ԾՆՈՂԱԿԱՆ ՎԵՐԱԲԵՐՄՈՒՆՔՈՎ ՊԱՅՄԱՆԱՎՈՐՎԱԾ ԴԵՌԱՀԱՍԻ ՔՈՓԻՆԳԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄԸ ԼՐԻՎ ԵՎ ՈՉ ԼՐԻՎ ԸՆՏԱՆԻՔՆԵՐՈՒՄ Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

QbSUMUb УРвУЮ SCIENTIFIC ARTSAKH НАУЧНЫЙ АРЦАХ № 3 (18), 2023

тъьриъпюзпьъ, psychology, психология

еъпчичиъ 4ьгирьгипьъ£п4 ^изииъи^пр^ис ^brtU^UUb епФЬЪ^Ь пьипь^ъииьрпь^с LPh4 пд LPh4 GЪSUЪb£ЪbPпШ *

вЭП- 159.9(07) DOI: 10.52063/25792652-2023.3.18-121

ъирьъь яирпь^зпьъзиъ

Ьр^шЬ/ щЬтшЦшЬ hшdш[uшpшU^ фfiLhunфшJnLpJшЬ LL hпqhpшЬпLpJшЬ фшЦпLLmhmfi oЬphшЬnLр

hпqhpшЬпLpJшЬ шфрпЬр рпдЬЬт, hпqbpшЬшЦшЬ qfimnLpjnLbbhpfi рЬЦЬшдпц f. Ьр^шЬ, ^шJшumшUfi ^шbршщhmпLpJпLb narine.harutyun yan@ ysu.am ORCID: 0000-0001-7264-2705

UnLjb hnrЦшbp ЬщштшЦЬ t nLunLUhшuppb^ дЪпцшЦшЪ ЦbpшpbpfnLhpnЦ LЦШJfшhшЦnpЦшb гт.&ЦшррЪ ppшЦpбшЦhbpnLf hшJmhЦшb rbnшhшup рпфрЪцр rpuLnp^h шnшh6hшhшmЦnLpJnLhhbph nL ln^fhnpn2nLfhbpp, bpp ЪршЪр шщpnLf bh [pp^ L n± ipfiU, тфш[ rb^pnLf* шJnLuhш[nLbЦшb phmшhpphbpnLf:

ЗЪпцшЦшЪ phmшhppp bpbfaшJp шh&p qшpqшgfшh, шhhшmшЦшh шnшh6hшhшmЦnLpJnLhhbpp 6LшЦnpfшh шfbhшЦшpLnp hшfшЦшpqh t, npp ungpш[-hnqbpшhшЦшh шnшh6hшhшmЦnLpJnLhhbpp npn2nLf bh фnpp ubphrp ungpш[шЦшh, hnqbpшhшЦшh «бшЦшmшqppp»: ЪшfaЦphnLf phrnLh^b rpppnpn2nLUhbpp, Цшp6pшшpщbph ШJh ^uph, np n± ipp4 phmшhpphbpp pшpbЦbgnLpJшh hphfbpp pnLji bh L qp£nLf bf lpшpdbp phmшhpphbpph, dшfшhшЦшЦpg hшuшpшЦnLpJшh Qn^Upg phrnLh^Lf t hшЦшuшЦшh: huQ dшfшhшЦшЦpg qpmnLpjnLhp ipnpdnLrf t hnpn^p Jnmbhш[ шJr hpUhшfahrpphbpph, тш[ rpшhg hnp lfbЦhшpшhnLpJnLhhbp nL hnp npшЦhbp: Ujr puЦ щшш6шппЦ ЦшpLnp nL шpdbpшЦnp bh ШJh nLunLfhшuppnL^JnLhhbpp, npnhp nLM^d bh pшgшhшJmblnL bhnц-bpbfaш hшpшpbpnLpJnLhhbpnЦ LЦШJfшhшЦnpЦшb bpbfaшhbpp hnqbpшhшЦшh шnшh6hшhшmnLpJnLhhbpp 6LшЦnpfшh nL rpuLnp^h lnшppbpnLpJnLhhbpp ipp4 L n± ipp4 phmшhpphbpnLf:

