CC BY
18
ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
ВАРИАНТНОСТЬ КАК СВОЙСТВО НАВЫКОВ И ЕЕ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
ВЛАДИСЛАВ НИКОЛАЕВИЧ ЧУЛАХОВ,
начальник кафедры криминалистики Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя,
доктор юридических наук E-mail: chulahov@mail.ru Научная специальность 12.00.12 — криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность
Citation-индекс в электронной библиотеке НИИОН
Аннотация. Рассматривается такое свойство навыков как вариантность. Анализируются психофизиологические закономерности формирования и проявления данного свойства навыков. Даются рекомендации для грамотного использования следов навыковых действий преступника в процессе доказывания.
Ключевые слова: навыки преступника, вариантность навыков.
Annotation. Deals with such property skills as variance. Examines physiological regularities of formation and manifestation of this property skills. With this in mind, recommendations for the proper use of traces habit-forming actions of the offender in the process of proof.
Keywords: skills of the offender, the variance of skills.
Успешное исследование и использование данных о криминалистически значимых навыках преступника в целях его установления и изобличения возможно благодаря знанию основных свойств этого формируемого качества личности.
В процессе вырабатывания навыки приобретают ценные в криминалистическом отношении свойства, позволяющие использовать их в раскрытии и расследовании преступлений. Это — индивидуальность, устойчивость и отражаемость. Кроме того, навыкам свойственны другие специфические черты, которые отличают их от других психофизиологических свойств личности. К ним относятся: универсальность, автома-тизированность, вариантность, информативность, относительная наглядность и склонность к повторному воспроизведению.
Каждое из указанных свойств по-своему влияет на процесс отображения и индивидуализацию навыков, что необходимо учитывать при использовании данных свойств личности в криминалистических целях. Из всех вышеперечисленных свойств навыков рассмотрим их вариантность и дадим этому свойству криминалистическую оценку.
Вариантность навыков образуется вследствие их динамической устойчивости, которая, в свою очередь, обусловлена условно-рефлекторными механизмами образования.
С позиций физиологии и психологии способность изменяться является средством приспособления выработанных движений к различным условиям. Например, человек может писать небрежно или старательно, разговаривать тихо или громко, идти быстро или медленно. Это происходит потому, что внешняя обстановка проявления навыка и внутреннее состояние лица не всегда бывают абсолютно одинаковыми. Напротив, человеку приходится, как правило, пользоваться различными орудиями, материалами, менять рабочую позу и т.п. Состояние организма и настроение человека тоже различаются. Неодинаковы и требования, предъявляемые лицом к качеству производимых действий, что определяется значимостью выполняемой работы в разных случаях.
В процессе формирования навыка лицо постепенно приобретает способность корректировать свои движения таким образом, что, несмотря на множество обстоятельств, влияющих на процесс проявления навыка, получается стереотипный, примерно одинаковый результат. Автоматизация основных приемов контроля и регуляции действий освобождает сознание для более широкого учета условий проявления навыков. Появляется возможность произвольно управлять скоростью выработанных действий, приспосабливать их к изменяющимся задачам, переносить на новые ситуации. Ко всем этим изменениям человек приспосаб-
№ 12 / 2014
Вестник Московского университета МВД России
171
ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
ливается и, тем самым, вносит некоторые изменения в функционирующий навык. Новые особенности движений закрепляются в виде отдельного варианта навыка, становясь относительно стереотипными. Такое успешное функционирование навыков в условиях, которые могут изменяться, варьироваться (например, смена привычного инструмента, изменение требуемой формы или других параметров готового продукта) позволяет говорить о вариативном характере навыка. Основным источником вариантности последнего являются исключительная подвижность и вследствие этого приспособляемость динамического стереотипа к изменениям внешней и внутренней среды.
Вариантность — свойство сформировавшегося навыка. Выработанный навык предполагает возможность лица учитывать в ходе его проявления отдельные колебания во внешних условиях и внутреннем состоянии. Поэтому не случайно вариантность связывают с высокой выработанностью навыка и его совершенством. Известно, что отличительной особенностью высокой квалификации рабочего является владение разнообразными приемами и методами выполнения одной и той же работы и быстрое приспособление к изменяющимся требованиям. А это значит, что он владеет не одним, а многими вариантами данной деятельности и, кроме того, умеет гибко пользоваться ими при изменении задач и условий, в которых она протекает.
Вариантность более свойственна тем из навыков, которые преимущественно включают в себя умственные компоненты. Поэтому интеллектуальные навыки гораздо более вариативны, чем многие двигательные. Их структура более динамична и подвижна.
Вариантность свойственна навыкам, которые связаны с изменяющимися внешними условиями проявления. Применение навыка в строго одинаковых случаях ведет к закреплению его в виде некоторой устойчивой системы. Об этом навыке говорят как о косном, инертном образовании. Проявление таких навыков носит механический характер, и поэтому они труднее перестраиваются и хуже переносятся в новые условия. И наоборот, если один и тот же навык часто применяется в различных ситуациях, то он приобретает гибкость, пластичность. Варьирование условий требует и варьирования способов выполнения задания, т.е. частичной перестройки навыка. Такой навык легче функционирует при измененных условиях деятельности. К примеру, навыки ходьбы достаточно разнообразны и использование их достаточно гибко.
Однако, образование вариантов навыков не обязательно связано со значительным изменением условий деятельности. Появление в навыке новых признаков нередко обусловлено характером действий, например, их целевым назначением и содержанием. Так, при необходимости писать в быстром темпе неизбежно снижается четкость и стройность почерка, увеличивается связность, в почерке начинают преобладать упрощенные движения при выполнении букв и их соединений.
Вариативный характер может проявляться как в отдельных элементах навыка, так и в пределах навыка в целом. В первом случае речь обычно идет о вариа-ционности признака навыка: отдельные элементы его меняются, другие остаются без изменения. Во втором случае имеется в виду образование нового варианта навыка в целом, который чаще всего связан с профессиональными особенностями лица. Таковы варианты морских, рыбацких и альпинистских узлов, варианты почерка врачей, чертежников, библиотекарей, учителей начальных классов.
Следует подчеркнуть, что у каждого вида навыков вариантность имеет характерные особенности, которые выявляются при более детальном рассмотрении закономерностей формирования соответствующего навыка.
Указанное свойство навыков имеет большое криминалистическое значение. Вариантность навыка (как отдельных признаков, так и в целом) должна обязательно учитываться при проведении криминалистических исследований, особенно при сравнении их разновидностей, различных по своему целевому назначению и содержанию.
Осматривая место происшествия, необходимо обращать внимание на условия проявления навыков и точно описывать их в протоколе осмотра. При назначении экспертиз и исследований такую информацию нужно доводить до сведения эксперта, указывая ее среди других обстоятельств дела в постановлении. В противном случае эксперту придется иметь дело с признаками неизвестного варианта навыка, что может стать причиной ошибочного вывода.
Учет условий проявления навыков является особенно важным при получении экспериментальных образцов материальных отображений заученных действий для сравнительного исследования. Наконец, вариантность более индивидуализирует навыки, дополняя их новыми признаками.
172
Вестник Московского университета МВД России
№ 12 / 2014
