CC BY
22УДК 378; ББК 74
DOI 10.24412/2658-638Х-2021-1-165-171
© Тоноян Х.А., Костиков К.Н., Власов М.В. 2021
PHYSICAL READINESS OF COURSANTS IN EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF THE MIA OF RUSSIA DURING THE PANDEMIC COVID -19
ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ КУРСАНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МВД РОССИИ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ СОУГО-19
Khoren A. Tonoyan,
Professor of the Department of Physical Training
of the Educational and Scientific Complex of Special Training
of the Moscow University of the MIA of Russia named
after V.Ya. Kikot', Doctor of Pedagogical Sciences
12 Akademika Volgina str., Moscow, 117997
E-mail: [email protected]
Хорен Аветисович Тоноян,
профессор кафедры физической подготовки учебно-научного комплекса специальной подготовки Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, доктор педагогических наук 117997, г. Москва, ул. Академика Волгина, 12 E-mail: [email protected]
Konstantin N. Kostikov,
Lecturer of the Department of Physical Training of the Educational and Scientific Complex of Special Training of the Moscow University of the MIA of Russia named after V.Ya. Kikot'
12 Akademika Volgina str., Moscow, 117997 E-mail: kostia2350@mail
Mikhail V. Vlasov,
Teacher of the Department of Physical Training of the Educational and Scientific Complex of Special Training of the Moscow University of the MIA of Russia named after V.Ya. Kikot'
12 Akademika Volgina str., Moscow, 117997 E-mail: [email protected]
Константин Николаевич Костиков,
преподаватель кафедры физической подготовки учебно-научного комплекса специальной подготовки Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя 117997, г. Москва, ул. Академика Волгина, 12 E-mail: kostia2350@mail
Михаил Владимирович Власов,
преподаватель кафедры физической подготовки учебно-научного комплекса специальной подготовки Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя 117997, г. Москва, ул. Академика Волгина, 12 E-mail: [email protected]
Для цитирования: Тоноян Х.А., Костиков К.Н., Власов М.В. Физическая подготовленность курсантов в образовательных организациях МВД России в период пандемии COVID-19. Психология и педагогика служебной деятельности. 1/2021. С. 165-171.
Научная специальность: 13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования.
Abstract. The article presents an analysis of the results of a study on the control of physical fitness of cadets in educational institutions of the MBA of Russia before and after the Covid-19 pandemic. The authors presented in detail the strength and speed indicators of cadets, the methodology for improving and monitoring their results. On the basis of the data obtained, practical recommendations were developed to improve the effectiveness of physical qualities in practical exercises in physical training.
Keywords: Physical training of cadets, physical fitness in the period of Covid-19, control methods, methods of improving physical qualities, discipline "physical training" in the process of distance learning.
Аннотация. В статье представлен анализ результатов исследования физической подготовленности курсантов в образовательных организациях МВА России до и после пандемии Covid-19. Авторами подробно представлены силовые и скоростные показатели курсантов, методика совершенствования и контроля их результатов. На основе полученных данных разработаны практические рекомендации по повышению эффективности физических качеств на практических занятиях по физической подготовке.
Ключевые слова: Физическая подготовка курсантов, физическая подготовленность в период Covid-19, методы контроля, методика совершенствования физических качеств, дисциплина «физическая подготовка» в процессе дистанционного обучения.
