CC BY
18
УДК 159.91
Ванесян А.С.
Доктор мед. наук, профессор, профессор кафедры инфекционных болезней с курсом ИДПО ФГБОУ ВО БГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ, профессор кафедры физического воспитания ФГБОУ ВО УУНИТ
Идрисов К.Л. Полковник, военный комиссар Октябрьского и Советского районов Уфы
ЭФФЕКТИВНОСТЬ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ МЕТОДА АМЭРСО ДЛЯ УСТРАНЕНИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО РАССТРОЙСТВА
Аннотация
Проведено обследование 85 студентов военного факультета и 85 курсантов военного учебного центра УГАТУ с помощью неинвазивного термоваскулярного анализатора крови с последующим применением метода АМЭРСО, на основе которого доказана высокая его эффективность, конкурентоспособность и возможность использования данных технологий для устранения последствий посттравматического стрессового расстройства
Ключевые слова
Активная мобилизация энергетических резервных систем организма (АМЭРСО), неинвазивный
термоваскулярный анализатор крови (НТАК)
Vanesyan A.S.
Doctor of Medical Sciences, Professor, Professor of the Department of Infectious Diseases with the course of IAPE BSMU of the Ministry of Health of RUSSIA, Professor of the Department of Physical Education, UUST
Idrisov K.L. Colonel, Military Commissar Oktyabrsky and Sovetsky districts of Ufa
THE EFFECTIVENESS AND COMPETITIVENESS OF THE AMERSO METHOD FOR ELIMINATING THE CONSEQUENCES OF POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER
Annotation
85 students of the military faculty and 85 cadets of the USATU military training center were examined using a non-invasive thermovascular blood analyzer, followed by the use of the AMERSO method, on the basis of which its high efficiency, competitiveness and the possibility of using these technologies to eliminate the consequences of post-traumatic stress disorder were proved
Keywords:
Active mobilization of the energy reserve systems of the organism (AMERSO), non-invasive thermovascular blood analyzer (NTBA)
Условия, в которых живут и действуют военнослужащие с полным правом можно назвать экстремальными, стимулирующими развитие стресса, поскольку эта служба связана с многочисленными
факторами и угрозами, в том числе политическими, информационными, социально-экономическими, экологическими, природными. Различные нервно-психические перегрузки усугубляются нарушениями привычного режима суточной жизнедеятельности и вынужденным отказом от отдыха. Всё это закономерно приводит к развитию стойких состояний психической напряженности, эмоциональной неустойчивости, появлению различного рода невротических реакций и психосоматических функциональных расстройств.
Боевая деятельность личного состава всех видов Вооруженных Сил, специалистов всех категорий в современном бою сопровождается весьма значительным напряжением физических, умственных и нравственных сил. Роль человека в военном противоборстве не уменьшается, а все более возрастает. Этому способствует прогрессирующее насыщение войск современной военной техникой, совершенствование, как обычного оружия, так и оружия массового поражения, появление новейших видов вооружения, увеличение сложности, скорости и изменчивости боевых действий
Боевые действия накладывают заметный отпечаток на протекание психической деятельности и поведение военнослужащих. Боевой стресс, сыграв свою положительную роль в сохранении целостности организма и личности воина в экстремальных условиях, выступает причиной последующей дезадаптации участников боевых событий. По существу именно стрессовые приспособительные трансформации за пределами жизнеопасной ситуации оказываются негативными, дезадаптивными и образуют осевую симптоматику боевых стрессовых расстройств [7].
Якушин Н.В. подчёркивает, что именно травматический стресс, возникший во время военных действий, является одним из главных внутренних барьеров на пути адаптации к мирной жизни. Травматический опыт, запечатленный в психике ветерана, держит его в состоянии внутренней войны [13].
Соловьев И. констатирует: «Возвращаясь к обычной мирной жизни, человек, зачастую остается адаптированным к боевой ситуации. Образно это можно представить в виде сильно сжатой пружины, которая не имела возможности выполнить действие своим полным разжатием, так как после частичной своей работы, она снова и снова сжималась» [12].
С учётом выполнения Вооружёнными Силами Российской Федерации (РФ) специальной военной операции (СВО) на Украине Президент России Владимир Путин поручил правительству изучить вопрос о системной работе по лечению последствий посттравматического синдрома у военнослужащих и их семей.
На кафедре клинической психологии Башкирского государственного университета (БашГУ), получивший дальнейшее совершенствование на кафедре физического воспитания Уфимского государственного авиационного технического университета (УГАТУ) был разработан антистрессовый метод АМЭРСО (активная мобилизация энергетических резервных систем организма), включающий в себя музыкальную терапию и устную речь [2,3,4,5].
