Интернет-зависимость Текст научной статьи по специальности «Компьютерные и информационные науки»

ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ

© Гребенщикова В.Л.*

Воронежский институт высоких технологий, г. Воронеж

В работе рассматриваются психологические особенности Интернет-зависимости.

В настоящее время в связи с возрастающей компьютеризацией и «интернетизацией» российского общества стала актуальной проблема в ряде случаев патологического использования Интернет, за рубежом, обозначенная еще в конце 80-х. В данном случае речь идёт о так называемой «интернет-зависимости» (синонимы: интернет-аддикция, нетаголизм, виртуальная аддикция). Первыми с ней столкнулись врачи-психотерапевты, а также компании, использующие в своей деятельности Интернет и несущие убытки, в случае, если у сотрудников появляется патологическое влечение к пребыванию on-line.

Для того, чтобы отличить времяпрепровождение в сети, характерное для лиц, которым по роду деятельности приходится в рабочее время находиться он-лайн от аддиктивной реализации в виде пребывания в сети, необходимо учитывать особенности аддиктивного поведения.

При этом аддиктивное поведение характеризуется стремлением ухода от реальности посредством изменения своего психического состояния. Таким образом, вместо решения проблемы «здесь и сейчас» человек выбирает аддиктивную реализацию, достигая тем самым более комфортного психологического состояния в настоящий момент, откладывая имеющиеся проблемы на неопределенный срок. Причем, этот уход может осуществляться различными способами. Такой вид ухода от проблем может реализовываться различными способами (употребление алкогольных напитков, азартные игры и пр.). Проблема аддикции (патологической зависимости) начинается тогда, когда стремление ухода от реальности, связанное с изменением психического состояния, начинает доминировать в сознании, это может серьезно поменять жизнь человека, он может оторваться от реальности.

Человек может остановиться в личностном развитии, не рещать важные для себя проблемы (например, бытовые, социальные). Этому процессу могут способствовать биологические (например, индивидуальный способ реагирования на алкоголь, как на вещество, резко изменяющее психическое состояние), психологические (личностные особенности, психотравмы), социальные (семейные и внесемейные взаимодействия) факторы. Важно отметить, что аддиктивная реализация включает в себя не только ад-

* Студент.

диктивное действие, но и мысли о состоянии ухода от реальности, о возможности и способе его достижения.

Интернет привлекателен, поскольку он может использовать анонимные социальные интеракции (здесь особое значение имеет чувство безопасности при осуществлении интеракций, включая использование электронной почты, чатов, ICQ и т.п); существует возможность для реализации представлений, фантазий с обратной связью (в том числе возможность создавать новые образы «Я»; вербализация представлений и / или фантазий, не возможных для реализации в обычном мире, например, киберсекс, ролевые игры в чатах и т.д.); на просторах Интернета существует возможность поиска новых знакомых, удовлетворяющихо практически любым критериям (здесь важно отметить, что нет необходимости удерживать внимание одного собеседника - т.к. в любой момент можно найти нового); в интеренте находится очень большое количество информации, и этот поток информации может поглотить человека (наблюдается «информационный вампиризм»).

Термин «интернет-зависимость» (ИЗ) предложил доктор Айвен Голдберг (Dr. Goldberg) в 1996 г. для описания патологической, непреодолимой тяги к использованию Интернет. Диагностические критерии расстройства в целом соответствуют критериям DSM-IV для нехимических зависимостей:

- использование компьютера вызывает дистресс;

- использование компьютера причиняет ущерб физическому, психологическому, межличностному, семейному, экономическому или социальнуму статусу

Имеется взаимосвязь с такими нехимическими аддикциями как рабо-тоголизм и гэмблинг (патологическая игра).

В другом определении Dr. Goldberg характеризует зависимость от Интернет, как «оказывающую пагубное воздействие на бытовую, учебную, социальную, рабочую, семейную, финансовую или психологическую сферы деятельности». Голдберг предпочитал использовать термин «патологическое использование компьютера» (PCU - pathological computer use). В настоящее время PCU употребляется для более широкой категории, в которой некто патологически использует компьютер вообще, включая виды использования, не относящиеся к социальным, а термин «интернет-зависимость» используется для обозначения патологического использования компьютера для вовлечения в социальные взаимодействия. Среди множества симптомов Интернет-зависимости можно выделить следующие:

- ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером;

- невозможность остановиться;

- нерегулярное питание, пропуск приемов пищи;

- пренебрежение семьей и друзьями;

- увеличение количества времени, проводимого за компьютером;

- ложь работодателям или членам семьи о своей деятельности;

- проблемы с работой или учебой;

- расстройства сна, изменение режима сна.

Таким образом, можно сделать вывод, что интернет-зависимость является одним из способов аддиктивной реализации. К настоящему времени не наблюдается массовой Интернет-зависимости, Интернет в большинстве случаев является одним из способов коммуникации.

Список литературы:

1. www.psycom.net.

2. www.ipo.tue.nl/ipo/people/mrauterb.html.

3. Кудрявцев В. Интернет, или «экологически чистый» наркотик // Воспитание школьников. - 1995. - № 5. - С.35.

4. www.psyinst.ru/seminar.php?id=770.

К ВОПРОСУ О ПРАВОВЫХ НОРМАХ КАК СОСТАВЛЯЮЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

© Дудка Е.Г.*

Педагогический колледж, г. Орск

В статье раскрываются теоретические подходы к нормогенезу. Дается сущностная характеристика социальных норм, рассматривается составляющие социальных норм деятельности - правовые нормы.

В стабильно функционирующем и устойчиво развивающемся обществе ответ на фундаментальный вопрос: «Что является нормой?» более или менее ясен. В реформируемом обществе, где разрушены одни нормы и не созданы даже на уровне теории другие, проблема формирования, толкования и применения нормы становится чрезвычайно сложным и нужным делом.

Норма указывает на границы, пределы, в которых тот или иной объект сохраняет свое качество, способность к функционированию, остается самим собой, не утрачивает сущность [1].

Существуют два подхода к нормогенезу - социально-исторический и системно-конструктивный. Согласно социально-историческому подходу отмечает В. Файвишевский - нормогенез (формирование норм) в любом обществе (догосударственном и государственном) представляет собой процесс взаимодействия стихийности и сознательности. Объективный процесс формирования норм, который всегда и во всех обществах носит стихийный характер,

* Педагог-психолог, преподаватель психологии, аспирант Поволжской государственной социально-гуманитарной академии.