Ubp fuhrpph t pшgшhшJmb[ rbnшhшuhbpp pnфphq nшqfшЦшpnLpJnLhhbpQ bhnц-bpbfaш hшpшpbpnLpJnLhhbpp hшfшmbpumnLf, npp hшfшp Цppшnb^ bhp «Ghnqhbpp ^p^qpdp L rbnшhшuhbpp l^bpшpbpfnLhpp hpшhg hЦшmfшfp» L «£nфphq Цшppp rdЦшpph ppшЦpбшЦnLf» fbpnrpЦшhbpp:

Ubp Inqfpg ЦшmшpЦшb hbmшqnmnLpJnLhhbpp шprJnLhpnLf щшpq rшpдшЦ, np, шJhnLшfbhшJhpЦ, qnjnLpjnLh nLhp mшppbpnLpJnLh ippU L n± ippU phmшhpphbpp rbnшhшuhbpp pnфphq lnqfhnpn2nLfhbpp ifpgL: ЬЦ np

* Япф4шЬ|] libp^oijmgi4b[ t 23.08.2023р., фш^пиф[' 07.09.2023р., rnqoiqpnLpjoil QliiyiLlii4bf 31.10.2023р.:

шЦЪишЦшркпри Ь, фпfaщшJrfшUшфрпц ЦшщЬрр фр[пLbпLpJпLUQ дпь]д тфд, пр п± фшр&Ь£ рЪтшЪрдЪЬрр ЬрЬ&шЬЬрр ц&ЦшрымыЬЬЬрр hшцpшhшрb[пL nшqrfшЦшршlшU qпрbпцпLpJпLUUbрр pUmрпLpJпLUp llшfaЦшbпLpJпLU пСир шиыиЬш^дЦшд l^шрqшфбшЦ пСиЬдпц дипфЬрр Цшрдр q.рuLпрпLUUЬррg пL ^lbnшhшuр и^шт^шф пLUbgшb фршpbрrfпLUpрg:

ЯЬиишршпЬр^ ррЦ октшЬрр, п± ррЦ оЬмшЬрр, дЬпц, фnшhшu, ЬЬпц-ЬрЬ^ш hшршphрnLpJnLUUhр, дЬпцшЦшЬ ЦbршpbрUnLUp, рпф^Ьд, рршфбшЦр

hшцpшhшрnLd:

Ъbpш6nLpjnLU

Ьр^шшишп^ иЬпЪф ипд^шш^шЪшдишЪ ^шп^пршцпци ^Ъum^mnLmQ □ЪтшЪ^рЪ Ь СЪтшЪ^^и ЬЪ йишЦпп^и ишп^ рЪш4nпnLpJшЪ h^UpЬпQ, ршп^ш^шЪ nL и2ш^рш^Ъ шп^ЬрЪЬпо, ш2faшпhшJшgpQ, Ъпш ЦЬпшрЬпипьЪро иЬфш^шЪ шЪй^Ъ, шл ишп^шЪд nL ш2faшпh^Ъ: СЪтшЪ^рр шгсш2Ъш^Ъ fanLUрЪ t, ппЪ шЪй^Ъ йUшЦnпnLJ t ширпп2ш^шЪппЬЪ, ш]Ъ ишп^ 4ЬЪuшqпп&пLЪЬпLpjшЪ ф^ПпфгшЦш^ t и иЬЬ шqQЬgnLpJnLU t рппЪ^и ишп^ Цшпр^, шп^Ьрш^Ъ 4п^ииппп2^шЪ, ш2^шпhшJшge^ йишЦппишЪ Цпш (Андреева, 2005): СЪтшЪ^р^Ъ рЪппп2 ^^шЪ ршпш^п^^ЪЬп^д иЬ^О оЪтшЪЬ^шЪ ^ЬпофЪ hшUш4шпqЪ t, ^ши ^щЬи оЪ^пьЩшЬ t шиЬ[х ^Ьпш^Ъ рш2fanLUQ, hшUшйшJЪ ппК оЪтшЪ^^и цппбпп ^ЬпЬп^д ЬЪ ЬЪппш^шЪ hnп и ипп ^ЬПЬПО, пппЪд шпп^ЪшЦЬт ^пшцпп^и^ фпрп иЬпЪф ипд^ш[ш4шЪшдишЪЪ nLППЦшb ^шпипп nL Ъ2шЪш^ш1^д qпп&шnпL|p t:

«ЗшишЪш^ш^д hшuшпш4пLpJпLЪQ шпшЦЬ[ hшЪQпLПdпп t ^шп<ЬЬ[ ш^щ^и^ ЬпипцрЪЬп^ hшЪQЬщ, пппЪр ^Ьпии 20-п^ ^шп^ ЦЬп2^Ъ hшUшп4nLU ^Ъ п^ ЪпцЪ^и^ ЪЬ^шт^Ц^ hшuшпш4ш4шЪ ф^Пп- и Uш4пn-hшUш4шпqЬп^ hшUшп: П-пшЪр ЬЪ шUnLuЪшlnLbnLpJnLЪЪЬпD, п^ итшр^ иЬпш^шЪ hшпшрЬппLpJпLЪЪЬпQ ^шUnLuЪшgш& Ьп^тшишп^ЪЬп^ 2П2шЪnLU, шдоЪтпшЪрш^Ъ шUnLuЪnLpJnLЪЪЬпQ, шЪщшmшufaшЪшmnL ЦЬпшрЬпипьЪро шUпLuЪпLpjшЪQ и рЪтшЪ^р^Ъ, ЬпЬ^шЪЬп^ nL UЬbшhшuш4ЪЬп^ Ъ^штишир ^Ъшир^ nL hпqшmшппLpJшЪ ршдш^ш^^пьЪр, ЬпЬ^шЪЬп^Ъ ^Ъшир^ ^ЬЪтппЪЪЬп hшЪйЪЬLQ рЪтшЪ^р^ nL ЬЪппЪЬп^ шп^ш^^шЪ щшJUшЪЪЬппLU и шдЪ: ЪишЪ QПuUпппLUUЬпQ ^^тЪш^шЪЪЬп^Ъ um^щnLU ЬЪ пL2ШQппLpJпLЪQ риЬпЬ[ ¿шишЪш^ш^д оЪтшЪ^р^ h^UUшfaЪфпЪЬп^Ъ, и hЬmшqnmш4шЪ ш2^штшЪрЪЬпо nLППЬL ^пшЪд nLunLUЪшu^пUшЪЪ nL Ъпппф LпLuшршЪUшЪQ, ^о^Ъ^ ^ЪфпЪЬп^ hшпpшhшпUшЪ Ъпп nLфЪЬп^ nL Ь|рЬп^ hшJmЪшрЬпUшЪQ:

CЪmшЪ^pnLU t йишЦпп^и Ъпп uЬпnLЪQQx hшuшпш4ш4шЪ hшпшрЬпnLpJnLЪЪЬп^ шUрnп2nLpJnLЪ и шпQJпLЪp hшЪQ^uшgпп шЪhшmQ, hnqЬршЪш4шЪ ^Ьп^ЦшЬрпЦ пL шnшЪйЪшhшm4пLpJпLЪЪЬппЦ шЪйр, пп^ йишЦппишЪ ршп^ ^ппЬцЪршд^Ъ UшuЪш4gnLU ЬЪ и^ 2шпв' ^ЬЪишршЪш^шЪ, ипд^ш|ш^шЪ пL hпqЬршЪш4шЪ ^ппЬпЪЪЬп: и]^ qnпбQЪpшgnLU Цбпппп2 Ъ2шЪш4пLpJпLЪ пLЪЬЪ ЬЪппЪЬп^ ^ппфд ^пииппшб ЬпЬ^ш]^ hЬm 2фЦЬLnL hUmпLpJпLЪЪЬпD,

QЪmшЪ^pnLU ^пш^шЪ hnqЬршЪш4шЪ ирЪп|ппт umЬпbЬLnL 4шппппLpJпLЪQ, ЬЪппш^шЪ ЦЬпшрЬпUпLЪeD и шдЪ (ЯшппLpJпLЪJшЪ 2018):