Разработанный метод АМЭРСО базировался на следующих общеизвестных фактах, свидетельствующих о том, что вода (организм человека состоит из 85% воды) способна накапливать в себе информацию, передаёт её другим живым организмам, обладает памятью, реагирует на мысли, эмоции и слова окружающих её людей, на события, происходящие с населением [6,11].
Кроме того, хорошо известна высокая эффективность музыкальной терапии (МТ) на состояние организма. Под влиянием МТ наблюдаются оптимизации регуляции ритма сердца, функций мозга и расширения резервных возможностей организма [1,8,9,10].
Соединив в себе информацию о воде и музыкальную терапию был разработан метод АМЭРСО.
Целью настоящего исследования явилось изучение эффективности и конкурентоспособности метода АМЭРСО для устранения последствий посттравматического стрессового расстройства на примере обследования студентов военного факультета и курсантов военного учебного центра УГАТУ и на основе полученных результатов возможное внедрение его в Вооружённые Силы Российской Федерации.
Нами был проведён сравнительный анализ показателей кардиоритмографии и функциональных
резервов адаптации (состояния стрессоустойчивости) у 85 студентов военного факультета и 85 курсантов военного учебного центра (УВЦ) УГАТУ с помощью неинвазивного термоваскулярного анализатора крови (НТАК), разработанного НПО «Диал» Омска (таблицы 1,2).
Показатели кардиоритмографии включали в себя определение вариабельности сердечного ритма, парасимпатической активности, характеристики сопротивления периферическому сосудистому кровотоку, индекса энергетического баланса, а также состояния стрессоустойчивости по четырём её объективным параметрам: норма, умеренное, ярко выраженное напряжение и кризис саморегуляции.
Согласно анализу представленным в таблицах 1 и 2 данным, следует сделать вывод о том, что курсанты военного учебного центра УГАТУ находились в состоянии более выраженного хронического стресса, по сравнению со студентами военного факультета.
Об этом свидетельствовали показатели сильного повышения вариабельности сердечного ритма, парасимпатической активности, частоты сердечных сокращений, факторов риска развития острых сердечно-сосудистых нарушений, косвенных признаков высокой вероятности нарушений ритма сердца, повышения вероятности дефицита интрамурального кровотока, у курсантов военного учебного центра УГАТУ, сравнительно со значениями, полученными при обследовании студентов военной кафедры данного университета.
Кроме того, функциональные резервы адаптации в состояниях ярко выраженного напряжения и кризиса саморегуляции регистрировались у 51 курсантов, что составило 60%.
Вместе с тем, данные показатели, свидетельствующие о дезадаптации устойчивости эмоциональной системы пациентов к различным стрессам, отмечались у 46 студентов военного факультета УГАТУ, составив только 54,1%.
Нормальные показатели функциональных резервов адаптации регистрировались у 29 студентов военной кафедры, составив 34,1%, в то время как данные значения наблюдались лишь у 21 курсанта, составив соответственно 24,7%.
Выраженные показатели хронического стресса у курсантов военного учебного центра УГАТУ можно объяснить за счёт недостаточного ночного отдыха в связи с большим объёмом учебной нагрузки, невозможностью полностью подготовиться к следующему учебному процессу из-за отсутствия или малого количества времени на подготовку, а также в связи с казарменным положением военнослужащих.
При анализе показателей общей стрессоустойчивости студентов военной кафедры и курсантов учебного военного центра при УГАТУ нормальные значения стойкости обследуемых к стрессам и умеренное напряжение регистрировались 29,4% и 13,5% случаях соответственно (табл. 3).
Ярко выраженное напряжение и кризис саморегуляции у студентов и курсантов наблюдались в 26,5% и 30,6% случаев. Это были исходные данные.
Курсантам военного учебного центра так же, как и студентам венной кафедры УГАТУ, были предоставлены аудиозаписи метода АМЭРСО для прослушивания вечером перед сном, продолжительностью 20 - 25 минут. Спустя 2 недели были повторно проведены исследования кардиоритмографии. При проведении измерений уточнялось у курсантов выполнение домашних заданий (прослушивание или игнорирование аудиозаписей метода АМЭРСО). Не все курсанты и не ежедневно выполняли домашнее задание, находя объяснение данному факту недостаточным количеством времени на подготовку к занятиям и необходимостью устранения задолженностей по учебной работе.
