CC BY
12
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Научная статья УДК 343.825«3/И»
doi: Z0.33463/2072-8336.2023.3(64).0Z5-025
ЭВОЛЮЦИЯ ИДЕИ ИСПРАВЛЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ
Григорий Викторович Щербаков1
1 ФКУ НИИ ФСИн России, г Москва, Россия, gregoralt@yandex.ru, https://oгcid.
огд/0000-0002-5969-8509
Аннотация. В статье изложены основные идеи исправления осужденных в работах отечественных и зарубежных ученых. Представлены результаты решения двух исследовательских задач. В соответствии с первой задачей приведен анализ различных толкований понятия «исправление» применительно к осужденному за совершенное преступление, существующих в отечественной и зарубежной науке. Идеи исправления осужденных рассмотрены в развитии взглядов представителей отечественной и зарубежной науки, показано единство и взаимообусловленность внешних и внутренних факторов, влияющих на формирование и развитие качеств и свойств личности осужденного, которые препятствуют совершению ими новых преступлений. В соответствии со второй задачей дана оценка современному состоянию проблемы исправления осужденных, предложено собственное определение понятия «исправление осужденных».
Ключевые слова: осужденные, понятие исправления, идея исправления осужденных, эволюция идеи исправления осужденных, зарубежные подходы к исправлению осужденных, отечественная научная рефлексия исправления, правовые основы реализации идеи исправления, психологический подход к исправлению осужденных, психологические критерии исправления осужденных, принцип исправимости
Для цитирования
Щербаков Г. В. Эволюция идеи исправления осужденных // Прикладная юридическая психология. 2023. № 3(64). С. 15-25. DOI: 10.33463/2072-8336.2023.3(64).015-025.
© Щербаков Г. В., 2023
/й)®®@ Статья лицензируется в соответствии с лицензией Creative Commons by nc sa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Original article
EVOLUTION OF THE IDEA OF CORRECTING CONVICTS
Grigorij Viktorovich Shherbakov1
1 FKU Research Institute of the FPS of Russia, Moscow, Russia, gregoralt@yandex.ru,
https://orcid.org/0000-0002-5969-8509
Abstract. The article presents the main ideas of correction of convicts in the works of domestic and foreign scientists. The results of solving two research problems are presented. In accordance with the first task, the analysis of various interpretations of the concept of «correction» in relation to a convicted person for a committed crime, existing in domestic and foreign science, is given. The ideas of correction of convicts are considered in the development of the views of representatives of domestic and foreign science, the unity and interdependence of external and internal factors affecting the formation and development of the qualities and personality traits of the convict, which prevent them from committing new crimes, is shown. In accordance with the second task, an assessment of the current state of the problem of correction of convicts is given, a proper definition of the concept of «correction of convicts» is proposed.
Keywords: convicts, the concept of correction, the idea of correction of convicts, the evolution of the idea of correction of convicts, foreign approaches to correction of convicts, domestic scientific reflection of correction, the legal basis for the implementation of the idea of correction, psychological approach to correction of convicts, psychological criteria for correction of convicts, the principle of correctability
For citation
Shherbakov, G. V. 2023, 'Evolution of the idea of correcting convicts', Applied legal psychology, iss. 3(64), pp. 15-25, doi: 10.33463/2072-8336.2023.2(63). 015-25.
Введение в проблему исправления осужденных. При всех попытках снизить уровень рецидивной преступности все еще высоким остается процент тех лиц, кто, отбыв уголовное наказание, вновь совершает преступление. В связи с этим обращение к идее исправления осужденных в настоящее время приобретает важнейшее значение.
Цель статьи - проследить эволюцию идеи исправления осужденных и дать собственную трактовку понятия «исправление осужденных», опираясь на теоретико-методологическую парадигму современной юридической психологии.
Исследовательские задачи: 1) дать анализ различных толкований понятия «исправление» применительно к осужденному за совершенное преступление, существующих в отечественной и зарубежной науке; 2) оценить современное состояние проблемы исправления осужденных, сформулировать собственное определение понятия «исправление осужденных».
