CC BY
15
ВЫВОДЫ
Таким образом, полученные результаты показали, студенты 2 курса исследуемого института имеют более высокую физическую подготовленность, чем 1и 3 курсы. Так же проведенный опрос по выявлению интереса к занятиям физического воспитания 2 курс более заинтересован к занятиям. Значит повышенный интерес студентов к занятиям по физической культуре способствует к развитию физической подготовленности. Таким образом, для повышения уровня физической подготовленности у студентов, необходимо усилить работу над использованием, нахождением инновационных методов обучения на занятиях по физической культуре и спорту.
ЛИТЕРАТУРА
1. Максимова, О.А. Педагогическое обеспечение физического воспитания эвенков в сельских общеобразовательных школах Республики Саха (Якутия) : дис. ... канд. пед. наук / Максимова О.А. - Якутск, 2007. - 175 с.
2. Гилев, Г.А. Физическое воспитание студентов : учебник / Г. А. Гилев, А.М. Каткова. -Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018 - 336 с.
3. Конеева, Е.В. Физическая культура : учебное пособие / Е.В. Конеева. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 558 с.
REFERENCES
1. Maksimova, O.A. (2007), Pedagogical support of physical éducation of Evenks in rural secondary schools of the Republic of Sakha (Yakutia), dissertation, Yakutsk.
2. Gilev, G.A. and Katkova, A.M. (2018), Physical education of students: textbook, Moscow State Pedagogical University, Moscow.
3. Koneeva E.V. (2006), Physical culture: textbook, Phenix, Rostov-on-Don.
Контактная информация: vasmariiv@mail.ru
Статья поступила в редакцию 18.01.2020
УДК 796.011
ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА: ПРИЕМЫ, ПОВЫШАЮЩИЕ ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ЗАНИМАЮЩИХСЯ (КОМПЛЕКС «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ»)
Юлия Алексеевна Васильковская, кандидат педагогических наук, доцент, Константин Георгиевич Томилин, кандидат педагогических наук, доцент, Людмила Валентиновна
Малыгина, кандидат педагогических наук, доцент, Юлия Александровна Тумасян, кандидат педагогических наук, доцент, Виктория Георгиевна Максименко, старший преподаватель, Сочинский государственный университет
Аннотация
Целью работы являлось изучение региональных особенностей выполнения обязательных нормативов Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) (V ступени) молодежью Черноморского региона России, с рекомендациями по подбору приемов, повышающих мотивацию к выполнению основных требований комплекса. Проведен анализ результатов выполнения нормативов Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) у 803 учащихся г. Сочи 16-17 лет (за 2017-2019 гг.). Выявлены «слабые звенья» в общефизической подготовке сочинской молодежи (испытания на «выносливость» - бег на 3000 и 2000 м, и «силу» - подтягивание на перекладине и сгибание и разгибание рук в упоре лежа). Более 30 лет назад, аналогичные проблемы наблюдались в сборной команде страны по парусному спорту. Отказ от выполнения норм Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО), среди сочинских учащихся, происходил при неудачах именно по этим двум испытаниям. Выявлена низкая мотивация сочинских спортсменов к выполнению нормативов Всероссийский физ-культурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): из нескольких тысяч регулярно
тренирующихся школьников 16-17 лет, только 5-10% ежегодно принимали участие в испытаниях. Наиболее эффективным средством повышения мотивации спортсменов к своей физической подготовке и выполнению основных требований Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Го -тов к труду и обороне» (ГТО) является использование «Положений о соревнованиях», где допуск к участию в состязаниях каждого спортсмена происходит только после выполнения основных контрольных нормативов по общефизической подготовке. Мотивация к этому, важнейшему для страны мероприятию, должна быть выведена на государственный уровень. Требуется юридическое подкрепление для поддержки и широкого распространения комплекса ГТО.
Ключевые слова: спортсмены, сочинские школьники, Всероссийский физкультурно-спор-тивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО), «слабые звенья», использование «Положений о соревнованиях».