^Ьп ^ппфд 4шqUш4ЬпщЦЬL и ^пш^шЪшдЦЬ| t hЬmшqnmш4шЪ ш2^штшЪр, пп^ Ъщштш^Ъ t ЬпЬ! nLunLUЪшu^пЬL QЬnшhшuЪЬп^ enф^Ъq nшqUшЦшппLpJпLЪЪЬпD ЬЪпп-ЬпЬ^ш hшпшрЬпnLpJnLЪЪЬп^ hшUшmЬpumnLU: ЯпqЬршЪш4шЪ qпш4шЪпLpJпLЪQ hшппLum t ^^Цшп^Ъ ^пшЦ^бш^ЪЬп^ hшпpшhшпUшЪЪ nLПпЦшb hЬmшqпmпLpJпLЪЪЬппЦ, ЬпЬ^ш]^ Ъ^штишир ЬЪппш^шЪ фпшрЬпипьЪр^ йиЬп^ nL QПuUпппLUUЬп^ nLunLUUшu^пnLpJnLЪЪЬпnЦ, иш^оуЪ QЬnшhшuЪЬп^ ^^Цшп^Ъ ^пшЦ^бш^^ hшпpшhшпUшЪ йиЬп^ QЪmпnLpJnLЪQx щш]ишЪшЦппЦшб ЬЪпп-ЬпЬ^ш hшпшрЬпnLpJnLЪЪЬпnЦ, Ьпр DЪmшЪ^enLU ршgш4шJпLU t ЬЪппЪЬп^д иЬ^О,

nLunLd^u^n^U U lnLuшpшUJшU ^шр^р nLU^ ^итши^р^ hnqbpшUnLpJшU, JшU4шЦшпdnLpJшU, ^^Пшпш^шЪ hnqbpшUnLpjшU, ипд^ш[ш4шЪ mbuшUЦ|nLU^д: Яп^ЬршЪш^шЪ qпш4шUnLpJшU Jb2 ЬишЪ ^итши^р^ ^n^nLd t п^ [р^Ц ^ш^ п^ ^шр^Ьр: «П [ПЬЦ t ш^ □Ътши^р^, npQ рш^^шдшб t Jb^ ЬЪпфд U Jb^ ^J J^ ршЪ^ шU^шфшhшu ЬрЬ^шЪЬр^д» (Целуйко 105): bp hbpp^U n^ 1П^Ц □итшЪ^р^ nLU^ 2 h^dUш4шU тшрштЬиш^^ прршдшб □Ътши^р U шJnLuUшlnL&Цш& □Ътши^р: Яшишйш^ фтЪш^шШЬр^ прршЪ t[ шр □итши^рЪЬр^ h^d^^U pUnL^qpteUbpQ U hшпшpbпnLpjnLUUbп^

шnшUйUшhшm4nLpjnLUUbПQ тшррЬр bU, ШjUnLшJbUшjU^Ц, ^ршЪр oijU^u^U bU, пр ^bU ^шрпп ииши QUmшU^pUbпnLJ иЬЬшдпп ЬрЬ^шиЬр^ hnqb^U qшпqшдJшU U шийиш]^и прш^Ьр^ йишЦприши Црш (Целуйко 201): ^ршир шqQnLJ bU иши П^Цшр^ ^ршфбш^Ьр^ hшqpшhшpdшU nшqJшЦшпnLpJшU Црш, ШJu^UpЬ pnф^Uq^ QUmpnLp^U, npnUp фпшnnLJ bU QbnшhшuUbПQ mшpшpUnL|p QdЦшпnLpJnLUUbп^, upпbuшJ^U ^ршфбшфЬр^ dшJшUш4: «£nф^UqQ, ^ mшпpbпnLpJnLU щш2mщшUш4шU Цшрр^, q^mш4дЦш& пL Uщшmш4шnLППЦш& Цшрр t» (Крюкова, Сапоровская, Куфтяк 13), пр^ pnЦшUQшфLpjnLUQ ^qdnn qnpbnnnLpjnLUUbpQ hшUqbgUnLJ bU ш^^ Фпи^д ^Цшр^ ^ршфбшф m^пшщbmJшU, hшqpшhшpdшU, faU^p^ ^Ьиш^ ^U^bu UшU «bpp ^ршфбшф Цbпшhuфl^ t, шщш pnф^UqQ ^ппЦшЬ t ^ршфбшф ш^т^Ц фnфnfanLpjшU, йUшфnfaJшU, bpp шJU hUшпшфп ^t Цbпшhuфl, шщш ш^^ qnpbnnnLpjnLUUbpQ mшUnLJ bU hшпJшпфпш4шUnLpJшU» (Крюкова, Сапоровская, Куфтяк 13): ^U^ пр pnф^UqQ шЬ^ш^ U QUmшUb4шU иш^шр^ш^и nLU^ ^jnLUnLp^U, hшпJшпJшU, pшпbфдnLpJшU qnп&шnUш4шU шщш Jbp ш^2и faU^p ЬшгсшдшЦ pшдшhшJmblnL QbnшhшunLpJшU mшп^pnLJ pпф^Uq Цшрр^ QpuLпpdшU шnшUйUшhшmфLpJnLUиbПQ bUnQш4шU ЦbпшpbпJnLUpnЦ щшJJшUшфпЦш&, bpp QUmшU^pnLd pшдш4шJnLJ t bUnqUbp^g db^Q, ^u^ шЦЬ^ 6^2S t ши^, bpp QUmшU^pQ шJnLuUшlnLbЦшb 4шпqшфбшфLJ t:

