CC BY
19DOI 10.47643/1815-1329_2023_9_74
ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН В ДОГОВОРЕ ОБ ОКАЗАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ CIVIL LEGAL LIABILITY OF THE PARTIES IN THE AGREEMENT FOR PROVISION OF EDUCATIONAL SERVICES
ИВЛИЕВ Павел Валентинович,
кандидат юридических наук, доцент института по кафедре гражданского права и процесса
Академии ФСИН России.
390000, Россия, г. Рязань, ул. Сенная, 1.
E-mail: ivliev_pv@mail.ru;
КУЛАГИНА Валерия Олеговна,
студент магистратуры Института подготовки государственных и муниципальных служащих
Академии ФСИН России.
390000, Россия, г. Рязань, ул. Сенная, 1.
E-mail: pavlovalera70@gmail.com;
IVLIEV Pavel Valentinovich,
PhD in Law, Associate Professor of the Institute for the Department of Civil Law and Process of the Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia. 390000, Russia, Ryazan, st.Sennaya, 1. E-mail: ivliev_pv@mail.ru;
Kulagina Valeria Olegovna,
master's student at the Institute for the Training of State and Municipal Employees of the Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia. 390000, Russia, Ryazan, st. Sennaya, 1. E-mail: pavlovalera70@gmail.com
Краткая аннотация: В данной статье рассматриваются особенности применения гражданско-правовой ответственности в образовательной сфере в Российской Федерации. Анализируются объективные трудности применения гражданско-правовой ответственности в исследуемой нами сфере. Предлагаются эффективные методы и способы решения объективных проблем в рамках назначения данного вида ответственности в системе образования в современной России.
Abstract: This article discusses the features of the application of civil liability in the educational sphere in the Russian Federation. The objective difficulties of applying civil liability in the area we are studying are analyzed. Effective methods and methods for solving objective problems within the framework of assigning this type of responsibility in the education system in modern Russia are proposed.
Ключевые слова: Договорные обязательства, сфера образования, гражданско-правовая ответственность, образовательные услуги, гражданское законодательство, образовательное учреждение, договор об оказании образовательных услуг, студент, гражданско-правовые претензии, онлайн-курсы.
Keywords: Contractual obligations, education, civil liability, educational services, civil law, educational institution, contract for the provision of educational services, student, civil law claims, online courses.
Для цитирования: Ивлиев П.В., Кулагина В.О. Гражданско-правовая ответственность сторон в договоре об оказании образовательных услуг // Аграрное и земельное право. 2023. № 9(225). С. 74-76. http://doi.org/10.47643/1815-1329_2023_9_74.
For citation: Ivliev P.V., Kulagina V.O. Civil legal liability of the parties in the agreement for provision of educational services // Agrarian and Land Law. 2023. No. 9(225). pp. 74-76. http://doi.org/10.47643/1815-1329_2023_9_74.
Статья поступила в редакцию: 13.08.2023
Введение. Образования во все времена являлось во многом тем фактором, который позволял формировать необходимые компетенции для существования государства. Именно поэтому сфера образования всегда является очень актуальной. С одной стороны, образовательные учреждения должны обеспечивать высокий уровень обучения, соответствующий установленным требованиям и стандартам, что требует от них особой ответственности за результаты предоставленных услуг. С другой стороны, студенты также несут ответственность за выполнение своих обязательств по оплате услуг и выполнению учебного плана и программы. В случае неисполнения своих обязательств, студенты могут быть привлечены к ответственности за нарушение договора. Те проблемные аспекты, на основе которых возникает гражданско-правовая ответственность требуют разрешения с целью улучшения качества образования.
Цель. В рамках настоящего исследования предпринята попытка проанализировать особенности гражданско-правовой ответственности сторон в договоре об оказании образовательных услуг, а также выявить особенности и объективные трудности в рамках данной темы. Также рассмотреть эффективные способы совершенствования гражданско-правовой ответственности.
Методы исследования. В данном исследовании применялся описательный метод и метод анализа. Посредством описательного метода происходит сбор и обработка информации, касаемой изучения проблем применения гражданско-правовой ответственности в сфере образования. А посредством анализа мы исследуем различные источники для получения максимально достоверной и объективной информации.