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.1.p49-56
HUMAN VIABILITY: METHODS INCREASING THE PHYSICAL PREPAREDNESS OF THE WORKERS (ALL-RUSSIAN SPORT COMPLEX "READY FOR LABOR AND
DEFENSE")
Julia Alekseevna Vasilkovskaya, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Konstantin Georgievich Tomilin, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Lyudmila Valentinovna Malygina, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Julia Aleksan-drovna Tumasyan, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Viktoria Georgievna Maksimenko, the senior teacher, Sochi State University
Abstract
The aim of the work was to study the regional characteristics of fulfilling the mandatory standards of the All-Russian sport complex "Ready for labor and defense" (V stage) by the youth of the Black Sea region of Russia, with recommendations on the selection of techniques that increase motivation to fulfill the basic requirements of the complex. The analysis of the results of admitting All-Russian sport complex "Ready for labor and defense" standards for 803 students in Sochi 16-17 years old (for 2017-2019) is carried out. "Weak links" in the general physical training of Sochi youth were identified (endurance tests - running at 3000 and 2000 m, and "strength? - pulling up on the crossbar). More than 30 years ago, similar problems were observed in the country's national sailing team. The refusal to pass the All-Russian sport complex "Ready for labor and defense" standards among Sochi students occurred in case of failures precisely in these two tests. The low motivation of Sochi athletes to meet the All-Russian sport complex "Ready for labor and defense" standards was revealed: out of several thousand students who are regularly training 16-17 years old, only 5-10% took part in the tests annually. The most effective way to increase the motivation of athletes to their physical preparation and to fulfill the basic requirements of the All-Russian sport complex "Ready for labor and defense" is to use the "Regulations on Competitions", where each athlete is allowed to participate in the competitions only after the basic control standards for general physical fitness are met. Motivation for this, the most important event for the country, should be brought to the state level. Legal support is required to support and widely disseminate the All-Russian sport complex "Ready for labor and defense".
Keywords: athletes, Sochi schoolchildren, All-Russian sport complex "Ready for labor and defense", "weak links", use of "Regulations on the competition".
ВВЕДЕНИЕ
Нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» были введены в СССР в начале 1930-х годов, когда наша страна находилась в окружении агрессивно настроенных соседних государств. И, по мнению некоторых фашистских генералов, СССР в 1941-1945 гг. использовал «секретное оружие» (за счет ГТО), в виде повышенной физической и военной подготовки большинства населения страны. Позволяющей за короткий срок буквально на пустом месте формировать дивизии солдат, имеющих хорошую физическую подготовленность и умеющих неплохо стрелять.
Благодаря комплексу ГТО миллионы советских людей получили навыки стрелковой, маршевой и лыжной подготовки, научились плавать и метать гранаты, что помогало им
быстро овладевать военным делом и осваивать различные военные специальности. Первый комплекс ГТО для жителей призывного возраста (от 18 лет для мужчин и 17 лет для женщин) включал бег, прыжки, подтягивания, лазание по канату, плавание, хождение на лыжах, а также нормативы военного характера метание гранаты, стрельба из винтовки, поднимание патронного ящика весом в 32 килограмма и марш-бросок в противогазе на 1 километр [3].
В 1990-х годах, по мнению наших политиков, отказ от конфронтации с США и налаживание взаимодействия, при многочисленных уступках «Западной демократии», дали возможность снизить расходы на оборону, при параллельном снижении интереса к комплексу ГТО. В эти годы многие объекты советской спортивной инфраструктуры оказались в частной собственности, государство потеряло над ними контроль [3].
Но прошло всего несколько лет и произошедшие в мире события, показали двойные стандарты и агрессивное поведение ведущих западных держав, что потребовало пересмотра оборонной стратегии России и восстановлению ГТО на новой основе. Параллельно с введением нашей страной новых перспективных военизированных соревнований, таких как «танковый биатлон», «соревнований десантников», «соревнований спецназовцев» и др. [4, 6, 7 и др.].
Указом Президента РФ В.В. Путина № 172 от 24 марта 2014 года был восстановлен и введен в действие российский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) [10]. Который стал ответом на серьезные проблемы во многих социальных сферах страны, включая: - ухудшение здоровья населения (по всем возрастным группам) и утраты жизнеспособности человеческой популяции [11]; - снижение физической подготовленности молодежи, в том числе призывников в армию; - повышение случаев антисоциального поведения определенной части молодежи; - проблемы в спорте высших достижений и массовом спорте; снижением числа фундаментальных исследований, связанных со спортивной деятельностью и т.д. [12]. Среди ученых и практиков идет постоянный поиск эффективных путей его продвижения [5], в том числе и по повышению мотивации современной молодежи к выполнению норм ГТО.