Актуальность исследования. Физическая подготовка является одним из наиболее важных разделов профессиональной служебной подготовки курсантов в образовательных организациях МВД России. Она направлена на развитие и поддержание профессионально важных физических качеств на уровне, необходимом для успешного выполнения оперативно-служебных задач, формирования двигательных умений и навыков, эффективного и правомерного применения физической силы, в том числе боевых приемов борьбы, а также поддержания и укрепления здоровья, сохранения высокого уровня общей работоспособности, повышения устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов служебной деятельности [3, 1]. Учебно-тренировочный процесс и физическая подготовка курсантов проводятся согласно учебному плану и методике развития физических качеств, в течение учебного года протекает равномерно, а эффективность действующей методики подтверждается итоговым контролем показателей физических качеств.[3] Однако в конце 2019 года в Китайской Народной Республике (КНР) возник эпицентр новой коронавирусной инфекции. 11-февраля возбудитель получил новое название SARS-CoV-2, а болезнь, вызываемая им - Covid-19 (Coronavirus disieasie 2019)[6]. С 16 марта в Москве ввели ограничительные мероприятия и все вузы, в том числе Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя, перешли на удалённую форму обучения. Практические занятия по физической подготовке были переведены на дистанционную форму обучения. Сложившаяся ситуация не снимала ответственности за решение основных задач по совершенствованию физических качеств у курсантов в образовательных организациях МВД России. Быстрое распространение вирусной инфекции по всему миру и ухудшение эпидемиологической обстановки в России, принудили все вузы продолжать обучение в онлайн режиме. Отсутствие объективных критериев для дистанционной оценки итоговых показателей физической подготовленности курсантов не дало возможности измерить динамику роста физических качеств, согласно нормативной базе за учебный год и за второе полугодие.
Начались поиски новых методик и интерактивных технологий не только для эффективного проведения дистанционных занятий по практическому разделу, но и для контроля и оценки физической подготовленности [7].
Цель исследования: Определить эффективность методики дистанционного образования в период коронавирусной инфекции и уровень
развития физических качеств с учетом нормативной базы, входящей в образовательную программу МосУ МВД России имени В.Я Кикотя.
Для осуществления поставленных целей потребовалось решить следующие задачи:
1. Проанализировать итоговые показатели физической подготовленности курсантов до пандемии.
2. С помощью традиционных методов обучения на учебно-тренировочных занятиях повысить показатели физических качеств курсантов в период сентябрь, октябрь месяцы учебного года.
3. Проверить эффективность организации и проведения учебно-тренировочных занятий курсантов и методики физической подготовки согласно действующему учебному плану.
Методика и организация исследования.
В целях определения уровня информативности курсантов по проблемам коронавирусной инфекции, а также влияния временной изоляции на физическую подготовленность слушателей в период пандемии и эффективность методики дистанционной физической подготовки, на учебно-тренировочной базе МосУ МВД России имени В.Я Кикотя в сентябре 2020 года в двух учебных взводах было проведено анкетирование, анализы нормативных и литературных источников, а также сравнительный анализ силовых и скоростных показателей курсантов за указанный период [4, 5].
Исследование проходило в три этапа: до перехода курсантов на дистанционное обучение, после выхода из карантина за первый месяц и в конце октября 2020 года [6]. В начале учебного года, с 5 по 15 сентября 2020 года, когда были отменены карантинные меры и учебно-тренировочный процесс проходил в обычном режиме, проводилось вступительное тестирование. Через два месяца, с 20 по 30 октября 2020 года было проведено итоговое тестирование по контрольным нормативам по физической подготовке. За весь процесс исследования все практические занятия курсантов по физической подготовке проводились на открытом воздухе, строго соблюдались санитарно-гигиенические нормы, а также рекомендации Роспо-требнадзора.
На всех этапах исследования, тестирование было проведено по следующим нормативам: бег 100 метров, челночный бег; 4*20 и 10*10 метров, кросс 5000 метров (юноши) и 1000 метров (девушки), подтягивания (юноши), наклоны вперед из положения лежа на спине в течение 1 минуты, отжимания.
Анализ результатов контрольных упражнений и нормативов по физической подготовке показал
(табл. 1, 2), что до перехода курсантов МосУ МВД России имени В.Я Кикотя на дистанционное обучение подавляющее большинство слушателей достаточно успешно выполняли нормативы по физической подготовке. Средняя общая оценка показателей у девушек составила 4,45, а у юношей - 4,54. Среднюю оценку по всем контрольным нормативам курсантов можно посмотреть в таблице 1 и 2.
