CC BY
0
УДК 355.2.01/359
Джурабаев Р. Т., подполковник преподаватель цикла боевой подготовки Институт повышения квалификации МВД Республики Узбекистан
ВОИНСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ И БОЕВАЯ ПОДГОТОВКА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
Аннотация. В статье проведен научный анализ теоретических и практических аспектов воинского обучения, воспитания и боевой подготовки в деятельности органов внутренних дел, как одного из необходимых средств обеспечения общественной безопасности в стране. Основываясь на нормах законодательства регулирующие образовательный процесс, учитывая особенности процесса подготовки кадров органов внутренних дел в Академии и Института повышения квалификации МВД Республики Узбекистан рассматриваются направления развития патриотического воспитания в процессе воинского обучения и боевой подготовки у курсантов и слушателей как будущих высококвалифицированных сотрудников правоохранительных структур.
Ключевые слова: воинское обучение, воспитание, боевая подготовка, патриотическое воспитание, курсант, слушатель, органы внутренних дел, академия, институт повышения квалификации.
Dzhurabaev R. T., Lieutenant Colonel teacher of the combat training cycle Institute of Advanced Training Ministry of Internal Affairs of the Republic of Uzbekistan
MILITARY TRAINING, EDUCATION AND COMBAT TRAINING IN THE ACTIVITIES OF INTERNAL AFFAIRS BODIES
Annotation. The article provides a scientific analysis of the theoretical and practical aspects of military training, upbringing and combat training in the activities of internal affairs bodies as one of the necessary means of ensuring public safety in the country. Based on the norms of legislation regulating the educational process, taking into account the peculiarities of the process of training personnel of internal affairs bodies at the Academy and the Institute of Advanced Training of the Ministry of Internal Affairs of the Republic of Uzbekistan, the directions of development of patriotic education in the process of military training and combat training for cadets and trainees as future highly qualified law enforcement officers are considered.
Keywords: military training, education, combat training, patriotic education, cadet, listener, internal affairs bodies, academy, institute of advanced training.
На всех этапах развития общества особое значение имеет умение найти общие точки соприкосновения всех сил, уверенно и решительно борющихся за обеспечение общественной безопасности государства и общества. Это одна из актуальных и важных задач современности. Органы внутренних дел как правоохранительный орган представляет собой государственную структуру, обеспечивающую безопасность личности, общества и государства. Только при наличии боеспособных, готовых к выполнению любых поставленных служебно-боевых задач правоохранительных органов и вооруженных сил страны можно рассчитывать на укрепление государственности, а также укрепление позиций нашего государства на международной арене[1]. Развитие органов внутренних дел (ОВД) как одной из правоохранительных структур Республики Узбекистан на современном этапе - это новая страница в их становления, развития и в настоящее время проводится полномасштабное реформирование всей системы ОВД.
Однако невозможно представить себе полноценную реформу ОВД без изменения системы воинского обучения, воспитания и боевая подготовка в деятельности сотрудников ОВД, формирования их морального, боевого духа, нравственных и военно-профессиональных качеств, которые позволят им выполнять поставленные служебно-боевые задачи в любое время и в любых условиях.
Воинское обучение, воспитание и боевая подготовка в деятельности сотрудников ОВД - это совокупность целенаправленной их деятельности как государственной структуры, органов управления и должностных лиц МВД Республики Узбекистан по формированию и развитию военнослужащих в соответствии с требованиями создания современной военной организации государства.
Воинское обучение, воспитание и боевая подготовка в деятельности ОВД является приоритетным направлением служебно-боевой деятельности сотрудников[2]. Основной целью воинского обучения, воспитания и боевой подготовки в деятельности ОВД является формирование и развитие у сотрудников качеств и отношений патриота, профессионала и высоконравственной личности.
В системе воинского обучения, воспитания и боевой подготовки в деятельности ОВД сотрудников включает в себя несколько направлений:
1) государственно-патриотическое воспитание - это оказание воздействия на сотрудников ОВД с целью формирования и развития личности, обладающей качествами патриота, способного активно участвовать в укреплении и совершенствовании основ общества,
подготовленного к успешному выполнению задач, связанных с обеспечением общественной безопасности личности, общества и государства.
2) воинское воспитание - процесс систематического и целеустремленного воздействия на духовное и физическое развитие сотрудников ОВД в целях подготовки его к охране общественной безопасности.
3) нравственное воспитание - оказание воздействия на сознание, чувства и волю сотрудников ОВД с целью формирования у них необходимых духовно-нравственных черт и качеств.