Целью исследования является изучение региональных особенностей выполнения обязательных нормативов ВФСК ГТО (V ступени) молодежью Черноморского региона России, с рекомендациями по подбору приемов, повышающих мотивацию к выполнению основных требований комплекса.
Методы исследований. Анализ протоколов выполнения обязательных нормативов ВФСК ГТО сочинской молодежи; анализ передового тренерского опыта сборных команд СССР 1986-1988 гг.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Осуществлен прием нормативов ВФСК ГТО у 803 юношей и девушек г. Сочи [1]. Результаты выполнения обязательных нормативов ВФСК ГТО V ступень (девушки и юноши 16-17 лет) в г. Сочи за 2017-2019 гг. представлены в таблицах 1, 2, 3. Таблица 1 - Количество учащихся г. Сочи принявших участие в тестировании ВФСК ГТО V ступень (16-17 лет) за 2017-2019 гг. _
Годы Пол участников Число участников Результаты тестирования
Золотые знаки Серебряные знаки Бронзовые знаки
2017 г. Юноши 244 116 196 82
Девушки 157
2018 г. Юноши 111 70 6 2
Девушки 78 Усложнение требований
2019 г. Юноши 140 75 46 38
Девушки 73
Таблица 2 - Результаты выполнения обязательных нормативов ВФСК ГТО V ступень (девушки 16-17 лет) в г. Сочи за 2017-2019 гг._
Годы Выполнение обязательных нормативов ГТО (X ±о)
Бег на 100 м (сек) Бег на 2 км (мин.сек) Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине / сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (раз) Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (см)
2017 г. 17,0±1,3 10.24±0.53 18,0±5,0 / 8,5±8,1 16,2±6,0
2018 г. 14,3±1,7 10.36±0.58 17,4±3,0 / 24,9±14,4 18,7±4,6
Усложнение требований
2019 г. 15,5±1,3 11.24±1.06 16,5±4,4 / 12,1±4,7 18,8±4,3
Золотой знак: 16,0 9.50 19 / 16 16
Таблица 3 - Результаты выполнения обязательных нормативов ВФСК ГТО V ступень (юноши 16-17 лет) в г. Сочи за 2017-2019 гг._
Годы Выполнение обязательных нормативов ГТО (Х±о)
Бег на 100 м (сек) Бег на 3 км (мин.сек) Подтягивание из виса на высокой перекладине / рывок гири 16 кг (раз) Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (см)
2017 г. 13,4±1,0 13.30±1.06 12,1±2,5 / 48,3±16,0 13,4±4,9
2018 г. 13,5±0,7 13.12±1.00 11,7±3,1 / 39,0±7,3 13,7±5,6
Усложнение требований
2019 г. 13,7±0,7 13.12±1.00 13,3±2,3 / 43,1±3,2 14,4±3,2
Золотой знак: 13,4 12.40 14 / 33 13
Учащиеся успешнее выполняли испытания «на быстроту» в беге на 100 метров: 13,4±0,7 сек среди юношей и 15,5±1,3 сек среди девушек (при нормах на золотые знаки, соответственно - 13,4 и 16,0 сек). А также «на гибкость» (наклон вперед, из положения, стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье), соответственно: 14,4±3,2 см у юношей и 18,8±4,3 см среди девушек (по данным за 2019 г.). При нормах на золотые знаки - 13 и 16 см.
Менее успешно выполнялись испытания «на выносливость»: 13.12±1.0 мин, сек. в беге на 3000 метров среди юношей и 11.24±1.06 мин, сек в беге на 2000 метров среди девушек (нормативы на золотой знак - 12.40 и 9.50 мин, сек). А также «на силу»: подтягивание из виса на высокой перекладине у юношей - 13,3±2,3 раз и подтягивание из виса лежа на низкой перекладине у девушек - 16,5±4,4 раз (при нормах на золотые знаки, соответственно - 14,0 и 19,0 раз). Таким образом, «слабыми звеньями» в общефизической подготовке сочинской молодежи являются «выносливость» и «сила». Неудачи по этим испытаниям приводили многих сочинских учащихся к отказу от выполнения норм ВФСК ГТО.
