CC BY
37
19. Проект: Розробка та лобювання прийняття гендерний бюдже^в - реалiзацiя демократично!' державно'1' полiтики. - XapKiB. - 2003. - 128 с.
20. Тендеры аспекти бюджетування на мюцевому рiвнi: практич. посiб.; Фонд ím. Фрiдриха Еберта в Украïнi. - К., 2012. - 40 с.
21. Проект «Гендерне бюджетування в Укра'ш» / офщмний сайт - Режим доступу: \www/ ULR: http://grbproject.org/ - Зогол. з екрану.
22. Державна цтьова со^альна програма «Молодь Укра'ни» на 2016 - 2020 роки [Електронний ресурс] / Постанова КабЫету Мiнiстру Укра'ни вiд 18 лютого 2016 року №148
- Режим доступу: \www/ ULR: http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/148-2016-%D0%BF/page
- Зогол. з екрану.
23. Державна цтьова со^альна програма «Молодь Укра'ни» на 2009 - 2015 роки [Електронний ресурс] / Постанова КабЫету МЫютру Укра'ни вщ 28 сiчня 2009 року №41 -Режим доступу: \www/ ULR: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/41-2009-%D0%BF - Зогол. з екрану.
24. Fesenko, T. Gender mainstreaming as a factor of project management maturity / T. Fesenko // УправлЫня розвитком складних систем. - 2015. - №23. - С. 5-10. - Режим доступу : \www/ URL: http://urss.knuba.edu.ua/files/zbirnyk-23/1.pdf - Зогол. з екрану.
25. Порядок реалiзацiï програм, проекпв та проведення заходiв державно' полiтики у молодiжнiй сферi / Наказ Мшютерства молодi та спорту Укра'ни вiд 3 березня 2016 року № 808 [Електронний ресурс - Режим доступу: \www/ ULR: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0453-16 - Зогол. з екрану.
26. Фесенко, Т.Г. УправлЫня проектами: теорiя та практика виконання проектних дш: навч. посiбник [Електронний ресурс] / Т.Г. Фесенко. - Харш : ХНАМГ, 2012. - 181 c. - Режим доступу:\www/URL:http://kname.edu.ua/29445/1/2012%20Управл%20проект%20Фесенко%2 0TT.pdf - Зогол. з екрану.
,-, Стаття рекомендована до
Рецензент статл " ...7„ _
4 п _ ,- пубткацп 25.11.2016 р.
д.т.н., доц. Данченко О.Б. /i г
УДК 004.02:519.816
Н.Ю Ф1ЛЬ, Д.С. НОВ1ЧКОВ
ФУНКЦЮНАЛЬНА МОДЕЛЬ 1НФОРМАЦ1ЙНО1 ТЕХНОЛОГИ СИСТЕМИ П1ДВИЩЕННЯ КВАЛ1Ф1КАЦП НА
промисловому п1дприемств1
Розроблено функцiональну модель iнформацiйноí технологи системи пщвищення квалiфiкацií на промисловому пщприемс™, яка дозволила автоматизувати процес формування адаптованих програм пщвищення квалiфiкацií. Рис. 5, дж. 11.
Ключовi слова: методолопя SADT, концептуальне проектування програмних систем, контекстна дiаграма, декомпози^я.
JEL C 80
Постановка практично! проблеми та и зв'язок iз науковою задачею.
Сьогодн1 машинобудування Укра'ни знаходиться в дуже складних умовах. М1ж тим, продукц1я машинобудування характеризуе науково-техн1чний потенц1ал I р1вень промислового розвитку кра'ни. Як св1дчить заруб1жний досв1д, для подолання в1дставання потр1бно розробити довгострокову науково-обфунтовану стратег1ю розвитку машинобудування, яка повинна бути спрямована на пщвищення р1вня конкурентоспроможност машинобуд1вних п1дприемств [1, 2].
46
"Управлшня проектами та розвиток виробництва", 2016, №4(60)
Основы фонди бшьшосп украшських пiдприeмств сильно зношенк А iнвестицiйнi проекти характеризуются невизначеним перiодом окупностi. Якюний склад шженерних i виробничих кадрiв на машинобуфвних пiдприeмствах погiршуeться. Рiшення цих i iнших проблем сприятиме пщвищенню рiвня машинобудування. Одже, пiдвищення квалiфiкацN спецiалiстiв машинобудiвних пiдприeмств - це шлях модершзаци машинобудiвноТ галузi та кражи в цiлому [35].
