CC BY
68М.Е. Бессонный
ВЛИЯНИЕ ВЗРОСЛЫХ КАК ФАКТОР, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИЙ ПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
В статье анализируются особенности и механизм влияния взрослых на несовершеннолетних, которое приобретает негативный, социально опасный характер. В качестве формы такого влияния рассматривается вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления или антиобщественных действий, влекущее уголовную ответственность.
Ключевые слова: несовершеннолетние, влияние взрослых, вовлечение в совершение преступления, преступность несовершеннолетних, взрослый вовлекатель, способы вовлечения.
Борьба с преступностью несовершеннолетних в качестве неотъемлемого элемента включает охрану подрастающего поколения от вредных влияний. Особенности психологической характеристики несовершеннолетних (недостаток жизненного опыта, невысокий уровень критичности мышления, стремление подражать старшим, чтобы казаться взрослым, повышенная внушаемость, незавершенность формирования привычки сдерживаться, всесторонне оценивать ситуацию и т.д.) обусловливают их податливость к негативным воздействиям со стороны взрослых лиц и, следовательно, необходимость особой защиты.
Давно известна «зависимость преступности взрослых от преступности несовершеннолетних, поскольку последняя является в определенном смысле источником и резервом всей преступности» [1]. Соответственно, чтобы перекрыть каналы к самовоспроизводству преступности важно и необходимо, в первую очередь, оградить подрастающее поколение от любых негативных явлений и воздействий, в том числе, от вовлечения взрослыми лицами несовершеннолетних в преступную или иную антиобщественную деятельность.
Действия взрослых лиц по вовлечению несовершеннолетних в преступную деятельность причиняют значительный вред нормальному развитию детей и подростков, ведут к тому, что несовершеннолетние вступают на преступный путь. Противоправная направленность поведения несовершеннолетнего, ставшая следствием негативного влияния взрослого, опасна не только сюиминутным результатом, но и тем, что способна изменить сознание и мировоззрение конкретного подростка, создать у него ценностные установки и жизненные ориентации, привычки и навыки, схожие с поступками и образом жизни вовлека-теля.
Реальность негативных влияний на несовершеннолетних объясняется, в частности, тем, что моральные чувства у них еще не имеют характера устойчивых нравственных убеждений. Подростки могут восхищаться героическим поступком и в то же время не испытывать отвращения к аморальному, безнравственному. Несовершеннолетних нередко привлекают внешние проявления личности. Вместе с тем они не всегда умеют за ними увидеть действительные побуждения. Отсюда возникают псевдоувлечения. Вот почему подростки, особенно нравственно неустойчивые, сравнительно легко могут быть вовлечены взрослыми лицами в преступную или иную антиобщественную деятельность.
Следует также учитывать повышенную восприимчивость к внушению у несовершеннолетних и их склонность к подражанию.
Детская и подростковая психология исходит из того, что каждый подросток стремится к самоутверждению в жизни. Именно подражание помогает ему достигать этого, способствуя выработке сложного социального поведения. Однако нередко подростка захватывает внешняя сторона поведения и он порой слепо подражает социально отрицательным образцам. Особенно это характерно для несовершеннолетних правонарушителей. Так, по результатам исследования среди совершивших преступление в восемь раз больше подростков, подражавших лицам с отрицательным поведением, чем среди обычных несовершеннолетних - с правомерным поведением. Эта особенность подражания у подростков-правонарушителей объясняется недостаточностью опыта в выборе объекта подражания. [2]
Конечно, результативность внушающего воздействия на несовершеннолетнего зависит от целого ряда факторов: от возраста подростка, пола, состояния здоровья, жизненного опыта, развития критических оценочных суждений, веры в авторитет внушающего воздействия, конкретной жизненной ситуации и т.п. На усвоение определенной информации при внушении влияют готовность подростков к ее восприятию,
© М.Е. Бессонный, 2022.
что обусловливается факторами предшествующего развития личности, формой и интенсивностью воздействия, а также тем, насколько внушаемое соответствует потребностям и интересам несовершеннолетних в определенный период времени. Некоторые подростки совершенно невосприимчивы к внушению со стороны посторонних лиц, но очень легко поддаются влиянию близких или знакомых.
Можно сказать, что любой притягательный, специфически значимый поступок взрослого в доминирующей в данный момент системе потребностей личности подростка, с которым он так или иначе общается, оставляет «живой след» в его душе. Тень взрослого ложится на все дела и поступки несовершеннолетнего, и тем сильнее, чем большим признанием и доверием он у него пользуется, чем больше сам подросток внутренне «созрел» для этого, чем более искусно взрослый использует имеющиеся предпосылки, наиболее уязвимые места в характере и взаимоотношениях подростка с людьми, сильно воздействующими на его духовное и нравственное развитие в своих антиобщественных целях. Долг каждого гражданина перед обществом и государством в любой обстановке оказывать положительное воспитательное воздействие на детей, не позволять им совершать недостойные поступки, побуждать к социально одобряемому, высоконравственному поведению. А если у окружающих детей и подростков взрослых людей не хватает осознания этого, отсутствует ответственность за будущее нравственное развитие подрастающего поколения, то в таких случаях несовершеннолетние легко становятся жертвами криминогенного влияния взрослых.
