CC BY
23
где А - суммарное количество специальностей по всем вузам сельхозпрофиля, С - количество специальностей в /-м вузе, т - количество вузов, имеющих диссертационные советы.
Таблица 9. Количество специальностей по аспи-____________рантуре сельхозвузов_____________
Научная Всего по спе- В % от общего
специальность циальности количества
Биологические науки 102 18,2
Ветеринарные науки 61 10,9
Медицинские науки 2 <2,0
Науки о Земле 10 <2,0
Технические науки 108 19,3
Химические науки 7 <2,0
Экономические науки 60 10,7
Физико-математические науки 7 <2,0
Г еолого-минералогичес- 1 <2,0
кие науки
Сельскохозяйственные
науки
- зоотехния 64 11,4
- агрономия 131 23,4
- лесное хозяйство 6 <2,0
ИТОГО по всем специальностям 559 100,0
Данные табл. 9 показывают, что в вузах сельхозпрофиля наиболее широко ведется подготовка ученых по агрономии - 23,4%. Вторую группу по объему подготовки ученых составляют инженерные (19,3%) и биологические (18,2%) науки. Третью группу составляют зоотехния (11,4%), ветеринария (10,9%) и экономика (10,7%). По другим наукам подготовка через аспирантуру ведется в незначительном объеме - менее двух процентов по каждому направлению от общего количества специальностей.
Анализ самих сайтов показывает, что сайты сельскохозяйственных вузов имеют значительный разброс не столько по своей структуре, сколько по содержанию. Так, например, одни вузы указывают количество студентов и преподавателей, в том числе докторов, профессоров, кандидатов, доцентов, другие умалчивают об этом. На одних сайтах приводится оргструктура вуза, на других её нет. Особенно это касается научной деятельности (научные разработки, научные публикации, ведущие ученые). По большинству вузов трудно установить, что они конкретно в научном плане дали сельскому хозяйству. Сведения на сайтах не структурированы, по ним весьма трудно организовывать поиск и находить количественные характеристики потенциала и результативности работы вуза.
ИНТЕГРАЦИЯ САЙТОВ РАН В ЕДИНОЕ ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВО АГРОЗНАНИЙ
Л.Г. Муратова, к.э.н., ведущий науч. сотр. Всероссийского института аграрных проблем и информатики им. А.А.Никонова
На современном этапе развития глобальной сети Интернет наблюдается тенденция к интеграции информационных ресурсов по некоторому признаку -тематическому, профессиональному и др. Одним из важнейших направлений в сфере информатизации агронауки является организация эффективного информационного взаимодействия между аграрной наукой и потребителями информации с использованием современных информационных технологий.
Для оперативного представления знаний агронауки всем заинтересованным пользователям, в том числе товаропроизводителям сельскохозяйственной продукции, ученым и специалистам сельскохозяйственного профиля, необходимо разработать информационно-телекоммуникационную систему
(ИТС). ИТС должна базироваться на использовании современных сетевых и информационных технологий и, прежде всего, технологий Интернета и представлять собой единое Интернет-пространство знаний, необходимых для производства сельскохозяйственной продукции и включающих как собственно агрознания (на базе НИУ Россельхозакадемии, НИУ Минсельхоза РФ, сельскохозяйственных вузов, НИУ РАН, НИУ Медицинской академии, НИУ Педагогической академии, имеющих сельскохозяйственную направленность), так и информацию из смежных отраслей: о средствах производства, рынках сбыта, трудовых ресурсах, транспортной системе, перерабатывающих мощностях, обучающих центрах, социальных и культурных организациях.
Интеграция сайтов выше указанных НИУ, а также агропромышленных издательств, сельскохозяйственных библиотек и т.п. в единое интернет-пространство агрознаний необходимо для обеспечения полноты и повышения оперативности информационного обслуживания всех категорий пользователей, заинтересованных в знаниях агронауки, за счет предоставления им
объединенных информационных ресурсов и средств поиска с использованием информационных и телекоммуникационных технологий для решения научных, образовательных, деловых и других задач.
Для определения состояния сайтов научных организаций, имеющих сельскохозяйственную направленность, был проведен анализ этих сайтов с точки зрения потребителей информации.