Сьогодш на ринку навчальних програм пропонуеться багато програм пiдвищення квалiфiкацil, що основанi на модульному принциш. Але актуалiзацiя навчальних програм та розробка нових навчальних програм пщвищення квалiфiкацil е трудомiсткою багатопараметричною задачею. А впровадження сучасних комп'ютерних автоматизованих систем формування програм пщвищення квалiфiкацil шженерних кадрiв е важливою умовою пiдвищення обфунтованосп пiдтримки прийняття ршень в системi пiдвищення квалiфiкацil.
Система пщвищення квалiфiкацil потребуе нового пщходу до оргашзаци, розробки нових форм i методiв пiдвищення квалiфiкацil iнженерних i виробничих кадрiв на машинобу^вних пiдприемствах. Тим бiльше це актуально, враховуючи великий об'ем шформаци, якою повинен володiти сучасний iнженер.
Проведений аналiз сучасного стану системи пщвищення квалiфiкацil на провiдних пiдприемствах Харкова показав, що традицiйнi форми проведення регулярного пщвищення квалiфiкацil е ресурсно-затратними та малоефективними. Часто на пщприемствах виникають фiнансовi труднощi в оргашзаци перепiдготовки i пiдвищення квалiфiкацil з повним вщривом вiд виробництва [4, 5].
^м того, сьогоднi необхщно автоматизувати процес формування iндивiдуальних програм пщвищення квалiфiкацil на основi самодiагностики професiйно-значущих компетентностей iнженерних та виробничих кадрiв пiдприемства.
Метою даного дослщження е пiдвищення ефективностi системи пiдвищення квалiфiкацil на промисловому пiдприемствi за рахунок розробки функцюнальноТ моделi шформацшноТ технологи системи пiдвищення квалiфiкацil (1ТСПК), що дозволить автоматизувати формування програм з урахуванням цiлей промислового пщприемства, на основi фактичноТ оцiнки професшно-значущих компетентностей iнженерних та виробничих кадрiв пiдприемства
Виклад основного матерiалу дослiдження. 1ТСПК спецiалiстiв промислового пiдприемства е складною системою, що повинна динамiчно розвиватися та характеризуеться множиною присутнiх в нiй рiзнорiдних об'ек^в i зв'язкiв мiж ними [6-8].
Сьогодш для розв'язання практичних завдань розробки складних систем реалiзуеться дектька методолопчних пiдходiв, одним з яких е методолопя SADT.
Методологiя SADT е сукупнiстю методiв, правил i процедур, призначених для побудови функцiональноТ моделi об'екту якоТ-небудь наочноТ област [8-9]. Функцiональна модель SADT вщображае функцiональну структуру об'екту, тобто вироблюваш Тм ди i зв'язки мiж цими дiями. Основнi елементи цiеТ методологи фунтуються на наступних концеп^ях:
- графiчне представлення блокового моделювання. Графка блокiв i дуг БАйТ^аграми вiдображае функцiю у виглядi блоку, а штерфейси входу/виходу представляються дугами, що вщповщно входять в блок i виходять з нього. Взаемодiя блокiв один з одним описуються за допомогою штерфейсних дуг, що виражають «обмеження», якi в свою чергу визначають, коли i яким чином функци виконуються i управляються;
"Управлшня проектами та розвиток виробництва", 2016, №4(60) 47
- стропсть i T04HiCTb. Виконання правил SADT вимагае достатньо1 CTporocTi i T04H0CTi, не накладаючи у той же час надмiрних обмежень на дм' аналiтика. Правила SADT включають:
- обмеження кiлькостi блокiв на кожному рiвнi декомпозици' (правило 3-6 блош);
- зв'язнiсть дiаграм (номери блош);
- ушкальнють найменувань (вщсутнють iмен, що повторюються);
- синтаксичн правила для графiки (блокiв i дуг);
- роздтення входiв i управлшь (правило визначення ролi даних).
- вщдтення органiзацiï вiд функци, тобто виключення впливу оргашзацшно1' структури на функцюнальну модель.
Методологiя SADT може використовуватися для моделювання широкого кола систем i визначення вимог i функцш, а по™ для розробки системи, яка задовольняе цим вимогам i реалiзуе ц функци. Для вже юнуючих систем SADT може бути використана для аналiзу функцш, виконуваних системою, а також для вказiвки механiзмiв, за допомогою яких вони здiйснюються.