Крайне настораживает низкая мотивация молодежи к выполнению нормативов ВФСК ГТО: из нескольких тысяч сочинских спортсменов 16-17 лет, тренирующихся в многочисленных видах спорта, только по 200-300 человек ежегодно изъявляли желание принять участие в испытаниях. То есть менее 5-10% от регулярно занимающихся физической культурой и спортом.
Подготовка молодежи к выполнению норм ВФСК ГТО решает не только вопросы улучшения здоровья и уменьшения случаев антисоциального поведения, но (как было указано выше) и подготовки будущих призывников для армии, то вопросы мотивации к этому, важнейшему для страны процессу, должны быть выведены, по нашему мнению (с учетом сложных политических ситуаций в современном мире), на государственный уровень. Требуется преобразование юридического вектора в поддержку модернизации комплекса ГТО [2]. И при решении этого вопроса в педагогике, а также в физической культуре и спорте необходимо использовать обоснованные, психолого-педагогические приемы, исключающие принуждение занимающихся, и навязчивую рекламу [11].
Подняты документы комплексных научных групп сборных команд страны советского периода развития спорта, а также проанализированы подходы к управлению
подготовкой больших масс спортсменов.
Например, исследования в конце 1980-х годов уровня физической подготовленности яхтсменов различного возраста и квалификации (п=3221), показали проблемы по организации ОФП практически, по всем регионам страны, начиная с детского возраста П8, 9П. Тренеры, для повышения спортивных успехов своих подопечных, «натаскивали» детей на результат, забывая о разносторонней подготовки. Этому способствовала система оплаты труда тренеров, требовавшая спортивных успехов уже с первых месяцев занятий детей в яхт-клубах.
Проведение парусных регат на традиционных акваториях (при слабом ветре), способствовало обеднению технической и тактической подготовки яхтсменов, приводило к выдвижению в лидеры низкорослых, легких гонщиков, имеющих низкий уровень выносливости и силовой подготовки, и не способных побеждать на мировой арене в олимпийских классах судов.
Гонщики юношеского и юниорского состава имели проблемы в своей физической подготовке: «до 50% участников Первенств РСФСР не смогли выполнить нормативы «БГТО-ГТО» для своего возраста; около 10% ведущих яхтсменов-гонщиков I Всесоюзных летних юношеских игр 1985 года практически не умели плавать». Среди яхтсменов-мужчин менее 50% удавалось справиться с выполнением нормативов ГТО. И лишь единицы (менее 10%) добивались в беге на 3000 м результата лучше 12 минут.
При подтягивании из виса на высокой перекладине не справлялись с нормами ГТО для своего возраста более 30% мальчиков 10-13 лет; в возрасте 14-17 лет - 16%. Среди мужчин - участников парусных регат, процент не выполнявших норматив по подтягиванию составлял - 18%. Отдельные гонщики, выступающие на Всероссийских регатах (5%), не смогли подтянуться на высокой перекладине более 5 раз. Девушки и яхтсменки-женщины демонстрировали еще более низкую физическую подготовленность [8, 9].
Советский опыт повышения общефизической подготовленности спортсменов. В 1985-1986 гг. тренеры сборной команды СССР по парусному спорту искали варианты мотивации яхтсменов различного возраста и квалификации (выступающих на региональных и Всесоюзных регатах) над повышением своей общефизической и специально-физической подготовленности.
Практика работы в сборной команды СССР 1984-1986 гг. показала, что все уговоры, разъяснения, выпуск методических материалов, приказы, и даже письменные индивидуальные задания яхтсменам сборной команды страны, с конкретными упражнениями и отчетами о выполнении, заверенных подписями личных тренеров и директоров ТТТВСМ, а также начальниками военных гарнизонов и подкрепленных гербовыми печатями - имели эффективность не более 20% (таблица 4).
