CC BY
2
11. Хамитова Р.Я. Тяжелые металлы и город: некоторые аспекты контроля и оценки воздействия (на примере г. Казани)/ Р.Я. Хамитова, Н.В. Степанова. - Казань: Эркон, 2004. - 224 с.
12. Ханипова Э.Р., Зубкова В.М. Приоритетные источники загрязнения и элементы загрязнители в Республике Башкортостан / В книге: Вопросы охраны труда и окружающей среды. - М.: Российский государственный социальный университет, 2013. С. 194-200.
13. Khanipova E.R., Zubkova V.M. Evaluation of health's risk of daily use vegetable products obtained under the anthropogenic load // Contemporary Problems of Social Work. 2017. Т. 3. № 1 (9). С. 168-175.
14. Khanipova E.R., Zubkova V.M. State of Environmental Components and the Quality of Agricultural Products in the Conditions of Increasing Anthropogenic Load // Contemporary Problems of Social Work. 2016. Т. 2. № 1 (5). С. 163-175.
15. Nikitina N.I., Nikishina I.N., Romanova E.Y., Povetkin S.A., Grebennikova V.M. Model of future ecologists' mathematical competence development process at the university // Man in India. 2017. Т. 97. № 4. С. 129-143.
16. Povetkin S.A. Social aspects of accent: benefits and costs of speaking with an accent // Contemporary Problems of Social Work. 2015. Т. 1. № 1. С. 128-134.
17. Prevention and reduction of food and feed contamination/ World Health Organization, Food and Agriculture Organization of the United Nations. - 1th ed. Rome: FAO WHO, 2012. - III, 170 p.
18. Povetkin S.A. Teachers as "wind of change" with icts in education // Contemporary Problems of Social Work. 2016. Т. 2. № 2 (6). С. 145-150.
19. Dzhibabov M.R. Socio-economic problems of franchising in Russia // Contemporary Problems of Social Work. 2015. Т. 1. № 1. С. 29-36.
УДК 575.174.015.3
Хафизова Л.М. магистрант 2 курса естественно-географический факультет
кафедра генетики БГПУ им. М.Акмуллы Россия, г. Уфа ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛИМОРФИЗМА 3'VNTR ГЕНА ПЕРЕНОСЧИКА ДОФАМИНА DAT1 С УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ
У СТУДЕНТОВ
Аннотация. Проанализированы показатели тревожности (личностной и ситуативной) у студентов 1-4 курса. Проведен анализ ассоциаций полиморфизма 3'VNTR гена переносчика дофамина с показателями тревожности у студентов 1-4 курса.
Ключевые слова: переносчик дофамина, дофамин, полиморфизм, генотип, уровень тревожности, ситуативная и личностная тревожность.
Khafizova L.M. magister
2nd year, natural-geographical faculty Department of genetics, BSPU M. Akmulla
Russia, Ufa
STUDY OF THE POLYMORPHISM OF 3'VNTR GENE OF THE DOPAMINE TRANSPORTER DAT1 WITH THE LEVEL OF ANXIETY
AMONG STUDENTS
Abstract. The article analyses indicators of anxiety (personal and situational) students of 1-4 courses. The analysis of Association of polymorphism of the gene 3'VNTR of the dopamine Transporter with indicators of anxiety in students of 1-4 courses.
Key words: dopamine Transporter, dopamine, polymorphism, genotype, level of anxiety, situational and personal anxiety.
Введение. Наряду с умственной подготовленностью, главным составляющим фактором учебной деятельности студента является его психологическая адаптация к различным стрессовым условиям. Термин «тревожность», который впервые был введен С. Кьеркегором в рамках философских исследований, используют для обозначения относительно устойчивых индивидуальных различий в склонности индивида испытывать это состояние, а так же включает в себя биохимические факторы и потребностные состояния [1, с. 24]. Тревожность в современной психологии одно из первостепенных черт, которое определяет как эмоциональную устойчивость, так и нацеленность на успех. Для каждого характерен свой оптимальный уровень тревожности, при котором психологические возможности будут на максимальном уровне [4, с. 42].
В данной работе рассматривается концепция американского психолога Ч.Спилбергера, который выделяет две формы тревожности: ситуативная и личностная. Ситуативная тревожность показывает, как человек чувствует себя в настоящий момент времени, играет положительную роль, выступает в качестве своеобразного мобилизирующего механизма, который позволяет человеку ответственно подойти к решению проблем. Личностную тревожность определяют как свойство личности, которая выражает то, как субъект чувствует себя обычно в повседневной жизни [2, с. 215].
