CC BY
9
уполномоченным органам власти и организациям, предоставляющим финансирование, изучать и учитывать растущий опыт вовлечения молодежи в ИР. Отмечается также тот факт, что в условиях отсутствия соответствующих организационных решений участие молодежи в ИР носит, как правило, временный характер (с. 11).
Оценивая эффект от участия молодых людей в ИР, автор приводит результаты опросов тех из них, кто наиболее широко участвовал в исследовательских проектах. Это позволило ему сформулировать ряд преимуществ такой работы для молодых исследователей: повышение уверенности в себе и своей самооценки; уверенность в правильности и значимости своей точки зрения; знакомство с новыми людьми; получение новых знаний и навыков, которые могут быть применены в дальнейшей деятельности (с. 10).
В заключение автор отмечает, что в настоящее время сложились два подхода к участию молодых исследователей в ИР: сведение их роли в значительной степени к сбору информационных массивов, с одной стороны, и аргументация в защиту все большего привлечения молодежи к ИР с позиции «парадигмы участия» - с другой. По мнению автора, обоснование и содействие участию молодежи в ИР должно сопровождаться формированием отдельных теоретических оснований. Кроме того, необходимо провести более точные исследования, которые позволили бы оценить изменения, возникающие в результате участия молодежи в ИР, определить, как проводятся такие исследования, и оценить полученные знания. Необходимое условие эффективного привлечения молодежи к научным исследованиям - разработка новой исследовательской парадигмы представителями научного сообщества.
М.Н. Лавров
2011.01.031. ЛИБЕРС Д. ПРОМЫШЛЕННЫЕ СВЯЗИ УЧЕНЫХ, ФИНАНСИРУЕМЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ОБОРОНЫ США, И ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТОВ.
LIBAERS D. Industry relationships of DoD-funded academics and institutional changes in the US university system // Journal of technology transfer. - 2009. - Vol. 34, N 5. - P. 474-489. -D0I:10.1007/s10961-008-9099-6
Ключевые слова: взаимосвязь университетов и промышленности; Министерство обороны США; инновационная оборонная система.
По мнению автора (США), опыт последних 20 лет свидетельствует о повышении уровня взаимодействия между академическим сообществом и промышленностью, и основа этого роста - изменения во внутренней и внешней среде обоих институтов. Так, с точки зрения университетов и политиков, основной целью сближения является содействие технологическому предпринимательству, инновационному процессу и экономическому развитию. С точки зрения преподавателей университетов, промышленное финансирование служит способом уменьшить негативные эффекты, вызываемые сокращением государственного финансирования.
Несмотря на то что сегодня ученые четко осознают значимую роль университетов в передаче знаний и технологий другим хозяйствующим субъектам, они уделяют недостаточно внимания потенциальным различиям во взаимодействиях с промышленностью профессоров, финансируемых из гражданских источников, и их коллег, финансируемых военными агентствами. Автор ставит своей задачей исследовать эти различия и проанализировать последствия изменения практики выдачи грантов и контрактов, установившейся в Министерстве обороны США (МО).
В США, наряду с государственными структурами, к примеру административным аппаратом, отдельными исследовательскими лабораториями МО, частными компаниями, исследовательские университеты являются неотъемлемой частью «оборонной инновационной системы» (US Defense Innovation System - DIS). В рамках данной системы университеты, участвующие в оборонных проектах, занимаются исключительно фундаментальными исследованиями. Более того, часть исследовательских университетов получила право на долгосрочную эксплуатацию государственных исследовательских лабораторий, например Национальной лаборатории Лоренса Беркли (Lawrence Berkeley National Laboratory -LBNL), Лос-Аламосской национальной лаборатории (Los Alamos National Laboratory - LANL), которые входят в структуру Калифорнийского университета. Определяющим фактором является также то, что исследовательские университеты в структуре DIS -
единственное действующее лицо, занимающиеся так называемой «открытой наукой».
Анализ, проведенный автором статьи, основывается на данных, собранных учеными Технологического института Джорджии в рамках опроса «Research Value Mapping Survey of Academic Researchers», респондентами которого стали более 2 тыс. преподавателей естественных и прикладных наук США, работающих на основе постоянных и временных контрактов. Последнее обстоятельство особо важно, так как позволяет исключить из рассмотрения исследователей, непосредственно работающих в университетских институтах и центрах, связанных с национальной обороной, что позволяет уменьшить возможные погрешности в данных для анализа.
Автор отмечает, что, во-первых, большая часть респондентов (79,3%) имеют действующие гранты или контракты; во-вторых, МО не является основным источником грантов. Из тех респондентов, которые уже работают по грантам, 15% получили их от МО; но важно заметить, что большинство из них (78%) параллельно работают по грантам и контрактам и из других источников (с. 478). Таким образом, влияние грантов и контрактов МО не так велико, как можно было бы ожидать. Проведенный опрос показал, что исследователи, финансируемые МО, вынуждены больше заниматься подготовкой документации и предоставлением консультационных услуг по грантам, чем их коллеги, работающие с частным сектором. Наиболее востребованные направления исследований, получающие существенное финансирование, - машиностроение (за исключением гражданского), компьютерные технологии, биология и, в меньшей степени, химия.
Из источников в промышленности гранты получают только 11,8% из 1564 опрошенных респондентов (с. 480). При этом исследователи, работающие по грантам МО, чаще склонны получать финансирование и из источников в промышленности; более того, именно они имеют самые тесные связи с промышленностью (работа консультантом, участие в передаче технологий, соавторство в публикациях и т.п.).
В целом, полагает автор, финансирование исследований по грантам МО - сложный фактор в силу его внутренних взаимосвязей, а если учесть такой фактор, как «принадлежность к исследова-
тельскому центру» (research center affiliation), то он может оказаться весьма незначительным с точки зрения статистики. Это подтверждается приведенной в статье эконометрической моделью на основе метода наименьших квадратов, зависимой переменной которого является индекс «промышленное участие» (industrial involvement), представляющий типы взаимодействия с промышленностью с учетом частоты осуществления соответствующих видов деятельности и группы регрессоров (общее количество промышленных грантов, принадлежность к исследовательским центрам, различные отрасли знания и т.д.).
С начала XXI в. правительство США наложило новые ограничения на проведение исследований, которые способны изменить характер американских исследовательских университетов как социального института, отличающегося свободой в создании и распространении знаний. Эти ограничения, кроме прочего, включают ценз по национальному признаку. Так, исследователи из 25 стран, включая Индию и Китай, согласно закону (Usa Patriot Act), принятому после террористических атак 11 сентября, лишаются возможности работать или даже просто посещать исследовательские лаборатории, связанные с оборонными исследованиями. Новые ограничения уже способствовали уменьшению притока китайских студентов на 45%, а индийских - на 28% в период с 2003 по 2004 г. (с. 486). Возможно, эти ограничения будут иметь средне- и долгосрочные последствия, к примеру в области передачи технологий, особенно в сфере коммерциализации технологий двойного назначения. В силу этих обстоятельств многие ученые, в свою очередь, могут отказаться от получения финансирования из военных источников и предпочесть ему другие.
Автор отмечает, что для полноценного раскрытия данной темы потребуются дальнейшие исследования.
В.О. Тимченко
