CC BY
34
Евразийская адвокатура. 2023. № 2 (61). С. 78. Eurasian advocacy. 2023;(2(61)):78.
Правосудие и правоохранительная деятельность в евразийском пространстве
Научная статья УДК 343.92
doi 10.52068/2304-9839_2023_61_2_78
КРИМИНОГЕННОЕ ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ БАГРЕЕВА Елена Геннадиевна1, КАЛАШНИКОВА Ксения Вячеславовна2
1Доктор юридических наук, профессор, профессор Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
125993, г. Москва, Ленинградский пр., д. 49, Российская Федерация 2Студент Финансового университета при Правительстве Российской Федерации 125993, г. Москва, Ленинградский пр., д. 49, Российская Федерация
Аннотация: В статье рассматриваются факторы и условия криминогенного влияния социальных сетей на несовершеннолетних. В ходе исследования было выявлено, что их использование в молодом возрасте без должного контроля взрослых часто приводит к нежелательным последствиям: участие в буллинге, киберпре-ступность, разрушительное влияние на ментальное здоровье, попытки манипуляции, доведение до самоубийства. Подчеркивается, что принятые меры по правовому регулированию контента самих соцсетей своевременны, но недостаточны. Предложены возможные пути борьбы с этой проблемой, которые помогут снизить криминогенное влияние социальных сетей на данную категорию лиц.
Ключевые слова: социальные сети, несовершеннолетние, криминогенное влияние, буллинг, безопасность в сети, деструктивные тенденции
Для цитирования: Багреева Е.Г., Калашникова К.В. Криминогенное влияние социальных сетей на несовершеннолетних // Евразийская адвокатура. 2023. № 2 (61). С. 78. https:// doi.org/10.52068/2304-9839_2023_61_2_78
Justice and law-enforcement activity in the eurasian space
Original article
CRIMINOGENIC INFLUENCE OF SOCIAL NETWORKS ON MINORS BAGREEVA Elena Gennadievna1, KALASHNIKOVA Ksenia Vyacheslavovna2
1Doctor of law, Professor, Professor of Financial University under the Government of the Russian Federation 125993, Moscow, Leningradsky Prospekt, 49, Russian Federation
2Student at the Faculty of Law of Financial University under the Government of the Russian Federation 125993, Moscow, Leningradsky Prospekt, 49, Russian Federation
Abstract: The article examines the factors and conditions of the criminogenic influence of social networks on minors. The study revealed that their use at a young age without proper adult supervision often leads to undesirable consequences: participation in bullying, cybercrime, destructive impact on mental health, attempts at manipulation, driving to suicide. It is emphasized that the measures taken to legally regulate the content of the social networks themselves are timely, but insufficient. Possible ways to combat this problem are proposed, which will help reduce the criminogenic influence of social networks on this category of persons.
Keywords: social networks, minors, criminogenic influence, bullying, safety online, destructive tendencies For citation: Bagreeva E.G., Kalashnikova K.V. Criminogenic influence of social networks on minors = Eurasian advocacy. 2023;2(61):78. (In Russ.). https://doi.org/10.52068/2304-9839_2023_61_2_78
Преступность несовершеннолетних в России по сей день остается серьезной проблемой. По данным Следственного комитета России, в 2022 году подростки совершили больше 16 тысяч преступлений, это на 4 % меньше, чем в 2021 году. Несмотря на то, что ситуация улучшается, нет
уверенности в том, что тенденция сохранится, так как число факторов преступности несовершеннолетних только увеличивается [1]. Одним из таковых и является криминогенное влияние социальных сетей.
© Багреева Е.Г., Калашникова К.В., 2023 78
Соцсети стали неотъемлемой частью жизни многих детей и подростков, и, согласно последним исследованиям, виртуальный мир оказывает на них значительное влияние. Подростковый возраст характеризуется поиском своей индивидуальности, своего места в жизни, и это находит поддержку в соцсетях: около 91 % подростков посещают их регулярно; более половины (52 %) утверждают, что соцсети влияют на их поведение в реальной жизни.
Заметим, что сети могут быть и полезны: около 81 % подростков отмечают, что соцсети помогают им знакомиться и поддерживать контакт со своими друзьями, благодаря соцсетям многие подростки находят новые увлечения в виде хобби, спорта и других интересов [2].