Использовались теоретические методы научного исследования в юридической психологии: анализ литературы по изучаемой проблеме, систематизация и обобщение теоретического материала. синтез. абстрагирование и конкретизация.
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Решая первую исследовательскую задачу, отметим, что в Толковом словаре С. И. Ожегова под термином «исправление» понимается «улучшение, изменение, исправляющее что-нибудь; поправка» [1], а глагол «исправиться» трактуется как «освободиться от каких-нибудь недостатков, неисправностей; измениться к лучшему» [1]. С точки зрения характера человека, его личностных особенностей исправление понимаем, главным образом, как процесс изменения к лучшему. Таким образом, рассматривая личность осужденного, мы исходим из того, что имелись определенные причины и условия, которые способствовали совершению преступления и которые требуют изменения, улучшения, корректировки.
Для того чтобы дать современную трактовку термина «исправление», рассмотрим исторически возникавшие за рубежом и в России различные научные подходы, употреблявшие его применительно к осужденным.
Судя по трудам историков, уже в самых ранних человеческих культурах сложилось понимание двойственности детерминации поведения человека. В связи с этим сначала заявили о своем становлении два противоположных подхода к исправлению личности: объясняя поведение человека, сторонники одного из них делали акцент на внешних факторах, а сторонники другого - на внутриличностных, то есть на самодетерминации. Немного позже возник подход, соединивший эти противоположности - факторы внешней среды и активность самого индивида.
Гуманистические идеи философов Древней Греции рассматривались в русле активности и самостоятельности самого человека (Сократ), высказывались идеи равноправного и разумного взаимодействия и сотрудничества воспитателя и воспитанника (Демокрит, Сенека), формировался взгляд на исправление личности
как на целостный процесс (Платон). В последующем эти идеи оказали значительное влияние на развитие взглядов европейских мыслителей.
Так, Дж. Говард, анализируя исправление преступников, активно продвигал идеи учета индивидуальных особенностей личности осужденных при одновременном соблюдении их прав и законных интересов, а также необходимости постоянного улучшения условий отбывания наказания. Его современники, ученые эпохи Просвещения (Ч. Беккария, Ш. Монтескье, И. Бенталь и др.), выделяли раскаяние преступника как необходимый элемент его исправления, выступали за разработку средств воздействия на психику осужденного.
Заметный вклад в развитие идей исправления преступников (осужденных) в конце XVIII - начале XX в. внесли такие отечественные ученые, как Г. С. Гор-диенко, В. К. Елпатьевский, П. Д. Лодий, И. Т. Посошков, А. Н. Радищев, В. Н. Татищев, Ф. В. Ушаков, М. М. Щербатый.
Однако наибольшая активность отече-ственныхученыхпонаучномуобоснованию использования психологического подхода к исправлению преступников (осужденных) приходится на период после судебной реформы 1864 г. Крупнейшие ученые-психологи В. М. Бехтерев, М. Я. Грот, И. М. Сеченов, а также ученые-юристы Л. Е. Владимиров, Д. А. Дриль, В. Д. Спасо-вич, М. С. Таганцев, И. Я. Фойницкий и другие исследователи начали активное обсуждение роли и конкретного применения средств психологического воздействия в процессе исправления преступников (осужденных).
На рубеже XIX и ХХ столетий большую популярность в научной среде приобрели идеи биопсихологической опосредованно-сти преступного поведения (Ч. Ломброзо, Ф. Галь) и социологический подход к объяснению причин преступности (Э. Дюрк-гейм, Э. Ферри). Дискуссия представителей этих подходов к объяснению причин
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
преступного поведения привела в итоге к компромиссному пониманию этого феномена, суть которого заключалась в том, что человек имеет определенные биопсихологические предпосылки преступного поведения, однако в зависимости от социальных условий они могут или не могут проявиться. Кроме того, в этот период в работах Р. Гарофалло (1885), А. Принса (1898) появляются идеи исправлять преступников (осужденных), применяя наказания, соответствующие не преступлению, а личности преступника, имеющей как природные, так и социальные дефекты. Вводятся в научный обиход такие понятия, как «опасность личности преступника», «опасные психические состояния», смещается акцент в уголовно-исполнительной политике с карательных мер на меры социальной защиты.