4) правовое воспитание - целеустремленное и систематическое влияние на сознание, чувства и психологию сотрудников ОВД с целью формирования у них устойчивых правовых представлений, убеждений и чувств, привития им высокой правовой культуры, навыков и привычек активного правомерного поведения.
Для успешного выполнения вышеуказанных направлений воинского обучения, воспитания и боевой подготовки в деятельности сотрудников ОВД[3, с. 147-148] долга служения народу и обретения народного доверия. В настоящее время создаются условия для обеспечения соблюдения прав и свобод человека, его полноценной жизни и благополучия. Должны сформироваться в сознании каждого сотрудника ОВД, впитаться в его плоть и кровь, стать основным девизом его служебной деятельности, посвященной обеспечению мира и спокойствия народа, безопасности граждан, их защиту от любых посягательств.
Именно поэтому каждый обучающийся в Академии и Институте повышения квалификации МВД Республики Узбекистан курсант и слушатель в процессе обучения и воспитания должен оправдать оказанное ему доверие, т.е. честно и неустанно трудиться над собой, быть верным избранной профессии, народу, Президенту, Родине, добросовестно выполнять служебные обязанности. У курсантов и слушателей должны быть сформированы качества, обеспечивающие уважение прав и свобод граждан и формирование необходимых профессиональных навыков, а также практического опыта для использования их в повседневной служебной деятельности.
Эффективность мероприятий в сфере определенных задач по обеспечению защиты от различных посягательств, безопасности граждан мира и спокойствия Узбекистана изначально связана с уровнем квалификации подготавливаемых специалистов. Только
высококвалифицированный сотрудник сможет найти возможность для эффективного достижения поставленной цели в любой ситуации.
Поэтому с первых дней независимости при осуществлении таких задач, как обеспечение мира и спокойствия, безопасности граждан, их
защита от различных посягательств, особое внимание уделяется подготовке высококвалифицированных специалистов для ОВД.
Служение народу, обретение народного доверия и подготовка высококвалифицированных кадров - это очень сложный, непрерывный и неделимый процесс. Его сложность связана, во-первых, с тем, что в этом процессе участвуют все слои общества, во-вторых, что ситуация во всех сферах общественной жизни общества оказывает непосредственное воздействие на него, в-третьих, на сегодняшний день усиливается влияние и увеличивается количество различного рода угроз, воздействующих на этот процесс. Поэтому подготовка высококвалифицированных специалистов для ОВД, способных обеспечить мир и спокойствие, безопасность граждан, их защиту от различного рода посягательств требует от профессорско-преподавательского состава и кураторов образовательных учреждений МВД самоотверженного и неустанного труда.
Исходя из этого простого требования, воинское обучение, воспитание и боевая подготовка в деятельности сотрудников ОВД осуществляется в отношении гармонично развитых, живущих полноценной сознательной жизнью, умеющих самостоятельно и широко мыслить должно, быть признано основной целью и задачей образовательно-воспитательной сферы. А это требует гармоничного ведения образования и воспитания. Ответственными за образование и воспитание полноценных специалистов ОВД являются, прежде всего, их руководители, особенно, службы по работе с личным составом, а также профессорско-преподавательский состав и наставники образовательных учреждений.
Для достижения положительных результатов при подготовке достойных кадров, обладающих необходимыми знаниями, навыками и опытом, способных с честью исполнять свой служебный долг и обрести народное доверие, необходимо обеспечить участие в образовательном процессе представителей комплектующих органы внутренних дел на местах. Это также относится и к отраслевым службам МВД, взаимодействующих с государственными и общественными организациями[4, с.8-9].
На сегодняшний день вопрос о том, какими качествами должен обладать сотрудник ОВД для успешного выполнения своего служебного долга и завоевания народного доверия, остаётся очень актуальным. Некоторые считают, что для специалиста достаточно владение в совершенстве своей узкопрофильной специальностью. Однако необходимо отметить, что на сегодняшний день недостаточно быть высококвалифицированным специалистом своего дела, для обретения народного доверия, кроме всего прочего, потребуется духовное, политическое, интеллектуальное совершенство.
Исходя из требований настоящего времени, необходимо отметить, что подготавливаемые сотрудники ОВД должны быть способны в любых ситуациях исполнять свой служебный долг, завоевывать народное доверие, не допускать злоупотреблений и стать не только высокопрофессиональными кадрами, но и быть духовно, интеллектуально, психологически, политически, идеологически, физически и профессионально зрелыми.
Процесс формирования, укрепления и развития необходимых качеств высококвалифицированного специалиста - это очень сложный и многогранный процесс, взаимосвязанный с множеством факторов и проблем[5, с. 173-174].
