CC BY
364
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК
YAK 159.9.019.43 ББК 88.742.14-733
В.В. ГАГАЙ, Е.И. СЕЛЕЗНЕВА
ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ ФАКТОРЫ СОЗАВИСИМОСТИ ЖЕНШИН ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ
V.V. GAGAY, YE.I. SELEZNEVA
EXTERNAL AND INTERNAL FACTORS OF WOMEN CO-DEPENDENCY LIVING IN TROUBLED FAMILIES
Статья посвящена изучению внешних и внутренних факторов созависимости женщин из неблагополучных семей. В качестве внешних факторов рассматривается характер семейной ситуации, в качестве внутренних факторов - смысложизненные ориентации и жизнестойкость как личностные ресурсы созависимых женщин. Представлены результаты экспериментального исследования характера взаимосвязи смысложизнен-ных ориентаций, жизнестойкости и созависимости женщин.
The article is devoted to investigation of external and internal factors of women co-dependency living in troubled families. Family situation is considered to be an external factor and life-purpose orientations and viability as personality resources are the internal ones. The results of experimental investigation of combination of life-purpose orientations, viability and women co-dependency are presented.
Ключевые слова: неблагополучная семья, зависимость, созависимость, смысло-жизненные ориентации, жизнестойкость.
Key words: troubled family, dependence, co-dependence, life-purpose orientations, viability.
Проблема зависимостей во всех их многочисленных проявлениях, и в частности алкогольно-наркотической зависимости, на сегодняшний день является одной из самых распространенных в современном российском обществе. Если в семье присутствует хотя бы один зависимый, то все остальные ее члены страдают психологически, т. к. вовлечены в его болезнь эмоционально. Психическое состояние родственников больных зависимостью обозначают термином «созависимость». Созависимость - одна из самых распространенных проблем, мешающих полноценной жизни людей. Она касается не только отдельных личностей, но и общества в целом. Особенно пагубно созависимость влияет на психологическое развитие детей и подростков, т. к. созависимые родители не могут успешно выполнять свои родительские функции. Как показывают исследования, дети из семей, где имеются созависимые родители, составляют группу высокого риска множественных проблем: развития зависимости, психосоматических заболеваний, тревожно-депрессивных состояний, плохой успеваемости и нарушений поведения. Поэтому возникает проблема поиска путей профилактики социально-психологических проблем у детей из семей, где имеются созависимые члены семьи. Решение данной проблемы, по нашему мнению, возможно через анализ внешних и внутренних факторов созависимости женщин из неблагополучной семьи.
В той или иной степени проблема созависимости нашла отражение в исследованиях как зарубежных (М. Битти, Ш. Вегшайдер, Э. Ларсен, В. Менденхол, Р. Сабби, Б. Уайнхолд, Д. Уайнхолд, С. Уайтфилд и др.), так и отечественных (Н.Г. Артемцева, И.А. Былим, Е.В. Емельянова, Л.В. Мазурова, В.Д. Москаленко, Е.А. Назаров, О.А. Шорохова и др.) психологов.
В большинстве зарубежных и отечественных исследований рассматриваются мотивационные, поведенческие характеристики и эмоциональное состояние созависимой личности.
Теоретико-методологическую основу исследования составили:
- теоретические подходы к пониманию созависимости (Н.Г. Артемцева, Е.В. Емельянова, И.Г. Малкина-Пых, В.Д. Москаленко и др.);
- представления о жизнестойкости как личностном ресурсе (С. Мад-ди, С.А. Богомаз, Д.А. Леонтьев, Р.И. Стецишин и др.);
- идеи о смысложизненных ориентациях как глубинной основы личности (А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев);
- идеи С.Л. Рубинштейна о поворотных этапах в жизни человека, о личности как субъекте жизни, об ответственности за свой жизненный путь.
На настоящий момент не существует единого подхода к определению созависимости. Однако анализ литературы по данной проблеме позволил выявить подходы к пониманию данного феномена. Созависимость рассматривается как:
1) особенность или нарушение поведения (Е. Larsen, W. Mendsenhall);
2) определенное психическое состояние (R. Subby, В.Д. Москаленко);
3) особые взаимоотношения с зависимым человеком (М. Beattie, В. Weinhold, Sh. Wegsheider-Cruse, Е.В. Емельянова, А.В. Котляров, Е.А. Назаров);
4) трансформация ценностно-смысловой сферы личности (С.М. Яцы-
шин).