Отечественные ученые активно включались в рассмотрение причин преступного поведения и исправления правонарушителей, публиковали не только отдельные научные статьи, но и фундаментальные работы, главным образом, затрагивающие вопросы преступления, наказания и исправления. Так, профессор И. Я. Фойницкий понимал конечную цель исправления в двух смыслах: «как религиозно-нравственное перерождение осужденного и как факт юридического и социального его перевоспитания» [2, с. 62].
Следует отметить, что на рубеже XIX и XX столетий исправлению уделялось достаточно большое внимание, особенно в аспектах «душевного излечения» осужденных, применения к ним индивидуальных и групповых форм психолого-педагогического воздействия [3, 4].
Постреволюционный период развития идей отечественных ученых по вопросам исправления осужденных в целом отражает западноевропейские тенденции и парадигмы. Вместе с тем констатируем появление диалектико-материалистического
понимания причин и сущности преступности, организации на его основе исправительной работы с осужденными.
Интересными представляются взгляды на исправление преступников (осужденных) А. Ф. Лазурского и С. В. Познышева. А. Ф. Лазурский в своей классификации личностей выделял извращенный тип, отличительной особенностью представителей которого является несоответствие между их экзо- и эндопсихикой. Он относил к данному типу таких асоциальных личностей, как преступники, бродяги, проститутки, тунеядцы, утверждая, что «выбившиеся раз и навсегда из социальной колеи уже почти неспособны больше вернуться к сколько-нибудь нормальному человеческому существованию» [5, с. 90]. Таким образом, он серьезно сомневался в возможности исправления преступника (осужденного), объясняя это неблагоприятной наследственностью и обстоятельствами жизни, а также недостаточным уровнем нервно-психической устойчивости.
Поддерживая идеи А. Ф. Лазурского, С. В. Познышев в своей книге «Криминальная психология. Преступные типы» [6] говорит о наличии «конституции преступника», которая складывается под влиянием внешних (социальных) условий и наследственных характеристик личности. Действие этих противоположных сторон, по мнению С. В. Познышева, не зависит друг от друга, в связи с чем исправление осужденного представляется весьма затруднительно.
Значительный вклад в развитие психологических идей исправления осужденных внесли в 1960-х годах ученые-юристы. Профессор Б. С. Утевский выступил с инициативой создания науки о воспитании применительно к деятельности воспитательных колоний для несовершеннолетних осужденных. В своих работах ученый изложил особенности исправления осужденных в местах лишения свободы.
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Перед пенитенциарной психологией того времени ставилась четкая задача -разработать меры по предупреждению преступности за счет эффективной деятельности исправительно-трудовых учреждений по исправлению преступников. Были определены базовые критерии исправления, свидетельствующие о позитивных изменениях личности осужденного: «добросовестное отношение к труду, обучению; соблюдение правил внутреннего распорядка, отсутствие взысканий; общественно полезная активность [7, с. 53-54]; забота о своем духовном и физическом развитии; отрицательная оценка совершенного преступления, осуждение своего преступного прошлого, признание справедливым назначенного судом наказания» [8, с. 35]. Тогда же был сделан вывод о том, что при оценке личности и, в частности, степени исправления (перевоспитания) осужденного должны быть учтены индивидуальные психологические особенности, оказывающие влияние на его поведение.
В конце ХХ столетия советские и российские ученые в большинстве своем понимали исправление осужденных как преодоление деформаций в системе отношений личности, а также таких человеческих пороков, как корыстолюбие, эгоизм, иждивенчество, пьянство и т. д. Так, по мнению Н. А. Стручкова, исправить - искоренить отдельные негативные черты личности, поступки, несовместимые с нормальным поведением в обществе.
Профессор И. С. Ной и другие исследователи в своих работах указывали на необходимость учета нравственного и юридического аспектов в исправлении осужденных, а моральное исправление понималось как «переделка личности осужденного, при которой нового преступления он не совершит не из-за страха перед наказанием, а потому что это оказалось бы в противоречии с его новыми взглядами и убеждениями» [9, с. 114].