Повторные исследования состояния стрессоустойчивости были проведены у 83 студентов военной кафедры и 82 курсантов военного учебного центра через 14 дней с момента первоначальных измерений. Всего было выполнено 335 исследований. За период времени до начала повторных измерений все обследуемые получали аудиозаписи метода АМЭРСО для прослушивания их перед сном, в течение 20 -25 минут.
Студенты и курсанты были разделены на 3 группы (регулярно использующие метод АМЭРСО,
использующие нерегулярно метод АМЭРСО, не применяющие метод АМЭРСО).
Согласно полученным данным 27,7% студентов военного факультета и 24,4% курсантов военного учебного центра смогли сохранить стрессоустойчивость и существенно её повысить до нормальных показателей (табл. 4).
21,7% студентов и 15,8% курсантов, не использующих регулярно метод АМЭРСО, не смогли добиться нормальных показателей стрессоустойчивости.
У 50,6% студентов и 59,8% курсантов, не применяющих метод АМЭРСО (не прослушивающих аудиозаписи перед сном), регистрировались резкое ухудшение стрессоустойчивости до кризиса саморегуляции или стрессоустойчивость оставалась без изменений на уровне первоначальных показателей.
При проведении анализа общей стрессоустойчивости студентов и курсантов, использующих метод АМЭРСО, в 26,1% случаев регистрировалось резкое её улучшение до нормы и сохранение на высоком уровне (табл. 5).
В 18,8% случаев отмечалось незначительное улучшение стрессоустойчивости у обследуемых, которые нерегулярно использовали метод АМЭРСО.
У студентов и курсантов, которые не прослушивали аудиозаписи метода АМЭРСО, в 55,2% случаев регистрировалось резкое ухудшение стрессоустойчивости или она находилась на низком уровне.
У 2-х студентов военного факультета и 4-х курсантов военного учебного центра до начала занятий по методу АМЭРСО при первоначальном их обследовании регистрировались показатели высокого риска течения сердечно-сосудистых нарушений и опасность развития сердечной недостаточности, которые исчезли при повторном их обследовании после прослушивания здоровьесберегающих аудиозаписей.
Заключение
1. Результаты проведённых исследований студентов военного факультета и курсантов УВЦ при УГАТУ выявили, у большинства из них, наличие хронического стресса, вызванного нарушением парасимпатической активности в связи с недостаточным ночным отдыхом и отсутствием времени на подготовку к занятиям из-за значительной учебной нагрузки, не позволяющей полностью прочитать и усвоить домашние задания.
2. Систематическое прослушивание студентами военного факультета и курсантами УВЦ при УГАТУ аудиозаписей метода АМЭРСО, свидетельствовало о формировании и сохранении у них стрессоустойчивости.
3. В случаях не систематического прослушивания аудиозаписей данного метода и игнорировании их, стрессоустойчивость у студентов военного факультета и курсантов УВЦ резко снижалась до состояния ярко выраженного напряжения и кризиса саморегуляции.
4. Сочетанное использование музыкальной терапии (МТ), активирующей интегративную деятельность мозга, с устной речью, является оптимальным методом формирования и повышения стрессоустойчивости военнослужащих для укрепления обороноспособности, воинской дисциплины и усиления их боевого духа при возникновении военных конфликтов с другими государствами, а также устранения последствий посттравматического стрессового расстройства.
5. Дальнейшие перспективы исследований и широкое внедрение метода АМЭРСО, возможны лишь с помощью поддержки государства, при заинтересованности с его стороны в формировании и повышении стрессоустойчивости у военнослужащих.