И только распоряжение Управления гребного и парусного спорта Госкомспорта СССР, где каждому яхтсмену перед ответственными соревнованиями была введена обязательная сдача нормативов ОФП, невыполнение которых влекло за собой не допуск спортсмена к регате, обеспечило высокую эффективность административных решений [8, 9]. Мотивация к регулярным тренировкам для успешного выполнения нормативов ОФП, СФП у яхтсменов резко повысилась.
Как только низкий уровень физической подготовленности стал закрывать дальнейшее участие в регатах национального уровня, на протяжении 4-6 месяцев большинство мужчин пересмотрели свое отношение к здоровому образу жизни, смогли подготовиться к выполнению заданных нормативов по бегу; через 12-18 месяцев - практически 100% яхтсменов, выступающих на Всесоюзных регатах, начали сдавать беговой тест на оценку «отлично». Точно также улучшение в беге произошли среди яхтсменок-девушек и женщин. Менее значительные изменения наблюдались при выполнении установленных норм в подтягивании на высокой перекладине.
Таблица 4 - Эффективность административных воздействий тренерского состава сборной СССР по парусному спорту в 1985-1988 гг. для повышения физической подготовленности гонщиков_
№ Описание административных воздействий тренерского состава сборной СССР по парусному спорту Эффективность (% яхтсменов выполняющих запланированные нормативы ОФП)
1 Распоряжение Главного тренера сборной команды СССР о необходимости повышенного внимания к ОФП и СФП яхтсменов. 10%
2 Организация научно-методических конференций и семинаров, где лекторы доказывали высокую значимость общефизической и специально-физической подготовленности яхтсменов, претендующих на призовые места на чемпионатах мира и Европы. 10%
3 Разработка, тиражирование и распространение среди тренеров и спортсменов (как основного, так и резервного состава) методических указаний по технологиям повышения общефизической и специально-физической подготовленности гонщиков. 10-15%
4 Проведение ежемесячного тестирования ОФП и СФП яхтсменов основного, так и резервного состава сборной команды СССР. 10-15%
5 Включение в индивидуальные планы яхтсменов сборной команды СССР конкретных нормативов ОФП и СФП (при невыполнении которых могло быть наказание спортсменов - вплоть до запрета зарубежных поездок). 10-20%
6 Разработка сотрудниками КНГ и выдача на руки письменных индивидуальных заданий яхтсменам, входящим в сборную команду страны, с перечнем конкретных упражнений (по зонам интенсивности), обязанных к выполнению по месту службы (или жительства) в дни свободные от учебно-тренировочных сборов. Предусматривался строгий контроль выполнения задания. Отчет яхтсмена о выполнении подтверждался подписями тренера яхт-клуба, директора ДСШ, ШВСМ, или начальника военного гарнизона (для военнослужащих), а также заверялся гербовой печатью. 10-20%
7 Распоряжением Управления гребного и парусного спорта Госкомспорта СССР с 1986 года (согласно «Положениям о парусных соревнованиях») каждому яхтсмену перед ответственными регатами была введена обязательная сдача нормативов ОФП, с учетом пола, возраста и веса гонщика (приближенных к нормам ГТО), невыполнение которых влекло за собой не допуск спортсмена к соревнованиям. 100%
Физическая подготовленность гонщиков СССР в 1987-1988 годах была на наивысшем уровне. Яхтсмены-мужчины в беге на 3000 метров показывали результаты 10.00-11.00 минут [8, 9]. Но регулярные исследования показали неспособность отдельных атлетов даже при своей хорошей функциональной подготовке выполнять установленные нормативы по бегу на 3000 м (большой вес, плоскостопие, короткие ноги и т.д.). Таким спортсменам (по рекомендации врача) бег заменялся велоэргометрической пробой (при нормативе МПК допуска на регату - 46 мл/мин/кг для девушек и женщин, и 50 мл/мин/кг для юношей и мужчин). Многолетнее применение «Положения о парусных соревнованиях» (при которых допуск яхтсменов к регате осуществлялся только после успешной сдачи нормативов) имело также и отрицательные последствия. Великовозрастные гонщики, которые уже не могли вести регулярные тренировочные занятия (работа, семья, ухудшение здоровья и т.д.), как не сдавшие нормативы не допускались к регатам, и были вынуждены оставить большой спорт.