На ринку програмних продук^в е багато CASE-систем для концептуального проектування програмних систем. Найчаспше в них пiдтримуеться методолопя IDEF. Широко вiдомi програми BPwin, ERwin, OOwin фiрми Platinum Technology, Design/IDEF фiрми Meta Software i ш. [7-10].
BPwin (Business Processing) призначена для розробки функцiональних моделей за методолопею IDEF0.
В свош роботi ми скористалися однiею з вщомих CASE-систем вiзуального моделювання бiзнес-процесiв компанiï Computer Associates, що реалiзуе методологiю проектування IDEF0 та дае можпивють доповнення моделей процесiв дiаграмами DFD та WorkFlow (IDEF3) - AllFusion Process Modeler (BPwin).
Розглянемо побудову функцiональноï моделi 1ТСПК спе^алюлв промислового пiдприемства.
Побудова функцiональноï моделi 1ТСПК промислового пiдприемства розпочинаеться з представлення контекстно!' дiаграми (рис. 1), i описуе глобальну функцш - формування програми пщвищення квалiфiкацiï, що задовольняе цтям пщприемства i на основi оцшки фактичних професшно-значимих компетентностей шженерних i виробничих кадрiв пщприемства.
В процес декомпозици функцюнальний блок, який в контекстнiй дiаграмi вiдображае систему як едине цте, пiддаеться деталiзацiï на iншiй дiаграмi.
Розглянемо процес ïï деталiзацiï.
Вс програми пiдвищення квалiфiкацiï, будуються iз модулiв, кожен з яких спрямовано на освоення вщповщних професiйних компетенцш в процесi навчання. Таким чином, видтяеться локальна функцiя «Формування модулiв програми пiдвищення квалiфiкацiï (ППК)».
Виконання функцiï дозволить визначити список модулiв ППК. При формуваннi ППК iз модулiв необхiдно вибудовувати таку послщовнють вивчення модулiв, яка забезпечила б лопчнють i спадкоемнiсть отримання знань у фахiвцiв. Для забезпечення вимоги необхiдно побудувати базову таксономш моделей ППК, що i е другою локальною фунщею завдання. Третя функ^я пов'язана з розподтом модулiв базовой' таксономiï по годинам ППК. Видтеш функци' складають перший рiвень у функцiональнiй iерархiï завдання (рис. 2). Ц три функци е декомпози^ею глобальноï функцiï.
Декомпози^я функцiï «Формування модулiв програми пщвищення квалiфiкацiï (ППК)» приведена на дiаграмi другого рiвня.
48
"Управлшня проектами та розвиток виробництва", 2016, №4(60)
гидприемства
Рис. 1. Контекстна дiаграма 1ТСПК промислового пiдприeмства
Для формування ППК необхщно провести аналiз кадровоТ полiтики та провести тестування персоналу пщприемства з метою виявлення критерив вiдбору модулiв для ППК та формування множини модулiв-альтернатив ППК, визначити критери вiдбору i здiйснити вибiр модулiв ППК [11]. Дiаграма деталiзацп ^еТ функци показана на рис. 3.
На наступнш дiаграмi (рис. 4) деталiзуeться функцiя «Розподт годин за модулями програми пщвищення квалiфiкацп персоналу пщприемства». Як видно з рисунка, розподт годинника робиться методами неч^кого регулювання, реалiзацiя якого здшснюеться побудовою нечiткого регулятора. Функци, видтеш на цiй дiаграмi, вiдповiдають традицшним блокам нечiткого регулятора. Розподiл повинен робитися у рамках вимог, визначених регламентуючими документами.
Функцюнальна модель 1ТППК дозволяе вiдповiсти на основнi питання, що повинна робити 1ТППК i з чого складатися [11]. Загальний вигляд побудованоТ iерархil показаний на рис. 5.
Iерархiя функцiональних дiаграм побудована вiдповiдно до структурного пщходу до проектування 1ТППК, е компактним описом технологи у виглядi послщовноТ декомпозицiТ функцiй.
Причому, опис кожнот функци включае вхiднi i вихщш потоки даних, потоки, що управляють, i механiзм виконання функци. Потоки, що управляють, показують, на основi яких подiй здiйснюеться активiзацiя функцш. Вхiднi i вихiднi потоки показують, яка шформа^я обробляеться, i що повинне вийти в результат виконання функци. Механiзм виконання функци дозволяе побачити, який метод використовуеться для виконання функци.