Конкурентные преимущества метода АМЭРСО
1. Уникальность и простота продукта - продукт не требует дополнительной аппаратуры, лекарственных средств, не имеет противопоказаний, ни для взрослых, ни для детей, может применяться во всех сферах деятельности человека
2. Высокая эффективность
3. Молниеносный экспорт в любой регион РФ, а также страны ближнего и дальнего Зарубежья в течение 1,5 - 2-х минут
4. Потенциал для тиражирования или масштабирования продукта не имеет ограничений
5. Ценность, которая создается при реализации проекта - формирование и повышение стрессоустойчивости, укрепление здоровья, увеличение продолжительности жизни, работоспособности, восстановление после различных заболеваний, спортсменов после интенсивных тренировок, военнослужащих, прошедших через «горячие точки»
6. Продукт полностью удовлетворяет конкретным потребностям людей в конкретных жизненных ситуациях
7. Отсутствие затрат. Имеется набор готовых аудиозаписей метода АМЭРСО для дистанционной доставки в любой регион РФ, ближнего и дальнего Зарубежья
8. Доступность - аудиозаписи метода АМЭРСО, которые дистанционно могут доставляться в любой регион РФ, а также ближнего и дальнего Зарубежья, доступны для всех людей
9. Удобство использования - использование с помощью смартфонов или звуковых колонок, подключённых к ноутбуку
10. Снижение риска приобретения - никакого риска приобретения нет
11. Долговечность - аудиозаписи метода АМЭРСО, в отличии от лекарственных средств, могут храниться на протяжении всей жизни людей, приобретающих их
12. Конкурентов данному продукту, ни в России, ни за Рубежом, нет
Таблица 1
Сравнительная характеристика показателей кардиоритмографии у студентов военного факультета и
курсантов военного учебного центра УГАТУ
№ Показатели Вариабельность Парасимпатическая Характеристика Индекс
п/п сердечного ритма активность сопротивл. периферическому энергетического баланса
сосудист. кровотоку
Студенты Курсанты Студенты Курсанты Студенты Курсанты Студенты Курсанты
1 Значительное снижение 1 (1,2%) 4 (4,7%) 1 (1,2%) 1 (1,2%)
2 Умеренное снижение 8 (9,4%) 4 (4,7%) 9 (10,6%) 3 (3,5%)
3 Норма 16 (18,8%) 15 (17,6%) 9 (10,6%) 10 (11,8%)
4 Умеренное повышение 13 (15,3%) 11 (13%) 6 (7%) 7 (8,2%)
5 Сильное повышение 47 (55,3%) 51 (60%) 60 (70,6%) 64 (75,3%)
6 Пульс до 80 ударов в минуту 53 (62,4%) 46 (54,1%)
7 Пульс свыше 80 ударов в минуту 32 (37,6%) 39 (45,9%)
8 Повышение сопротивления периферич. сосуд.кровотоку 8 (9,4%) 8 (9,4%)
9 Факторы риска развития сердечнососуд. нарушений 3 (3,5%) 6 (7,1%)
10 Косвенные признаки высокой вероятности нарушений ритма сердца 30 (35,3%) 33 (35,3%)
12 Повышение вероятности дефицита интрамурального кровотока 2 (2,3%) 5 (5,9%)
Таблица 2
Сравнительная характеристика показателей функциональных резервов адаптации (стрессоустойчивости) у студентов военного факультета и курсантов учебного военного центра УГАТУ
№№ —Группыобследуемых Студенты Курсанты
п/п Показатели ' ——^^
1 Умеренное напряжение 10 (11, 8%) 13 (15,3%)
2 Норма 29 (34, 1%) 21 (24,7%)
3 Ярко выраженное напряжение 22 (25,9%) 23 (27,1%)
4 Кризис саморегуляции 24 (28,2%) 28 (32,9%)
Таблица 3
Общая характеристика показателей функциональных резервов адаптации (стрессоустойчивости) у студентов военного факультета и курсантов военного учебного центра УГАТУ
№№ " "—~Ррулды_обследуемых Студенты и курсанты
п/п Показатели ~ "—-—^^
1 Умеренное напряжение 23 (13,5%)
2 Норма 50 (29,4%)
3 Ярко выраженное напряжение 45 (26,5%)
4 Кризис саморегуляции 52 (30,6%)
Таблица 4
Сравнительная характеристика раздельной стрессоустойчивости студентов военной кафедры и курсантов военного учебного центра УГАТУ, использующих и не применяющих метод АМЭРСО (активная мобилизация энергетических резервных систем организма - прослушивание аудиозаписей)
№№ п/п ^\Категория обучающихся студентов и курсантов Характеристика стрессоустойчивости Студенты и курсанты, использующие регулярно метод АМЭРСО Студенты и курсанты не использующие регулярно метод АМЭРСО Студенты и курсанты не применяющие метод АМЭРСО
Студенты Курсанты Студенты Курсанты Студенты Курсанты
1 Резкое ухудшение с нормы или умеренного напряжения до ярко выраженного напряжения или кризиса саморегуляции 17 17
2 Ухудшение с ярко выраженного напряжения до кризиса саморегуляции 11 3
3 Ухудшение до состояния умеренного напряжения 4 5
4 Без изменений в состоянии умеренного напряжения 3 5