Использование положений о соревнованиях, с целью повышения мотивации к общефизической подготовке, а также отбору заданных росто-весовых характеристик спортсменов, помимо парусного спорта, прослеживалось в деятельности Федераций по баскетболу, гандболу, пулевой стрельбе и др.
Таким образом, обобщая представленные выше результаты научных исследований, можно сделать следующее резюме:
- Выявлены «слабые звенья» в общефизической подготовке сочинской молодежи при выполнении обязательных нормативов ВФСК ГТО. Которыми стали испытания на
«выносливость» и «силу» (бег на 3000 м и 2000 м, подтягивания на перекладине и сгибание и разгибание рук в упоре лежа). Аналогичные проблемы прослеживались более 30 лет назад и в подготовке членов сборной команды СССР по парусному спорту.
- Наиболее эффективным средством повышения мотивации спортсменов к здоровому образу жизни, своей физической подготовке и выполнению основных требований ВФСК ГТО является использование «Положений о соревнованиях», где допуск к участию в состязаниях каждого спортсмена происходит только после выполнения основных контрольных нормативов по ОФП.
- Высокий уровень физической подготовленности и успешное выполнение норм ВФСК ГТО приводит не только к улучшению здоровья и жизнеспособности россиян, отлучению молодежи от улицы, но и к подготовке будущих призывников для армии, что является, в определенной степени, залогом оборонной мощи нашего государства, и сохранение мира на Земле. Поэтому мотивация к этому, важнейшему для страны движению, должна быть выведена на государственный уровень. Требуется юридическое подкрепление для поддержки и широкого распространения комплекса ГТО.
ЛИТЕРАТУРА
1. Региональные особенности выполнения обязательных нормативов комплекса ГТО (V ступень) / Ю.А. Васильковская, А.А. Федякин, В.Г. Максименко, Г.Р. Мукминова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 1 (155). - С. 47-50.
2. Зуев, В.Н. О конверсии правового вектора в комплекс ГТО для синергетического эффекта отраслевой государственной идеологии 1931-2015 гг. / В.Н. Зуев, П.Г. Смирнов // Теория и практика физической культуры. - 2016. - №5. - С. 46-49.
3. История комплекса ГТО. - URL : https://ria.ru/20160311/1388110437.html (дата обращения: 26.12.2019).
4. Конкурс АрМИ-2019 «Десантный взвод». - URL : https://tvzvezda.ru/news/ forces/content/20197291613-voqkv.html (дата обращения: 26.12.2019).
5. Лубышева, Л.И. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО: современные тренды развития / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 8. - С. 95.
6. Положение о проведении конкурса «Танковый биатлон» Армейских международных Игр-2019. - URL : https://tank-biathlon.com/wp-content/uploads/ 2019/05/polozhenie_biathlon_2019.pdf (дата обращения: 26.12.2019).
7. Соревнования спецназа. Федеральная служба войск национальной гвардии Российской Федерации. - URL : https://rosgvard.ru/ru/page/index/sorevnovaniya-specnaza (дата обращения: 26.12.2019).
8. Томилин, К. Г. Физкультурно-спортивный комплекс ГТО: советский опыт применения при подготовке яхтсменов / К. Г. Томилин // Физическая культура и спорт в системе образования России: инновации и перспективы развития: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 6-4 декабря 2013 г. - Санкт-Петербург, 2014. - С. 268-275.
9. Томилин, К.Г. Парусный спорт: годичный цикл подготовки квалифицированных гонщиков : учебное пособие / К.Г. Томилин, Т.В. Михайлова, М.М. Кузнецова. - М. : Физическая культура, 2008. - 224 с.
10. Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. №172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне (ГТО)». - URL : https://legalacts.ru/doc/ukaz-prezidenta-rf-ot-24032014-n-172/ (дата обращения: 30.12.2019).
11. Чуйкова, Л.Ю. Социальная экология: саморегуляция взаимоотношений общества с природой / Л.Ю. Чуйкова // Астраханский вестник экологического образования. - 2017. - № 4 (42). - С. 57-71.