Результаты сравнительного анализа показателей контрольных упражнений нынешних и предыдущих лет показывают, что до перехода курсантов на дистанционное обучение физическая подготов-
ка курсантов в 3 и 4 семестрах находилась в пределах нормы и соответствовала всем требованиям подготовленности на данный период обучения. Дальнейшая учебно-тренировочная деятельность курсантов проходила в удалённом режиме, после чего все ушли на летние каникулы. Сложившаяся ситуация не позволила нам в конце учебного года провести итоговое тестирование по контрольным нормативам, определить эффективность методики дистанционного обучения в период пандемии КОВИД-19 и показатели физической подготовки за данный период.
Таблица 1
Показатели нормативов по физической подготовке курсантов 3-курса ФПСОПП до пандемии
(сентябрь-декабрь 2019 г.) (Девушки)
Испыту-емый(ая) 10/10 Отжимания Пресс 4/20 100 м 1000 м Сред. оц.
сек. оц. кол. оц. кол. оц. сек. оц. сек. оц. мин. оц. -
Испытуемая 30,0 5 20 5 38 5 20,5 5 15,9 5 4,15 5 5
Испытуемая 26,5 3 44 5 10 3 16,3 3 13,5 4 24,4 3 3,5
Испытуемая 28,6 5 17 5 34 5 20,3 5 15,9 5 4,10 5 5
Испытуемая 28,3 5 19 5 36 5 20,3 5 15,7 5 4,07 5 5
Испытуемая 30,2 5 16 4 29 4 26,7 4 17,0 3 4,25 3 3,83
Средние показатель 28,7 4,6 23,2 4,8 29,4 4,4 20,8 4,4 15,6 4,4 8,19 4,2 -
Таблица 2
Показатели нормативов по физической подготовке курсантов 3-курса ФПСОПП до пандемии
(сентябрь-декабрь 2019 г.) (Юноши)
Испыту-емый(ая) 10/10 Отжимания Подтягивания 4/20 100 м 5000 м Сред. оц.
сек. оц. кол. оц. кол. оц. сек. оц. сек. оц. мин. оц. -
Испытуемый 26,4 4 45 5 15 5 15,9 5 13,0 5 24,0 5 4,83
Испытуемый 25,0 5 46 5 14 5 15,8 5 12,9 5 24,13 5 5
Испытуемый 26,7 3 41 3 10 3 16,3 3 13,6 4 27,00 2 3
Испытуемый 26,3 5 43 4 11 4 16,1 4 13,2 5 24,05 5 4,5
Испытуемый 26,4 4 45 5 10 3 15,9 5 13,1 5 24,20 4 4,33
Испытуемый 26,0 5 46 5 13 5 16,1 4 12,9 5 23,45 5 4,83
Испытуемый 26,3 5 47 5 13 5 16,1 4 14,4 4 24,19 4 4,5
Испытуемый 26,4 4 39 3 10 3 16,5 3 13,5 4 24,25 3 3,33
Испытуемый 26,4 4 45 5 11 4 15,8 5 13,1 5 24,16 4 4,5
Испытуемый 25,7 5 45 5 15 5 15,9 5 13,0 5 24,03 5 5
Испытуемый 26,4 4 46 5 11 4 15,8 5 13,1 5 24,17 4 4,5
Испытуемый 26,4 4 45 5 14 5 15,9 5 12,9 5 23,55 5 4,83
Испытуемый 26,4 4 45 5 11 4 15,8 5 13,3 5 23,54 5 4,66
Испытуемый 25,0 5 47 5 14 5 15,9 5 13,1 5 23,50 5 5
Испытуемый 26,0 5 45 5 11 4 16,0 5 13,4 4 24,33 3 4,33
Испытуемый 26,4 4 43 4 11 4 16,2 4 13,4 4 24,39 3 3,83
Испытуемый 26,2 5 44 5 11 4 15,8 5 13,3 5 24,10 5 4,83
Испытуемый 25,9 5 55 5 15 5 16,1 4 13,1 5 24,14 5 4,83
Испытуемый 26,3 5 46 5 11 4 16,1 4 13,1 5 24,18 4 4,5
Испытуемый 24,9 5 50 5 15 5 14,9 5 12,5 5 23,25 5 5
Испытуемый 26,3 5 43 4 14 5 15,5 5 12,9 5 23,59 5 4,83
Испытуемый 26,1 5 45 5 13 5 16,0 5 13,0 5 24,00 5 5
Средние показатель 26,09 4,55 45,27 4,68 12,41 4,36 15,93 4,55 13,17 4,77 24,10 4,36 -
С начала учебного года были отменены карантинные меры, и все курсанты вышли на учебу в обычном режиме, согласно штатному расписанию. Нами было организовано и оперативно проведено тестирование по 6-ти контрольным упражнениям по физической подготовке. Результаты исследования показали (табл. 3, 4), что средняя общая оценка
контрольных упражнений составила у девушек 4,29, а у юношей 4,30. Среднюю оценку по всем нормативам физической подготовки курсантов можно посмотреть в табл. 3 и 4. Сравнительный анализ показателей табл. 1 и 2 и табл. 3 и 4 показал, что результаты всех физических качеств у подавляющего большинства испытуемых ухудшились.