A. И. Зубков принимал исправление как юридический факт, под которым он понимал процесс формирования у осужденных системы положительного отношения к окружающей действительности при использовании основных средств исправления и ресоциализации, установленных российским уголовно-исполнительным законодательством.
Идею взаимосвязи исправления преступников (осужденных) с особенностями их адаптации в исправительном учреждении высказал Ю. М. Антонян. При этом ученый не гарантирует результативное исправление осужденного в случае его успешной социально-психологической адаптации в колонии [10, с. 129].
Говоря о критериях исправления осужденных, нельзя не отметить опыт внедрения в практику УИС социальных лифтов, проводившегося в рамках реализации Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года. Система социальных лифтов представляла собой механизм, предусматривающий улучшение условий отбывания наказания, предоставление условно-досрочного освобождения осужденным в зависимости от их поведения, которое оценивалось по определенным критериям.
B. В. Степанов рассматривает исправление осужденных как материальное основание для условно-досрочного освобождения [11]. При этом автор заявляет о некорректности действующего уголовного законодательства по причине отсутствия четких критериев исправления осужденных, механизма определения степени исправления и, как следствие, возникновения опасности злоупотреблений со стороны администрации исправительных учреждений.
Анализ подходов современных исследователей-юристов (Н. Ф. Кузнецова, А. В. Наумов, В. И. Зубкова, В. С. Комиссаров и др.) позволяет констатировать, что,
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
выделяя две стороны рассматриваемой проблемы исправления осужденных -нравственную и юридическую, большинство из них склоняются все же к позиции юридического исправления, которое связывается с изменением поведения и несовершением новых преступлений. Такой подход, на наш взгляд, не в полной мере отражает реальную картину предпосылок, процесса и результата исправления осужденных.
Следует отметить, что бурное развитие психологической науки в XX веке актуализировало развитие пенитенциарной практики в поиске новых некарательных подходов к исправлению преступников (осужденных). Так, психологическая наука сыграла формирующую роль в эволюции пенитенциарной системы от репрессивной модели к гуманистической парадигме, предусматривающей поэтапную реинтеграцию осужденных в общество. Важнейшую роль в разработке психологических программ исправления преступников (осужденных) сыграли такие направления психологической науки, как психоанализ,бихевиоризм, гештальт-терапия, гуманистическая психология, трансактный анализ.
Отметим также, что основным принципом пенитенциарной психологии, зафиксированным в многочисленных научных и учебных изданиях, является принцип исправимости, который утверждает гипотетическую возможность исправления всякого осужденного, но одновременно подчеркивает сложность исправительного процесса. Однако и другие специфические принципы пенитенциарной психологии непосредственно связаны с исправлением осужденных: принцип соответствия целей исправления потребностям общества и личности осужденного; принцип социализации и гуманизации; принцип целостности процесса исправления личности; принцип индивидуального подхода.
Касательно второй исследовательской задачи отметим, что в настоящее время вопросам исправления осужденных уделяется большое внимание. Так, одной из целей Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 года является исправление осужденных, «предполагающее обеспечение исполнения наказания в условиях, не унижающих человеческого достоинства, соответствующих законодательству Российской Федерации и международным стандартам, совершенствование воспитательной, психологической и социальной работы с осужденными, направленное на формирование уважительного отношения к обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития».
В указанной цели не только раскрываются необходимые условия исполнения наказания, но и предпринимается попытка раскрыть содержание понятия «исправление осужденных». Последнее главным образом отражает сформированную у личности систему отношений, которая призвана быть объективным (внешним) критерием исправившегося лица.
Похожую трактовку мы видим и в ст. 9 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации (УИК РФ), где под исправлением осужденных понимается «формирование у них уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития и стимулирование правопо-слушного поведения».
В соответствии со ст. 175 УИК РФ критериями исправления осужденных являются: «возмещение (полное или частичное) ущерба, причиненного преступлением, раскаяние в совершенном деянии, а также иные сведения, доказывающие исправление». К иным сведениям, по нашему мнению, и относится все многообразие психологических условий жизнедеятельности осужденного. В связи с этим счи-
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
таем необходимым обратиться к идеям ученых, раскрывающих внутреннюю (психологическую) сторону данного вопроса.
