CC BY
72
УДК 355.232.6 Гузеев Дмитрий Алексеевич
адъюнкт Саратовского военного института внутренних войск МВД России
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА СССР В ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОМАНДНЫМИ КАДРАМИ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД СССР (1973-1991)
Аннотация:
В статье рассмотрен процесс оптимизации подготовки офицерских кадров для внутренних войск в последние годы существования СССР. Автор на основании ранее не опубликованных документов проводит анализ государственной политики СССР в области обеспечения командными кадрами внутренних войск с 1973 по 1991 гг. В этот период произошли изменения в организации подготовки офицерских кадров, было начато формирование современной системы подготовки офицерских кадров для внутренних войск МВД России.
Ключевые слова:
военно-учебные заведения, офицерские кадры, внутренние войска МВД СССР, военные училища, высшее образование.
Guzeev Dmitriy Alekseevich
Postgraduate student, Saratov Military Institute of the Internal Troops of the Ministry of International Affairs of Russia
THE STATE POLICY OF THE USSR IN THE FIELD OF COMMAND PERSONNEL SUPPLY FOR THE INTERIOR MINISTRY TROOPS OF THE USSR (1973-1991)
Summary:
This article describes optimization of the officers' training for the internal troops in the last years of the Soviet Union. By studying the archival documents previously unpublished, the author analyzes the public policy of the USSR in the field of command personnel supply for the interior ministry troops in 1973-1991. During this period there were changes in the officers' training management, in particular, the modern system of officers' training for the interior ministry troops was set up.
Keywords:
military-educational institutions, the officer corps, Soviet Interior Ministry troops, military schools, higher education.
24 мая 1973 г. произошло событие, которое ознаменовало собой переход на новый уровень работы по обеспечению офицерскими кадрами внутренних войск МВД СССР. Именно в этот день был издан приказ МВД СССР № 0225, в котором военным училищам присваивался статус высших [1, л. 38]. Согласно данному приказу Саратовское, Орджоникидзевское, Новосибирское военные училища были преобразованы в высшие командные училища, а Харьковское военно-тыловое училище МВД СССР - в Харьковское высшее военное училище тыла. В них был установлен четырехлетний срок обучения. Ежегодный прием в Новосибирское, Саратовское и Орджоникидзевское высшие военные командные училища был определен по 300 человек в каждое, в Харьковское высшее военное училище тыла - 225 человек [2, л. 121-122]. Лицам, окончившим высшие военные командные училища, присваивалась квалификация офицер мотострелковых войск с высшим общим образованием, а выпускникам высшего военного училища тыла в зависимости от факультета: офицер службы вещевого и продовольственного снабжения - инженер-экономист, офицер автомобильной службы - инженер по эксплуатации и ремонту автотракторной техники, офицер артиллерийско-технической службы - инженер-технолог [3].
Одновременно с работой по оптимизации уровня подготовки будущих офицеров была начата работа по улучшению качественной составляющей офицерского состава войск. Так, согласно приказу МВД СССР № 080 от 11 февраля 1974 г. в целях повышения знаний и морально-деловых качеств офицеров была организована их переподготовка на курсах усовершенствования офицерского состава. В год планировалось готовить на различных курсах по 600 человек.
Согласно приказу, подписанному министром внутренних дел СССР генерал-полковником Н.А. Щелоковым, переподготовка офицерских кадров для внутренних войск осуществлялась при Саратовском высшем военном командном училище - офицеров, занимающих командно-штабные и инженерно-технические должности, при Харьковском военном училище - офицеров служб тыла внутренних войск и начальствующего состава органов материально-технического и военного снабжения МВД СССР [4, л. 25].
Кроме того, в 1982 г. открылось Пермское высшее военное командное училище МВД СССР, в котором была сосредоточена подготовка офицеров-специалистов для внутренних войск.