Таблица 3
Показатели нормативов по физической подготовки курсантов 3-курса ФПСОПП после пандемии в период (с 5 по 15 сентября 2020 г.) (Девушки)
Испыту- 10/10 Отжимания Пресс 4/20 100 м 1000 м Сред. оц.
емый^) сек. оц. кол. оц. кол. оц. сек. оц. сек. оц. мин. оц. -
Испытуемая 30,0 5 19 5 33 5 20,8 5 16,0 5 4,17 4 4,83
Испытуемая 26,5 3 41 3 10 3 16,3 3 13,4 4 24,20 3 3,16
Испытуемая 28,6 5 19 5 32 5 20,7 5 15,9 5 4,20 3 4,66
Испытуемая 28,3 5 19 5 33 5 20,6 5 15,6 5 4,15 4 4,83
Испытуемая 30,2 5 16 4 29 4 26,7 4 16,4 4 4,23 3 4
Средние 28,72 4,6 22,8 4,4 27,4 4,4 21,02 4,4 15,46 4,6 8,19 3,4
показатель
Таблица 4
Показатели нормативов по физической подготовки курсантов 3-курса ФПСОПП после пандемии в период (с 5 по 15 сентябрь 2020 г.) (Юноши)
Испытуемый^) 10/10 Отжимания Подтягивания 4/20 100 м 5000 м Сред. оц.
сек. оц. кол. оц. кол. оц. сек. оц. сек. оц. мин. оц. -
Испытуемый 26,4 4 45 5 13 5 15,9 5 13,0 5 24,05 5 4,83
Испытуемый 26,3 4 46 5 12 4 15,8 5 12,9 5 23,55 5 4,66
Испытуемый 26,7 3 41 3 10 3 16,3 3 13,6 3 28,00 2 2,83
Испытуемый 26,4 4 43 4 11 4 б б б б б б 4
Испытуемый 27,0 3 45 5 10 3 15,9 5 13,1 5 24,23 3 4
Испытуемый 26,3 4 46 5 13 5 16,1 4 12,9 5 24,00 5 4,66
Испытуемый 26,8 3 47 5 13 5 16,1 4 13,4 4 24,21 3 4
Испытуемый 29,0 2 37 2 9 2 17,2 2 13,8 3 24,20 3 2,33
Испытуемый 26,4 4 45 5 11 4 15,8 5 13,1 5 24,25 3 4,33
Испытуемый 25,7 5 45 5 15 5 15,9 5 13,0 5 23,30 5 5
Испытуемый 26,5 3 46 5 11 4 15,8 5 13,1 5 24,22 3 4,16
Испытуемый 26,4 4 45 5 14 5 15,9 5 12,9 5 24,06 5 4,83
Испытуемый 26,4 4 45 5 11 4 15,8 5 13,0 5 24,08 5 4,66
Испытуемый 25,0 5 47 5 14 5 15,9 5 13,1 5 23,55 5 5
Испытуемый 26,0 5 45 5 11 4 16,3 3 13,4 4 24,23 3 4
Испытуемый 26,4 4 43 4 11 4 16,3 3 13,4 4 24,25 3 3,66
Испытуемый 26,4 4 43 4 11 4 15,8 5 13,4 4 24,09 5 4,33
Испытуемый 25,9 5 50 5 15 5 16,1 4 13,1 5 24,08 5 4,83
Испытуемый 26,2 5 46 5 11 4 16,1 4 13,1 5 24,24 3 4,33
Испытуемый 24,9 5 50 5 15 5 14,9 5 12,5 5 23,22 5 5
Испытуемый 26,4 4 43 4 14 5 15,5 5 12,9 5 23,59 5 4,66
Испытуемый 26,4 4 45 5 13 5 16,1 4 13,0 5 24,02 5 4,66
Средние показ. 26,36 4,00 44,91 4,59 12,18 4,27 15,98 4,33 13,13 4,62 24,16 4,10 -
Таблица 5
Показатели нормативов по физической подготовки курсантов 3-курса ФПСОПП в период 1 сентября - по 30 октября 2020 г. (Девушки)