На портале Российской академии сельскохозяйственных наук в разделе «Отраслевые ресурсы» представлен список отраслевых организаций в сфере аграрной науки, которые взаимодействуют с Академией на постоянной основе, т.е. выполняют совместные НИР, проводят совместные совещания, конференции, семинары и т.п., а так же указаны ссылки на сайты и адреса электронной почты данных организаций. В данной статье рассмотрим текущее состояние сайтов 43 научных учреждений Российской академии наук.
Многие сайты содержат лишь минимально необходимый набор страничек: об организации, направления деятельности, результаты, контактная информация. На сайтах двух институтов представлен лишь список лабораторий, информация не обновляется более года. Следует отметить наиболее удачные, хорошо организованные, структурированные, наполненные информацией сайты. На наш взгляд таковыми являются сайты следующих НИУ РАН: Институт цитологии и генетики СО РАН, Зоологический институт РАН, Институт общей генетики им. Н.И. Вавилова, Институт проблем экологии и эволюции имени А.Н. Северцова РАН, Центральный экономико-математический институт РАН.
На анализируемых сайтах находится 449 публикаций относящихся к сельскому хозяйству. Информация о публикациях сельскохозяйственного направления представлена на сайтах 15 институтов РАН. Наибольшее количество публикаций (109) на-
ходится на сайте Института биохимии им. А.Н. Баха, далее по убывающей следуют: Институт цитологии и генетики СО РАН (61 публикация); Центральный экономико-математический институт РАН (52 публикации); Главный ботанический сад РАН им. Н.В. Цивина РАН (52 публикации).
На рис. 1 отражено распределение публикаций по видам. Наиболее распространенным видом публикаций является статья - 276 публикаций, следующим по убыванию идет вид публикации - книга - 98 публикаций, затем тезисы - 55. На анализируемых сайтах размещены 14 авторефератов, 4 методики, 1 словарь и 1 брошюра. Такое распределение по видам публикаций объясняется тем, что, во-первых, статья - наиболее распространенный вид публикаций, во-вторых, многие НИУ располагают на своих сайтах только наиболее значимые публикации (книги, монографии). Например, на сайте Главного ботанического сада РАН им. Н.В. Цивина из 52 публикаций, размещенных на сайте, 43 являются книгами. На сайте Института биохимии им. А.Н. Баха, наоборот, в каталог состоящий из 109 публикаций, включены 106 статей , 2 методических материала и 1 книга.
На рис. 2 показано распределение публикаций по тематике. Наибольшее количество публикаций связано с растениеводством - 151.
На большинстве анализируемых сайтах НИУ РАН публикации представлены в виде электронного каталога (список публикаций с указанием автора, названия публикации, год издания, и т.д.) (409 публикаций). Лишь 8% публикаций представлены в виде электронных полнотекстовых документов. Этот вид публикаций, в основном, используется для представления на сайте авторефератов, что связано с требованиями Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Министерства образования и науки Российской Федерации.
На сайте Главного ботанического сада РАН им. Н.В. Цивина РАН довольно полно представлен раздел «Публикации». Электронный каталог публикаций отсортирован по направлениям и годам издания с 1945 по 2008 г. Остальные разделы сайта содержат лишь краткое описание. Сайт Института биохимии им. А.Н. Баха также содержит электронный каталог публикаций отсортированный по годам с 1993 по 2008 г.
На анализируемых сайтах размещена 41 разработка сельскохозяйственного направления. Информация о разработках, относящихся к сельскому хозяйству, представлена на сайтах 7 институтов РАН, при этом наибольшее количество разработок связано с растениеводством (25 разработок).
Распределение разработок НИУ РАН по видам представлено на рис. 3. Диаграмма показывает, что самым распространенным видом разработок является «сорт» (20 разработок), затем следует «патент» (8 разработок).
Информация о работающих Диссертационных советах представлена на сайтах 28 институтов РАН, указывается список научных специальностей, по которым проводится защита диссертационных работ.
Обучение в аспирантуре осуществляют 29 институтов, обучение в докторантуре - 8 институтов. На сайтах этих институтов дается информация о специальностях, по которым проводится обучение и другие сведения о подготовке кадров.
На многих анализируемых в данной работе сайтах, публикации и разработки размещены на страницах подразделений (отделов, лабораторий), что затрудняет поиск нужной информации. Крайне мало сайтов, где представлены разработки компьютерных программ, специализированных баз данных, ППП, сведения о консультационной деятельности, дистанционное обучение и т.п.