Однако мы акцентируем внимание на проблеме негативных последствий «жизни» подростков в соцсетях, понимая такое криминогенное влияние, как воздействие, увеличивающее проявление преступных наклонностей человека. Оно может быть вызвано различными факторами, такими как неконтролируемое социальное окружение (в том числе соцсети), неблагополучная семейная обстановка, культурные и социальные факторы, психологические проблемы и т. д.
Государственный университет управления по заказу Госдумы провел масштабное исследование о поведении детей в Сети, которое подтвердило криминогенное влияние соцсетей: 47 % опрошенных свидетельствовали, что им в соцсетях предлагали попробовать запрещенные вещества, наркотики, сигареты, алкоголь или заработать, распространяя информацию о них. 81 % детей не заинтересовались таким предложением, но 14 % признались, что «обратили внимание на предложения заработать», а 5 % даже захотели прояснить подробности [3].
Другой опрос показал, что треть опрошенных подростков (34 %) уже сталкивалась с оскорбительными комментариями, ложью и даже клеветой. Мы понимаем, что все эти явления одного порядка - кибербуллинга, и современные подростки (23 %), опасаясь этого, уже вынуждены скрывать свои личные данные в соцсетях [2].
Экспозиция насилия и агрессии в соцсетях приводит к жестокости и насилию в реальной жизни, так как некоторые сообщества и группы (как правило, из взрослых «тренеров») ориентированы стимулировать к асоциальному поведению, провоцировать конфликты и подстрекать к нарушению закона. Так, одобряемыми «героями» соцсетей становится «армия» мошенников и киберпреступников. Разработанные в интернет-
пространстве «учителями» программы и игры наносят серьезный вред психическому здоровью подростков, угрожая их безопасности и здоровью.
Исследования ученых свидетельствуют о росте преступлений среди подростков и молодежи в результате влияния соцсетей. В.А. Кузнецов и Е.В. Кузнецова по итогам опросов отмечают, что негативный контент Интернета может провоцировать делинквентное поведение, употребление наркотиков, алкогольных напитков, привязанность к азартным играм [4].
Таким образом, криминогенное влияние соц-сетей на поведение подростков обусловлено рядом факторов и способов [5]:
1. Контент, связанный с насилием и агрессией: большое количество видео, фотографий и постов влияют на формирование у несовершеннолетних убеждений о допустимости и даже желательности насилия, угроз, клеветы и травли. Этот фон рождает у подростков страх, беспокойство, отчуждение, подавленность, расшатывая и ухудшая их психическое здоровье;
2. Преступные «кукловоды-тренеры» через соцсети вовлекают подростков в антиобщественную деятельность, подстрекая к нарушению правил и законов. Например, набирающее популярность новое молодежное движение «Редан» - «ЧВК Редан», представители которого агрессивно настраивают своих почитателей на драки с резидентами иных субкультур, а также с
обычными людьми, не соответствующими их образу [6];
3. Соцсети используются для вовлечения в преступную деятельность (мошенничество и ки-берпреступность), а также:
- фишинговых атак: хакеры пытаются взломать аккаунт пользователя с помощью его пароля и электронной почты,
- кибератак: хакеры пытаются получить доступ к идентификационной информации или личной информации пользователя, используя, например, вредоносное программное обеспечение,
- сетевых рейтинговых атак - способ рекламирования хакерами своих услуг путем перенаправления пользователей на их сайты при поиске информации о дополнительных услугах, которые могут относиться к базовым услугам, предоставляемым соцсетями.
4. Соцсети оказывают разрушительное влияние на ментальное здоровье и самооценку, уровень тревожности и депрессивности, изменяя поведение, снижая уровень социальной адаптации и увеличивая риск вовлечения в незаконную деятельность [7]. Несколько лет назад на просто-
ЕВРАЗИЙСКАЯ АДВОКАТУРА 2 (61) 2023
рах Интернета среди подрастающего поколения существовала игра «Синий кит», целью которой было выполнение определенных задач по надругательству над своим телом, по унижению собственного достоинства. В результате психологического давления кураторов в ситуации отсутствия права выбора подростки лишали себя жизни.