Так, по мнению В. М. Позднякова, эффективность исправительного воздействия на осужденных зависит от нравственно-правовой культуры и социально-психологической компетентности сотрудников УИС. При этом необходимо одновременно учитывать особенности личности осужденных и их групповую психологию. Система же оценки исправления осужденных, по мнению ученого, должна включать в себя такие компоненты, как «формирование правосознания, трудовая и учебная деятельность, связь с внешней средой, восприятие воспитательного воздействия, дисциплина, здоровье и эмоциональное состояние» [12, с. 36].
По мнению А. Н. Пастушени, необходима нормативно-правовая регламентация и научно-методическое обеспечение обязательного участия осужденных в исправительных программах, которые должны разделяться на два вида: общие и специальные. Общие программы призваны формировать правильные ценностно-смысловые ориентации, развивать ответственность за свои поступки и действия, актуализировать позитивное самосознание и адекватную самооценку, формировать ожидание неизбежности негативных последствий совершения преступлений. Специальные программы исправления осужденных должны реализовываться комплексно и включать в себя мероприятия просветительного, воспитательного, психокоррекционного и медико-реабилитационного характера.
Интересна позиция А. Н. Пастушени по вопросу оценки степени исправления осужденных. Ученый, на наш взгляд, обоснованно подвергает критике существующую систему, не позволяющую оценить психологическую готовность осужденного к ведению законопослушного образа жизни
на свободе. В рамках совершенствования оценки степени исправления осужденных А. Н. Пастушеня предлагает, наряду с поведенческими критериями, использовать экспертно-психологическую оценку личности осужденного, предполагающую «изучение структурных элементов ее готовности к правомерному поведению в основных сферах социально-правового поведения и антикриминальной устойчивости» [13, с. 329].
Следует отметить также попытки некоторых авторов определить особенности влияния тех или иных социально-психологических факторов на исправление осужденных. Например, М. П. Сергеев говорит о влиянии физического и психического здоровья на исправление осужденных [14].
Т. Н. Коголь предлагает рассматривать исправление осужденных с позиции международного опыта, выделяя при этом такие критерии для оценки поведения осужденных, как «обучение, профессиональная подготовка, физическое воспитание, укрепление характера, физические и умственные способности, социальное прошлое и история преступления, существующие возможности после исправления» [15].
Х. Т. Мадаев рассматривает влияние общественности на исправление осужденных [16].
В. М. Труш, Н. Д. Гомонов и В. П. Тимо-хов исследовали вопросы исправления осужденных сквозь призму их криминогенной зараженности и пришли к выводу о том, что эффективность степени исправления осужденных в процессе исполнения наказания основывается на особенностях гуманструктурологии личности и соответствует таким критериям, как правовая устойчивость, адаптационный потенциал, ресурс психического здоровья и др. Результаты исследования данных ученых позволяют не только выявить «причинно-
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
следственные связи между личностной предрасположенностью к преступному способу жизненной реализации и категорией совершенного преступления, но и верифицировать процесс исправления осужденных» [17, с. 160].
Исследователь Д. А. Курдин под психологическими критериями исправления осужденного понимает такие «психологические параметры или детерминанты, достигнув которые или развив в себе, осужденный считается исправленным и не нуждается в содержании в исправительном учреждении» [18]. Вместе с тем, по мнению автора, отсутствие единых научно обоснованных и нормативно закрепленных психологических критериев, определяющих степень исправления осужденного, существенно затрудняет работу сотрудников исправительных учреждений в оценке степени готовности таких лиц к условно-досрочному освобождению из мест лишения свободы.
Выводы. Становление и развитие идеи исправления осужденных происходило с учетом двусторонней трактовки данного феномена. С одной стороны, речь велась о внешних (поведенческих) признаках исправления осужденного, которые могут быть объективно зафиксированы. С другой стороны, говорилось о внутренних (психологических) критериях исправления. На наш взгляд, именно психологическим критериям меньше уделялось внимания, при этом их роль в исправлении осужденных представляется весьма значительной.