Наиболее распространенным является представление о созависимо-сти как об особом психическом состоянии. Так, В.Д. Москаленко объясняет созависимость следующим образом: «Созависимость - это психическое состояние родственников больных зависимостью, патологическая, аффективно окрашенная зависимость от другого человека, когда центрированность на его жизни приводит к нарушению адаптации» [8, с. 91].
Е.М. Раклова [9] в ходе своего пилотажного исследования и формирующего эксперимента выявила такие составляющие созависимых состояний личности, как низкая самооценка, чувство вины, подавленные эмоции, замороженные чувства, агрессивное состояние, стыд, апатия, депрессия, неразборчивость и назойливость в межличностных контактах, скрытый комплекс неполноценности, стремление к контролю, утрата уважения к себе, суицидальные попытки, слабовыраженная духовность, отрицание проблемы и др.
С точки зрения Н.Г. Артемцевой [1], проблема созависимости относится к разряду проблем личности в социуме. Созависимый начинает переживать потребности другого как свои собственные, забывая о том, что перед ним другой человек, воспринимая его радости и беды как свои собственные, как бы забывая о себе. Таким образом, созависимый человек, с одной стороны, позволяет поведению другого человека влиять на свою жизнь, а с другой -пытается контролировать это поведение.
Основываясь на многочисленных примерах проявлений этого явления, мы вслед за Н.Г. Артемцевой остановили наш выбор на определении, принадлежащем Национальному совету по созависимости (National Council on Со-dependence): «Поведение, мотивированное зависимостями от других людей; эти зависимости включают пренебрежение и неприятие собственной личности. Ложное восприятие себя часто выражается в виде вынужденных привычек, наркомании и других расстройствах, которые впоследствии увеличивают отчуждение от собственной человеческой личности, способствует развитию чувства стыда» [1, с. 13].
С.М. Яцышин [13] в своем исследовании выделил следующие компоненты созависимости: компонент внутрисемейного взаимодействия; смыс-ложизненный компонент; ценностный компонент, каждый из которых в процессе формирования созависимости претерпевает существенные изменения. Для матерей наркозависимых характерно понижение уровня осмысленности собственной жизни. Им не свойственна уверенность в том, что человеку дано контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и воплощать их в жизнь. Жизненные цели созависимых четко персонифицированы (направлены, прежде всего, на себя или на ребенка), границы их ответственности очень конкретны. Вероятно, это способ поддержания контроля над жизнью.
Все эти психологические особенности созависимых людей создают предпосылку дезинтеграции личности, подрывают психологическую устойчивость индивидуума, его жизнеспособность, психическое и соматическое здоровье.
В исследованиях по проблеме созависимости активно обсуждается вопрос о факторах созависимости (Н.Г. Артемцева, И.А. Былим, Е.В. Емельянова, В.Д. Москаленкр, Б. и Дж. Уайнхолд).
Е.В. Емельянова [4] считает, что фактором развития созависимости служит разрушение структуры личности, нарушение функции Я. По мнению Е.В. Емельяновой, нарушение психологической территории ребенка в периоды развития его личности приводит к созависимому поведению.
Б. и Дж. Уайнхолд [12] определяют в качестве причины возникновения созависимости (или отказа от своего Я) незавершенность определенных критических стадий развития ребенка в течение первых шести лет жизни: стадий соединения и отделения. Б. и Дж.Уайнхолд приводят условия, ведущие к подавлению своего Я: жесткие и принудительные правила; стремящиеся к совершенству, наказывающие родители; жесткие и насильно навязанные семейные роли; зависимость от алкоголя, пищи, работы, другого человека и т. д.; тяжелая атмосфера; пренебрежение личными границами; родители с «созависимыми» взаимоотношениями; физическое, сексуальное или эмоциональное злоупотребление ребенком в семье; отсутствие единства в семье и т. д.
В исследовании И.А. Былима [3] «Роль семьи в функционировании и психокоррекции алкогольной зависимости» семья рассматривается как важнейший фактор формирования алкогольной зависимости и деструктивной алкогольной созависимости, а также как опосредующее условие процесса психологической коррекции.