Испыту- 10/10 Отжимания Пресс 4/20 100 м 1000 м Сред. оц.
емый^) сек. оц. кол. оц. кол. оц. сек. оц. сек. оц. мин. оц. -
Испытуемая 30,0 5 19 5 35 5 20,5 5 16,0 5 4,17 4 4,83
Испытуемая 26,5 3 41 3 10 3 16,3 3 13,2 4 24,21 3 3,16
Испытуемая 28,6 5 19 5 32 5 20,3 5 15,9 5 4,16 4 4,83
Испытуемая 28,3 5 19 5 35 5 20,3 5 15,7 5 4,12 5 5
Испытуемая 30,2 5 16 4 29 4 26,7 4 16,4 4 4,23 3 4
Средние 28,72 4,6 22,8 4,4 28,2 4,4 20,82 4,4 15,44 4,6 8,178 3,8
показатель
Подтвердилось наше предположение о том, что длительное нахождение курсантов на удаленном режиме, отсутствие научно-обоснованных методик по дистанционной физической подготовке курсантов отрицательно повлияло на развитие и совершенствование физических качеств. Сложившееся положение вопроса требовало срочных мер для восстановления показателей физической подготовки курсантов МосУ МВД России имени В.Я Кикотя и заодно улучшения функциональной активности.
В процессе обсуждения был разработан план действий, где кроме учебных занятий по физической подготовке курсантов был разработан и представлен план самостоятельных занятий с учетом тех замечаний и недостатков, которые были выявлены в результате тестирования [2]. В течение 2 месяцев все занятия по физической подготовке
Показатели нормативов по физической в период с 1 сентября по 3
проходили согласно учебному плану и в конце октября было проведено контрольное тестирование по 6-ти нормативам: бег 100 метров, бег 1000 метров (девушки), бег 5000 метров (юноши), челночный бег 10*10, челночный бег 4*10, подтягивания, отжимания, наклоны вперед из положения лежа на спине в течение 1 минуты. Результаты контрольного тестирования показали см. (табли-ца№-5, и таблица №-6), что средняя общая оценка контрольных упражнений составила у девушек 4,36, а у юношей 4,41. Среднюю оценку по всем нормативам физической подготовки курсантов можно посмотреть в табл. 5 и 6. Сравнительный анализ результатов всех 6-и таблиц показал, что у подавляющего большинства испытуемых видна динамика роста по всем контрольным нормативам. Улучшились показатели силовые, скоростные и общей выносливости.
Таблица 6
дготовки курсантов 3-курса ФПСОПП
октября 2020 г. (Юноши)
Испыту-емый(ая) 10/10 Отжимания Подтягивания 4/20 100 м 5000 м Сред. оц.