В 1980-е гг. во внутренних войсках МВД СССР сложилась определенная система подготовки офицерских кадров. Однако в решении кадровых проблем командование внутренних войск испытывало ряд трудностей, которые имели объективный характер. Заместитель начальника внутренних
войск по кадрам генерал-лейтенант И.Ф. Мельник [5, л. 19] в своей справке отмечал, что в период с 1976 по 1980 гг. естественная убыль офицеров составляла 800-850 человек в год (сюда включалось: увольнение в запас - 650-700 чел., направление на учебу - 100 чел., направление офицеров для прохождение службы в органы МВД и другие ведомства - 40-50 чел) [6, л. 35]. Для покрытия этой убыли было достаточно того количества офицеров, которое готовилось в трех высших военных училищах, а именно в Саратовском, Орджоникидзевском и Новосибирском. Ежегодный выпуск этих училищ суммарно составлял 750-900 человек, однако увеличение штатной численности офицерского состава в связи с развертыванием новых формирований на Дальнем Востоке, приемом под охрану различных объектов, совершенствование организационно-штатной структуры войск привели к увеличению потребности в офицерских кадрах более чем на 4 тыс. человек. Уже начиная с 1980 г. потребность в офицерах составляла около 1500 человек ежегодно, в основном это был младший офицерский состав, состоящий на должностях командиров взводов.
В начале 1980-х гг. в войсках насчитывалось около 1500 командно-штабных офицерских должностей, подлежавших замещению офицерами с высшей военной подготовкой (академическим образованием). Восполнение ежегодной убыли офицеров этой категории осуществлялось за счет ежегодной подготовки 90 офицеров в Военной академии им. М.В. Фрунзе. Необходимо отметить, что в войсках имелось значительное количество офицеров, окончивших военные училища экстерном. Так, за период 1971-1980 гг. через экстернатуру во внутренних войсках прошли около 2000 человек [7, л. 81]. В войсках также имелось большое количество офицеров, по 7-8 лет не проходивших переподготовку. Повышение их профессиональных знаний было затруднено тем, что с 1979 г. были временно (вследствие пожара) прекращены занятия на курсах усовершенствования офицерского состава при Саратовском высшем военном командном училище им. Ф.Э. Дзержинского [8, с. 76], а с 1980 г. данные курсы были закрыты и при Харьковском высшем военном училище тыла, так как там была организована подготовка офицеров для Демократической Республики Афганистан (далее - ДРА). Одновременно такая подготовка была организована в Новосибирском высшем военном командном училище МВД СССР [9, т. 2, л. 30]. Курсы усовершенствования остались в Ленинградском высшем военно-политическом и Новосибирском высшем военном командном училищах МВД СССР [10, с. 217].
В 1980-е гг. в СССР подготовка офицеров для внутренних войск осуществлялась в шести военных училищах внутренних войск, тридцати двух военных академиях, институтах и училищах Министерства обороны и Комитета Государственной безопасности при Совете министров СССР. Однако, несмотря на то что еще в 1981 г. при Саратовском высшем военном командном училище МВД СССР были созданы курсы по подготовке офицеров из числа прапорщиков по трехгодичной программе обучения [11, с. 224], ежегодно проводились подготовка 250-300 командиров взводов на экстернате при Ленинградском военно-политическом училище МВД СССР, осуществление призыва 250-275 офицеров из запаса на 2 года, повышение квалификации офицеров всех специальностей (до 1500 чел. в год) на курсах усовершенствования еще в двадцати четырех различных военно-учебных заведениях [12], это не решало всех проблем, связанных с комплектованием войск командными кадрами. На 1 января 1983 г. укомплектованность внутренних войск офицерами составляла 92 %, а с учетом замещения некоторых должностей прапорщиками - 94,5 %. Общий некомплект офицерского состава составил 2409 человек [13, л. 71-77].
В начале 80-х гг. командование внутренних войск МВД СССР уделяло пристальное внимание обучению и воспитанию офицеров ротного звена. С ними регулярно проводились занятия, а главное - была налажена их систематическая командирская подготовка. В 1981 г. согласно приказу МВД СССР и директиве Начальника внутренних войск во всех округах на базе учебных частей были образованы одномесячные курсы усовершенствования офицеров ротного звена, что создало возможность вести профессиональную подготовку кадров в плановом порядке. Только за два с половиной года, с 1981 по 1983 гг., на них прошли переподготовку свыше 1000 командиров рот и более 700 заместителей командиров рот по службе контролеров [14].