Понимание механизмов формирования тревожности остаются до сих пор неотчетливыми, и представляет собой одну из актуальных проблем современной психогенетики [3, с. 3].
Предполагается, что уровень тревожности отражает уровень фоновой активности и возбудимость корковых нейронов. Дофамин действует на процессы мозга, контролирующие движения, эмоции, способность испытывать удовольствие и боль. Регуляция дофамина играет решающую роль в психическом и физическом здоровье. Известно, что дофаминергическая система вносит значительный вклад в патофизиологию синдрома социального беспокойства, где повышенная тревожность является
одним из проявлений [3, с. 5]. Главным звеном в дофаминергической системе является переносчик дофамина (DAT1), который участвует в контроле дофаминергической нейропередачи [6].
Исходя из этого, целью работы явилось исследование аллельных вариантов гена переносчика дофамина, осуществляющий обратный захват нейромедиатора в синаптической щели, у лиц с различным уровнем тревожности.
Материалы и методы. Материалом исследования послужили образцы ДНК 106 студентов БГПУ им. М. Акмуллы. Все студенты были протестированы для определения показателей ситуативной и личностной тревожности по методике Ч.Д. Спилбергера в адаптации Ю.Л. Ханина [2, с. 216]. Методика включает по 20 вопросов по каждому показателю тревожности. Результаты диагностики обрабатываются по ключу. Суммируются баллы по каждой шкале. Полученные результаты разделяют на три группы: до 30 баллов - низкий уровень тревожности; 31 -44 баллов -умеренный уровень тревожности; 45 и более баллов - высокий уровень тревожности [2, с. 217]. Выделение ДНК проводилось с путем метода фенольно- хлороформной экстракции [5]. Анализ аллельных вариантов гена DAT1 осуществлен методом полимеразной цепной реакции [6]. Статистическую обработку данных проводили с использованием таблиц сопряженности 2х2 (с поправкой Иэйтса).
Результаты и обсуждение. По методике самооценки уровня тревожности Ч.Д.Спилбергера и Ю.Л.Ханина проведено добровольное анкетирование студентов 1-4 курса. Выборка была разделена на три группы в зависимости от уровня тревожности: высокий, умеренный и низкий.
При анализе распределения показателей тревожности в зависимости от года обучения было установлено, что самые высокие средние показатели СТ характерны для студентов 4 (выпускного) курса (табл.1). Возможно, данная закономерность можно объясняется предстоящей оценкой их квалификации, что и модифицируют психические процессы таким образом, что индивид становится более восприимчивым к разным стрессовым ситуациям. Однако интересно отметить, что наиболее высокие значения по шкале ЛТ характерны для следующих курсов: 43,3 балла у 4-го курса и 43 балла у 3-го (табл.1).
Низкие показатели ситуативной тревожности отмечены у студентов 3 курса - 38,7 баллов, а по личностной тревожности наименьшие показатели наблюдаются у студентов 1-го курса - 40,42 балла (табл.1). Возможно, это связано с тем, что 3-курсники уже прошли определенную «ступень» адаптации в образовательной среде и еще не имеют таких высоких интеллектуальных и психоэмоциональных нагрузок, как студенты выпускных курсов.
Средние показатели тревожности в зависимости от года обучения
Курс Личностная тревожность Ситуативная тревожность
1 40,42 39,6
2 41,32 39
3 43 38,7
4 43,3 40,33
Проведен молекулярно-генетический анализ полиморфного локуса гена З'УЫТЯ гена БАТ1 в выборке студентов и установлено три генотипа (*480/*480, *480/*440 и*440/*440) и два аллеля (*480, *440).
При попарном сравнении частот генотипов и аллелей по полиморфному маркеру З'УЫТЯ гена БАТ1 между различными группами с показателями ситуативной тревожности статистически значимое различие не было установлено. Во всех случаях уровень значимости р был выше критической отметки (0,005) (табл.2).