12. Шивринская, С.Е. Оценка готовности студентов-первокурсников классического университета к выполнению требований ВФСК ГТО / С.Е. Шивринская // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 7. - С. 25-27.
REFERENCES
1. Vasilkovskaya, Yu.A., Fedyakin, A.A., Maksimenko, V.G. and Mukminova, G.R. (2018), "Regional features of the implementation of mandatory standards of the GTO complex (V stage)", Uchenye
zapiski universiteta imeniP.F. Lesgafta, No. 1 (155), pp. 47-50.
2. Zuev, V.N. and Smirnov, P.G. (2016), "On the conversion of the legal vector into the GTO complex for the synergistic effect of the branch state ideology of 1931-2015", Theory and practice ofphysical culture, No. 5, pp. 46-49.
3. History of the GTO complex, available at: https://ria.ru/20160311/1388110437.html (accessed: 12/26/2019).
4. Competition Armi-2019, "Airborne platoon", available at: https://tvzvezda.ru/news/forces/content/20197291613-voqkv.html (accessed: 12/26/2019).
5. Lubysheva, L.I. (2019), "All-Russian physical culture and sports complex GTO: modern development trends", Theory and practice ofphysical culture, No. 8, pp. 95.
6. Regulations on the competition "Tank Biathlon" of the Army International Games-2019, available at: https://tank-biathlon.com/wp-content/uploads/2019/05/polozhenie_biathlon_2019.pdf (accessed 12/26/2019).
7. Competitions of special forces. Federal Service of the National Guard Troops of the Russian Federation, available at: https://rosgvard.ru/en/page/index/sorevnovaniya-specnaza (accessed: 12/26/2019).
8. Tomilin, K.G. (2014), "Physical Culture and Sports Complex GTO: Soviet experience of use in training yachtsmen", Physical Culture and Sport in the Education System of Russia: Innovations and Development Prospects, Materials of the All-Russian Scientific and Practical Conference, St. Petersburg, December 6-4, 2013. St. Petersburg, pp. 268-275.
9. Tomilin, K.G., Mikhaylova, T. V. and Kuznetsova, M.M. (2008), Sailing: one-year training cycle for qualified racers: textbook, Physical Culture, Moscow.
10. Decree of the President of the Russian Federation dated March 24, 2014 No. 172 "On the All-Russian Physical Culture and Sports Complex "Ready for Labor and Defense (GTO)", available at: https://legalacts.ru/doc/ukaz-prezidenta-rf-ot-24032014-n-172/ (accessed: 12/30/2019).
11. Chuykova, L.Yu. (2017), "Social ecology: self-regulation of the relationship between society and nature", Astrakhan Bulletin of Environmental Education, No. 4 (42), pp. 57-71.
12. Shivrinscaya, S.E. (2017), "Assessment of the readiness of first-year students of a classical university to fulfill the requirements of the All-Russian Higher School of Education and Civil Engineering GTO", Theory and practice ofphysical culture, No. 7, pp. 25-27.
Контактная информация: ua2005@bk.ru
Статья поступила в редакцию 25.01.2020
УДК 796.011
ДИАГНОСТИКА ВЕСТИБУЛЯРНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ -БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ
Людмила Михайловна Волкова, кандидат педагогических наук, профессор, Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации
Аннотация
В работе аргументируется, что совершенствование авиационной техники предъявляет сегодня повышенные требования к разработке системы «человек-самолет-среда» и требует, чтобы человек в этой системе занимал доминирующее положение. В статье предлагается апробированный набор тестов для диагностики вестибулярной устойчивости студентов - будущих пилотов гражданской авиации. Полученные результаты позволяют контролировать процесс повышения устойчивости к укачиванию и тем самым способствуют снижению риска неблагоприятных проявлений пилотажных перегрузок. Автор доказывает, что своевременная диагностика вестибулярной устойчивости - одно из перспективных направлений, обеспечивающих максимальную эффективность и комфорт трудовой деятельности летного состава (особенно в преддверии создания самолетов нового поколения), повышение безопасности полетов гражданской авиации.
Ключевые слова: гражданская авиация, студент, физическая культура, пилот, вестибулярная устойчивость, укачивание, диагностика.