Гражданско-правовая ответственность сторон в договоре об оказании образовательных услуг является одним из ключевых аспектов в области образования. Данный договор является договором оказания услуг, в котором одна сторона (образовательное учреждение) обязуется оказать услугу по предоставлению образовательных услуг, а другая сторона (студент или его законный представитель) обязуется оплатить данную услугу и выполнять требования, предъявляемые к нему в рамках обучения.
В соответствии с гражданским законодательством Российской Федерации, стороны договора несут ответственность за неисполнение
Гражданско-правовые (цивилистические) науки
или ненадлежащее исполнение своих обязательств. Обязательства образовательного учреждения включают в себя предоставление образовательных услуг в соответствии с установленными требованиями и стандартами, а также обеспечение безопасности студентов во время обучения. Студент, в свою очередь, обязан выполнять учебный план и программу, оплатить оказанные услуги в соответствии с договором и соблюдать внутренний регламент образовательного учреждения. Образовательные организации на постоянной основе имеют отношения с многочисленными группами обучающих и обучающихся, причем значительная часть последних являются несовершеннолетними и уже в силу этого обстоятельства наименее защищенными в сфере обеспечения их личной безопасности [1].
В случае нарушения сторонами своих обязательств, возникает гражданско-правовая ответственность. Образовательное учреждение может быть привлечено к ответственности за несоблюдение установленных требований и стандартов, а также за ненадлежащее предоставление образовательных услуг. Студент может быть привлечен к ответственности за неисполнение своих обязательств по оплате оказанных услуг и выполнению учебного плана и программы.
Надо отметить, что в действующем образовании очень слабо решены вопросы регулирования правовой ответственности в образовательном процессе[2].
Для того чтобы избежать возникновения споров между сторонами, необходимо заключать договор об оказании образовательных услуг с учетом требований законодательства и установленных стандартов. В договоре должны быть четко определены права и обязанности сторон, условия оплаты, сроки оказания услуг и другие важные условия.
Также важно отметить, что образовательное учреждение должно иметь страховую защиту от гражданско-правовых претензий со стороны студентов. Данная страховка позволяет обеспечить финансовую защиту образовательного учреждения в случае возникновения споров и претензий со стороны студентов.
В целом, гражданско-правовая ответственность сторон в договоре об оказании образовательных услуг является важным аспектом в области образования. Необходимо заключать договоры с учетом требований гражданского законодательства и установленных стандартов, соблюдать права и обязанности сторон, а также иметь страховую защиту от гражданско-правовых претензий со стороны студентов.
Особенности гражданской ответственности при заключении договора об оказании образовательных услуг связаны с тем, что данная услуга имеет особый характер и отличается от других видов услуг. Например, образовательные услуги связаны с передачей знаний, навыков и компетенций, которые могут повлиять на будущее студента и его карьеру.
В связи с этим, образовательное учреждение несет особую ответственность за качество и результаты предоставленных услуг. Образовательное учреждение должно обеспечивать высокий уровень обучения, соответствующий установленным требованиям и стандартам. В случае несоблюдения этих требований, образовательное учреждение может быть привлечено к ответственности за ненадлежащее предоставление услуг.
С другой стороны, студент также несет ответственность за выполнение своих обязательств по оплате услуг и выполнению учебного плана и программы. В случае неисполнения своих обязательств, студент может быть привлечен к ответственности за нарушение договора.
Важно отметить, что в договоре об оказании образовательных услуг должны быть четко определены права и обязанности сторон, условия оплаты, сроки оказания услуг и другие важные условия. Это поможет избежать возникновения споров и конфликтов между сторонами.
Также важно иметь страховую защиту от гражданско-правовых претензий со стороны студентов. Данная страховка позволяет обеспечить финансовую защиту образовательного учреждения в случае возникновения споров и претензий со стороны студентов.
В целом, гражданско-правовая ответственность при заключении договора об оказании образовательных услуг является важным аспектом, который требует особого внимания со стороны образовательных учреждений и студентов. Необходимо соблюдать права и обязанности сторон, заключать договоры с учетом требований законодательства и установленных стандартов, а также иметь страховую защиту от гражданско-правовых претензий.
Для более полного понимания темы настоящего исследования необходимо раскрыть основные препятствия, которые вызывают сложности в назначении гражданско-правовой ответственности.
Первой такой проблемой будет являться тот факт, что в современном образовании наблюдается рост числа споров и конфликтов между студентами и образовательными учреждениями, связанных с качеством предоставленных услуг, оплатой и другими вопросами. В этой связи, гражданско-правовая ответственность при заключении договора об оказании образовательных услуг является важным аспектом, который требует особого внимания и соблюдения со стороны образовательных учреждений и студентов.