tU^hPhM hЬmшqnmnLpJnLU

Ubp ^п^и^д шпш2ш^рЦшб ^Uq^pq [nLbbn hшJшп фршгсЬ[ bUp hbmU^i dbpn^UbpQ.

1. SUnqUbp^ Цшppшq^bQ U QbnшhшuUbп^ ЦbпшpbпJnLUpQ UпшUд U4шmdшdp (Вассерман 2020): Ubpn^^U рпц[ t тш^и QnLpu pbpb[, pb ^U^bu bU bпbfaшUbПQ qUшhшmnLJ bUппш4шU ЦbpшpbpdnLUpQ ^pbUg U4шmJшJp, ^U^^bu bU ш^ QU4шlпLJ U Jb4UшpшUпLJ:

2. £пф^Uq Цшрр2 QdЦшп^U ^пшЦ^бш4nLJ (Крюкова 2001): U'Ьpпф4шU hUшпшЦпппLpJпLU t mшl^u фр^Щ шUй^ ЦшпpпLJ qbпш42Rпп nшqJшЦшпnLpJnLUQ QdЦшpпLpJпLUUbpQ hшпpшhшпbl^u:

Яbmшqnmш4шU QUmпшUeQ 4шqJbl bU 12-14 mшпb4шU 60 QbnшhшuUbп: np^buq^ 4шпnпшUшUp hшJbJшmш4шU ЦbпlnLbnLpJnLU ^ШШШПЬ1, hшpдdшUQ JшuUш4дbl bU U' [П^Ц, U' п^ [р^Ц DUmшU^pUbппLJ шщрпп QbnшhшuUЬp: UJuщ^unЦx dbp QUmпшUeпLJ 30 QЬnшhшuUЬp шщппLJ bU [^шп^Ьр QUmшU^eUbппLJ (hbmшqпmш4шU шnш2^U bUpш^пLJp), 30-Qx п^ ^шр^Ьр (hbmшqпmш4шU Ьр^рпр^ bUpш^пLJp): UUhпшdb2m t шЦblшдUbl, пр п^ [^шр^Ьр QUmшU^pUЬpQ ШJU

шJпLuUшlпLbЦшb QUmшU^pUbпU bU, пртЬп pшдш4шJnLJ t hшJПQ, uш4шJU

QЬnшhшuUЬpQ бшUш^nLJ bU bUnп^U, hшUQ^щnLJ UpшU U 2фЦnLJ: ^b ^U^^^u^U bU ф2шUйUшJ^U hшпшpbпnLpJnLUUbПQ U bUnпш4шU ЦьpшpЬpdnLUpQ bp^nL bUpш^JpbпnLJ, umшдbl bUp hшpдnLdUЬp^ и^2пдпЦ, npsbn QbnшhшuUbПQ ^pbUp bU qUшhшmbl hnp U Jnpx шnшUй^U-шnшUй^U ЦbпшpbпJnLUeQ ^pbUg U4шmJшJp: UsnpU Ubp^^gUnLd bUp [р^Ц U n^ [р^Ц DUmшU^eUbпnLJ bUnпш4шU (hnp U dnp) ЦbпшpbпJnLUp^ hшdЬJшmш4шU ЦbпlnLbnLpJnLUQx qus QbnшhшuUbp^ qUшhшmJшU:

