Информационные технологии и здоровье студентов Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

6. Kalashnikova, S. A. Morphology of endocrine organs in chronic endogenous intoxication / S. A. Kalashnikova, L. V. Polyakova, A. I. Shchyogolev // Bulletin of experimental biology and medicine. - 2011. - Vol. 151, № 2. - P. 247-249.

Калашникова Светлана Александровна, ассистент кафедры патологической анатомии, ГБОУ ВПО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России, Россия, 400131, г. Волгоград, пл. Павших Борцов, д. 1, тел.: 8-902-384-84-47, e-mail: [email protected].

Ковнацкая Галина Александровна, врач-патологоанатом, Городская клиническая больница № 50, Россия, 127206, г. Москва, ул. Вучетича, д. 21, тел.: 8-926-874-41-63, е-mail: [email protected].

УДК 616-053.81-058 © Н.Н. Касаткин, О.И. Фоменко, 2013

Н.Н. Касаткин, О.И. Фоменко ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ

ГБОУ ВПО «Астраханская государственная медицинская академия» Минздрава России

Проведен медико-социологический мониторинг состояния здоровья студентов Астраханской государственной медицинской академии с целью создания паспорта здоровья студента. Представлена информация об особенностях заболеваемости студенческой молодежи и наиболее часто встречающихся заболеваниях.

Ключевые слова: здоровье, студенты, информационные технологии.

N.N. Kasatkin, O.I. Fomenko THE INFORMATIONAL TECHNOLOGIES AND STUDENTS HEALTH

The medical-sociological monitoring of students of the Astrakhan state medical academy with the aim to define their health condition was carried out to work out the student's health passport containing the development of risk of the most frequent diseases.

Key words: health, students, informational technologies.

Здоровье молодежи имеет особую важность для любой нации, так как от этого зависит национальное благополучие в будущем. Оно отражает всю сложность общественных, экономических, культурных и медико-биологических особенностей жизни, определяющих закономерности формирования здоровья различных групп населения. Одной из задач охраны здоровья является целенаправленное и систематическое воздействие на молодежь с целью формирования потребности быть здоровыми.

Студенчество - единственная категория организованного населения, где возрастные границы чрезвычайно узкие: основная масса студентов - это люди в возрасте 17-27 лет. Студенческие годы являются тем периодом в жизни человека, когда заканчивается биологическое созревание и на первый план выступает социальное развитие личности. Здоровье молодежи в процессе развития, созревания и взросления способно сохраняться, наращиваться и определенным образом перестраиваться.

Медико-социологический мониторинг как инструмент современных технологий в управлении здоровьем студентов ГБОУ ВПО «Астраханская государственная медицинская академия» проводится с целью создания паспорта здоровья студента, получения информации об особенностях заболеваемости студенческой молодежи, изучения структуры патологии, включая факторы, способствующие возникновению основного заболевания, оценки функциональных резервов соматического и психологического статуса и необходимости мотивации студента к сохранению и укреплению здоровья.

Проведенное анкетирование показало, что доминирующее место в структуре заболеваемости в настоящее время занимают хронические болезни. На первое место вышли нарушения опорно-двигательного аппарата (26,7 %), на втором месте - миопия различной степени (20,8 %), на третьем месте - заболевания сердечно-сосудистой системы (19,9 %), заболевания желудочно-кишечного тракта занимают четвертое место (18,8 %) и др.

Это связано не только с реализацией социально-экономических преобразований, но и с сокращением объема профилактической помощи, отсутствием системного подхода в ее организации и проведении, что приводит к недовыявлению студентов, подлежащих медицинскому наблюдению и контролю.

Формирование единого глобального, экономического, социального и культурного пространства - это объективная реальность современного мира. Новая информационная эпоха демонстрирует глобальные преимущества, определяющие развитие современного общества и человека. Центральным инструментом информационной среды является компьютер, а центральным субъектом действия -человек [2, 6].

Компьютер выступает в роли персонального помощника человека, отвечающего практически всем органам чувств человека. Он может взять на себя функции всех существующих средств массовой информации сразу, включая книги и музыкальные инструменты. Относительно беспроблемное сращивание компьютера с различными техническими средствами (телефон, радио, видео- и фотосредствами, диагностической аппаратурой и т.д.) обеспечивает компьютерный слух, зрение, осязание, способность речевого воспроизведения.

Развитие высшей школы в современных условиях сопровождается дальнейшей интенсификацией учебных нагрузок, возрастанием разнообразного информационного потока, широким внедрением технических средств и компьютерных технологий в учебный процесс, сильным социально-экономическим прессингом на все стороны учебной жизни.

Жизнедеятельность современного человека теперь реализуется на путях все более активного общения с техническими устройствами: если раньше они являлись как бы продолжением человеческих рук и способствовали усилению его физических потенций, то возникновение компьютера резко изменило положение: он играет роль сотрудника, совместно выполняющего сложную интеллектуальную работу. Это ведет к формированию качественно другого отношения к компьютеру, нежели к технике.

Стремление постоянно использовать компьютер для решения все более широкого круга задач имеет серьезное значение, так как позволяет человеку успешно использовать колоссальные возможности машины. Компьютер позволяет резко увеличить эффективность и качество многих форм деятельности человека, облегчает его работу, вводит в круг новых, интересующих его событий и концептуальных представлений, что способствует прогрессу личности, усиливает ее интеллектуальные возможности. Этот процесс нельзя представлять как сугубо позитивное явление, без недостатков, издержек и нежелательных последствий. Длительная работа на персональном компьютере (ПК) без использования здоровьесберегающих технологий, как свидетельствуют последние данные, приводит к различным функциональным и морфологическим изменениям в организме пользователя [1, 3, 4, 5].

