 и 5 курсы. Она совмещала учебу с работой медсестры на канатной фабрике и в стационаре для больных дистрофией при Октябрьской гостинице.8

Студенты 2-го Ленинградского медицинского института привлекались и к научной работе. Они должны были собирать клинический материал и делать по нему сообщение. Очень редко, но им удавалось присутствовать на заседаниях Пироговского общества.9

А.Н Ардамацкая вспоминает, что в ее дипломе отсутствовали слова «Решением государственной квалификационной комиссии ему (ей) присвоена квалификация врача». У нее не было государственных экзаменов, обязательных при окончании любого вуза.10 Список использованной литературы:

1. Хромов Б.М., Свешников А.В. Здравоохранение Ленинграда : Краткий ист. очерк. Л. : Лениздат, 1969. 207 с.

2. Гладких П.Ф. Очерки истории отечественной и военной медицины. Здравоохранение и военная медицина в битве за Ленинград глазами историка и очевидцев. 1941-1944 гг. СПб., 2006. 520 с.

3. Чтобы помнили...Блокада : сборник : Посвящается 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.; 2-е изд., испр. СПб, Медпресса, 2010. 376 с.

© Рафиков А.И., 2017

УДК9

А.И. Рафиков

Магистрант 2 курса ВШЖиМК, СПбГУ г. Санкт-Петербург, Российская Федерация

МЕДИЦИНСКАЯ ТЕМАТИКА НА СТРАНИЦАХ ГАЗЕТЫ «ЛЕНИНГРАДСКАЯ ПРАВДА» И АРХИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ ЦГА СПБ.: АНАЛИЗ И СОПОСТАВЛЕНИЕ

Аннотация

В настоящей статье анализируется медицинская тематика, отражённая в публикациях газеты

6Гладких П.Ф. Очерки истории отечественной и военной медицины. С. 334.

7 Чтобы помнили.Блокада. С. 170.

8 Чтобы помнили.. .Блокада. С. 29.

9 Чтобы помнили.. .Блокада. С. 30.

10 Чтобы помнили.. .Блокада. С. 35.

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №07/2017 ISSN 2410-6070_

«Ленинградская правда» в период с 1941 по 1945 г. Отдельные сюжеты были сопоставлены с архивными документами из Центрального государственного архива Санкт-Петербурга.

Ключевые слова Медицина, «Ленинградская правда».

Проблема информированности читателей «Ленинградской правды» по вопросам здравоохранения и медицины в годы Великой Отечественной войны является актуальной темой, т. к. от полноты объёма и достоверности информации зависели жизни тысяч жителей, особенно в блокадный период. Сюжетные линии, проблемные вопросы, поднимавшиеся на страницах периодического издания (органа Ленинградского обкома и горкома КПСС, областного и городского Советов депутатов трудящихся) были сопоставлены с архивными материалами, т. к. важно было выяснить насколько в газете были отражены злободневные сюжеты в медицинской области. Методологическую основу составил диалектический метод познания, который включает в себя не только общенаучные методы исследования (анализ и синтез, дедукция и индукция, логический и исторический, сопоставление и объяснение, метод математической статистики), но и основные общеисторические, среди них: историко-генетический, историко-сравнительный, историко-типологический, историко-системный и биографический методы. Среди эмпирических методов следует выделить изучение первичной документации (обращение к архивным источникам), сравнение (анализ и сопоставление периодического органа «Ленинградская правда», архивных данных, сведений из монографических трудов и др.).

Проанализированные материалы «Ленинградской правды» позволяют выделить ряд типичных и отдельно стоящих случаев.

Номер от 24 июля 1941 г. (7968) среди прочих содержит заметку о домохозяйке Зиновьевой, отвечающей за дежурства в медицинском пункте. Из своих подруг она готовит санитарок и медицинских сестер. [Ленинградская правда 1941: №175]

Номер от 23 июля 1943 г. №175 (8587) можно назвать тематическим, т. к. он практически полностью посвящен медицине. В заголовок вынесена фраза «Забота о раненых - всенародное дело». В центре внимания - функционирование госпиталей, работа медицинского персонала, военно-полевых хирургов. В заметке «Возвращение в строй» речь идет о советском здравоохранении, успешно справляющимся с обеспечением Красной Армии квалифицированной медицинской помощью - она защищена от эпидемий, регулярно проводятся оздоровительные мероприятия. Кроме того, упоминается и о научных достижениях медиков Ленинграда. Развернуты лечебные госпитали, занимающиеся исследованием и лечением в отдельных областях хирургии и терапии. [Ленинградская правда 1943: №175]

На страницах «Ленинградской правды» публиковались заметки от имён непосредственных участников событий, либо от неравнодушных свидетелей. Материалы, посвященные тематике здравоохранения публиковались не так часто, но, тем не менее, они все же присутствовали на страницах газеты. Так, в №291(8706) от 10 декабря 1943 г. была опубликована заметка «След в моем сердце», в которой от первого лица старший хирург Константинова С. делится своими эмоциями и переживаниями: «Через мои руки прошли сотни израненных мирных жителей, которые своими страданиями оставили неизгладимый след в моем сердце». [Ленинградская правда 1943: №291]

