CC BY
44
ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ
ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
А.Э. Галина, канд. социол. наук, доцент А.В. Кутеева, студент
Башкирский государственный университет (Россия, г. Уфа)
DOI:10.24412/2500-1000-2021-12-3-189-191
Аннотация. В данной статье раскрыты особенности формирования психологической готовности сотрудников органов внутренних дел
к профессиональной деятельности. Определена необходимость совершенствования профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел, суть психологической подготовки к профессиональной деятельности и способы её выражения. Описаны результаты анализа различных подходов к рассмотрению понятия «психологическая готовность к профессиональной деятельности».
Ключевые слова: органы внутренних дел, профессиональная деятельность, обучение, психологическая готовность.
В настоящее время возрастает необходимость совершенствования профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел (далее - ОВД) с точки зрения ее психологической составляющей в связи с необходимостью высокого уровня профессионализма сотрудников ОВД, что позволит еще более качественно выполнять служебные обязанности и решать сложные профессиональные задачи [4].
Перед поступлением в вузы МВД РФ все абитуриенты проходят военно-врачебную комиссию, включающую, в том числе, и психологический отбор. Однако уровень развития необходимых для профессиональной деятельности психологических характеристик абитуриентов зачастую требует их дополнительного развития и совершенствования для дальнейшей службы в ОВД.
О.Б. Дмитриева считает, что одной из причин необходимости более детального формирования психологической готовности молодого специалиста к профессиональной деятельности является нарушение некоторых структур, которые формируют социальную активность личности в период обучения в школе [3].
Следовательно, основной задачей учебно-профессиональной деятельности является формирование у будущих офицеров
психологической готовности к дальнейшей практической работе.
Психологическая готовность к профессиональной деятельности выражается в активно положительном отношении к деятельности, социальной ценности профессионального выбора, способности целенаправленно овладевать профессией и быстро адаптироваться в деятельности, достижении высоких профессиональных показателей, в реальной пользе, приносимой обществу, основанной на принципах законности, справедливости, гуманизма. Достижению этих результатов способствует формирование психологической культуры личности в процессе обучения, которая позволит будущему офицеру плодотворно осуществлять свою служебную деятельность.
Психологическую готовность с позиций личности, применяя личностно-деятельностный подход, который основан на взаимосвязи индивидных, личностных и субъектных свойств и качеств рассматривают такие ученые, как А.А. Деркач, М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович,
К.К. Платонов [4].
По мнению Ю.Н. Галковского, психологическая готовность к профессиональной деятельности - это целостное образование, обеспечивающее переход от «опе-
рационного покоя» к деятельности, как свойство субъекта, характеризующее его способность к самостоятельной профессиональной деятельности.
И.А. Кибак считает психологическую готовность к дальнейшей практической деятельности как готовность к преодолению различного рода психологических барьеров, умение выходить из самых сложных жизненных ситуаций [1].
Проведенный анализ различных подходов к рассмотрению понятия «психологическая готовность к профессиональной деятельности» позволяет отметить, что учеными психологическая готовность трактуется по-разному, однако их объединяет рассмотрение готовности как целостного проявления личности. К основным факторам психологической готовности относят: направленность личности, устойчиво доминирующие мотивы, профессиональные знания, навыки и умения, а также профессиональная адаптация личности.
Главным направлением психологической подготовки для сотрудников органов внутренних дел является формирование психологической готовности к выполнению профессиональной деятельности, что в свою очередь подразумевает под собой наличие у них профессиональных, грамотных и четких действий с высокой эффективностью в любых условиях профессиональной деятельности [2].
Основным направлением психологической подготовки как комплексной составляющей в системе профессиональной подготовки сотрудников ОВД является формирование совокупности психологических
цифическим и важным психологическим особенностям оперативно-служебной деятельности.
Суть психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел для борьбы с преступностью включает профессиональную ориентацию, развитие профессиональных качеств, стойкости, соблюдению всех норм и правил, справедливости и закона.
Сотрудники органов внутренних дел должны уметь правильно общаться с гражданами, находить психологический контакт, правильный подход и поэтому они должны проходить обучение по психологической готовности, посещать психологические тренинги, уметь преодолевать психологические барьеры.
Таким образом, психологическая готовность будущих сотрудников ОВД - важнейший компонент успешности их дальнейшей профессиональной деятельности. Специфика будущей профессиональной деятельности обуславливает необходимость исследования личностных характеристик, обеспечивающих ее успешность. Посредством психологической подготовки у сотрудников формируется система профессионально значимых качеств, позволяющих им эффективно осуществлять служебную, оперативно-розыскную и иные виды деятельности. К таким качествам относятся профессиональная наблюдательность, память, психологическая устойчивость, владение психологическими средствами и другие качества, составляющие психологическую готовность к осуществлению профессиональной деятельности.
качеств работника, которые отвечают спе-
Библиографический список
1. Андросова В.В. Психологическая подготовка как один из способов формирования психологической готовности сотрудников ОВД к выполнению профессиональной деятельности // Организация образовательного процесса в учреждении высшего образования: научные и методические аспекты: сборник статей, представленных на III международную заочную научно-методическую конференцию. - Могилев, 2020. - С. 12-15.
2. Каранчевиц А.И. Особенности правоохранительной деятельности ОВД и профессиональная готовность сотрудников к ее эффективному выполнению // Академическая мысль. - 2017. - №2. - С. 54-57.
3. Пашкин С.Б., Кораблина Е.П., Лисовская Н.Б. Психологическая готовность к профессиональной деятельности у представителей правоохранительных органов РФ // Образовательный вестник Сознание. - 2020. - Т. 22. № 1. - С. 23-29.
4. Торопов В.А., Иванова Н.А., Андреева У.В., Липовка В.П. Формирование психологической готовности к профессиональной деятельности сотрудников ОВД // Стратегические направления реформирования вузовской системы физической культуры: сборник научных трудов V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2018. -С. 454-456.
FORMATION OF PSYCHOLOGICAL READINESS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY OF EMPLOYEES OF INTERNAL AFFAIRS BODIES
A.E. Galina, Candidate of Social Sciences, Associate Professor A.V. Kuteeva, Student Bashkir State University (Russia, Ufa)
Abstract. This article reveals the features of the formation of the psychological readiness of employees of the internal affairs bodies for professional activities. The necessity of improving the professional training of employees of internal affairs bodies, the essence of psychological preparation for professional activity and ways of its expression are determined. The results of the analysis of various approaches to the consideration of the concept of "psychological readiness for professional activity" are described.
Keywords: internal affairs bodies, professional activity, training, psychological readiness.