Пожалуй, одной из основных проблем назначения гражданско-правовой ответственности при оказании образовательных услуг является неоднозначность толкования законодательства в этой области. Например, вопросы о том, какие именно обязательства несет студент перед образовательным учреждением, какие требования могут быть предъявлены к качеству предоставляемых услуг, какие меры ответственности могут быть применены при нарушении договора, не всегда имеют четкие ответы.
Кроме того, в современном образовании существуют различные формы оказания образовательных услуг, такие как дистанционное обучение, онлайн-курсы, индивидуальные занятия и другие. Каждая из этих форм может иметь свои особенности и требования к гражданско-правовой ответственности сторон, что также может вызывать сложности в их определении и применении.
Еще одной проблемой является отсутствие единой практики по рассмотрению споров, связанных с оказанием образовательных услуг. Решение таких споров может зависеть от многих факторов, включая конкретные обстоятельства дела, место и время его рассмотрения, а также
отношение к этому вопросу судей и других участников процесса.
Наконец, важной проблемой является отсутствие страховой защиты для студентов и образовательных учреждений от гражданско-правовых претензий. В случае возникновения спора или конфликта между студентом и образовательным учреждением, стороны могут понести значительные финансовые потери на оплату юридических услуг, штрафы и компенсации. Наличие страховой защиты может снизить эти риски и обеспечить более стабильное функционирование системы образования.
Для решения этих проблем необходимо разработать более четкое законодательство, которое определит права и обязанности студентов и образовательных учреждений, а также установит меры ответственности за нарушение договора об оказании образовательных услуг. Надо понимать, что образование это вклад в будущее и решение проблем образования является первостепенной задачей. Право на образование, закрепленное статьей 43 Конституции Российской Федерации, является в настоящее время одним из наиболее востребованных социально-экономических прав человека[3].
Также важно создать единую практику по рассмотрению споров, связанных с оказанием образовательных услуг, чтобы обеспечить более справедливое и предсказуемое решение конфликтов.
Наконец, страховые компании могут предоставить страховую защиту для студентов и образовательных учреждений от гражданско-правовых претензий. Это может снизить риски и обеспечить более стабильное функционирование системы образования.
В целом, решение проблем гражданско-правовой ответственности при оказании образовательных услуг требует комплексного подхода и сотрудничества между законодателями, образовательными учреждениями, студентами и страховыми компаниями.
Заключение. Подводя итог всему вышесказанному необходимо отметить, что гражданско-правовая ответственность в договоре об оказании образовательных услуг является актуальной темой в современном образовании, которая требует от образовательных учреждений и студентов соблюдения прав и обязанностей, заключения договоров с учетом требований законодательства и установленных стандартов, а также иметь страховую защиту от гражданско-правовых претензий. Решение всех названных затруднений в области применения гражданско-правовой ответственности позволит улучшить качество образования во всей России.
Библиография:
1. Советов И.К. «Юридическая ответственность образовательных организаций в механизме обеспечения национальной безопасности» // Вестник прикамско-го социального института, № 3 (90) 2021 г., С-15-23
2. Тоноян А.А. «К вопросу о правовой ответственности в сфере образования» Модернизация современного общества: инновации, управление, совершенствование: экономические, социальные, философские, политические, правовые, общенаучные закономерности и тенденции» // статья в сборнике трудов конференции. 2015 г., С. 73-75
3. Соколова Е.А., Ивлиев П.В. «Образовательный кредит как инструмент реализации права на образование: финансово-правовой аспект» // Аграрное и земельное право, № 3 (219), 2023 г., С. 120-122.
References:
1. Sovetov I.K. "Legal responsibility of educational organizations in the mechanism of ensuring national security" // Bulletin of the Kama Social Institute, No. 3 (90) 2021,
C-15-23
2. Tonoyan A.A. "On the issue of legal responsibility in the field of education" Modernization of modern society: innovation, management, improvement: economic, social, philosophical, political, legal, general scientific laws and trends" // article in the conference proceedings. 2015, pp. 73-75
3. Sokolova E.A., Ivliev P.V. "Educational credit as a tool for realizing the right to education: financial and legal aspect" // Agrarian and land law, No. 3 (219), 2023, pp.
120-122.