Несмотря на то, что человек еще не так много лет использует компьютер, у лиц длительно работающих с компьютером, стали возникать заболевания, имеющие очертания профессиональных заболеваний: это и остеохондроз, и туннельный синдром и зрительные расстройства. В соответствии с санитарными правилами (СанПин 2.2.2./2.4.1340-03) должны соблюдаться оптимально-допустимые условия производственной среды. В связи с этим является важным обеспечение рабочих мест пользователей ПК безопасной, современной компьютерной техникой, оснащение помещений эргономичной мебелью, эффективным санитарно-техническим и электроосветительным оборудованием, организации гигиенического контроля факторов производственной среды, внедрение рациональных режимов труда и отдыха.

Противопоказаниями к работе на компьютере являются: острота зрения ниже 1,0 при предварительных осмотрах, при повторных - ниже 0,8 на одном глазу и 0,5 на другом; аномалия рефракции; отсутствие бинокулярного зрения; снижение аккомодации ниже возрастных норм; логофтальм; хронические заболевания переднего отдела глаз (век, роговицы, слезовыводящих путей); заболевания зрительного нерва, сетчатки; глаукома (Приказ Минздрава РФ № 90 от 14.03.96).

Негативными последствиями недостаточного внимания к проблемам здоровья студентов, если не сформировать потребность быть здоровыми, могут стать следующие: дальнейшее снижения уровня здоровья участников всего образовательного процесса, ухудшение качества их жизни, существенное снижение способности к учебе и работе, социальных возможностей, снижение качества подготовки высококлассных специалистов в медицинском вузе и уровень их конкурентоспособности на рынке работодателей.

Список литературы

1. Афанасьев, А. И. Электромагнитная безопасность при работе с компьютерной техникой / А. И. Афанасьев, И. И. Карпиков и др. - М. : Циклон-Тест, 1998. - 112 с.

2. Беспалько, В. П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / В. П. Беспалько. - М. : Московский психолого-социальный институт; Воронеж : МО-ДЭК, 2002. - 352 с.

3. Грачев, Н. Н. Защита человека от опасных излучений / Н. Н. Грачев, Л. О. Мырова. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 317 с.

4. Литвак, И. И. Эргономика - заботливая наука / И. И. Литвак // Компьютер в школе. - 1999. - № 7. - С. 32-35.

5. Почобут, Л. В. Особенности трудовых рекомендации на профессии, использующие ПК / Л. В. Почобут, Е. М. Старобина, С. Б. Климашева, Л. З. Портова // Человек и его здоровье : мат-лы XI Российского национального конгресса (г. Санкт-Петербург, 21-25 ноября 2006 г.) - СПб., 2006. -С.165-166.

6. Фоменко, О. И. Персональный компьютер и здоровьесберегающие технологии : учеб. пос. / О. И.Фоменко, Н. Н. Касаткин. - Астрахань : Изд-во АГМА, 2011. - 43 с.

Касаткин Николай Николаевич, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф, ГБОУ ВПО «Астраханская государственная медицинская академия» Минздрава России, Россия, 414000, г. Астрахань, ул. Бакинская, д. 121, тел.: 8-908-61285-01, е-таП: [email protected].

Фоменко Ольга Ивановна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф, ГБОУ ВПО «Астраханская государственная медицинская академия» Минздрава России, Россия, 414000, г. Астрахань, ул. Бакинская, д. 121, тел.: 8-906-179-25-24, е-mail: [email protected].

УДК 616.72-002.77-085 © Л.А. Князева, Н.С. Мещерина, 2013

Л.А. Князева, Н.С. Мещерина

ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ И ВАСКУЛЯРНЫЕ ЭФФЕКТЫ РИТУКСИМАБА

ПРИ РЕВМАТОИДНОМ АРТРИТЕ

ГБОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России

Представлены результаты оценки влияния ритуксимаба на иммунологические маркеры кардиоваскулярного риска и параметры ремоделирования артериального русла у 44 больных ревматоидным артритом с серопозитив-ным по Jg M ревматоидного фактора вариантом заболевания. У пациентов с РА по сравнению с группой контроля установлено достоверное повышение сывороточной концентрации иммунологических маркеров кардиоваскулярного риска (ФНО-а, ИЛ-lß, ИЛ-6, вчСРБ, ЭТ-1, SVCAM-1, MCP-1, sCD-40L), увеличение толщины комплекса интима-медиа, диаметра и индекса жесткости общей сонной артерии. Проведение многофакторного корреляционного анализа показало наличие достоверных прямых корреляционных связей между индексом активности заболевания (DAS28), показателями иммунного статуса, эндотелиальной функции, ремоделирования общей сонной артерии. Терапия ритуксимабом у больных ревматоидным артритом сопровождается достоверным снижением показателей иммунного воспаления, уменьшением признаков ремоделирования общей сонной артерии.

Ключевые слова: иммунологические маркеры кардиоваскулярного риска, ревматоидный артрит, ремо-делирование сосудистого русла, ритуксимаб.

L.A. Knyazeva, N.S. Meshcherina

IMMUNOLOGICAL AND VASCULAR EFFECTS OF RITUXIMAB IN RHEUMATOID ARTHRITIS

The results of evaluation of rituximab impact on immunological markers of cardiovascular risk (CVR) and