В №174(8280) от 24 июля 1942 г. Заметка под названием «Новый отряд врачей» сообщает жителям города о состоявшемся 22 июля выпуске врачей 2-го Ленинградского медицинского института. «Благодаря напряженной работе всего коллектива института студенты сдали государственный экзамен на три недели раньше назначенного срока». [Ленинградская правда 1942: №174] Е. С. Сковородникова вспоминает, что во 2-й Ленинградский медицинский институт в течение июня 1941 года было подано 1500 заявлений от желающих учиться, при плановом приеме - 500 человек [Чтобы помнили.. .Блокада 2009: 311].

А. Н. Ардамацкая вспоминала, что в её дипломе отсутствовали слова «Решением государственной квалификационной комиссии ей присвоена квалификация врача». Их не написали, потому что у студентов не было государственных экзаменов, обязательных при окончании любого вуза. [Чтобы помнили.Блокада 2009: 35].

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №07/2017 ISSN 2410-6070_

В №154(8569) от 2 июля 1943 г. также была опубликована заметка под названием «Прием в медицинский институт», в которой сообщалось о дополнительном приеме студентов во 2-й Ленинградский медицинский институт. [Ленинградская правда 1943: №154] В выпуске газеты от 4 сентября 1943 г. №210 (8625) в заметке «Выпуск врачей» сообщается, что в 1-м Медицинском институте имени академика Павлова состоялся выпуск. Институт окончило 136 человек. Это уже четвертый выпуск за время войны. Часть выпускников направляется в ряды Красной Армии, часть остается при институте в качестве ординаторов, а остальные будут работать в городских медучреждениях. [Ленинградская правда 1943: №210]

Также редакция «Ленинградской правды» стремилась побудить население города к участию в медицинской помощи больным и нуждающимся. В №225(8331) от 22 сентября 1942 г. заметка «Доноры одного предприятия». «Доноры фабрики - своего рода боевое подразделение. С первых дней войны они стали активно помогать фронту, отдавая свою кровь для сохранения жизни и здоровья больных и раненых бойцов, командиров и политработников Красной Армии». [Ленинградская правда 1942: №225]

В газете публиковались и фотографии. В № 249 (8355) от 20 октября 1942 г. были помещены две фотографии. На одной из них - девятилетний Витя Петров; на другой - четырехлетний Геня Микулинас: она мальчика пострадали от обстрела. [Ленинградская правда 1942: №249]

Для уточнения и дополнения ряда сведений были привлечены архивные источники и данные из научно-исследовательской литературы, которые сопоставлялись с газетными материалами.

В 1941-1945 гг. количество больниц и поликлиник Ленинграда варьировалось в течение всей блокады от 94 до 118. По данным П. Ф. Гладких, потери среди медиков городского здравоохранения не поддаются учету. Врачи, медсестры погибали в основном от голода [Гладких 2006: 451].Досрочный выпуск студентов пополнял медицинский штат города новыми кадрами. Зачастую, недостатки военной медицины компенсировало гражданское здравоохранение [Журавлёв 2011: 462].

Приведем в пример несколько ситуаций, описанных в архивных источниках, отражающих основные проблемы здравоохранения Ленинграда.

В приказе по медико-санитарной службе МПВО Г. Ленинграда от 22 марта 1942 г. говорится: «В последнее время уделяется недостаточное внимание вопросам санитарно-эпидемиологической защиты, в результате чего в запущенном состоянии находится материальная часть и средства санхимзащиты, не проводится боевая подготовка личного состава» [ЦГА СПб 9156, 6, 14: 15]. Также имели место перебои в сборе сведений о заболеваемости [ЦГА СПб 9156, 6, 14: 16]. Сводки и донесения запаздывали, доводились с недостатками. В некоторых случаях работа учреждений осложнялась неисправностью водопроводной сети, отопления и т. д. [ЦГА СПб 9156, 6, 14: 15].

На совещании работников Ленгорздравотдела и зав. Райздравотделом высказывает предположение о том, что не все больные, имевшие диагноз «дистрофия» в больничной карте, имели его в действительности [ЦГА СПб 9156, 4, 91: 2].

Есть и другие характерные примеры, указывающие на недостатки работы медицинских учреждений. Так, в больнице им. Цимбалина могли не получать продукты питания полностью, в то время, как другие больницы района снабжались лучше [ЦГА СПб 9156, 4, 91: 2 об.]. В госпиталях № 83 и № 82 имелись случаи обворовывания, недодачи продуктов больным [ЦГА СПб 9156, 4, 91: 3 об.]. Имеются «родственные группы на руководящих должностях». В институте им. Бехтерева также встречались случаи обворовывания [ЦГА СПб 9156, 4, 91: 3].

