CC BY
122Социология №6 2022
Волонтерство как средство проявления патриотизма
Калинич В.С.,
ассистент кафедры современной социологии социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова E-mail: vladislav6988@mail.ru
Верпатова О.Ю.,
кандидат философских наук, доцент кафедры социологии и социальных технологий Тверского государственного технического университета E-mail: verpatova_tgtu@mail.ru
Данная статья посвящена рассмотрению двух важных социальных феноменов: патриотизма и волонтёрства (добровольчества). Аспектом рассмотрения указанных феноменов стало проявление патриотизма через волонтёрскую (добровольческую) деятельность. В статье рассматриваются актуальные социологические исследования, посвященные патриотизму и добровольчеству.
Ключевые слова: волонтерство, добровольчество, социологическое исследование, патриотизм, патриотическое воспитание, патриотическое сознание, молодежь, ценности, ценностные ориентации, современное общество
В последние годы волонтёрству, добровольческой деятельности уделяется большое внимание в рамках обсуждения социального потенциала современного общества и развития гражданского сознания населения. Добровольное служение социуму, стремление к продуктивной, созидательной деятельности расценивается как позитивная девиация, однако в последние годы все чаще встает вопрос о том, как развить и сформировать понимание данного поведения как социальной нормы. Существует множество взглядов на феномен волонтёрства в целом и на побудительные мотивы данной деятельности. Темы добровольчества и патриотизма как контексте работы с молодёжью, так и вне его, являются предметом научного интереса многих современных исследователей1234. Патриотизм как многогранный социальный феномен может проявляться через волонтёрскую (добровольческую) деятельность. Детальнее рассмотрим трактовки сущности этого феномена.
Часто в научной литературе и в более широко тиражируемой публицистике патриотизм воплощается исключительно в чувственной, духовной компоненте, как обобщенное обозначение чувства любви и уважения к Родине, стране, ее истории и традициям. Например, профессор С.Ю. Иванова предлагает рас-
_ и ИПСft и
1 См.: Осипова Н.Г., Елишев С.О. Молодёжь в системе социально-гуманитарных наук. Монография. М.: Перспектива, 2022. 246 с.
2 См.: Мочалов Е.В. Проблема патриотизма в философии России // Социально-политические науки. 2016. № 2. С. 90-92.
3 См.: Никифоров Я.А. Социальный концепт «Патриотизм» в русской общественной мысли // Известия Саратовского университета. Новая серия. Социология. Политология. 2017. Т. 17. № 2. С.191-193.
4 См.: Верпатова О.Ю. Проблема вовлечен-
ности молодежи Тверской области в добровольческую деятельность // сборник: Саморазвивающаяся среда технического вуза: научные исследования
и экспериментальные разработки. Материалы V
Всероссийской научно-практической конференции. Под общей редакцией Т.Б. Новиченковой. Тверь, 2021. С. 185-189.
66
сматривать патриотизм в философском восприятии в трех измерениях: онтологическом - как реально существующие чувства, взгляды, идеи; гносеологическом - как отражение в сознании человека социальной действительности; а также в ценностном и праксеологическом -как отношение к миру через значимость духовных и материальных ориентиров, как духовно преобразующее отношение к действительности5. Или Е.Ю. Косачен-ко в своей работе определяет патриотизм как чувство личной идентификации со страной, которая проявляется в гордости за достижения страны, переживания за ее проблемы, то есть, по сути, проявление глубокой эмоциональной вовлеченности и эмпатии по отношению к надличностному образованию6.
Однако другие исследователи не согласны с такой постановкой вопроса, отмечая ограниченность данного подхода к анализу проблемы развития и формирования патриотизма. В частности, в своей публикации доценты А.В. Кузьмин и Ю.Н. Трифонов указывают на наличие у патриотизма сложной внутренней логики и структуры, несводимой исключительно к эмоциональной (психологической) составляющей7. Они отмечают, что не менее чем чувства, важны и патриотическое отношение, и патриотическая деятельность. О том же говорит и доцент А.В. Абрамов, указывая, что «патриотизм представляет собой и чувства, и идеи (идеология), и деятельность, направленные во благо Отечества»8.
5 См.: Иванова С.Ю. Социально-философский смысл патриотизма // Патриотизм как фактор развития российской государственности. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, Ассамблея народов России, Научно-исследовательский центр проблем национальной безопасности, Московский дом национальностей; [под общ. ред. И.В. Бочарникова]. - М.: Московский дом национальностей, 2015. С. 86.
