CC BY
34
Эксперимент и инновации в школе - № 2/2015
Сценарии мероприятий, посвященных Дню Победы
Ю.А. Лысенко, А.А. Туркина
Чтобы помнили...
Ключевые слова:
патриотизм, память защитников Отечества, подвиг солдата, трагедия войны
Сценарий мероприятия, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
Цель: воспитание патриотических чувств у обучающихся, формирование гордости и сопричастности к истории нашей Родины, развитие художественно-эстетического вкуса.
Задачи:
► развить у обучающихся чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества;
► создать условия для эмоционального переживания учащимися трагедии войны, подвига солдата.
Ход праздника
1-й ведущий: Все дальше мы уходим от войны. От раскатов, вздыбивших землю, от огня и черного дыма пожарищ. От скорбных лиц матерей и плача обездоленных детей.
2-й ведущий: Все меньше на земле тех, кто завоевал Священную Победу. И рассветы кажутся не такими яркими, и тишина не столь спокойная и долгожданная. Это закономерно и понятно — 70 лет на нашей земле мир.
1-й ведущий: Умеем ли мы беречь его? Задумываемся ли о его бесценности и беззащитности? Скорбим ли до сих пор о невероятных потерях, о тех мужественных героях, что «смерть попрали смертию своей»? Или нам выгодно не помнить страшную правду о прошлой трагедии?
2-й ведущий: Нет. Нам нужна Память. Пусть она будоражит умы, пусть она леденит наши сердца. Именно она, Память, заставляет нас оглянуться: так ли мы живем? Именно она, Память, встанет на пути новой кровавой бойни и не допустит порваться связи поколений...
1-й ведущий: Уважаемые дети, гости! По праву ПАМЯТИ мы сегодня склоняем головы перед мужеством и стойкостью ветеранов Великой Отечественной войны.
2-й ведущий: Перед генералами и рядовыми, танкистами и пехотинцами, летчиками и артиллеристами, матросами и связистами, медсестрами и санитарами.
1-й ведущий: Мы чтим мужество жителей блокадного Ленинграда. Преклоняемся перед взрослыми и под-
ростками, ковавшими победу в тылу. Скорбим вместе с матерями и вдовами погибших.
2-й ведущий: Мы помним о замученных в фашистских концлагерях и низко склоняем головы перед бывшими малолетними узниками фашизма, чье детство унесла война.
1-й ведущий: Давайте сегодня вспомним о тех страшных событиях, пережитых нашим народом. О том, какой ценой досталась нам Победа.
2-й ведущий: Каждому фашистскому солдату была вручена памятка с такой установкой: «У тебя нет сердца и нервов, на войне они не нужны. Уничтожь в себе жалость и сострадание — убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик, — убивай.»
1-й ведущий: Вот такими «идеями» были «окрылены» солдаты Третьего рейха, такие получили инструкции, готовясь переступить священную границу нашей Родины. И они ее переступили, перешли. На суше, на воде, в воздухе.
2-й ведущий: Так на рассвете 22 июня 1941 года тишина этого ясного дня была нарушена грохотом артиллерийской канонады и взрывами падающих с неба бомб. Гитлеровская Германия, вероломно напав на нашу Родину, приступила к осуществлению своей чудовищной цели: уничтожить Советское государство, истребить миллионы людей, поработить народы Советского Союза. 22 июня 1941 года все радиостанции Советского Союза объявили о начале войны.
Звучит голос Ю.Б. Левитана.
1-й ведущий: Вся страна встала на защиту своей Родины.
Звучит первый куплет песни «Священная война».
2-й ведущий: Гитлер готовился к захвату СССР задолго до 1941 года. Летом 1940 года был разработан план под кодовым названием «Барбаросса». Немцы предполагали за 5-6 недель до наступления зимы уничтожить основные силы Советского Союза и пройти парадом победителей по Красной площади поверженной Москвы. Так они планировали, а как закончили?
1-й ведущий: Великая Отечественная война явилась тем испытанием, которое, выпав на долю советского народа, не сломила, но, напротив, сплотила и возвысила его.
Чтобы помнили...
Уходили мальчики — на плечах шинели, Уходили мальчики — храбро песни пели, Отступали мальчики — пыльными степями, Умирали мальчики, где — не знали сами...
Повидали мальчики — храбрые солдаты — Волгу — в сорок первом, Шпрее — в сорок пятом, Показали мальчики за четыре года, Кто такие мальчики нашего народа.
И. Карпов
Звучит песня «Прощание славянки» музыка В. Агап-кина, слова В. Лазарева.
2-й ведущий: Дороги войны. Они были суровы для всех. Ожесточенные бои шли буквально за улицу, за дом, за город. Первое крупное поражение немцы понесли под Москвой в 1941 году, когда был сорван план молниеносной войны. В ходе зимних боев враг был отброшен от Москвы на 100-250 км, непосредственная угроза столице миновала, и в дальнейшем немецкое командование не проводило наступательные операции на Московском направлении. Эта победа Красной Армии развеяла миф о непобедимости германской армии.
Звучит «Песня о 28 панфиловцах», музыка Г. Шари-на, слова А. Софронова.
1-й ведущий: Ожесточенные бои станут мерилом мужества, чести, отваги не одной тысячи советских солдат и офицеров. Солдаты бились насмерть. В жестоком сражении проявляли личный и массовый героизм, приводивший врага в замешательство. Подвиги простых русских людей пугали врага, вселяли в него чувство страха.