Анализ и сопоставление архивных источников и материалов периодической печати позволяет сделать ряд выводов. По сравнению с другими темами тема здравоохранения и работы медицинских учреждений и медработников освещена в меньшей степени. На страницах газеты основное внимание уделялось военным сводкам Главного командования Красной Армии, Указам Президиума верховного совета СССР, сводкам от советского Информбюро, обсуждению текущей международной обстановки. Появляющиеся с редкой периодичностью заметки, посвященные медицинской тематике носили справочно-информационный характер, либо принимая сюжетно-повествовательную форму. Причина подобной ситуации кроется в отсутствии явно выраженной необходимости в информировании населения блокадного города о состоянии медицины. Здравоохранение рассматривалась в контексте других ведущих отраслей деятельности

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №07/2017 ISSN 2410-6070_

государства, никак не выделяясь на общем фоне, а у газеты имелись свои конкретные и четкие цели: сплотить население города перед лицом противника. Список использованной литературы:

1. Гладких П. Ф. Очерки истории отечественной военной медицины. Здравоохранение в битве за Ленинград глазами историка и очевидцев. 1941-1944 гг. СПб., 2006. 520 с.

2. Журавлев Д. А. Работа медицинских учреждений Ленинграда в период советско-финляндской войны 1939-1940 гг. / Медицина России в годы войны и мира: Новые документы и исследования. СПб., 2011.

3. Ленинградская правда 1941. №175

4. Там же. 1943. №175

5. Там же. 1943. №291

6. Там же. 1942. №174

7. Там же. 1943. №154

8. Там же. 1943. №210

9. Там же. 1942. №225

10. Там же. 1942. №249

11.Чтобы помнили... Блокада: сборник. СПб, Мепресса, 2010. 376 с.

12.ЦГА СПб. Ф. 9156. Оп. 6. Д. 14.

13.Там же. Оп. 4. Д. 91.

© Рафиков А.И., 2017

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №07/2017 ISSN 2410-6070_

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

УДК 656

Д.И. Авдеев

Бакалавр

ФГБОУ ВО «ГМУ имени адмирала Ф.Ф.Ушакова» г. Новороссийск, Российская Федерация

ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИЮ СМЕШАННЫХ ПЕРЕВОЗОК ГРУЗОВ

Аннотация

Актуальность данной статьи состоит в проблеме применения современных систем организации транспортного процесса, осуществляемого несколькими видами транспорта. Цель - изучить современные проблемы применения информационных технологий в рамках перевозок грузов. В ходе исследования были определены основные проблемы и пути их решения, составлена схема пошагового осуществления идеи создания единого информационного пространства в сфере транспорта. На основе результатов исследования можно сделать вывод о том, что автоматизация и оптимизация процессов, сопровождающих перевозку груза, являются важнейшими рычагами развития транспортной среды.

Ключевые слова Транспорт. Информационная система. Груз. Технологии. Телематика.

Текущая тенденция к цифровым методам создания, передачи, обработки и хранения информации приводит к широкомасштабной реализации статических и динамических баз данных, организации телекоммуникаций для доступа к информации через наземные и спутниковые информационные каналы. Соответственно, в системах логистики происходит переход к цифровым технологиям во всех областях документооборота, включая замену бумажных транспортных документов электронными. Интеграция информационных потоков и коммуникационной поддержки в перевозке товаров получила общее название -телематика.

Внедрение информационных технологий и их интеграция на основе телематики реализуются на транспорте по нескольким основным направлениям. Прежде всего, это активное внедрение и использование автоматизированных систем управления на транспортном предприятии. Для управления любым предприятием требуется высокий уровень информативности и анализа полученной информации для формирования управленческих решений, поэтому предприятия внедряют автоматизированные системы управления (АСУ) различных уровней для высококачественного сбора и обработки информации о деятельности предприятия. АСУ основан на комплексном использовании технических, математических, информационных и организационных инструментов.

Основой АСУ являются базы данных - электронные файлы, которые позволяют вам вести подробный структурированный учет всех компонентов предприятия. Используя системы управления базами данных, становится возможным глубоко проанализировать содержимое полученной информации, сделать выбор, отчеты, статистические и математические расчеты. Для доступа к сотрудникам предприятия для базы данных создается локальная компьютеризованная сеть предприятия, согласно которой каждый специалист может получить необходимую для него информацию, обрабатывать ее соответствующим профессиональным программным обеспечением (склад, учет, финансовые операции, кадровые записи, расчет заработной платы и счета и так далее).

Автоматизация управления на базе локальных компьютерных сетей и баз данных благодаря доступности сети Интернет обеспечивает интеграцию информации со всеми участниками логистической цепочки. Основными последствиями внедрения автоматизированных систем управления являются повышение качества, скорости и надежности учета и анализа работы предприятия и структурных подразделений, отдельных сотрудников; внедрение электронного документооборота, которое также