Рисунок 1. Распределение публикаций сотрудников НИУ РАН по видам разработок
Тематика публикаций Количество публикаций
Агрохимия 1
Ветеринария 8
Животноводство 47
Защита сельскохозяйственных растений 45
Организация и управление 89
Пищевая промышленность 11
Растениеводство 151
Сельскохозяйственная биология 63
Экономика и организация сельского хозяйства 34
Общий итог 449
0 20 40 60 80 100 120 140 160
Рисунок 2. Представление публикаций сотрудников НИУ РАН по тематике ГРНТИ
Рисунок 3. Распределение разработок НИУ РАН по видам разработок
Общим недостатком почти всех анализируемых сайтов является отсутствие раздела «поиск информации на сайте», что сильно затрудняет получение необходимой информации. Проведенный анализ позволяет сделать вывод о необходимости
интеграции сайтов в единое Интернет-пространство знаний агронауки. Данное системообразующее решение дает возможность интеграции и агрегации большого объема неоднородных данных, наличия развитых механизмов поиска.
ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ОТРАСЛЕЙ ПРОИЗВОДСТВА АГРОПРОДОВОЛЬСТВЕННОГО СЕКТОРА
Л.С. Буценко, д.э.н., доц. Ставропольского государственного аграрного университета
Повышение эффективности производства продукции отраслей агропродовольственного сектора (АПС) предопределяется необходимостью активизации инновационных процессов, которые органически связаны с воспроизводством материальных ресурсов, через освоение достижений научно-технического прогресса. Анализ показывает, конкурентоспособность предприятий АПС во многом зависит от степени использования достижений науки и техники на всех стадиях, начиная от организации научных исследований, заканчивая освоением их результатов на практике.
Инновационный процесс при производстве продукции отраслей АПС необходимо рассматривать как единую систему, представляющую собой превращение научных разработок в новые эффективные технологии и другие достижения по использованию их непосредственно в производстве с целью повышения его эффективности.
Наука, являясь производительной силой, органически связана с процессом рационального использования ресурсного потенциала, которая представляет собой важнейшую сферу человеческой деятельности в современном мире, одну из форм общественного сознания, включающую в себя как деятельность по получению научных знаний, так и ее результат - сумму знаний для развития производительных сил и общества.
Непосредственная цель науки в производственной сфере АПС - открытие новых знаний в области экономики, организации, техники и технологии производства, через выведение высокопродуктивных пород, типов и линий скота, создание новых систем кормления, новых сортов семян в растениеводстве, качественно новых машин и оборудования, организацию труда и управления в условиях рынка и острой конкуренции.
Сегодня, в ходе исторического развития наука превратилась в важнейший социальный институт и реальную производительную силу, определяющую состояние и направление в развитии всех сфер производства и культуры.
Развитие сельскохозяйственных наук, как основы повышения эффективности производственного потенциала, является глобальным процессом, в значительной мере определяющим уровень экономики и перспективы развития народного хозяйства и его продовольственного комплекса. Закономерности развития науки, лежащие в основе научно-технической революции, имеют планетарное значение, хотя их проявление зависит от многих факторов, среди которых особое значение имеют система экономических отношений, природные условия и др.
Эффективное использование достижений науки и техники в производстве - важнейшая задача любого государства.
В настоящее время, имеет место необходимость планомерного увеличение объемов финансирования за счет бюджетных средств, так как аналитические данные показали, что фактические затраты на проведение научных исследований из бюджета практически равнозначны суммам вносимым научно-
исследовательскими учреждениями, вместе с подведомственными организациями научного обслуживания в виде налогов, отчислений в фонды и другие платежи.
В основу совершенствования финансирования должен быть положен принцип формирования средств из различных источников при явном приоритете государственного бюджета. Средства должны выделяться не столько институтам, сколько под решение определенных научно-технических проблем, которые обеспечивали бы рост эффективности инноваций с учетом превосходства достижений отечественной и мировой науки.
Наиболее тяжёлое финансовое положение в региональных научных учреждениях. В этой связи, следует предусмотреть выделение средств научным учреждениям из госбюджета в зависимости от ревалентности: институтам федерального значения - 7075%, зональным институтам - 85-90% от общей потребности. Необходимо активизировать внедрение научных разработок на хоздоговорной основе.