В.Д. Москаленко [8] утверждает, что созависимые люди происходят из семей, в которых имели место либо зависимость, либо жестокое обращение (физическая, сексуальная или эмоциональная агрессия), а естественное выражение чувств запрещалось («не реви», «мальчикам плакать нельзя»). Такие семьи носят название дисфункциональных.
Н.Г. Артемцева [1] в своем философско-психологическом исследовании указывает на экзистенциальные проблемы как причины возникновения со-зависимости - это проблемы свободы выбора и ответственности, изолированности и взаимосвязанности с другими людьми, принятия на себя ответственности за себя и за осмысленность собственной жизни. Чем более человек свободен в экзистенциальном смысле, тем менее он зависим.
Таким образом, большинство отечественных и зарубежных специалистов в области созависимости сходятся в одном мнении, что важнейшим фактором возникновения созависимости выступает дисфункциональная семья.
На наш взгляд, жизнестойкость как психологическое свойство личности может выступать личностным ресурсом, позволяющим созависимо-му влиять на использование стратегий преодоления жизненных трудностей. Подтверждения этому имеются в психологической литературе.
Понятие жизнестойкости («hardiness»), введённое в психологию S. Maddi и S. Kobasa в конце 70-х гг. XX в., означает экзистенциальный фе-
номен, систему убеждений человека о себе, о мире и отношениях с ним. Состоящая из трёх компонентов (вовлечённость, контроль, принятие риска) жизнестойкость способствует оценке событий как менее травматических и помогает человеку совладать со стрессом, восстановить свою активность. Онтологической основой компонентов жизнестойкости, по мнению С. Мад-ди, являются убеждения человека в том, что личная вовлечённость в происходящее даёт возможность найти нечто стоящее и интересное; контроль, борьба, вера в собственные силы могут влиять на результат происходящего; риск способствует развитию, активному усвоению знаний через обретение опыта [14].
Д.А. Леонтьев [5, с. 57] рассматривает жизнестойкость как черту, характеризующуюся мерой преодоления личностью заданных обстоятельств, а в конечном счете - степенью преодоления личностью самой себя.
С.А. Богомазом, одним из первых, кто начал проводить исследования в данном направлении, было установлено, что, действительно, жизнестойкость человека связана с возможностью преодоления различных стрессов, поддержанием высокого уровня физического и психического здоровья, а также с оптимизмом, самоэффективностью и удовлетворенностью собственной жизнью. Поэтому «жизнестойкость следует рассматривать как системное психологическое свойство, возникающее у человека вследствие особого сочетания установок и навыков, позволяющих ему превращать проблемные ситуации в новые возможности» [2, с. 27]. То есть, как отмечает автор, жизнестойкость - это важный личностный ресурс, способствующий преодолению стрессов и достижению высокого уровня психического и физического здоровья.
Понятие жизнестойкости, находясь на пересечении теоретических воззрений экзистенциальной психологии и прикладной области психологии стресса, не может не отражать экзистенциальные взгляды С.Л. Рубинштейна на сущность человека и мира. И прежде всего, это понимание человека как ответственного субъекта собственной жизни.
Ответственность, по С.Л. Рубинштейну, - это способность человека детерминировать события, действия в момент их осуществления вплоть до радикального изменения своей жизни. Личность как субъект жизни у С.Л. Рубинштейна - это индивидуально-активный человек, строящий условия жизни и свое отношение к ней, выступающий в качестве автора и творца, жизненный путь которого должен заканчиваться стремлением вверх - к нравственным, этическим ценностям [11, с. 680].
С.Л. Рубинштейн в своих воззрениях указывает: «Существуют два основных способа существования человека и, соответственно, два отношения его к жизни. Первый - жизнь, не выходящая за пределы непосредственных связей и отношений» (на основе биологических и социальных потребностей, по С. Мадди) [10, с. 366]. «Второй способ существования связан с появлением рефлексии [психологические потребности, по С. Мадди. - Прим. авт.]. Она как бы приостанавливает, прерывает этот непрерывный процесс жизни и выводит человека мысленно за ее пределы. Человек как бы занимает позицию вне ее. Это решающий, поворотный момент. Здесь кончается первый способ существования. И начинается философское осмысление жизни» [11, с. 366].