В Академии и в Институте повышения квалификации отбор кандидатов на обучение, а также формирование, развитие, укрепление и становление в процессе обучения у курсантов и слушателей качеств, необходимых сотруднику ОВД для успешного выполнения своей профессиональной деятельности. Это необходимо для качественного служения народу и завоевания народного доверия, осуществляемого поэтапно, в неразрывной взаимосвязанности и логической последовательности.
Для формирования у курсантов и слушателей Академии и Института повышения квалификации в процессе изучения общественно-гуманитарных наук духовной, психологической, политической, идеологической зрелости. В процессе обучения они изучают юридические науки для приобретения правовой, профессиональной зрелости. При изучении специальных дисциплин - физической и боевой подготовки, необходимо достичь формирования и укрепления теоретических знаний, практических навыков и опыта у будущих стражей правопорядка.
Кроме того, воспитательные мероприятия, проводимые строевой частью Академии и Института повышения квалификации, службой по работе с личным составом и его структурными подразделениями оказывают непосредственное содействие в формировании, укреплении и становлении у слушателей и курсантов необходимых знаний, практических навыков и опыта, необходимых для последующего выполнения служебных обязанностей.
Проводимые этими подразделениями мероприятия воспитательного характера, с одной стороны, служат выявлению и развитию у курсантов и слушателей организаторских способностей. Также для приобретения таких качеств, как инициативность, преданность. С другой стороны это позволяет предоставлять возможность предупреждения и устранения причин и условий, создающие всяческие препятствия для полноценного исполнения своего профессионального долга сотрудниками ОВД.
Большую роль в формировании и укреплении у курсантов и слушателей таких качеств, как преданность народу, Родине, Президенту,
профессии, инициативность, самоотверженность, организаторские способности, а также практические навыки их применения, необходимых сотруднику ОВД для успешного выполнения своей профессиональной деятельности.
Основными факторами достижения положительных результатов в сфере формирования и развития у курсантов и слушателей Академии и Института повышения квалификации человеческих качеств, привития им профессиональных знаний и навыков, необходимых сотруднику ОВД для успешного выполнения своей профессиональной деятельности, является непрерывность, поэтапность, взаимосвязанность и логическая последовательность процесса обучения.
Кроме того, еще одним важным фактором достижения положительных результатов в этой сфере является сотрудничество между профессорско-преподавательским составом, наставниками,
занимающимися с курсантами и слушателями в неурочное время, а также представителями общественных формирований.
Образование нельзя отделять от воспитания, также как воспитание нельзя отделять от образования - эта восточная мудрость, жизненная философия Востока. Нарушение этих требований, неиспользование вышеназванных факторов и возможностей в образовательно-воспитательном процессе, обязательно приведет к различным негативным последствиям.
В заключение, следует отметить, что воспитание кадров и подготовка зрелых высококвалифицированных специалистов для ОВД, способных с честью исполнять свой профессиональный долг служения народу и обрести народное доверие, во все времена было и остается очень сложным и ответственным делом. Поэтому сотрудники ОВД, неустанно работающих над расширением своего мировоззрения, открывающих новые горизонты, новые направления в охране общественной безопасности, взявших на себя бремя выполнения этих задач. Для достижения ими эффективных результатов необходимо всемерно поддерживать их стремления в практических действиях, требующих большого упорства, настойчивости, знаний и опыта
Использованные источники:
1. Вооруженные Силы - гарант стабильности и процветания нашей страны: Выступление Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева на заседании Совета безопасности в расширенном составе 10.01.2018 г.
2. Кочкаров А.А. Совершенствование боевой подготовки курсантов образовательных учреждений МВД Республики Узбекистан // Fan-Sportga. 2020. №6. URL: https://cyberleninka.ru/artide/n/sovershenstvovanie-boevoy-podgotovki-kursantov-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy-mvd-respubliki-uzbekistan (дата обращения: 14.09.2024)
3. Никоноров Е.А. Боевая подготовка - важнейший элемент в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел // Вестник Московского университета МВД России. - 2010. - №4. - 147-148 с.
4. Матлюбов Б.А. ИИВ Академиясида ички ишлар органлари ходимларини тайёрлаш, кайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизими тубдан такомиллаштирилди. // Роэйа. - 2017 йил. - 26 август. - Б. 1,8-9.
5. Овчинников В. А. О новых методиках в педагогическом процессе // Совершенствование боевой и физической подготовки курсантов и слушателей образовательных учреждений силовых ведомств: Материалы международной научно-практической конференции. - Иркутск, 2013. -173-174 с.