Криминологи, изучающие проблемы детерминации преступности несовершеннолетних, обоснованно отмечают отрицательное влияние взрослых, которыми нередко оказываются родители и иные родственники подростка, в качестве одного из основных факторов, способствующих формированию личности несовершеннолетнего правонарушителя.
Осознавая необходимость правовой защиты несовершеннолетних, ограждения процесса их развития от подобного рода отрицательных влияний, законодатель вводит уголовную ответственность взрослых лиц за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 Уголовного кодекса Российской Федерации, далее - УК РФ) и вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий (ст. 151 УК РФ).
Негативное влияние взрослых преступников не только способствует совершению преступлений подростками, но и нередко придает им более организованный и дерзкий характер. Законодатель обращает внимание на данный отрицательный фактор и указывает на необходимость его установления при производстве по уголовным делам о преступлениях с участием несовершеннолетних (п. 3 ч. 1 ст. 421 Уголовно -процессуального кодекса Российской Федерации).
Законодатель считает уголовно наказуемым использование различных способов, связанных с психическим воздействием на несовершеннолетнего (убеждение, внушение, обман, подкуп, шантаж и др.) или с физическим насилием, если они направлены на формирование у несовершеннолетнего установки совершить преступление или антиобщественные действия.
Проведенные исследования механизма вовлечения несовершеннолетних в совершение различных преступлений выявили определенные закономерности в действиях взрослых лиц - вовлекателей, которые имеют значение для организации профилактической работы с несовершеннолетними. [3; 4]
Чаще взрослые вовлекатели руководствуются стремлением подыскать себе соучастника на одно преступление. Только рецидивисты в большинстве случаев склоняют несовершеннолетних к совершению преступлений неоднократно и систематически, в том числе с участием членов организованных групп подростков. В иных случаях при совершении очередного преступления взрослый подыскивает себе нового соучастника из числа подростков, вовлекая в преступную деятельность новых лиц.
Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления негативным образом изменяет его психику, разрушает сферу ценностной ориентации индивида, нарушает нормальное течение психических процессов, вызывая мотивацию, побуждающую к совершению общественно опасных деяний. Такое вовлечение всегда связано с отрицательными обстоятельствами нравственного формирования личности правонарушителей, недостатками в воспитании, в организации досуга подростков и молодежи, неблагоприятной обстановкой в семье.
В совершение преступлений чаще всего вовлекаются те несовершеннолетние, за которыми отсутствуют или ослаблены контроль и надзор. Невыполнение семьей, образовательными учреждениями воспитательных функций в отношении детей, отсутствие контроля за фактическим поведением подростков приводят к тому, что безнадзорные несовершеннолетние попадают под отрицательное влияние взрослых, которые легко вербуют их для совершения противоправных деяний.
Наибольшую степень общественной опасности имеет вовлечение несовершеннолетних в деятельность преступных групп, состоящих из подростков, или так называемых «смешанных» групп, в которых наряду с подростками состоят, а зачастую и руководят ими, взрослые преступники.
Негативное влияние на подростков-членов группы в этом случае выступает как постоянно действующий криминогенный фактор, побуждающий несовершеннолетних к совершению самых разных преступлений, в том числе тяжких (убийств, разбойных нападений, грабежей и др.).
Борьба с вовлечением несовершеннолетних в совершение преступлений должна вестись с учетом понимания социально-политического значения правильного воспитания подрастающего поколения, соблюдения прав и законных интересов несовершеннолетних, а также основных принципов российской уголовной политики применительно к противодействию преступности несовершеннолетних.
Библиографический список:
1. Курс советской криминологии (Предмет. Методология. Преступность и ее причины. Преступник). М. : Юрид. лит., 1985. С. 8.
2. Миньковский Г.М., Тузов А.П. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Киев : Политиздат Украины, 1987. С. 126-127.
3. Лелеков В.А., Кошелева Е.В. Ювенальная криминология: учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М. : ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2014. С. 75-109.
4. Борьба с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность / Лановенко И.П., Барило Т.С. и др. Киев : Наукова думка, 1986. С. 10-38.
БЕССОННЫЙ МИХАИЛ ЕВГЕНЬЕВИЧ - магистрант, ЧОУ ВО «Академия управления и производства», Россия.
