CC BY
45240
ART /
УДК 343.97
Яхьяева Мархат Увайсовна Чеченский Государственный Университет DOI: 10.24411/2520-6990-2019-11004 АНАЛИЗ ИНСТИТУТА СЕМЬИ КАК ФАКТОРА, ДЕТЕРМИНИРУЮЩЕГО ПРЕСТУПНОЕ
ПОВЕДЕНИЕ
Yakh'yayevaMarkhat Uvaysovna
Chechen State University
ANALYSIS OF THE FAMILY INSTITUTE AS A FACTOR DETERMINING A CRIMINAL
BEHAVIOR
Аннотация
В данной статье анализируются роль и значение семьи в формировании преступного поведения личности, рассматриваются отдельные проявления семейных правоотношений, оказывающих особое влияние на поведение ребенка, его отношение к закону и обществу. Abstract
This article analyzes the role and importance of the family in the formation of the criminal behavior of an individual, considers individual manifestations of family legal relations that have a special impact on the child's behavior, his attitude to law and society.
Ключевые слова: преступление, ребенок, семья, развод, конфликт, среда, общество Key words: crime, child, family, divorce, conflict, environment, society
Научные данные свидетельствуют о том, что в основе взрыва преступности в России лежит потеря способности отцов и матерей нести ответственность за своих детей, в частности, воспитывая в них необходимые морально-этические качества. Эта потеря любви и руководства на уровнях брака и семьи имеет широкие социальные последствия для детей и для всего общества в целом. Эмпирические данные показывают, что слишком много молодых мужчин и женщин из разрушенных семей, как правило, имеют гораздо более слабое чувство связи со своими соседями и склонны использовать своих членов для удовлетворения своих потребностей или желаний. Это способствует потере чувства общности, приводит к насильственным преступлениям.
Семья является моделью взаимоотношений индивида с обществом, она выполняет функцию социализации, обеспечивающую приспособление человека к жизни в обществе просоциального характера. Можно сказать, что всякое умышленное преступление свидетельствует о том, что семья данного преступника если не способствовала случившемуся, то, по крайней мере, не оказала этому должного сопротивления [1].
За последние пятьдесят лет рост числа насильственных преступлений совпал с ростом семей, в которых отсутствует один родитель, как правило, речь идет об отце. Районы с высоким уровнем преступности характеризуются высокой концентрацией семей, оставленных отцами.
Уровень насильственных подростковых преступлений соответствует числу семей, оставленных отцами.
Тип агрессии и враждебности, демонстрируемый будущим преступником, часто предвещается необычайной агрессивностью уже в возрасте пяти
или шести лет. Будущий преступник, как правило, является лицом, отвергнутым другими детьми уже в первом классе, который формирует собственную группу друзей, часто будущую преступную группировку.
Сильная привязанность матери к своему ребенку - лучший буфер ребенка против преступной жизни.
Склонность к совершению преступлений развивается в стадиях, связанных с основными психологическими и социологическими факторами. Факторы не вызваны бедностью, и этапы - это обычные задачи взросления, с которыми сталкивается каждый ребенок по мере взросления. В случае будущих насильственных преступников эти задачи, в отсутствие любви, привязанности и преданности обоих родителей, превращаются в извращенные упражнения, расстраивающие потребности ребенка и сдерживающие их способность принадлежать.
Распад семьи на всех этапах культивирует пристрастие к преступному поведению, которое приводит к следующему:
Во-первых, разбитая семья создает условия для предрасположенности детей к преступной деятельности. Семьи без отцов с неспособностью или нежеланием матери обеспечивать необходимую привязанность, борьбу и насилие в семье, неадекватный присмотр за детьми и дисциплину, а также плохое обращение с детьми - все это общие характеристики разбитых семей, которые также способствуют преступной деятельности.
Во-вторых, дети, которые происходят из этих распавшихся семей, как правило, испытывают негативный опыт в обществе, что еще больше стимулирует их участие в преступной деятельности. Например, они, как правило, сталкиваются с отвержением
<<Ш[1ШЗДиМ"^©иГМа1>>#26Ш)),2Ш9 / ART от других детей, борьбой в школе и участием в бандах.
Ребенок вынужден искать место, принадлежащее за пределами такого дома, и, чаще всего, не находя его в обычном сообществе, находит его среди других, кто подвергся подобному отказу. Не находя принятия и заботы у заботливых взрослых, они начинают свою собственную форму принятия, зачастую имеющую преступный характер.
Будущие правонарушители неизменно ведут хаотичную распадающуюся семейную жизнь, это, в свою очередь, часто приводит к агрессии и враждебности по отношению к другим людям вне семьи. Большинство правонарушителей не отстранены и не находятся в депрессии. Совсем наоборот: они активно участвуют в жизни своих соседей, но часто насильственно. Эта враждебность установлена в первые несколько лет жизни. К шести годам привычки к агрессии и свободному гневу обычно уже сформированы. Напротив, нормальные дети наслаждаются чувством личной безопасности, вытекающим из их естественной привязанности к своей матери. Будущему преступнику часто отказывают в этой естественной привязанности.
Отношения между родителями, а не только отношения между матерью и ребенком, оказывают сильное влияние на очень маленьких детей. Дети реагируют на ссорящихся родителей, не слушаясь, плача, избивая других детей и в целом будучи
намного более асоциальными, чем их сверстники. И, что очень важно, ссорящиеся родители обычно не выражают свой гнев одинаково на всех своих детей, такие родители склонны выражать свой гнев на своих более трудных детей. Эта родительская враждебность и физическое и эмоциональное насилие над ребенком формируют будущего преступника.
Большинство правонарушителей - это дети, брошенные отцами. Их часто лишают также любви и привязанности, в которых они нуждаются от своей матери. Непоследовательное воспитание детей, семейные конфликты, и множество других стрессов (таких как экономические трудности и психические заболевания), которые вытекают из этих разногласий, усугубляют неприятие таких детей родителями.
С учетом всех этих факторов, препятствующих нормальному развитию ребенка, к пяти годам будущий преступник уже будет склонен быть агрессивным, враждебным и гиперактивным.
Список литературы
1. Ракитская О. Н., Морозова Н. О. Отношения в семье как фактор совершения преступлений насильственного характера // Пенитенциарная наука. 2013. .№1 (21). URL: https://cyberleninka.ru/ar-tide/n/otnosheniya-v-semie-kak-faktor-soversheniya-prestupleniy-nasilstvennogo-haraktera (дата обращения: 26.11.2019).