5. Просторы Интернета рассматриваются как поле азартного соперничества соцсетей, различных групп, создавая враждебную среду, в которой представители различных групп применяют весь описанный выше арсенал средств.
Проблемы криминогенного влияния соцсе-тей на подростков не остаются без внимания ученых и практиков, которые отмечают сложность в выработке эффективных решений из-за подвижности, нестабильности соцсетей, трудности в прогнозировании тенденции их появления. И все же, основываясь на потребностях подростков и образовательной ценности соцсетей, ученые доказывают необходимость существенного ограничения их использования для обеспечения безопасности и здоровья подростков [4]. Предложим ряд практических рекомендаций, которые смогут помочь всем нам предотвратить противоправные действия в Интернете:
- следить за контентом и поведением в социальных сетях;
- защитить компьютер и смартфон от вирусов, мошенничества и атак со стороны злоумышленников;
- ограничить время, которое молодые люди проводят в Интернете;
- общаться с молодыми людьми для понимания их интересов, потребностей и проблем [8];
- находить время для содержательного общения, времяпрепровождения с подростками и т. д.
Безусловно, противостоять такому многофакторному явлению, как криминогенное влияние соцсетей на подростков, возможно, противопоставив комплекс мер, включающий и интересный образовательный процесс, и технические инструменты, и социальную поддержку, и родительское внимание. Контроль родителей за использованием детьми соцсетей очень важен: от бесед об их безопасности и пользе до дискуссий, например о проблемах кибербуллинга. Важно, чтобы родители были рядом, создавая ощущение защищенности и безопасности, зная их пароли от аккаунтов, используя программы контрольного доступа.
В свою очередь, образовательные программы о безопасности в Интернете должны стать частью школьной программы, включающей лекции и
обучающие курсы о возможных проблемах, связанных с соцсетями и Интернетом в целом. Время, затраченное на такие программы, может оказаться решающим в защите подростков.
Наконец, технические инструменты способны значительно улучшить безопасность в Интернете: от контроля доступа, анализа контента до предотвращения кибербуллинга и других форм онлайн-насилия. Именно этому посвящены дополнения к закону, вступившие в силу с 1 марта 2023 года, который обязывает социальные сети самостоятельно выявлять и блокировать противоправную информацию [9].
Несмотря на предпринимаемые меры правового регулирования проблемы, целесообразно рассмотреть комплекс мер, обеспечивающий безопасную жизнедеятельность подростков в соц-сетях:
- обучение учеников. Обязать организации, связанные с безопасностью в Интернете, разработать обучающие курсы для учеников: лекции по безопасности в Интернете, тесты и учебные материалы, которые помогут детям лучше понимать свои права, снижать риски и совершать передовую навигацию в онлайн-среде;
- повышение квалификации учителей, имеющих ограниченные знания об использовании актуальных технологий в учебном процессе, обеспечивающих безопасность учеников;
- установка программного обеспечения для защиты детей в онлайн-среде необходима. Вместе с тем это может быть гибким решением, которое более связано с направлением деятельности школы;
- привлечение родителей в обучающие и творческие мероприятия, посвященные безопасной и здоровой онлайн-жизни, а при необходимости создание в школах «родительско-препо-давательско-ученического суда», компетенцией которого станут рассмотрение недостойного поведения учащегося в соцсетях, защита чести и достоинства других учащихся и учителей.
Несмотря на существующую правовую базу о контроле несовершеннолетних [10], еще предстоит разработать эффективные методы профилактики криминогенного влияния социальных сетей на молодежь с целью создания безопасной и здоровой онлайн-среды для детей и молодежи, сформулировать правовой запрет на оскорбления и кибербуллинг в Интернете, на подстрекательство подростков к противоправной деятельности.
Список источников
1. Интервью Замглавы СК РФ Е. Леоненко: цифровую гигиену нужно прививать с детства // СК РФ [Электронный ресурс]. URL: https: //sledcom.ru/press/ interview.
2. Брянц Т.А. Криминогенное влияние социальных сетей на несовершеннолетних // Проблемы эффективного использования научного потенциала. М., 2019. С. 133.