Заключение. Завершая экскурс в историю становления и развития идеи исправления осужденных и при этом опираясь на результаты проведенного теоретического анализа проблемы, дадим следующее определение исследуемому понятию: «исправление осужденного» - это процесс целенаправленных внешних воздействий на его личность и социальные отношения, благодаря адекватности которых у него формируются внутриличностные детерминанты поведения, препятствующие совершению преступлений.
Психологические исследования по вопросам исправления осужденных в последние несколько лет заметно интенсифицировались. Активизация научно-исследовательской деятельности обусловлена прежде всего интересом правоохранительных органов и научного сообщества к совершенствованию механизмов предупреждения рецидивной преступности. Так, научными сотрудниками ФКУ НИИ ФСИН России и Академии ФСИН России совместно с территориальными психологическими службами пенитенциарного ведомства проведен ряд пилотных проектов по теоретическому обоснованию и эмпирическому исследованию психологических критериев исправления осужденных. Результаты научных исследований оказались весьма интересны как для психологической науки, так и для пенитенциарной практики. Именно поэтому исследовательская работа будет продолжена.
Список источников
1. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М. : Азбуковник, 2000. 940 с.
2. Фойницкий И. Я. Учение о наказании в связи с тюрьмоведением. М., 2000. С. 62.
3. Сорокин П. А. Преступления и кара, подвиг и награда. Социологический этюд об основных формах общественного поведения и морали. СПб., 1999. 448 с.
4. Познышев С. В. Основные вопросы учения о наказании // Ученые записки Императорского Московского университета. Вып. 22. М., 1904. 407 с.
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
5. Лазурский А. Ф. Классификация личностей / под ред. М. Я. Басова, В. Н. Мясище-ва. Пг., /924. 404 с.
6. Познышев С. В. Криминальная психология. Преступные типы. М. : Юрайт, 2023. 292 с. URL: https://urait.ru/bcode/5/689/ (дата обращения: 0/.06.2023).
7. Беляев Н. А. Цели наказания и средства их достижения в исправительно-трудовых учреждениях. Л., /963. С. 53-54.
8. Ефимов M. A. Отбывание наказания преступниками-рецидивистами // Социалистическая законность. /963. № 3. С. 35.
9. Ной И. С. Сущность и функции уголовного наказания в советском государстве. Саратов, /973. /93 с.
/0. Антонян Ю. М. Преступность среди женщин. М., /992.
//. Степанов В. В. Исправление осужденного как материальное основание применения условно-досрочного освобождения от отбывания наказания // Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания: теоретические и правоприменительные проблемы : монография. М. : Юрлитинформ, 20/0. С. 62-93.
/2. Поздняков В. М. Еще раз о критериях // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2005. № 2. С. 34-36.
/3. Пастушеня А. Н. Возможности совершенствования исправления осужденных как условия снижения рецидивной преступности // Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление» (к 20-летию принятия Конституции Российской Федерации) : сб. материалов пленарного заседания (Рязань, 5-6 дек. 20/3 г.). Рязань : Академия ФСИН России, 20/4. 348 с.
/4. Сергеев М. П. Влияние физического и психического здоровья осужденных. отбывающих наказание в местах изоляции от общества, на их исправление // Черные дыры в российском законодательстве. 20/0. № 6. С.//0-//2.
/5. Коголь Т. Н. К вопросу о модели и критериях оценки исправления осужденных к лишению свободы // Правовые проблемы укрепления российской государственности : сб. ст. Томск : ТГУ, 2006. Ч. 3/. С. 202-205.
/6. Мадаев Х. Т. Институты гражданского общества и исправление осужденных, отбывающих наказание в виде пожизненного лишения свободы // Современное право. 20/2. № 6. С. /25-/27
/7. Труш В. М., Гомонов Н. Д., Тимохов В. П. Психологические критерии процесса исправления осужденных к лишению свободы // Вестник Алтайской академии экономики и права. 20/9. № 9-/. С. /47-/6/. URL: https://vaael.ru/ru/article/view?id=7/2 (дата обращения: 3/.05.2023).