Смысловая сфера направляет поведение человека, определяет развитие личности, ее интересы, выбор жизненного пути, самоопределение человека, актуализируя его потенциал в будущем. Как указывает Д.А. Леонтьев, то, что придает жизни смысл, может лежать и в будущем (цели), и в настоящем (чувство полноты и насыщенности жизни), и в прошлом (удовлетворенность итогами прожитой жизни).
К компонентам смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьев [7] относит:
1. Цели в жизни. Характеризуют наличие или отсутствие в жизни человека целей в будущем, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу.
2. Процесс жизни, или интерес и эмоциональная насыщенность жизни. Этот показатель говорит о том, воспринимает ли испытуемый сам процесс своей жизни как интересный, эмоционально насыщенный и наполненный смыслом.
3. Результативность жизни, или удовлетворенность самореализацией. Отражает оценку пройденного отрезка жизни, ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна была прожитая ее часть.
4. Локус контроля - Я (Я - хозяин жизни). Соответствуют представлению о себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и представлениями о ее смысле.
5. Локус контроля - жизнь, или управляемость жизни. Убеждение в том, что человеку дано контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и воплощать их в жизнь.
Данные компоненты смысложизненных ориентаций и стали предметом нашего исследования.
Таким образом, анализ литературы показывает, что в качестве фактора риска для возникновения созависимости выступает неблагоприятная семейная ситуация, а в качестве личностных ресурсов созависимого человека - жизнестойкость и смысложизненные ориентации. Однако отсутствуют эмпирические исследования, подтверждающие данные теоретические выводы.
Цель исследования состояла в выявлении взаимосвязей созависимости женщин и характера семейной ситуации, жизнестойкости и смысложизнен-ных ориентаций.
Задачи исследования:
1) выявить особенности проявления созависимости женщин из неблагополучных семей, где имеются члены семьи с алкогольной и наркотической зависимостью;
2) выявить характер взаимосвязи между смысложизненными ориен-тациями и жизнестойкостью созависимых женщин;
3) выявить характер взаимосвязи между смысложизненными ориен-тациями, жизнестойкостью и созависимостью женщин.
Гипотеза исследования:
1) степень проявления созависимости выше у женщин из семей, где имеются члены семьи с алкогольной и наркотической зависимостью, чем у женщин из общей выборки независимо от характера семейной ситуации;
2) существует взаимосвязь между показателями компонентов смысложизненных ориентаций (цели в жизни, процесс жизни, результативность жизни, локус контроля - Я, локус контроля - жизнь) и показателями жизнестойкости (вовлеченность, контроль и принятие риска) созависимых женщин: чем выше показатели смысложизненных ориентаций, тем выше показатели жизнестойкости;
3) существует взаимосвязь между показателями компонентов смысложизненных ориентаций, жизнестойкости и уровнем созависимости: чем выше показатели смысложизненных ориентаций и показатели жизнестойкости, тем ниже уровень созависимости у женщин.
Диагностика уровня созависимости женщин осуществлялась при помощи опросника, созданного Сообществом Анонимных Созависимых (CoDA) и предназначенного для определения наличия признаков созависимости (адаптация Н.Г. Артемцевой, 2012). Для изучения жизнестойкости мы использовали «Тест жизнестойкости» С. Мадди (адаптация Д.А. Леонтьева, Е.И. Расска-зовой) и для изучения смысложизненных ориентаций - тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева.
Выборку исследования составили служащие бюджетной сферы и родственники зависимых, находящихся на лечении в центре профилактики и реабилитации наркомании и алкоголизма «Седьмая вертикаль» (г. Сургут).
Выборка формировалась по критерию наличия или отсутствия у женщин признаков созависимости. Общее число респондентов - 60 человек, это женщины в возрасте от 23 до 60 лет.
В ходе исследования выявлено процентное соотношение уровней соза-висимости в общей выборке испытуемых, что отражено на рисунке 1.
■ 1-низкий ■2-средний 13-высокий
Рис. 1. Процентное соотношение уровней созависимости в общей выборке испытуемых (п=60)
Полученные результаты показали, что основную часть выборки (68 %) составляют женщины со средним уровнем созависимости. 17% испытуемых имеют высокий уровень и 15% - низкий уровень созависимости. Таким образом, почти каждый пятый испытуемый имеет высокий уровень созависи-мости, что указывает на достаточно высокую степень распространенности созависимости в современном обществе независимо от характера семейной ситуации.
