CC BY
08. Соловьев, В. Что такое фазовый портрет / В. Соловьев, С. Дворников // Квант. - 2019. - № 11. - С. 29-31.
9. Тынкевич, М. А. Введение в численный анализ : учеб. пособие / М. А. Тынкевич, А. Г. Пимонов. - Кемерово : КузГТУ, 2017. - 176 с.
10. Хлебников, В. А. Основные принципы технической подготовки в спорте / В. А. Хлебников // Наука, технологии и образование в XXI веке: проблемы взаимодействия и интеграция: сб. науч. тр. по материалам науч.-практ. конф.; Белгород, 28 февр. 2020 г. - Белгород: АПНИ, 2020. - С. 156-160.
11. Ципин, Л. Л. Применение фазового пространства для анализа мышечной активности при беге / Л. Л. Ципин // Российский журнал биомеханики. - 2015. - Т. 19, №4 (61). - С. 421-429.
04.04.2024
УДК 796.011.3
ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ ПО РОУП-СКИППИНГУ В СПОРТИВНЫХ КОЛЛЕДЖАХ И УНИВЕРСИТЕТАХ КНР
Ли Сяолун,
А. А. Михеев, д-р пед. наук, д-р биол. наук, профессор,
Учреждение образования «Белорусский государственный университет
физической культуры»
Аннотация
В статье проанализировано состояние подготовки спортсменов, представляющих роуп-скиппинг (художественные прыжки со скакалкой) в спортивных колледжах и университетах КНР. К масштабному анкетированию были привлечены спортсмены и тренеры команд по скиппингу в китайских спортивных университетах и колледжах.
Ключевые слова: роуп-скиппинг; спортивные команды; современное состояние развития скиппинга.
THE STUDY OF FACTORS INFLUENCING THE EFFECTIVENESS OF THE TRAINING OF STUDENT ATHLETES IN ROPE-SKIPPING AT SPORTS COLLEGES AND UNIVERSITIES OF THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
Li Xiaolong, A. A. Mikheev,
Education Institution «Belarusian State University of Physical Culture»
Abstract
The article analyzes the state of training of athletes representing rope skipping (artistic jumping rope) in sports colleges and universities of the People's Republic of China. Athletes and coaches of skipping teams at Chinese sports universities and colleges were involved in a large-scale survey.
Keywords: rope skipping; sports teams; current state of skipping development.
Введение
Скиппинг (роуп-скиппинг) - относительно молодой вид спорта. В США и Европе вместе с модой на здоровый образ жизни скиппинг приобрел
популярность и развивается как вид спорта примерно с 70-х годов прошлого века. Целью участников является победа при выполнении большего, чем у соперника, количества прыжков через скакалку за определенный промежуток времени (20 с, 30 с, 60 с и т. д.) или по другим, предусмотренным правилами соревнований, критериям. Первый чемпионат мира по роуп-скиппингу был проведен в Австралии в 1997 году. В Китае роуп-скиппинг является традиционным видом спорта, с его простым оборудованием и упражнениями, не ограниченной площадкой и возрастом участников. Он легок в освоении и имеет очень высокий рейтинг в среде любителей фитнеса [1, 2]. В Китае роуп-скиппинг трансформировался в новый популярный проект. Основанный на традиционных прыжках со скакалкой, он обогатился сложными движениями, разнообразными вращениями, акробатическими элементами и в современном его виде предъявляет высокие требования к координационным способностям человека, что ставит его в один ряд с такими видами спорта, как художественная гимнастика и акробатика [3, 4]. Этот вид спорта является неотъемлемой частью прекрасной традиционной культуры китайской нации, и высшие учебные заведения проводят большую работу по инкорпорации роуп-скиппинга в молодежную субкультуру кампуса [5]. В Китае, после того как Ассоциация студенческого спорта включила роуп-скиппинг в программу ежегодных регулярных соревнований и создала отделение роуп-скиппинга в Ассоциации студенческого спорта Министерства образования Китая, популярность этого спорта среди студенческой молодежи возросла многократно, что дало возможность рекомендовать колледжам и университетам обратить внимание на создание и развитие спортивных команд по роуп-скиппингу [6, 7].
Цель исследования
Выявить тенденции развития в китайских командах по художественным прыжкам со скакалкой и предложить ряд эффективных и разумных решений по оптимизации создания новых и развития уже существующих команд по роуп-скиппингу в спортивных колледжах и университетах, а также предоставить другим общеобразовательным или педагогическим колледжам и университетам некоторые идеи по созданию команд.