2-й ведущий: Представьте себе, что бой идет не за крупный населенный пункт и не за стратегически важный объект, а за безымянную высоту, которая на карте была помечена только цифрой. Но для людей, которые здесь дрались и умирали, это было сражение и за Москву, и за Сталинград, и даже за Берлин... В глубине Калужской области, вблизи деревни Рубе-женка есть памятник. На одной из его граней можно прочитать имена защитников высоты 224,1. А на другом камне вырезаны строки, когда-то написанные на листке бумаги.
Мы не забудем, не забудем Атаки яростные те, У незнакомого поселка. На безымянной высоте.
Звучит песня «На безымянной высоте», музыка М. Матусовского, слова В. Баснера.
Звалась высота Безымянной, Была в самой гуще атак. Была высота Безымянной — И все именуется так.
А здесь умирали солдаты. Нет, многоименна она: Ей отдали наши ребята И жизнь, и свои имена.
1-й ведущий: Долгих четыре года полыхали бои, четыре изнурительных года вел советский народ освобо-
дительную Священную войну. Ночь перед решающим наступлением многие не спали, каждый вспоминал самое родное и дорогое, за которое сегодня, возможно, придется и умереть.
Звучит песня «Последний бой», музыка и слова М. Ножкина.
2-й ведущий: Немецкий ученый Эберхард Дикман рассказывал нашему писателю Вадиму Кожинову, что в Германии перед войной вообще не пели лирических песен — повсюду слышались одни марши! В этих маршах прославлялась Германия, воспевалась немецкая нация, восхвалялись фюрер и нацистские вожди. Эти песни должны были поднять боевой дух немецких солдат перед походом на восток для завоевания жизненного пространства. С таким боевым духом немецкий солдат переступил границу нашей страны, и полились немецкие марши по нашей земле. И везде, во всех уголках России, против этих маршей поднялся весь наш народ: солдаты и матросы, старики и дети, люди всех национальностей поднялись на борьбу, чтобы никогда не слышать на своей земле этих нацистских маршей.
1-й ведущий: Какие же песни вдохновляли на борьбу наших людей? Я перечислю только названия: «Соловьи», «Смуглянка», «Синий платочек», «Темная ночь», «Катюша», «Землянка», «Ой, туманы мои, растуманы». Это были не маршевые, а лирические песни. В них говорилось о любви, о родном доме, о весне, о березках, соловьях. И эти песни победили! Потому что с этими песнями наши люди защищали не жизненное пространство, а родную землю, родные березки, любимых и близких.
Звучат песни: «Катюша» — музыка М. Блантера, слова М. Исаковского; «Синий платочек» — музыка Е. Петербургского, слова М. Максимова; «Темная ночь» — музыка Н. Богословского, слова В. Агатова; «Случайный вальс» — музыка М. Фрадкина, слова Е. Долматовского.
2-й ведущий: Прошло уже 70 лет, как закончилась Великая Отечественная война. Но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах. Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны помнить все.
Стихотворение Р. Рождественского «Помните! Через века, через года — помните!..».
1-й ведущий: Перед всеми теми, кто в бессмертие ушел и победил, мы низко склоняем голову, просим всех присутствующих почтить память погибших минутой молчания.
Минута молчания.
2-й ведущий: Великая Отечественная война — самая страшная в истории человечества. Война, втянувшая 61 государство, 110 миллионов солдат. Сделала миллионы калеками. 55 миллионов уничтожила — половина из них граждане бывшего Советского Союза.
1-й ведущий: 1418 дней и ночей длилась война, за годы которой полностью или частично разрушено и сожжено 1710 городов и поселков, 70 тысяч сел и деревень.
2-й ведущий: Гибли сыновья, дочери, братья, сестры, мужья, жены. Каждый четвертый погибший — РЕБЕНОК!
Эксперимент и инновации в школе. № 2, 2015
1-й ведущий: Война — это горе. Война — это слезы. Война — это смерть!
Война закончилась, но песней опаленной Над каждым домом до сих пор она кружит, И не забыли мы, что 20 миллионов Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.
Звучит песня «Журавли», музыка Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова.
2-й ведущий: У времени есть своя память — история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, разрушавших великие ценности, созданные человеком.
1-й ведущий: Победа досталась нашему народу слишком дорогой ценой. Победа — это долгожданная радость со слезами на глазах.
Сегодня праздник входит в каждый дом, И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днем.
С днем нашей Славы! С Днем Победы!
Звучит песня «День Победы», музыка Д. Тухманова,
слова В. Харитонова.
Литература
1. Еременко Н.И. День Победы. Классный час // Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию Дня Победы. Сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно-музыкальных композиций, классных часов, военно-спортивных игр / [Авт.-сост.] М.В. Видякин и др. Волгоград: Учитель, 2005.
2. Колесникова И.А., Бородько Н.М., Поляков С.Д., Селиванова Н.А. Воспитательная деятельность педагога М., Академия 2005.
3. Куприянов Б. Классификация форм воспитательной работы // Воспитание школьников. 2002. № 4. С. 93-97.
4. Говоркян Л.С. «Мы не должны забывать наших дедов» — сценарий праздника Победы для школьников и ветеранов /Л.С. Говоркян // Классный руководитель. 2005. № 1. С. 74-80.
5. Сластенин В.А. Общая педагогика. М.: Владос, 2003