Нами выявлено также процентное соотношение уровней созависимо-сти в выборке женщин из неблагополучных семей, где имеются члены семьи с алкогольной и наркотической зависимостью. Результаты отражены на рисунке 2.
■ 1-низкий ■ 2-средний 3-высокий
Рис. 2. Процентное соотношение уровней созависимости в выборке испытуемых из неблагополучных семей (п=30)
Полученные результаты показали, что основную часть выборки (57 %) составляют женщины со средним уровнем созависимости. 27% испытуемых имеют высокий уровень и 16 % - низкий уровень созависимости. Таким образом, почти каждый третий испытуемый из неблагополучной семьи имеет высокий уровень созависимости.
Данные результаты отличаются от результатов, полученных на общей выборке. Так, количество женщин с высоким уровнем созависимости в выборке испытуемых из неблагополучной семьи на 10% больше, чем в общей выборке испытуемых. Отсюда можно сделать вывод, что семья, где есть члены семьи с алкогольной или наркотической зависимостью, является фактором повышения уровня созависимости других членов семьи.
Для изучения характера взаимосвязи между смысложизненными ори-ентациями, жизнестойкостью и созависимостью нами использовался метод математической статистики - коэффициент корреляции г-Спирмена.
Полученные нами данные по общей выборке показали положительную корреляционную связь между показателями смысложизненных ориентаций (цели в жизни, процесс и результативность, локус контроля - Я, локус контроля - жизнь) и показателями жизнестойкости (вовлеченность, контроль и принятие риска).
Таблица 1
Корреляционные значения взаимосвязи смысложизненных ориентаций и жизнестойкости (п=60)
Общий показатель жизнестойкости Компоненты жизнестойкости
Вовлеченность Контроль Принятие риска
Общий показатель СЖО 0,722** 0,625** 0,673** 0,584**
Компоненты СЖО Цель в жизни 0,544** 0,485** 0,545** 0,374**
Процесс жизни 0,698** 0,530** 0,587** 0,674**
Результативность жизни 0,676** 0,557** 0,651** 0,567**
Локус контроля -Я 0,664** 0,625** 0,634** 0,443**
Локус контроля -жизнь 0,748** 0,581** 0,697** 0,660**
Примечание: ** - р<0,01.
Выявлена сильная положительная связь общего показателя смысложизненных ориентаций с общим показателем жизнестойкости (г=0,722; р<0,01), а также со всеми компонентами жизнестойкости: вовлеченностью (г=0,625; р<0,01), контролем (г=0,673; р<0,01), и принятием риска (г=0,584; р<0,01). Полученные данные свидетельствуют о том, что чем выше общий показатель смысложизненных ориентаций, тем выше показатели жизнестойкости, и наоборот.
Данный результат подтверждает нашу гипотезу о том, что существует прямая положительная связь между показателями смысложизненных ориен-таций и жизнестойкости: чем выше общий уровень смысложизненных ориен-таций, тем выше уровень жизнестойкости. Респонденты с высоким уровнем жизнестойкости характеризуются наличием в жизни целей, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу. Они целеустремленны, их планы имеют реальную опору в настоящем и подкрепляются личной ответственностью за их реализацию. Также они воспринимают сам процесс своей жизни как интересный и наполненный смыслом, они удовлетворены своей жизнью.
Также в ходе исследования была выявлена взаимосвязь между общими показателями жизнестойкости, смысложизненных ориентаций и созави-симостью женщин (табл. 2).
Таблица 2
Корреляционные значения общего показателя жизнестойкости, смысложизненных ориентаций и созависимостью женщин (п=60)
Общий показатель жизнестойкости Общий показатель СЖО
Созависимость -0,483** -0,246**
Примечание: ** - р<0,01.
Выявлена значимая отрицательная связь между общим показателем жизнестойкости и созависимостью женщин (г=-0,483; р<0,01), а также значимая отрицательная связь между общим показателем смысложизненных ориентаций и созависимостью женщин (г=-0,246; р<0,01). Полученные данные свидетельствуют о том, что чем выше общие показатели жизнестойкости и смысложизненных ориентаций, тем ниже уровень созависимости.