5 Без изменений в состоянии ярко выраженного напряжения или кризиса саморегуляции 14 29
6 Норма, стрессоустойчивость сохранена 13 7
7 Улучшение до состояния умеренного напряжения 2 3
8 Улучшение с кризиса саморегуляции до ярко выраженного напряжения 11 3
9 Резкое улучшение с ярко выраженного напряжения или кризиса саморегуляции до нормы 8 10
10 Итого 23 (27,7%) 20 (24,4%) 18 (21,7%) 13 (15,8%) 42 (50,6%) 49 (59,8%)
Таблица 5
Сравнительная характеристика общей стрессоустойчивости студентов военной кафедры и курсантов военного учебного центра УГАТУ, использующих и не применяющих метод АМЭРСО (активная мобилизация энергетических резервных систем организма - прослушивание аудиозаписей)
№№ Категория обучающихся студентов и Студенты и курсанты, Студенты и Студенты и
п/п курсантов использующие курсанты не курсанты не
Характеристика регулярно метод использующие применяющие
стрессоустойчивости АМЭРСО регулярно метод АМЭРСО метод АМЭРСО
1 Резкое ухудшение с нормы или умеренного напряжения до ярко выраженного напряжения или кризиса саморегуляции 34
2 Ухудшение с ярко выраженного напряжения до кризиса саморегуляции 14
3 Ухудшение до состояния умеренного напряжения 9
4 Без изменений в состоянии умеренного напряжения 8
5 Без изменений в состоянии ярко выраженного напряжения или кризиса саморегуляции 43
6 Норма, стрессоустойчивость сохранена 20
7 Улучшение до состояния умеренного напряжения 5
8 Улучшение с кризиса саморегуляции до ярко выраженного напряжения 14
9 Резкое улучшение с ярко выраженного напряжения или кризиса саморегуляции до нормы 18
10 Итого 43 (26,1%) 31 (18,8%) 91 (55,2%)
Список использованной литературы:
1. Быков А. Т. Роль пролонгированных воздействий специально подобранной музыки в оптимизации хронотропной функции сердца / А. Т. Быков, Т. Н. Маляренко, Ю. Е. Маляренко // Вопр. курортол., физиотерап. и лечебн. физкульт., 2003. № 2. - С. 10-16.
2. Ванесян А.С., Рахимова Р.М. Применение метода АМЭРСО в комплексной терапии сердечнососудистых и онкологических заболеваний. // Евразийский гуманистический форум. Актуальные вопросы профилактики, лечения и реабилитации больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями, Уфа, 2015. - С. 37 - 39.
3. Ванесян А.С., Рахимова Р.М. Применение инновационных здоровьесберегающих технологий (АМЭРСО) в комплексной терапии психосоматических заболеваний. // Fundamental and applied science -2015, Sheffield, Science and education LTD. - P. 48 - 51.
4. Ванесян А.С., Мокеев Г.И., Шестаков К.В. Новые подходы к подготовке спортсменов высшего спортивного мастерства. // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. Санкт-Петербург. 2016, 10 (140). - С.232 -238.
5. Ванесян А.С. Возможности подготовки спортсменов различного квалификационного уровня с помощью метода АМЭРСО. // Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма. Х международная научно-практическая конференция, Уфа, 2016. - С.334 - 338.
6. Зенин С.В. Структурированное состояние воды как основа управления поведением и безопасностью живых систем: // Дис. доктор биологических наук: 05.26.02 - Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Москва, 1999. - 208 с.
7. Караяни А.Г. Психологическое обеспечение боевых действий личного состава частей сухопутных войск в локальных военных конфликтах. М., 1998, С. 164
8. Маляренко Т. Н. Пролонгированное информационное воздействие как
немедикаментозная технология оптимизации функций сердца и мозга. // Дис. на соискание учёной степени докт. мед. наук. Сочи. 2004. - 328 с.
9. Маляренко Ю. Е. Пути оптимизации сердечного ритма немедикаментозными методами / Ю. Е. Маляренко, Ю. А. Говша, В. П. Терентьев // В: Маляренко Т. Н., Кастаноян А. А. Регуляция ритма сердца. Тамбов: ТГУ, 2000. Гл. 5. Ч. 5.1. - С. 208-225.
10. Маляренко Т. Н. Развитие электрической активности мозга у детей 4 лет при пролонгированном усилении сенсорного притока с помощью музыки / Т. Н. Маляренко [и др.] // Физиология человека. 1996. Т. 22. № 1. - С. 82-87.
11. Масару Эмото. Послания воды: Тайные коды кристаллов льда. // Перев. с англ., М., ООО Издательский дом «София», 2005. - 96 с.
12. Соловьев И. Жизнь после войны// Солдат удачи, 1999, №8, С.40.
13. Якушин Н.В. Психологическая помощь воинам-афганцам в реабилитационном центре республики Беларусь // Психологический журнал 1996. №5, С.65.
© Ванесян А.С., Идрисов К.Л., 2023