сек. оц. кол. оц. кол. оц. сек. оц. сек. оц. мин. оц. -
Испытуемый 26,4 4 45 5 13 5 15,9 5 13,0 5 24,02 5 4,83
Испытуемый 26,3 4 46 5 13 5 15,8 5 12,9 5 23,55 5 4,83
Испытуемый 26,7 3 41 3 10 3 16,3 3 13,6 3 27,13 2 2,83
Испытуемый 26,2 5 43 4 11 4 б б б б б б 4,33
Испытуемый 27,0 3 45 5 10 3 15,9 5 13,1 5 24,15 4 4,16
Испытуемый 26,3 4 46 5 13 5 16,1 4 12,9 5 24,00 5 4,66
Испытуемый 26,3 4 47 5 13 5 16,1 4 13,4 4 24,20 3 4,16
Испытуемый 26,4 3 41 3 10 3 16,3 3 13,8 3 24,20 3 3
Испытуемый 26,4 4 45 5 11 4 15,8 5 13,1 5 24,11 4 4,5
Испытуемый 25,7 5 45 5 15 5 15,9 5 13,0 5 23,30 5 5
Испытуемый 26,5 3 46 5 11 4 15,8 5 13,1 5 24,25 3 4,16
Испытуемый 26,4 4 45 5 14 5 15,9 5 12,9 5 24,01 5 4,83
Испытуемый 26,4 4 46 5 12 4 15,8 5 13,0 5 24,08 5 4,66
Испытуемый 25,0 5 47 5 14 5 15,9 5 13,1 5 23,45 5 5
Испытуемый 26,0 5 46 5 12 4 16,3 3 13,4 4 24,22 3 4
Испытуемый 26,4 4 43 4 12 4 16,3 3 13,4 4 24,25 3 3,66
Испытуемый 26,2 5 43 4 12 4 15,8 5 13,4 4 24,09 5 4,5
Испытуемый 25,9 5 52 5 15 5 16,1 4 13,1 5 24,08 5 4,83
Испытуемый 26,2 5 46 5 11 4 16,1 4 13,1 5 24,24 3 4,33
Испытуемый 24,9 5 50 5 15 5 14,9 5 12,5 5 23,22 5 5
Испытуемый 26,1 5 43 4 14 5 15,5 5 12,9 5 23,59 5 4,83
Испытуемый 26,2 5 45 5 13 5 16,1 4 13,0 5 24,02 5 4,83
Средние показатель 26,18 4,27 45,27 4,64 12,45 4,36 15,93 4,38 13,13 4,62 24,10 4,19 -
Выводы
1. По масштабам распространения пандемии, отсутствия антивируса на первом этапе и перевода учебных занятий на удаленный режим, может продолжаться не один год. В связи с этим, необходимо разработать новые методики проведения дистанционных практических занятий по физической подготовке для курсантов Университета.
2. Действующая методика преподавания практических занятий по физической подготовке в период пандемии в дистанционном формате в виде видеоконфернции (Discord) не позволяет эффективно развивать и совершенствовать физические качества курсантов.
3. Полученные данные по всем контрольным нормативам после перехода курсантов на очную форму обучения, свидетельствуют о том, что действующая методика проведения учебно-тренировочных занятий по физической подготовке в Московском университете МВД России имени В.Я. Кикотя, позволяет в течение учебного года планомерно развивать и совершенствовать все физические качества и на итоговых тестированиях показать высокие результаты.
4. Для повышения эффективности физической подготовки курсантов в период дистанционной формы обучения необходима разработать более гибкие и современные дистанционные технологии обучения, а также новые формы контроля.
Библиографический список
1. Воротник А.Н. Методика профессиональной физической подготовки женщин, обучающихся в образовательных организациях МВД России / А.Н. Воротник, В.Л. Дементьев. Белгород : Бел ЮИ МВД России им. И.Д. Путилина, 2017. 171 с.
2. Губарева А.В. Современные формы организации самостоятельной работы и контроля знаний студентов вузов / А.В. Губарева // Высшее образование сегодня. 2009. № 10. С. 59-62.
