ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА «ЛУЧШИЙ ПО ПРОФЕССИИ» В САНЭПИДСТАНЦИИ Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

созданы централизованные склады химических реактивов, что также экономически оправдано. sJl, Концентрация сил и средств способствовала внедрению элементов научной организации труда. В первую очередь это разработанные детальные функциональные обязанности, внедренные рациональные способы отбора проб, их транспортировки и регистрации, поточный метод обработки однотипных проб, использование счетно-вычнслнтсль-ной техники, телетайпной связи для передачи результатов исследований, полуторасменный скользящий график работы и др. Внедрение элементов НОТ позволило повысить производительность труда, увеличить объем и диапазон лабораторных исследовании. Анализ данных показал, что в сравнении с 1974 г. объем лабораторных исследований, выполненных централизованными лабораториями, достиг 188; диапазон определяемых ингредиеитов по централизованным лабораториям возрос с 245 до 278 в 1983 г., а по neuen-трализованиым — с 82 до 118; удельный вес лабораторных исследований, выполненных централизованными лабораториями, составил 97 %. В структуре исследований отмечено последовательное снижение количества всех видов исследований, выполненных экспресс-методами (в 1974 г. 38,6 %, в 1979 г. 10,3%, в 1983 г. 6,8%). Удельный вес обследований объектов надзора, выполненных с использованием лабораторных и инструментальных методов исследований в районах, обслуживаемых централизованными лабораторня-фкми, за период 1974—1983 гг. возрос в 1,8 раза, а нецентрализованными— в 1,2 раза.

Организация межрайонных санитарно-гигиенических лабораторий позволила расширить и углубить комплекс мероприятий по подготовке кадров не только специалистов санитарно-эпидемиологической службы, но и ведомственных лабораторий. На базе областной санэпидстанции широко практикуются семинарские занятия с привлечением ведущих

специалистов медицинских институтов, двухмесячных курсов для лаборантов, стажировки молодых специалистов. Используется опыт работы школы передовой практики республиканского значения — Калушской межрайонной сани-тарно-гигненнческой лаборатории.

Наряду с этим имеющиеся трудности и проблемы, как правило, не решаемые на уровне санитарно-эпидемиологической службы области, снижают положительный эффект централизации. Прежде всего это недостаточная обеспеченность горючесмазочными материалами, запасными частями и агрегатами. На наш взгляд, целесообразно введение в штатное расписание централизованных лабораторий инже-неров-фнзиков или инженеров-прибористов, техников для оперативного монтажа, наладки и технического обслуживания высокочувствительных приборов; расчет штатных должностей необходимо проводить, исходя из численности обслуживающего населения, а не путем суммирования штатов.

Таким образом, решение этих проблемных вопросов позволит существенно повысить эффективность использования аппаратуры и оборудования, производительность труда, добиться большего экономического эффекта, экономии средств и реактивов.

Литература

1. Белоцерковская Л. И.. Савельева Ю. И., Мисник Ю. Н. и др. — Сов. здравоохр., 1980, № 2, с. 30—34.

2. Ветчинин В. В. Централизация санитарно-эпидемиологической службы области. Киев, 1982, с. 42.

3. Ветчинин В. В.. Кирияк А. П., Зинюк А. М. и др. — Гиг. и сан., 1976, № 3, с. 93—94.

Поступила 04.04.84

УДК 614.3/.4:06.063

А. В. Христофулова, И. И. Турянская

ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА «ЛУЧШИЙ ПО ПРОФЕССИИ» В САНЭПИДСТАНЦИИ

Районная санэпидстанция, г. Коломыя Ивано-Франковской области

Одной из форм повышения квалификации средних медицинских работников и совершенствования их профессионального мастерства является конкурс «Лучший по профессии». В Коломынскон районной санэпидстанции подобные конкурсы проводятся с 1977 г. среди помощников са--нитарных врачей, помощников эпидемиологов, лаборантов бактериологических и санитарно-гигиенических лабораторий, дезинфекторов. Каких-либо рекомендаций по организации подобных конкурсов в санитарно-эпидемиологических учреждениях не существует, поэтому данное мероприятие основано на энтузиазме и тех возможностях, которыми располагают его организаторы.

Для конкурса нами были выработаны условия, с которыми все участники ознакомились за 3 нед до его проведения. К конкурсу допускались лица со стажем работы не менее 3 лет; при подведении итогов учитывался удельный вес каждого структурного подразделения. В 1983 г. вся программа конкурса была разделена на 3 этапа: 1 — профессиональная часть, II — подведение итогов домашнего задания, III — конкурс болельщиков. Профессиональная часть конкурса состояла из 3 разделов. Первый — специальные теоретические вопросы, которые разрабатывались руководителями структурных подразделений в виде »опросников, карточек и т.д. (билетная система не одобряется участниками). Второй, практический, раздел предусматривал составление акта, заполнение карты эпидемиологического обследования очага, наряда на дезинфекцию, а также микроскопию мазков, идентификацию культуры до рода на среде Олькепицкого и проведение беседы на заданную санитарно-просветительную тему. Третий раздел —

вопросы для демонстрации эрудиции по литературе, спорту, политике и др. Каждый из этих разделов оценивался по 10-балльной системе. Домашнее задание предусматривало изготовление эмблемы своего подразделения; при этом учитывались находчивость, оригинальность, отражение современных достижений санитарной службы. Эта часть конкурса оценивалась также по 10-балльной системе. Конкурс болельщиков носил название «Чей букет лучше». Свои композиции из цветов болельщики посвятили участникам конкурса. Сколько умения, фантазии, изобретательности, чувства было вложено в создание композиции из цветов! Эта часть конкурса придала его атмосфере торжественность и праздничность.

Профессиональная часть конкурса дала возможность выявить лучших. Всего определилось 5 победителей: помощник санитарного врача, помощник эпидемиолога, дезинфектор, лаборант-бактериолог и лаборант санитарно-гигиенической лаборатории. Хорошие теоретические знания, большой практический опыт — основные критерии, которыми руководствовалось жюри конкурса при подведении итогов.

Мы считаем, что подобные конкурсы призваны повысить требовательность к себе каждого работника, заставить каждого сотрудника работать над собой, совершенствовать свой профессиональный уровень. Подобные формы соревнования создают в коллективе обстановку высокой творческой активности, требовательности, являются разновидностью учебы среднего звена работников государственного санитарного надзора.

Поступил» 28.02.84