6 См.: Косаченко Е.Ю. Социально-культурные условия формирования патриотического самосознания молодежи // Культура и образование. 2019. № 2 (33). С. 151.
7 См.: Кузьмин А.В., Трифонов Ю.Н. О структуре патриотизма // Ученые записки Тамбовского отделения РоСМУ. 2016. № 6. С. 52.
8 Абрамов А.В. Современный российский патриотизм: каков он? // Электронный журнал «Вест-
Профессор Н.М. Ильичев трактует патриотизм как «положительное отношение людей к своей Родине, включающее патриотическое сознание, деятельность, отношения, организации и реализующее мировоззренческую, методологическую, коммуникативную, ценностную и другие функции»9.
Такую двойственность в позициях современных исследователей можно объяснить давно сложившимся в отечественной социальной мысли спором между теми учеными, кто в своих трактовках патриотизма делает упор на чувственную составляющую (И.А. Ильин10, П.Я. Чаадаев11, Н.М. Карамзин12, С.Н. Булгаков13 и т.д.), и тех мыслителей, общественных и политических деятелей, кто выделял значение не только чувств, но и действий. Здесь можно отметить, что традиция обращения к деятельностному подходу уходит своими корнями еще в работы А.Н. Радищева, который обращал внимание на то, что истинного сына отечества отражает стремление служить своему народу14. О значимости служения как воплощения патриотизма писали В.Г. Белинский15, Н.Г. Чернышевский16.
Таким образом,говоря о добровольчестве как реализации патриотического
ник МГОУ». 2013. № 4. С. 2. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.evestnik-mgou.ru/jour/ article/view/652/649. Дата обращения: 27.09.2022.
9 Ильичев Н.М. О сущности, содержании и значении патриотизма // Вестник РФО. - 2002. № 3.С. 87.
10 См.: Ильин И.А. О сущности правосознания. М.: «Рарогъ», 1993. 234 с.
11 См.: Чаадаев П.Я. Апология сумасшедшего. Полное собрание сочинений и избранные письма в 2 томах. М.: 1991. Т. 1.
12 См.: Карамзин Н.М. О любви к Отечеству и народной гордости. М.: Институт русской цивилизации. 2013.
13 См.: Булгаков С.Н. Автобиографические заметки. Дневники. Статьи. Орел. 1998.
14 См.: Радищев А.Н. Избранные философские сочинения: к 200-летию со дня рождения. (17491949)] / под общей редакцией и с предисловием И.Я. Щипанова. Академия наук СССР. Институт философии. М.: Госполитиздат. 1949.
15 См.: Белинский В.Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе. М.: 1983.
16 См.: Чернышевский Н.Г. Полное собрание
сочинений в 16 томах. М.: 1939-1953. Том 3.
67
чувства, следует указать на корни данного подхода в отечественной социальной мысли. Взгляд на то, что патриотическое чувство должно иметь некое материальное воплощение в повседневной жизни, связан с концепцией служения. Служение при этом большинством философов понималось не столько как служение непосредственно государству или на государственных должностях, сколько забота о народе, о людях и их социальном благе. Личностное благо рассматривалось в контексте общественного блага, а социальные мотивы благотворительной деятельности как важный признак социально зрелой и развитой личности.
Волонтёрская деятельность на современном этапе своего развития рассматривается не столько как определенный вид социальной деятельности, а как полноценный социальный институт, выполняющий важные функции. В частности, через добровольческую деятельность реализуются принципы гражданского общества, основанного на самоорганизации и социальной ответственности. Кроме того, волонтёрские организации стали значимыми агентами социализации, поскольку все чаще в добровольчество вовлекаются дети самых разных возрастных групп.
Попова Т.В., Быстрова Н.В. и Ура-кова М.Н., анализируя воспитательный потенциал волонтёрской деятельности, выделили ряд ключевых характеристик, позволяющих классифицировать деятельность как волонтёрство. В частности, к этим характеристикам относятся:
- добровольный характер включения в деятельность;
- безвозмездность оказываемой помощи;
- социальная значимость результатов волонтерской деятельности17. Основываясь на данных признаках,
можно провести параллель с концепцией «служения», о которой писали обществоведы и философы в контексте
17 Попова Т.В., Быстрова Н.В., Урако-ва М.Н. Формирование социально значимых качеств старших школьников в условиях волонтерской деятельности // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-2. С. 170.