В середине 1980-х гг. началась работа по коренному преобразованию учебного процесса в военных училищах. В указанный период офицерский корпус внутренних войск в основном пополнялся за счет выпускников военных училищ. В связи с получением образовательными учреждениями статуса «высших» циклы в них были преобразованы в кафедры. Были образованы кафедры тактики, тактики внутренних войск, огневой подготовки, инженерно-технических средств охраны, физической подготовки и спорта. А на основании приказа МВД СССР № 045 от 21.05.1982 в военных училищах были сокращены кафедры электрорадиотехники, высшей математики, физики и общей химии. Этим же приказом в военных училищах были образованы кафедры партийно-политической работы, педагогики и психологии [15, т. 2, л. 30].
Таким образом, весь учебный процесс был направлен на привитие будущим офицерам практических навыков служебно-боевой деятельности. Необходимость этого подчеркивал и
начальник внутренних войск МВД СССР генерал-полковник А.В. Шаталин, определив одной из задач внутренних войск на 1988 г. «усиление практической направленности обучения и воспитания выпускников, формирование у них высоких профессиональных качеств» [16, л. 112]. На это были ориентированы как новые учебные планы и учебные программы, так и профессорско-преподавательский состав военно-учебных заведений. Необходимо было учить будущих офицеров в первую очередь тому, с чем они непосредственно столкнутся в войсках, обеспечить их профессиональное становление в кратчайшие сроки.
В целом эта проблема решалась за счет повышения профессионального уровня и методического мастерства преподавательского состава и совершенствования учебно-материальной и прежде всего полевой базы обучения. В дальнейшем, в конце 1980-х гг., процесс подготовки офицерских кадров для внутренних войск определялся следующими задачами [17, с. 154]:
- повышение качества проведения занятий и эффективности обучения в целом;
- улучшение и совершенствование учебно-материальной базы;
- совершенствование программ по формированию практических навыков и умений курсантов обучать и воспитывать своих будущих подчиненных;
- компьютеризация обучения и всего образовательного процесса;
- улучшение методики обучения и воспитания, внедрение активных методов, приемов и способов приобретения необходимого уровня профессиональной подготовки.
Несмотря на все усилия правительства СССР, направленные на уменьшение некомплекта офицерского состава внутренних войск МВД СССР, к концу 1989 г. все же наблюдается уменьшение численности офицерского состава. В подразделениях сложилась ситуация, когда с января по август 1989 г. произошла смена 65 % командиров подразделений и 73 % их заместителей по политической части. Естественно, такая текучесть офицерских кадров не позволяла оперативно решать все вопросы организации служебно-боевой деятельности войск. Многие офицеры совершенно не знали особенностей службы, не были знакомы с практикой работы по обучению и воспитанию личного состава. Это объяснялось тем, что среди молодых офицеров были и те, кто прибыл во внутренние войска из других родов войск и видов Вооруженных сил. Как отмечает в своей статье «Так жить нельзя» заместитель командующего внутренними войсками Республики Казахстан по личному составу полковник А.С. Тогусов, «на сегодняшний день в войсках отсутствует стройная система ввода в должность вновь назначенных офицеров. Здесь есть вина командования войск» [18, с. 4].
Если раньше на внутренние войска возлагались преимущественно функции охраны, а в обучении курсантов делался упор на выработку соответствующих будущей профессии качеств, то в условиях политической и социально-экономической нестабильности перед войсками встали совершенно новые задачи. Одной из задач, стоявшей перед офицерами внутренних войск в конце 1980-х гг., было воспитание у личного состава высоких морально-боевых качеств, готовности к образцовому выполнению воинского долга. Цель всей системы военного образования заключалась в формировании всесторонне развитой личности офицера.