3. Дементьев, В.Л. Физическая культура и спорт в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел / В.Л. Дементьев, Д.А. Платонов // Экстремальная деятельность человека. 2017. № 1. С. 58-61.
4. Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания / В.М. Зациорский. М. : Советский спорт, 2009. 200 с.
5. Колокатова Л.Ф. Физическая культура студентов : учебное пособие / Л.Ф. Колокатова, М.М. Чубаров, Т.А. Петухова // Пенз. гос. универ. арх. и ст-ва. М : ПГУАиС, 2012. 450 с.
6. Сидоренко В.А. Организация психолого-психиатрической помощи сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации в ситуации пандемии СОУГО -19 / В.А. Сидоренко, А.Л. Сухо-руков, Е.Г. Ичитовкина, Ю.В. Богдасаров // Мето-
дические рекомендации. МВД РФ, ДТ МВД России, (ВИПК МВД России). М., 2020. С. 59.
7. Тоноян Х.А. Теоретико-методические аспекты подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры на основе педагогических технологии : монография / Х.А. Тоноян. МУ МВД РФ имени В.Я. Кикотя. 2019. 399 с.
References
1. Collar A. N. Methodology of professional physical training of women studying in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia / A. N. Collar, V. L. Dementiev. Belgorod : Bel YUI of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after I. D. Putilin, 2017. 171 p.
2. Gubareva A.V. Modern forms of organization of independent work and control of knowledge of university students / A.V. Gubareva // Higher education today. 2009. No. 10. pp. 59-62.
3. Dementiev, V. L. Physical culture and sport in professional training employees of internal affairs
bodies / V. L. Dementiev, D. A. Platonov // Extreme human activity. 2017. No. 1. pp. 58-61.
4. Zatsiorsky, V. M. Physical qualities of an athlete: fundamentals of theory and methods of education / V.M. Zatsiorsky. M.: Sovetsky sport, 2009. 200 p
. 5. Kolokatova L. F. Physical culture of students : a textbook / L.F. Kolokatova, M.M. Chubarov, T.A. Petukhova // Penza. state. univ. arch. and st. va. M : PGUAiS, 2012. 450 p.
6. Sidorenko V. A. Organization of psychological and psychiatric assistance to employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation in the situation of the COVID-19 pandemic / V.A. Sidorenko, A.L. Sukhorukov, E.G. Ichitovkina, Yu.V. Bogdasa-rov // Methodological recommendations. MVD RF, DT MVD Rf, (VIPK MVD Rf). M., 2020. P. 59.
7. Tonoyan H. A. Theoretical and methodological aspects of training qualified personnel in the field of physical culture on the basis of pedagogical technologies: monograph / H. A. Tonoyan. MU of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.Ya. Kikot. 2019. 399 p.
Андрогогические основы педагогики и психологии в системе высшего образования России : учебник / В. Д. Самойлов. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2020. 295 с. Гриф УМЦ "Профессиональный учебник". Гриф НИИ образования и науки.
В учебнике отражены основы преподавания учебных дисциплин "Ан-дрогогика", "Педагогика", "Психология" и "Педагогическая психология".
Предназначен для содействия в подготовке студентов (курсантов) и адъюнктов (аспирантов) к выполнению профессиональных обязанностей в качестве научных работников (исследователей) и педагогических работников (исследователь-преподаватель) в системе высшего образования России, овладению систематизированными представлениями, знаниями, умениями и навыками; формированию групп общекультурных и профессиональных, а также универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
По своему содержанию учебник ориентирован на усвоение обучающимися профессиональной квалификации "Исследователь. Преподаватель-исследователь" и может быть полезен начинающим педагогическим работникам образовательных организаций, специалистам в системе высшего образования и соискателям ученых степеней (ученых званий).
АНДРСГОГ№)ЕС1Ф1Е ОСНОВЫ редиргиш и пилотами
и -LifYtniL высшего С&рлэовании
Г-н duofem.
"Ji'-Ы^ I 14