определения патриотизма. В целом, волонтёрство в настоящее время стало своеобразным служением обществу, определенным ценностям и идеям, в том числе и патриотическим. Обращаясь к определениям и трактовкам термина «патриотизм», можно выделить некоторые характеристики, которые позволяют расценивать волонтёрскую работу как деятельностный компонент патриотизма. В частности, патриотизм (не затрагивая радикальные ответвления) конструктивен, он опирается на позитивные ценности и эмоции, призывает к действиям, направленным на сохранение и поддержание стабильности собственной социальной группы (как малых, так и больших социальных общностей). Попова Т.В., Быстрова Н.В. и Уракова М.Н. отмечают, что «ученые, изучающие волонтерскую деятельность, подчеркивают ее гуманистический и ценностный потенциал, роль в воспитании социальной активности граждан, их социальной ответственности, способности к милосердию и эмпатии»18. Таким образом, в рамках аксиологического подхода волонтерство и патриотизм имеют схожий ценностный профиль.
Рассматривая патриотизм как инструмент формирования коллективной идентичности, доцент Чикаева Т.А. обращает внимание на то, что патриотизм выполняет коммуникативную функцию, сплачивая людей19. Здесь также можно проследить связь с реализацией этой функции через волонтёрскую деятельность. Участие в совместных социальных действиях формирует чувство сопричастности, развивает солидарность, способствует возникновению новых социальных связей в процессе совместной социально значимой деятельности. В связи с этим можно выделить и другую сторону взаимовлияния волонтёр-ства и патриотизма: волонтёрство, как
18 Попова Т.В., Быстрова Н.В., Уракова М.Н. Формирование социально значимых качеств старших школьников в условиях волонтерской деятельности // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-2. С. 170.
19 Чикаева Т.А. Патриотизм как инструмент коллективной идентичности // Манускрипт. 2017. № 3-1 (77). С. 189.
68
определенное направление социальной деятельности, активно влияет на формирование и развитие патриотизма как качества личности.
В частности, Москаленко И.В. и Шевцова М.М. приводят результаты социологического исследования, анализируя которые можно отметить: несмотря на то, что 51% опрошенных студентов не видят связи между патриотизмом и волон-тёрством, большинство (81%), говоря о причинах вовлеченности в добровольческую деятельность, указывают именно альтруистические мотивы, в частности, стремление помогать окружающим20. Волонтёрство воплощает в себе именно деятельностный аспект, в действии проявляются те ценности и установки, которые сформированы у личности. Если они направлены на совершенствование общества, в котором личность живёт, на позитивное развитие социальной реальности, то это можно охарактеризовать одним из индикаторов формирующегося патриотического сознания.
Говоря о роли ценностей в волонтёр-стве и влиянии на развитие добровольческой деятельности патриотизма, стоит обратиться к еще одному аспекту - роли морального выбора. Луговой А.А., Ковалев А.Н. и Кошелев А.П. определяют моральный выбор как «преднамеренное, осознанное, продуманное поведение человека, исходящее из человеческих потребностей и чувства ответственности»21. При этом исследователи говорят о том, что нравственный потенциал личности во многом определяет моральный выбор, который, по своей сути, часто заключается в выборе между личным и социальным благами. И несмотря на значимость эмоциональных переживаний, они не могут быть воплотимы только че-
20 Москаленко И.В., Шевцова М.М. Волонтерская деятельность в формировании патриотических качеств личности студента вуза культуры // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2019. № 47. С. 239.
21 Луговой А.А., Ковалев А.Н., Кошелев А.П. Модель формирования патриотического сознания // Научно-аналитический журнал «Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России». 2015. № 4. С. 193.
рез социальный опыт. Поскольку именно опыт дает определенные образцы поведения, позволяющие составить свое представление о нравственном поле. Волонтёрство - пространство деятельности, дающее возможность наработки, получения социального опыта, который позволяет освоить образцы поведения, нацеленные на социальное благо. Таким образом, с одной стороны, патриотизм проявляется в волонтёрстве, воплощается в добровольческой деятельности на благо общества. С другой стороны, волонтёрство формирует представление о социальном благе, расширяет нравственные представления личности через активную деятельность, направленную на приращение общественного блага.