Таким образом, в 1970-1980-е гг. во внутренних войсках сложилась многоуровневая система подготовки кадров для выполнения сложных задач, связанных с охраной, конвоированием заключенных, охраной общественного порядка и важных государственных объектов. Сложность и специфика комплектования личным составом частей и соединений войск в данный период заключалась в том, что их география расположения охватывала всю страну, включая труднодоступные и необжитые районы. Материальное обеспечение военнослужащих во многом зависело от экономического состояния обслуживаемых объектов, а служебно-боевые задачи и санкции за их невыполнение - от начальников, которые зачастую были отдалены на сотни километров от подчиненных им частей, поэтому требования к личному составу войск на протяжении всего периода возрастали: от годных к нестроевой службе в конце 1960-х гг. до специально отобранных и подготовленных специалистов, готовых выполнять внезапно возникающие задачи в непривычных условиях - к началу 1990-х гг.
Созданная в основном в середине 1970-х гг. система подготовки кадров офицерского состава, прапорщиков, различного рода специалистов должна была отвечать всем запросам войск и своевременно реагировать на возникающие потребности в связи с новыми служебно-боевыми задачами. Совершенствование этой системы происходило уже в 1990-е гг. в связи с реформированием как самих правоохранительных органов, так и механизмов комплектования личным составом частей и соединений внутренних войск.
В целях восполнения некомплекта офицерского состава и своевременного влияния на штатные изменения был увеличен ежегодный набор курсантов в вузы на 20-25 чел., в Харьковском высшем военном училище тыла на интендантском и автомобильном профиле на 10 чел. в
каждом. Одновременно проводилась подготовка военнослужащих на экстернате из числа наиболее подготовленных прапорщиков. Из запаса призваны около 300 офицеров сроком на 2 года, преимущественно это были офицеры медицинской, финансовой, квартирной и других служб. Главное командование внутренних войск выступило с ходатайством перед Главным штабом Министерства обороны СССР о расширении подготовки офицеров специалистов в военно-учебных заведениях Министерства обороны.
В период с 1973 по 1991 гг. внутренние войска сформировались в эффективную и достаточно самостоятельную силу, способную успешно решать поставленные перед ней задачи. Не обошло стороной развитие войск и такой немаловажный его элемент, как подготовку командных кадров для войск. Именно в указанный период сложилась та система подготовки офицерских кадров, которая существует в войсках и поныне, но уже с учетом реалий современной ситуации в стране.
Ссылки:
1. Центральный архив внутренних войск (ЦАВВ). Ф. 94. Оп. 1с. Д. 433. Л. 38.
2. Там же. Д. 505. Л. 121-122.
3. Там же.
4. ЦАВВ. Ф. 94. Оп. 1с. Д. 590. Л. 25.
5. Там же. Д. 1311. Л. 19.
6. Там же. Д. 1130. Л. 35.
7. Там же. Д. 1311. Л. 81.
8. 75 лет на страже интересов государства. Исторический очерк / под общ. ред. доцента, полковника С.Д. Мухоеда. Саратов, 2007.
9. Исторический формуляр Новосибирского высшего военного командного училища МВД СССР. Т. 2. Гл. 1. История организационного строительства и развития части. Л. 30.
10. История внутренних войск. Т. 4. Ч. 2. 1945-1966 гг. М., 2011.
11. Там же. С. 224.
12. Там же.
13. ЦАВВ. Ф. 94. Оп. 1. Д. 1422. Л. 71-77.
14. Там же.
15. Исторический формуляр ... Т. 2. Л. 30.
16. ЦАВВ. Ф. 94. Оп. 1. Д. 190. Л. 112.
17. Баранов В.П. Деятельность государственных партийных и ведомственных органов власти по строительству и развитию внутренних войск МВД СССР (в период с середины 1960-х по 1991 гг.) : монография. М., 2008.
18. Тогусов А.С. Так жить нельзя // Калкан. 1989. № 42 (2368). 20 нояб.