3. Отцы и сети: властям предложили ужесточить законы о доступе детей в интернет // Информационный портал газеты «Известия» [Электронный ресурс]. URL: https://iz.ru/1444571/valeriia-mishina/ottcy-i-seti-vlasti-gotoviat-uzhestochenie-zakonov-o-dostupe-detei-v-internet.
4. Кузнецов В.А., Кузнецова Е.В. Предупреждение делинквентного поведения несовершеннолетних, продуцируемого контентом сети Интернет // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2019. № 1 (48). С. 45-50.
5. Примак М.А. К Вопросу о криминогенном влиянии социальных сетей на поведение несовершеннолетних // Международная научно-практическая конференция «Преступность в СНГ: проблемы предупреждения и раскрытия преступлений». Белгород, 2019. С. 127-129.
6. Издательский дом «Коммерсантъ»: официальный сайт [Электронный ресурс]. URL: https://www. kommersant.ru.
7. Корнилова И.Г. Выявление маркеров виктим-ности в переписке с несовершеннолетними лицами в социальных сетях // Оригинальные исследования. 2020. Т. 10. № 6. С. 66-71.
8. Шляпникова О.В., Паршин Н.М. Влияние интернета на формирование противоправного поведения в подростково-молодежной среде // Вестник Белгородского юридического института МВД России. 2021. № 2. С. 10-16.
9. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ (ред. от 29.12.2022) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2023).
10. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
References
1. Interv"yu Zamglavy" SK RF E. Leonenko: cifrovuyu gigienu nuzhno privivat" s detstva // SK RF [E"lektronny"j resurs]. URL: https: //sledcom.ru/press/interview.
2. Bryancz T.A. Kriminogennoe vliyanie sodal"ny"x setej na nesovershennoletnix // Problemy" e"ffektivnogo ispol"zovaniya nauchnogo potenciala. M., 2019. S. 133.
3. Otcy i seti: vlastyam predlozhili uzhestochit" zak-ony" o dostupe detej v internet // Informadonny"j portal gazety" «Izvestiya» [E"lektronny"j resurs]. URL: https:// iz.ru/1444571/valeriia-mishina/ottcy-i-seti-vlasti-gotoviat-uzhestochenie-zakonov-o-dostupe-detei-v-internet.
4. Kuzneczov V.A., Kuzneczova E.V. Preduprezh-denie delinkventnogo povedeniya nesovershennoletnix, produciruemogo kontentom seti Internet // Vestnik Volgo-gradskoj akademii MVD Rossii. 2019. № 1 (48). S. 45-50.
5. Primak M.A. K Voprosu o kriminogennom vliya-nii sodal"ny"x setej na povedenie nesovershennoletnix // Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferenci-ya «Prestupnost" v SNG: problemy" preduprezhdeniya i raskry"tiya prestuplenij». Belgorod, 2019. S. 127-129.
6. Izdatel"skij dom «Kommersant""»: ofidal"ny"j sajt [E"lektronny"j resurs]. URL: https://www.kommer-sant.ru.
7. Kornilova I.G. Vy"yavlenie markerov viktimnosti v perepiske s nesovershennoletnimi liczami v social"ny"x setyax // Original"ny"e issledovaniya. 2020. T. 10. № 6. S. 66-71.
8. Shlyapnikova O.V., Parshin N.M. Vliyanie interneta na formirovanie protivopravnogo povedeniya v po-drostkovo-molodezhnoj srede // Vestnik Belgorodskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii. 2021. № 2. S. 10-16.
9. Federal"ny"j zakon ot 27.07.2006 № 149-FZ (red. ot
29.12.2022) «Ob informacii, informacionny"x texnologi-yax i o zashhite informacii» (s izm. i dop., vstup. v silu s
01.03.2023).
10. Federal"ny"j zakon ot 24 iyunya 1999 g. № 120-FZ «Ob osnovax sistemy" profilaktiki beznadzornosti i pra-vonarushenij nesovershennoletnix».
Статья поступила в редакцию 06.04.2023; одобрена после рецензирования 11.04.2023; принята к публикации 11.04.2023.
The article was submitted 06.04.2023; approved after reviewing 11.04.2023; accepted for publication 11.04.2023.
Вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