Анализируя участие в волонтёрской деятельности как определенную форму проявления патриотизма, следует привести результаты эмпирических социологических исследований, проходивших в 2020 и 2021 годах среди молодёжи Тверской области в рамках проекта «Вовлечённость молодёжи Тверской области в добровольческую (волонтёрскую) деятельность и заинтересованность в ней», реализуемых кафедрой социологии и социальных технологий Тверского государственного технического университета по заказу Комитета по делам молодежи Тверской области.
Следует отметить постепенную популяризацию волонтёрского движения, которая проявляется в уровне информированности молодёжи о работе добровольческих (волонтёрских) организаций, и относительно устойчивый уровень интереса к деятельности данных объединений (Таблицы 1 и 2). Несмотря на то, что возраст участвующих в анкетировании от 14 лет до 35 лет, заинтересованность оказывалась примерно одинаковой вне зависимости от возрастной группы, населенного пункта или пола.
В то же время уровень вовлечённости в добровольческую деятельность можно охарактеризовать как средний. Однако, можно заметить некоторую положительную динамику в 2021 году эпизодического волонтёрства (Таблица 3).
69
Одно из логических объяснений данного прироста - именно на промежуток между проведением двух исследований пришелся пик волонтёрства, связанного с коронавирусной инфекцией. Можно предположить, что находясь в экстремальных условиях развития пандемии, люди стали активнее включаться в процессы, связанные со взаимной помощью, интеграцией в добровольческое сообщество.
Таблица 1. Осведомлённость о деятельности добровольческих (волонтёрских) организаций на территории Тверской области
Вариант ответа 2020(%) 2021(%)
Очень хорошо осведомлён(а) 17,2 14,5
Знаю о ряде направлений работы, но не о всей деятельности 37,7 41,1
Знаю, но недостаточно 28,8 31,0
Ничего не знаю об этом 16,3 13,3
Всего 100 100
Таблица 2. Интерес к получению информацию о возможности участия в добровольческих (волонтёрских) организациях
Вариант ответа 2020(%) 2021(%)
Да 16,2 15,4
Скорее да 31,5 35,3
Скорее нет 35,6 33,5
Нет 16,8 15,8
Всего 100 100
Таблица 3. Участие в добровольческой (волонтёрской) деятельности
Вариант ответа 2020(%) 2021(%)
Да, регулярно 9,8 10,5
Да, от случая к случаю 27,6 33,8
Нет, но хотел(а) бы 27,8 21,5
Нет, и не хочу 34,8 34,0
Всего 100 100
Особый интерес представляет вопрос мотивации. Если в исследовании Москаленко И.В. и Шевцовой М.М., в рамках которого изучалось студенческое сообщество, доминировала альтруистическая мотивация, то в исследовании молодёжного сообщества Тверского региона все оказалось не столь однозначно. Рассматривая проблему мотивации участия молодёжи в добровольческой (волонтёрской) деятельности, следует отметить, что для большинства из тех, кто участвует в этой работе, огромную роль играет возможность приобретения тех или иных навыков, полезных в жизни. На втором месте среди всех причин участия в добровольческой (волонтёрской) деятельности стоят реализация личностного потенциала и взаимодействие с единомышленниками. Не менее важными оказались факторы исполнения общественного долга и возможность получить общественное признание, ощутить чувство социальной значимости, однако данные мотивы находятся на третьих и четвертых позициях по сравнению с представленными выше причинами. Стоит отметить, что чаще всего респонденты указывают те мотивы, которые связаны с определённым личным интересом, они стремятся помогать другим не потому, что это важно для общества, а потому что это приносит удовлетворение прежде всего им самим. Таким образом, альтруистические мотивы отчасти переплетаются с эгоистическими.
Однако, анализируя взаимосвязь вовлечённости в волонтёрскую деятельность и участие в патриотических мероприятиях, реализуемых общественными и государственными структурами, наблюдается прямая зависимость: чем активнее человек участвует в волонтёрской деятельности, тем чаще он включается и в патриотические мероприятия (Таблица 4).
Можно предположить, что несмотря на личные (эгоистические) мотивы участия в волонтёрской деятельности, добровольческая работа формирует определенные установки, стимулирующие чувство ответственности за общественное благо, чувство сопричастно-
70
сти и активную гражданскую позицию, что, в свою очередь, создает условия и предпосылки к формированию и развитию патриотического сознания. Именно поэтому даже эпизодическая вовлечённость в волонтёрскую деятельность оказывает влияние на повышение активности в целом.
Таблица 4. Соотношение регулярности участия в добровольческой (волонтёрской) деятельности и вовлечённости в мероприятия патриотического и военно-патриотического характера в предыдущие 3 года (в %).