Данный вывод подтверждается результатами анализа средних показателей жизнестойкости и смысложизненных ориентаций у женщин общей выборки с различным уровнем созависимости.
На рисунке 3 представлены средние показатели жизнестойкости женщин с различным уровнем созависимости.
100,00-
о
Низший уровень Средний уровень Высокий уровень
Уровень созависимости
Рис. 3. Средние показатели жизнестойкости женщин с различным уровнем созависимости в общей выборке испытуемых (п=60)
Полученные результаты показали, что женщины с низким уровнем со-зависимости имеют показатель жизнестойкости выше среднего значения (91,67), а женщины с высоким уровнем созависимости имеют показатель жизнестойкости ниже среднего значения (71,20). Среднее значение общего показателя жизнестойкости составляет 80,72. Данные результаты согласуются с результатами корреляционного анализа: чем выше показатели жизнестойкости, тем ниже уровень созависимости.
На рисунке 4 представлены средние показатели смысложизненных ориентаций женщин с различным уровнем созависимости.
Рис. 4. Средние показатели смысложизненных ориентаций женщин с различным уровнем созависимости в общей выборке испытуемых (п=60)
Полученные результаты показали, что женщины с различным уровнем созависимости имеют показатель смысложизненных ориентаций выше среднего значения (95,8). Кроме того, наблюдается зависимость показателей смысложизненных ориентаций от уровня созависимости. Так, средний показатель смысложизненных ориентаций у женщин с низким уровнем созависи-мости составляет 112,56 б., со средним уровнем созависимости - 108,34 б., с высоким уровнем созависимости - 102,70 б. Эти результаты подтверждают данные, полученные при помощи корреляционного анализа: чем выше показатели смысложизненных ориентаций, тем ниже показатели созависимости.
Полученные нами результаты подтверждают гипотезу о том, что чем более сформирован личностный компонент жизнестойкости, тем меньше уровень созависимости. Чем больше близкие зависимых включены или вовлечены в процесс, в действие как один из компонентов жизнестойкости, поддерживают ощущение причастности, личностной значимости в системе межличностных отношений, мотивируют к реализации задуманного, накоплению ресурсной базы, тем менее они является отчужденными, ощущая себя «вне» жизни.
А также высокие показатели смысложизненных ориентаций, наличие в жизни человека целей в будущем, которые придают осмысленность жизни; интерес и эмоциональная насыщенность жизни; представление о себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и представлениями о ее смысле; убеждение в том, что человеку дано право контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и воплощать их в жизнь, способствуют меньшим проявлениям созависимого поведения во взаимоотношениях с зависимым членом семьи.
Таким образом, опираясь на результаты описанного исследования, мы можем утверждать, что, развивая такой психологический ресурс, как жизнестойкость, за счет повышения уровня компонентов смысложизненных ори-ентаций, мы тем самым можем влиять на снижение уровня созависимого поведения. Чем выше уровень жизнестойкости, тем больше человек способен влиять на жизненные обстоятельства, выбирать свой жизненный путь, легче
переносить тревогу, сопровождающую выбор, осуществляемый в пользу неизвестности. Жизнестойкость позволит человеку справляться с возникновением внутреннего напряжения в стрессовых ситуациях за счёт стойкого со-владания со стрессами и восприятия их как менее значимых, чувствовать себя значимым и ценным, активно решать жизненные задачи, несмотря на присутствие стрессогенных факторов, находить ресурсы для продвижения к желаемому будущему. Чем выше уровень жизнестойкости человека, тем меньше он будет жить жизнью зависимого члена семьи, зависеть от внешних оценок, взаимоотношений с другими.
Проведенное исследование позволяет сделать следующие содержательные выводы. Неблагополучная семья, в которой имеются члены семьи с алкогольной или наркотической зависимостью, является фактором повышения уровня созависимости других членов семьи. Женщины из неблагополучной семьи имеют более высокий уровень созависимости по сравнению с женщинами из общей выборки независимо от характера семейной ситуации.