Метод и материалы
К исследованию состояния развития спортивных команд по художественным прыжкам со скакалкой в спортивных колледжах и университетах Китая были привлечены Пекинский спортивный университет, Шанхайский спортивный институт, Столичный спортивный институт, Уханьский спортивный институт, Нанкинский спортивный институт, Шеньянский спортивный институт, Гуанчжоуский спортивный институт, Тяньцзиньский спортивный институт и Шаньдунский спортивный институт.
Авторами были разработаны анкеты для спортсменов и тренеров о состоянии развития команд по художественным прыжкам со скакалкой в китайских спортивных колледжах и университетах. Были получены и проанализированы данные 90 анкет для спортсменов и 19 анкет для тренеров. Метод анкетного опроса для тренеров включал следующие вопросы: возраст тренера, стаж тренерской работы, статус учебного заведения, спортивный уровень; для спортсменов - пол спортсмена, разряд, изменение спортивной квалификации до и после участия в спортивных командах, количество еженедельных тренировок, продолжительность каждой тренировки, методические основы тренировок, участие в соревнованиях, степень удовлетворенности тренировочной базой.
Посредством программного обеспечения Excel была проведена математико-статистическая обработка данных. Со спортсменами и тренерами в колледжах и университетах были проведены интервью, содержание которых было сосредоточено на организационных и методических аспектах тренировочных программ спортивных команд.
Результаты и обсуждение
Современный статус тренеров спортивных команд по художественным прыжкам со скакалкой в китайских спортивных колледжах и университетах представлен в таблице 1.
Таблица 1 - Текущий статус тренеров спортивных команд (п = 19)
Характеристика Результаты
25~35 44,45 %
Возраст лет 36~45 22,22 %
46~55 33,33 %
1~2 11,11 %
Спортивный лет 3~4 33,33 %
стаж 5~6 33,33 %
6 лет и старше 22,23 %
Образование 1 Выпускники профессиональных спортивных университетов 88,89 %
2 Выпускники спортивных университетов общего профиля 11,11 %
1 Начальный уровень 22,22 %
2 Средний уровень 22,22 %
Квалификация 3 Высокий уровень 33,34 %
4 Национальный уровень 11,11 %
5 международный рейтинг 11,11 %
Из таблицы 1 видно, что возраст опрошенных тренеров в основном распределялся между 25 и 35 годами (44,45 %), и, судя по характеристикам этой возрастной структуры, в настоящее время тренеры команд по художественным прыжкам со скакалкой в спортивных колледжах и университетах в большинстве являются людьми молодого возраста. Основная причина этого явления заключается в том, что роуп-скиппинг относится к развивающимся видам спорта и сформировался недавно, а в Китае начали проводить соревнования Национальной лиги только с 2014 года. На современном этапе тренеры команд по художественным прыжкам со скакалкой в спортивных колледжах и университетах имеют различный уровень подготовленности, профессионального мастерства и практического опыта. В настоящее время в Китае художественные прыжки со скакалкой имеют различный статус в различных университетах, соответственно и тренерские кадры по названным параметрам также имеют существенные различия. Например, в Шанхайском спортивном институте тренеры имеют богатый опыт, длительный тренерский стаж, в подготовке спортсменов целенаправленно используют современные методы, успешно осваивают научные подходы, такие как стандартизация для решения возникающих
проблем, связанных с созданием, развитием и функционированием команды как единого целого [8].
Выявлено, что все тренеры команд по роуп-скиппингу в китайских спортивных колледжах и университетах после окончания профильных учреждений образования являются дипломированными специалистами, и доля таких тренеров составляет 88,89 %. Из интервью стало известно, что тренеры колледжей и университетов в недалеком прошлом принимали участие в профессиональных соревнованиях и систематических тренировках. Спортивный опыт таких тренеров может обеспечить им более качественное руководство тренировочным процессом в этом виде спорта.
Из таблицы 1 следует, что в китайских спортивных колледжах и университетах 44,44 % тренеров спортивных команд имеют квалификацию младшего и среднего тренерского уровня, что является неблагоприятным фактором для успешного развития спортивной команды колледжа. Более высокий квалификационный уровень тренеров означает, что они имеют преимущества благодаря более высоким профессионально-теоретическим знаниям, позволяющим на научной основе планировать освоение новых сложнокоординационных паттернов движений, прогнозировать тенденции развития и т. д.
Текущее положение спортсменов спортивных команд по художественным прыжкам со скакалкой в китайских спортивных колледжах и университетах представлено в таблице 2.