Да, регулярно Да, от случая к случаю Нет, но хо-тел(а) бы Нет, и не хочу
Да, слышал и участвовал довольно часто в патриотических мероприятиях 35,3 12,0 6,1 о, ьо
Слышал, несколько раз участвовал в патриотических мероприятиях 20,6 27,5 21,9 8,6
Слышал, очень редко участвовал в патриотических мероприятиях 16,2 20,5 16,5 14,9
Нет, не участвовал, но слышал 15,4 27,3 37,1 43,2
Не слышал и не участвовал 8,8 8,9 12,6 20,4
ценностных ориентации, установок личности, которые стимулируют патриотические чувства и развивают патриотическое сознание.
Литература
Таким образом, следует отметить, что волонтёрство и патриотизм - два тесно связанных между собоИ аспекта гражданской активности индивида. Эта связь проявляется во взаимной зависимости. С одной стороны, патриотическое сознание находит свою реализацию в добровольческой деятельности как воплощении принципов и ценностей патриотов (стремление к совершенствованию общества, созидательной деятельности на благо своей общности и т.д.). С другой - волонтёрство как социальный институт оказывает воздействие на формирование и становление определенных
2
4
Абрамов А.В. Современный российский патриотизм: каков он? // Электронный журнал «Вестник МГОУ». 2013. № 4. С. 2-10. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https ://www .evestnik-mgou.ru/jour/ar-ticle/view/652/649. Дата обращения: 27.09.2022.
Белинский В.Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе. М.: 1983. Булгаков С.Н. Автобиографические заметки. Дневники. Статьи. Орел: 1998.
Верпатова О.Ю. Проблема вовлеченности молодежи Тверской области в добровольческую деятельность // Саморазвивающаяся среда технического вуза: научные исследования и экспериментальные разработки. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции. Под общей редакцией Т.Б. Новиченковой. Тверь: 2021. С. 185-189. Иванова С. Ю. Социально-философский смысл патриотизма // Патриотизм как фактор развития российской государственности. Под общей редакцией И.В. Бочарникова. М.: Московский дом национальностей, 2015. С. 8096. Ильин И.А. О сущности правосознания. М.: «Рарогъ», 1993. 234 с. Ильичев Н.М. О сущности, содержании и значении патриотизма // Вестник РФО. 2002. № 3. С. 87-89. Карамзин Н.М. О любви к Отечеству и народной гордости. М.: Институт русской цивилизации, 2013. Косаченко Е.Ю. Социально-культурные условия формирования патриотического самосознания молодежи // Культура и образование. 2019. № 2 (33). С. 148-155. 10. Кузьмин А.В., Трифонов Ю. Н. О структуре патриотизма // Ученые записки Тамбовского отделения РоС-МУ. 2016. № 6. С. 52-71.
5
7
8
9
71
11. Луговой А.А., Ковалев А.Н., Коше-лев А.П. Модель формирования патриотического сознания // Научно-аналитический журнал «Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России». 2015. № 4. С.191-196.
12. Москаленко И.В., Шевцова М.М. Волонтерская деятельность в формировании патриотических качеств личности студента вуза культуры // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2019. № 47. С. 237-245.
13. Мочалов Е.В. Проблема патриотизма в философии России // Социально-политические науки. 2016. № 2. С. 90-92.
14. Никифоров Я.А. Социальный концепт «Патриотизм» в русской общественной мысли // Известия Саратовского университета Новая серия. Социология. Политология. 2017. № 2. С. 191-193.
15. Осипова Н.Г., Елишев С.О. Молодёжь в системе социально-гуманитарных наук. Монография. - М.: Перспектива, 2022. - 246 с.
16. Попова Т.В., Быстрова Н.В., Урако-ва М.Н. Формирование социально значимых качеств старших школьников в условиях волонтерской деятельности // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-2. С. 169172.
17. Радищев А.Н. Избранные философские сочинения: К 200-летию со дня рождения. (1749-1949) / под общей редакцией и с предисловием И.Я. Щипанова. Академия наук СССР. Институт философии. М.: Госполитиздат. 1949. 559 с.
18. Чаадаев П.Я. Апология сумасшедшего. Полное собрание сочинений и избранные письма в 2 томах. М.: 1991. Т. 1.
19. Чернышевский Н.Г. Полное собрание сочинений в 16 томах. М.: 1939-1953. Т. 3.