Таблица 2
Анализ частоты генотипов и аллелей маркера З'УМТЯ гена ВЛТ1 в
группах с различными показателями ситуативной тревожности
Уровень Генотипы (частота %±т) Аллели (частота %)
трев-ти
*480/*480 *480/*440 *440/*440 *480 *440
низкий 25,00±12,5 25,00±12,5 50,00±14,43 42,31±9,69 57,69±9,69
умеренный 31,03±6,07 31,03±6,07 37,93±6,37 44,64±4,69 55,36±4,69
(контроль)
Х2 0,0005 0,0543 0,0554 0,0005 0,0005
р 1,0005 0,8171 0,8153 1,0005 1,0005
низкий 25,00±12,5 25,00±12,5 50,00±14,43 42,31±9,69 57,69±9,69
высокий 26,09±9,16 34,78±9,93 39,13±10,18 43,48±7,31 56,52±7,31
Х2 0,0005 0,1270 0,0264 0,2256 0,2256
р 1,0005 0,7222 0,8728 0,6352 0,6352
высокий 26,09±9,16 34,78±9,93 39,13±10,18 43,48±7,31 56,52±7,31
умеренный 31,03±6,07 31,03±6,07 37,93±6,37 44,64±4,69 55,36±4,69
(контроль)
Х2 0,0005 0,0043 0,0005 0,0005 0,0005
р 1,0005 0,9515 1,0005 1,0005 1,0005
При попарном сравнении частот генотипов и аллелей по полиморфному маркеру З'УЫТЯ гена БАТ1 между различными группами с показателями личностной тревожности статистически значимое различие не было установлено. Во всех случаях уровень значимости р был выше критической отметки (0,005) (табл.3).
Анализ частоты генотипов и аллелей маркера 3'VNTR гена DAT1в группах с различными показателями личностной тревожности
Уровень Генотипы (частота %±m) Аллели (частота %)
трев-ти
*480/*480 *480/*440 *440/*440 *480 *440
низкий 33,33±19,24 33,33±19,24 33,33±19,24 75±15,3 25±15,3
умеренный (контроль) 44,26±6,35 45,9±6,38 9,84±3,81 67,21±4,25 32,79±4,25
Х2 0,0075 0,0262 1,069 0,0005 0,0005
р 0,9341 0,8733 0,3021 1,0005 1,0005
низкий 33,33±19,24 33,33±19,24 33,33±19,24 75±15,3 25±15,3
высокий 43,75±8,76 46,88±8,82 9,38±5,15 67,19±5,86 32,81±5,86
Х2 0,001 0,276 0,8749 0,2447 0,2447
р 0,9817 0,8699 0,3506 0,5644 0,5644
высокий 43,75±8,76 46,88±8,82 9,38±5,15 67,19±5,86 32,81±5,86
умеренный (контроль) 44,26±6,35 45,9±6,38 9,84±3,81 67,21±4,25 32,79±4,25
Х2 0,0035 0,0048 0,0005 0,0574 0,0574
р 0,1105 0,2469 1,0005 0,9483 0,9483
Таким образом, полученные данные показывают, что полиморфный локус 3'VNTR гена DAT1 не ассоциирован с уровнем тревожности у студентов, в последующем планируется увеличение выборки и перерасчет данных.
Использованные источники:
1. Алфимова М.В., Голимбет В.Е., Егорова М.С. Личностные черты, управляющие функции и генетические особенности метаболизма моноаминов // Психология. Журнал Высшей школы экономики.—2009.— №4.—С.24-41.
2. Барканова О.В. Методики диагностики эмоциональной сферы: психологический практикум [Текст]/ О. В. Барканова [серия: Библиотека актуальной психологии].- Вып.2.-Красноярск:Литера-принт, 2009. - C. 215 - 222.
3. Куликова М. А. Полиморфизмы генов дофаминергической системы -маркеры проявления тревожности у спортсменов [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. биол. наук. - Москва, 2009. - 25 с.
4. Сидоров К.Р. Тревожность как психологический феномен // Психология. Вестник Удмуртского университета.—2013.—№2— С.42-52.
5. Mathew C.C. The isolation of high molecular weight eukaryotic DNA // Methods in molecular Biology N.Y.—1984 Vol. 2. №35—P. 31 -34.
6. Mill J., Asherson P., Browes C. et al. Expression of the dopamine transporter gene is regulated by the 3' UTR VNTR: Evidence from brain and lymphocytes using quantitative RT-PCR //American journal of medical genetics. — 2002.—Т. 114. №. 8.—С. 975-979.