Наличие отрицательной корреляционной взаимосвязи между, с одной стороны, смысложизненными ориентациями и жизнестойкостью и, с другой стороны, созависимостью свидетельствует о том, что смысложизненные ориентации и жизнестойкость являются факторами созависимости как эмоционального состояния, порождающего поведенческие, коммуникативные и духовные трудности созависимого человека. Следовательно, наполненность жизни человека смыслом и высокий уровень жизнестойкости выступают в качестве личностного ресурса для предупреждения возникновения созави-симости от зависимого члена семьи. Коррекционная работа с созависимыми женщинами из неблагополучных семей должна осуществляться через развитие их смысложизненных ориентаций и повышение уровня жизнестойкости.
Выявление взаимосвязи смысложизненных ориентаций и сформированной жизнестойкости созависимых женщин представляет не только научный, но и практический интерес для дальнейшей разработки методов работы по повышению жизнестойкости созависимых женщин. Коррекционная работа с созависимыми женщинами из неблагополучных семей должна осуществляться через развитие их смысложизненных ориентаций и повышение уровня жизнестойкости.
Преодоление созависимости женщин мы рассматриваем как лучший способ профилактики различных социально-психологических проблем детей и подростков из неблагополучной семьи. Освобождение от созависимости позволит семье выйти на качественно новый уровень функционирования: взаимоотношения между членами семьи станут гармоничными, семейная атмосфера - спокойной и доброжелательной. Преодоление созависимости повлечет за собой повышение степени ответственности женщины за свое состояние, за свои потребности, за свое здоровье, а это в свою очередь позволит ей естественно выражать любовь к своим детям, что является важным условием профилактики у них эмоциональных, коммуникативных, поведенческих проблем.
Литература
1. Артемцева, Н.Г. Феномен созависимости: психологический аспект [Текст] : монография / Н.Г. Артемцева. - М. : РИО МГУДТ, 2012. - 222 с.
2. Богомаз, С.А. Жизнестойкость человека как личностный ресурс совлада-ния со стрессами и достижения высокого уровня здоровья [Текст] / С.А. Богомаз // Материалы науч.-практ. конгрессов 4 Всерос. форума «Здоровье нации - основа процветания России». - М. : Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. - Т. 2. - С. 24-27.
3. Былим, И.А. Роль семьи в функционировании и психокоррекции алкогольной зависимости [Текст] : дис. ... канд. психол. наук / И.А. Былим. - М., 1997. - 174 с.
4. Емельянова, Е.В. Кризис в созависимых отношениях. Принципы и алгоритмы консультирования [Текст] / Е.В. Емельянова. - СПб. : Речь, 2008. -С. 134-139.
5. Леонтьев, Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации [Текст] / Д.А. Леонтьев // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Вып. 1 / под ред. Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева. - М. : Смысл, 2002. - С. 56-65.
6. Леонтьев, Д.А. Тест жизнестойкости [Текст] / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказо-ва. - М. : Смысл, 2006. - 63 с.
7. Леонтьев, Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) [Текст] / Д.А. Леонтьев. - 2-е изд. - М. : Смысл, 2000. - 18 с.
8. Москаленко, В.Д. Жены больных алкоголизмом [Текст] / В.Д. Москаленко // Вопросы психологии. - 1991. - № 5. - С. 91-97.
9. Раклова, Е.М. Психологические средства коррекции созависимых состояний личности: На примере жен, имеющих мужей с алкогольными проблемами [Текст] : дис. ... канд. психол. наук / Е.М. Раклова. - Новосибирск, 2006. - 227 с.
10. Рубинштейн, С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб. : Питер, 2003. - 512 с.
11. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. -СПб. : Питер, 2000. - 712 с.
12. Уайнхолд, Б. Освобождение от созависимости [Текст] / Б. Уайнхолд, Дж. Уайнхолд ; пер. с англ. А.Г. Чеславской. - М. : Независимая фирма «Класс», 2002. - 224 с.
13. Яцышин, С.М. Проявление созависимости в ценностно-смысловой сфере матерей при наркотизации ребенка [Текст] : дис. ... канд. психол. наук / С.М. Яцышин. - СПб., 2003. - 197 с.
14. Maddi, S. Hardiness: Operationalization of Existential Courage [Text] / S. Maddi // Journal of Humanistic Psychology. - 2004. - Vol. 44. - № 3. - P. 279298.