20. Чикаева Т.А. Патриотизм как инструмент коллективной идентично-
сти // Манускрипт. 2017. № 3-1 (77). С.187-189.
VOLUNTEERING AS A MEANS OF SHOWING PATRIOTISM
Kalinich V.S., Verpatova O.Y.
Lomonosov Moscow State University; Tver State Technical University
This article is devoted to the consideration of two important social phenomena: patriotism and volunteering. An aspect of the consideration of these phenomena was the demonstration of patriotism through volunteer activity. The article discusses current sociological research on patriotism and volunteering.
Keywords: volunteering, sociological research, patriotism, patriotic education, patriotic conscience, youth, values, value orientations, modern society.
References
1. Abramov A.V. Modern Russian patriotism: what is it? // Electronic journal «Bulletin of MGOU». 2013. No. 4. pp. 2-10. [electronic resource]. Access mode: https://www.evest-nik-mgou.ru/jour/article/view/652/649. Date of address: 27.09.2022.
2. Belinsky V.G. Articles about Pushkin, Lermontov, Gogol. M.: 1983.
3. Bulgakov S.N. Autobiographical notes. Diaries. Articles. Eagle: 1998.
4. Verpatova O.Y. The problem of involvement of the youth of the Tver region in volunteer activity // Self-developing environment of a technical university: scientific research and experimental developments. Materials of the V All-Russian Scientific and Practical Conference. Under the general editorship of T.B. Novichenkova. Tver: 2021. pp. 185189.
5. Ivanova S.Y. Socio-philosophical meaning of patriotism // Patriotism as a factor in the development of Russian statehood. Under the general editorship of I.V. Bocharnikov. M.: Moscow House of Nationalities, 2015. pp. 80-96.
6. Ilyin I.A. On the essence of legal consciousness. M.: «Rarog», 1993. 234 p.
7. Ilyichev N.M. About the essence, content and meaning of patriotism // Bulletin of the RPS. 2002. No. 3. pp. 87-89.
8. Karamzin N.M. About love for the Fatherland and national pride. Moscow: Institute of Russian Civilization, 2013.
72
9. Kosachenko E.Y. Socio-cultural conditions for the formation of patriotic self-consciousness of youth // Culture and education. 2019. No. 2 (33). pp. 148-155.
10. Kuzmin A.V., Trifonov Yu.N. On the structure of patriotism // Scientific notes of the Tambov branch of RoSMU. 2016. No. 6. pp.52-71.
11. Lugovoy A.A., Kovalev A.N., Ko-shelev A.P. Model of formation of patriotic consciousness // Scientific and analytical journal «Bulletin of the St. Petersburg University of the State Fire Service of the Ministry of Emergency Situations of Russia». 2015. No. 4. pp.191-196.
12. Moskalenko I.V., Shevtsova M.M. Volunteer activity in the formation of patriotic personality qualities of a student of a university of culture // Bulletin of the Kemerovo State University of Culture and Arts. 2019. No. 47. pp. 237-245.
13. Mochalov E.V. The problem of patriotism in the philosophy of Russia // Socio-political sciences. 2016. No. 2. pp. 90-92.
14. Nikiforov Ya.A. Social concept "Patriotism" in Russian public thought // Izvestiya Sara-
tov University New series. Sociology. Political science. 2017. No. 2. pp. 191-193.
15. Osipova N.G., Elishev S.O. About Youth in the system of social and humanitarian sciences. Monograph. - M.: Perspektiva, 2022. 246 p.
16. Popova T.V., Bystrova N.V., Urako-va M.N. Formation of socially significant qualities of senior schoolchildren in the conditions of volunteer activity // Problems of modern pedagogical education. 2021. No. 70-2. p.p. 169-172.
17. Radishchev A.N. Selected philosophical works: To the 200th anniversary of his birth. (1749-1949) / under the general editorship and with a preface by I.Y. Shchipanov. Academy of Sciences of the USSR. Institute of Philosophy. M.: Gospolitizdat, 1949. 559 p.
18. Chaadaev P.Y. The apology of a madman. Complete works and selected letters in 2 volumes. Moscow: 1991. Vol. 1.
19. Chernyshevsky N.G. Complete works in 16 volumes. Moscow: 1939-1953. Vol. 3.
20. Chikaeva T.A. Patriotism as an instrument of collective identity // Manuscript. 2017. № 3-1 (77). pp. 187-189.
73