"Управлшня проектами та розвиток виробництва", 2016, №4(60) 49
Рис. 2. Декомпози^я глобально!' функци
50
Рис. 3. Декомпози^я функци «Формування модулiв програми пщвищення
квалiфiкацiТ (ППК)»
"Управлшня проектами та розвиток виробництва", 2016, №4(60)
Рис. 4. Декомпози^я функци «Розподт часу за модулями програми пщвищення квалiфiкацiТ персоналу пщприемства»
Рис. 5. 1ераржя дiаграм функцюнальноТ моделi 1ТППК
"Управлшня проектами та розвиток виробництва", 2016, №4(60) 51
Таким чином, в ^creMi автоматизованого формування 1ТППК видтеы три пiдcиcтeми: формування модулiв ППК, формування базовот таксономи ППК; розподiл часу за модулями ППК персоналу пщприемства.
Висновки та перспективи подальших дослiджень у даному напрямку. За допомогою BpWin було розроблено функцюнальну модель шформацшнот технологи системи пщвищення квалiфiкацiT на промисловому пщприемства що дозволила автоматизувати процес формування програм пщвищення квалiфiкацiT з урахуванням цтей промислового пiдприемcтва, на оcновi оцiнки фактичних профeciйно-значущих компетентностей спе^алюлв пiдприемcтва.
В подальшому плануеться розробити програмну рeалiзацiю шформацшнот технологи системи пщвищення квалiфiкацiT на промисловому пщприемствк
Л1ТЕРАТУРА
1. Державна служба статистики Укратни [Електронний ресурс]. - Режим доступу: www.ukrstat.gov.ua.
2. Анал1тична доповщь до Щор1чного послання Президента Укратни до Верховнот Ради Укратни «Про внутршне та зовн1шне становище Укратни в 2015 роцЬ. - К.: Н1СД, 2015. -684 с.
3. П1вень, А.1. Фактори кризового стану пщприемств машинобудвнот галуз1 / А.1. П1вень // Економка та управл1ння п1дприемствами машинобудвнот галузк проблеми теорп та практики. - 2009. - № 4 (8). - С. 85-96.
4. Мартиненко, 1.О. Формування системи професмного навчання персоналу машинобуд1вних пщприемств / 1.О. Мартиненко, 1.В. Чумаченко // Економка та управл1ння п1дприемствами машинобудюнот галузк проблеми теорп та практики. - 2011. - № 4(16) -С. 16-27
5. Груз1на, I.A. Проблеми розвитку персоналу в систем! стратепчного управлш-ня пщприемством : монографт / I.A. Грузша, В.1. Дериховська. - Х.: Вид. ХНЕУ !м. С. Кузнеця, 2014. - 252 с.
6. Томашевський, О.М., Ыформацмш технологи та моделювання бЬнес-процесю: навч. пос!6. / О.М. Томашевський, Г.Г. Цигелик, М.Б. В^ер, В.1. Дудук. - К. : Центр учбовот лтератури, 2012. - 296 с.
7. Дубейковский, В. И. Эффективное моделирование с CA ERwin® Process Modeler (BPwin; Allfusion Process Modeler) [Текст] / В.И. Дубейковский. - М. : Диалог-МИФИ, 2009. -384 с.
8. National Institute of Standards and Technology. Integration Definition For Function Modeling (IDEF0). - Washington : Draft Federal Information, 1993. - 116 p.
9. Ф!ль, Н.Ю. Розробка функцюнальнот модeл! процесу прийняття ршень при управлшш ремонтом електротехнмного обладнання/ Н.Ю. Ф!ль, Н.А. Маковецька, // Технология приборостроения. Спец. выпуск - 2014. - С. 58-60.
10. Kappes, S. Putting your IDEF0 model to work / S. Kappes // Business Process Management Journal. - 1997. - VOL. 3 (2). - P. 151-161.
11. Найханова, Л.В. Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в условиях неопределенности: Монография/ Л.В. Найханова, С.В. Дамбаева -Улан-Удэ: ВСГТУ, 2004. - 164 с.
,-, Стаття рекомендована до
Рецензент статп " ...7„ _
4 , ,-, „¡у публ^ацм 25.11.2016 р.
д.т.н., д.е.н., проф. Рамазанов С.К. j ч г
52
"Управлшня проектами та розвиток виробництва", 2016, №4(60)