/8. Курдин Д. А. Психологические критерии исправления осужденного // Novalnfo. 20/5. № 39. URL: https://novainfo.ru/article/4080 (дата обращения: 0/.06.2023).
References
/. Ozhegov, S. I., Shvedova, N. Ju. 2000, 'Explanatory dictionary of the Russian language'. Moscow : ABC Book, 940 с.
2. Fojnickij, I. Ja. 2000, 'The doctrine of punishment in connection with prison studies'. p. 62.
3. Sorokin, P. A. /999, 'Crimes and punishment, feat and reward'. A sociological study on the basic forms of social behavior and morality. Saint-Petersburg, 448 p.
4. Poznyshev, S. V. /904, 'The main issues of the doctrine of punishment'. Scientific notes of the Imperial Moscow university, voi. 22. Moscow, 407 p.
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
5. Lazurskij, A. F. 1921, 'Classification of persons under order'. M. Ja. Basova and V. N. Myasishteva. Petersburg, 404 p.
6. Poznyshev, S. V. 2023, 'Criminal psychology. Criminal types'. Moscow : Yurayt. 292 p. URL: https://urait.ru/bcode/516891 (date of application: 01.06.2023).
7. Beljaev, N. A. 1963, 'The goals of punishment and the means to achieve them in correctional labor institutions'. Leningrad, pp. 53-54.
8. Efimov, M. A. 1963, 'Serving sentences by repeat-offenders'. Socialist legality, iss. 3, p. 35.
9. Noj, I. S. 1973, 'The essence and functions of criminal punishment in the Soviet State'. Saratov, p. 193.
10. Antonjan, Ju. M. 1992, 'Crime among women'. Moscow,
11. Stepanov, V. V. 2010, 'Correction of a convicted person as a material basis for the application of conditional early release from serving a sentence'. Conditional early release from serving a sentence: theoretical and law enforcement problems : monograph. Moscow : Yurlitinform, pp. 62-93.
12. Pozdnjakov, V. M. 2005, 'Once again about the criteria'. Sheets of the penal enforcement system, iss 2, pp. 34-36.
13. Pastushenja, A. N. 2014, 'The possibilities of improving the correction of convicts as a condition for reducing recidivism'. International Penitentiary Forum "Crime, Punishment, correction" (on the 20th anniversary of the adoption of the Constitution of the Russian Federation): collection of materials of the plenary session (Ryazan, 5-6 Dec. 2013). Ryazan : Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia, 348 p.
14. Sergeev, M. P. 2010, 'The influence of the physical and mental health of convicts serving sentences in places of isolation from society on their correction'. Black Holes in russian legislation, iss. 6, pp.110-112.
15. Kogol', T. N. 2006, 'To the question of the model and criteria for assessing the correction of those sentenced to imprisonment'. Legal problems of strengthening Russian statehood: collection of Art. Tomsk : TGY, part. 31, pp. 202-205.
16. Madaev, H. T. 2012, 'Institutions of civil society and correction of convicts serving a sentence of life imprisonment'. Modern law, iss. 6, pp. 125-127
17. Trush, V. M., Gomonov N. D., Timohov V. P. 2019, 'Psychological criteria of the process of correction of persons sentenced to imprisonment'. Bulletin of the Altai Academy of Economics and Law, iss. 9-1, pp. 147-161. URL: https://vaael.ru/ru/article/ view?id=712 (date of application: 31.05.2023).
18. Kurdin, D. A. 2015, 'Psychological criteria for the correction of a convicted person'. Novalnfo, iss. 39. URL: https://novainfo.ru/article/4080 (date of application: 01.06.2023).
Информация об авторе
Г. В. Щербаков - кандидат психологических наук, доцент, начальник института.
Information about the author
G. V. Shherbakov - Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, head
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Примечание
Содержание статьи соответствует научной специальности 5.3.9. Юридическая психология и психология безопасности.
Статья поступила в редакцию 20.06.2023, одобрена после рецензирования 29.06.2023; принята к публикации 0/.07.2023.
The article was submitted 20.06.2023; approved after reviewing 29.06. 2023; accepted for publication 0/.07.2023.