Таблица 2 - Основные сведения о спортсменах спортивных команд (п = 90)
Характеристика № Показатель
Пол 1 Мужчины 55,54 %
2 Женщины 45,56 %
1 Студенты, курс 1 5,55 %
2 Студенты, курс 2 26,67 %
Спортсмены 3 Студенты, курс 3 40,00 %
4 Студенты, курс 4 17,78 %
5 Аспиранты 10,00 %
Из таблицы 2 видно, что по половому признаку спортивные команды состоят из 54,44 % мужчин и 45,56 % женщин. С точки зрения социальной характеристики, данные показывают, что спортсмены команд являются в основном студентами третьего курса, составляя 40,00 % процентов от общего числа участников. Это в определенной степени отражает уровень спортивной подготовки спортсменов.
На рисунке 1 показано, что у спортсменов, не имеющих тренировочного опыта до зачисления в команду, после нескольких лет тренировок спортивный уровень повышается в разных диапазонах. Как видно из данных, в этом виде спорта скорость повышения спортивного рейтинга от нуля до новичка и от новичка до среднего быстрее, а скорость повышения от среднего до продвинутого и от продвинутого до элитного медленнее.
60 П
40-
20-
0
До
После
2
3
4
5
1 - нет (52,22-42,20 %); 2 - начинающий (33,33-20,00 %); 3 - промежуточный (11,11-20,20 %); 4 - продвинутый (2,22-14,40 %);
5 - элита (1,12-3,40 %)
Рисунок 1 - Сравнительный анализ спортивной квалификации спортсменов
до и после зачисления в команду
Из таблицы 3 видно, что наибольшее количество команд выбирают тренировки три раза в неделю, их доля составляет 66,67 %. Доля команд, выбирающих тренировки пять раз в неделю, составляет около 22,22 %, а доля команд, выбирающих ежедневные тренировки составляет 11,11 %, то есть большинство команд выбирают тренировки три раза в неделю.
Таблица 3 - Периодичность и продолжительность тренировок спортсменов
(п = 90)
Характеристика Показатель
3 раза в неделю 66,67 %
Периодичность раз 5 раз в неделю 22,22 %
7 раз в неделю 11,11 %
Продолжительность час 1~2 часа 55,67 %
3~4 часа 33,33 %
1
Доля спортивных команд с продолжительностью тренировки 1-2 часа составляет около 66,67 %, в то время как доля тех, кто тренируется 2-3 часа, составляет около 33,33 %. При этом важно знать мнение чемпиона мира по аэробике Джонатана, который считает, что спортсмены-аэробисты, которые хотят сохранить свой высокий соревновательный статус, должны уделять тренировкам более 15 часов в неделю [9].
В ходе интервью со спортсменами выяснилось, что во время подготовки к соревнованиям Национальной лиги по роуп-скиппингу тренеры прямо пропорционально увеличивали продолжительность тренировок. Поэтому в будущем увеличение продолжительности и периодичности тренировок может стать основной тенденцией в развитии данного вида спорта.
На рисунке 2 видно, что тренеры спортивных команд схожи в общем выборе методов тренировок, основанных на самом субъективном опыте тренеров, и самом низком проценте, основанном на психологических характеристиках спортсменов, травмах и заболеваниях.
100т
1 2 3 4 5 6
1 - физические качества (59,30 %); 2 - травмы и заболевания (14,80 %);
3 - специализированные основы (70,30 %); 4 - субъективный опыт (85,20 %);
5 - психологические характеристики (11,10 %);
6 - адаптационная подготовка (64,80 %)
Рисунок 2 - Основа для выбора методов обучения тренеров
На рисунке 3 показано участие спортивных команд в соревнованиях разного уровня. Количество участников невелико. Низкое число участников неблагоприятно для устойчивого развития всей команды, а участие в соревнованиях является необходимым условием для улучшения развития командного духа.
80п
60-
40-
1
2
0-й
1 ~2 раза 3~4 раза Более 4 раз
3
1 - международный уровень (66,67-22,22-11,11 %);
2 - национальный уровень (11,11-66,67-22,22 %); 3 - провинциальный уровень (66,67-22,22-11,11 %)
Рисунок 3 - Статистические данные уровня и частоты участия
в спортивных командах за последние два года На рисунке 4 показано отношение спортивных команд к качеству собственных тренировочных площадок. Априори понятно, что более 50 процентов спортивных учреждений с трудом удовлетворяют потребности спортивных команд в тренировочной базе.
40-|
12 3 4
1 - очень доволен (33,33 %); 2 - удовлетворен (11,12 %); 3 - среднее (22,22 %);
4 - неудовлетворительно (33,33 %)
Рисунок 4 - Характеристика удовлетворенности команд учебно-тренировочными помещениями
Кроме того, в ходе интервью выяснилось, что большинство спортсменов и тренеров считают, что создание самостоятельно выбранных комбинаций движений в соревновательном роуп-скиппинге, как правило, зависит от инерционности мышления, и что существует проблема простого копирования успешных комбинаций движений. Отсутствие новаторства и приверженности собственному стилю является существенной проблемой при создании комбинаций движений. Как видно из результатов соревнований, степень инновационности конкурсной программы может определить ее собственный рейтинг, особенно на основе полного отсутствия ошибок: чем более инновационна конкурсная программа, тем более высокий балл можно получить [10].
Выводы
1 Возраст китайских тренеров по художественным прыжкам со скакалкой в основном составляет от 25 до 35 лет, а уровень тренерского опыта весьма неравномерен.
2 Команды по роуп-скиппингу в основном состоят из студентов третьего курса университета, а доля спортсменов с низкой спортивной квалификацией до зачисления в команду относительно высока и повышение спортивного уровня у этих спортсменов после прихода в команду в целом происходит быстрее.
3 Периодичность и продолжительность тренировок спортсменов недостаточны, повышение уровня специальных навыков спортсменов очень ограничено, так как тренеры во многом опираются на личный спортивный опыт, а научность используемых методов обучения нуждается в оптимизации.
4 За последние два года большинство спортивных команд участвовало в меньшем количестве соревнований и на более низком уровне, а создание дополнительных комбинаций движений ограничивается заимствованием и копированием у спортсменов, получивших награды, и не имеет инноваций.
Список использованных источников
1. ^ад. —^ 2018
Ъ Ш [ Л ] . ААЖ : ~Х № Д т ^ Щ Ш = Исследование факторов победы в интерактивных соревнованиях по роуп-скиппингу среди трех человек - на примере чемпионата мира по роуп-скиппингу 2018 года / Ван Линлин // Канцелярские товары и спортивные товары и техника. - 2021. - № 14. -С. 775-177.
2. [Л] . ^ШЯ- = О роуп-скиппинге в Древнем Китае // Чжан Цзяньвэй // Всемирный журнал Лантай. - 2014. -№ 10. - С. 111-112.
3. # ®. гё # т Щ № Ш К^ж [Л ] . ^ ^ М: МНШШ^Й = Пути модернизации художественных прыжков со скакалкой // Современные спортивные технологии. - 2018. - № 8 (13). - С. 212-213.
4. т Ш. гё # т Щ [М]. ЖЖ : = Художественный прыжок со скакалкой / Лю Шуцзюнь. - Пекин : Издательство Пекинского спортивного университета, 2013. - 178 с.
5. ^шшхшк^шёжшш^йдаш^л] . ±&:± Й № Ш ^ К ^ Ж = Факторы, влияющие на эффективность подготовки спортивных команд высокого уровня в колледжах и университетах Китая // Чжан Чуньхэ, Лю Син, У Ин // Журнал Шанхайского института физического воспитания. - 2015. - № 39 (03). - С. 56-61.
6. ттг, мт,шт. . жж
ШХ^ ^ = Технико-экономическое обоснование внедрения художественного прыжка со скакалкой в студенческий спорт / / Лю Тунцзи, Гун Юань, Жэнь Цзюньци / / Путеводитель по спортивной культуре. - 2014. - № 12. - С. 134-137.
7. т. штжщшт §[э] . ЖЖ : ЖЖ^ШЛ^, 2009. = Исследование программы и методов проведения соревнований по роуп-скиппингу в Китае / Цю Лилин. - Пекин : Пекинский спортивный университет, 2009. - 63 с.
Ш^К^Ж = Анализ характеристик компетентности баскетбольных тренеров в Китае / Чжан Дачжун, Ван Хай, Бо Янцзянь // Журнал Шэньянского института физического воспитания. - 2008. - № 27 (05). - С. 104-106.
9. шштшш ж ж ^жвтттт^ [ э] . ЖЖ : ЖЖ^ШЛ^, 2003. = Исследование технического уровня и факторов, влияющих на развитие соревновательной аэробики в Китае / Джин Куй. - Пекин : Пекинский спортивный университет, 2003. - 45 с.
10. Китайский роуп-скиппинг Официальный сайт. 2020 Национальный чемпионат по роуп-скиппингу Положение о соревнованиях. -Режим доступа: https://prodc907882-pic3.ysjianzhan.cn/upload/v5sy.pdf. -Дата доступа: 27.02.2024.
29.04.2024