ЪЦшр 1. Lpшpábß U n± |pшpdbE []ЪmшЪfipЪbpfi ц.bnшhшubbpfi ЬЦштишф hnp U ifnp l^bpшpbpünLЪgfi фдрЪшдЦшд шpdbgЪbpfi hшübüшmnLpJnLb (n=60)

'^■bnшhшubbПQ qbшhшmbl bb 0Ъп^ш^шЪ 4bпшpbпtfnLbp^ hbmU^i pшqшппtebbПQ^ ппш^шЪ hbmшpпßПnLPJnLÜQ, nLqqnппnLJQ, ^ЪшйшЪр^, ^UßйшЦшпnLpJnLUQ, шbhbmUnqш4шbnLpjnLbQ: Uju^bU ьп^ ьъ^ш^^ьп^ ПbnшhшubbПQ шJbbшpшпôПQ qbшhшmbl bb ппш^шЪ hbmшpпßП4шönLpJnLbQ йш^ш^шЪ ЦbпшpbпünLbßnLJ: hb^Q Ъ2шЪш^й t, пп U' ^шп^ьр, U' п^ ^шп^ьр □ьшшь^рььп^ ^п^ъьпо Qbnшhшu^ шЪ6^, Ьпш Цшпр^, gшb4nLpjnLbbbпh nL óqmnLÜbbп^, hnLJqbпh nL шщпnLdЪbп^ Ъ^штйшф шгсшць[ nL2шфП bb nL hbmшßПßПЦшö, gnLgшппnLJ bb ^bbg ubпb nL bфп4шönLpjnLbQ ьпь^шъьп^ъ, óqmnLÜ bb 2ФФ[, йшиЪшфд [^bb[ bпшЪg шгсо^шфЪ U шль: Яшп^ t шЦ^шдЪ^, пп п^ 1П^Ц оЪтшЪ^р^ Qbnшhшubbп^ gnLgшb^2bbПQ q^LJ bb [ПЬЦ оЪтшЪ^р^ пbnшhшubbп^ qbшhшmш4шbbbп^b, U ппшЪд ф2^ЪшдЦш0 gnLgшb^2bbПQ ^qJb[ bb hшJшщшmшuшfaшbшpшП (m=15.9S; a=2.3) U (m=1S.9 a=1.31): яш^фьп^ ЦbпшpbпünLbßnLJ ппш^шЪ hbmшßПßПЦшönLpJnLbQ qbшhшmЦbl t fa^um mшпpbП шпш2^Ъ bbpш^JpnLÜл (m=14.2; a=1.S) U ьпфппп bbpшfaJpnLdл (m=S.S; a= 2.77): пп ^ьп оЪтпшЪ^й п^ [ПЬЦ Qbmшb^pbbпhb pbnпn2 t hnп pшgш4шJnLpjnLbQ, шщш итшдЦшЬ ш^ш^ьпо фш^й bJ ш^ йши^Ъ, пп 0Ъп^ш^шЪ фпшpbпtfnLbpQ щш^шЪшфпЦшЬ t 0Ъпф ш^иЪш^0Цш0 4шпqшфбшф4, ьпь^ш^ hbs hшQnпQш4güшb uшhJшbшфшфLpJшф, п^ hшбшfaшф 2фnLÜЪbпnЦ: иш^шуЪ шп^ь шЪ^пш^шпЪш[ nLQQnпQüшb gnLgшb^2bbп^b ш^ ьъ^ш^Ф^ hшJП^фbп^ ЦbпшpbпünLbßnLJ (m=14.1; a=3.31). шуЪ qbпшqшbgnLJ t ЪпцЪ^и^ ^шп^ьр Qbmшb^ßbbп^ hшJпhфbп^ фпшpbпtfnLbp^ ф2^ЪшдЦш0 gnLgшb^2bbп^b (m=13.4; a=1.71): чшпь^ t ьъ^шппь[, пп hшJп№bПQ шпшф^^и ^bbg qш4шфbп^b nLqnLJ bb mbubbi 2П2шщшmnLJ [^п^ьпь, hbфbшфLpJшb 4шпqшфбшфLJ, ^b^g пПП4ш0 ^bbg ЦшпрпЦ nL ЦbпшpbпünLbßnЦ фпп<^й bb ^шпшцшпь[, ф^шцшпьь 6^2S nLQnL фш nbbL ЪпшЪд qnпönqnLpJnLbbbПQ, 2тФ[ ьпь^шъьп^ ЦшпрЪ nL nпn2nLdЪbПQ, фп^ь[ шп^ь^ььпъ nL ЦbпшpbпünLbßQ Ц|шЪр^Ъ: Uju pшqшппtenLJ Uu шJbЪшpшпàП д^дшЪ^О ЦbпшqпЦшö t [ПЬЦ рЪтшЪ^р^ JшJп№bп^Ъ pшпóп hnqшmшпnLpJшb U ^Ъшф^ пПuUnпnLÜЪbпnЦ щшуйшЪшфпЦш0:

Яшйшбш^ иЬрпп№ш^г ьппппп PШQшппteQ ЬЪп^ш^шЪ фпшpbпtfnLbpnLJ

124

t: Sbnqh шbhшJpbп nL шШшЪ^п^пп 4bпшpbпtfnLbpQ nLqq^ö bnb|oijhb, ьпш цшпр^ nL qnnönqnLpjnLbbbnhb, pbbшпшmnLpJnLbbbПQ

ощпд bbn^jnLp^Jp, ntfqnhnLpjnLübbnQ ьпь|ш^, щшшь^ььпо mшпшpbnLJp, пbпшhшuhb bbn^^g4nq тшпЬвЬ^ шbhшJшщшmшu|шb щшhшb2bbПQ, ьпш hш2nqnLpjnLbbbПQ hnnbmbunnbb qbшhшmbLQ U шдЬ, pbnnLJ bb ЬпшЬ, nn пbnшhшuQ oijn цbпшpbпünLUßQ Qb^LnLJ t nn^bu р2Ьшйшйр U шmbLnLpJnLb ubфш4шb шЪб^ b^m^Jp: SшЦnß, n^ L^n^bp ^итши^рЬ ьпь^шъьпь ФпФд шпôшbшqпшö шЦ|Ш1ЬЬпо шJbbшpшпôпb bb U' Jnn, U' hnn 4bпшpbпtfnLbpQ qbшhшmbLhu: Цш^ш^шЬ ЦbпшpbпünLUßnLJ р2ЬшйшЬрЬ nnuUnnnLJbbnQ шnшЦbLшщbu щш^шЬшЦппЦшй bb ^bn2 ш]Ь шщпnLÜbbпnЦ nL Jmpbnn4, nnnLJ ЬпЬ|шЬ hnqu t, rçd^nnLpjnLb, фш^ш^ ^ hшugbnLJ hnq тшЬ^, ^Ьш^, Ьпш щшhшb2bbПQ pшЦшпшпbL, hb^bu hbßQ ^дшЬ^шЬшп U, h Фп2П, ЦbпшpbпünLbßnLJ шп^ш bb ЦЪ^шппшЬрЬЬп ЬпЬ|ш^ b^m^Jp* ^итшдЦшЬ ubфш4шb ^шй шь6ьш^шь ц|шь^ hшJшп: hu^ hb ЦbпшpbпnLJ t hшJПh4bbпhb, шщш ЬпшЬр шпшЦЬ |hum bb Цшп^й hшm4шщbu m^bbnh hbs <^шЦ hnn» Фпщшп óUшЦnпbLnL hшJшп 2П2шщшmnLJ: Яшбш| bb gnLgшQпnLJ, nn hnbbg uщшunLdbbПQ ьпь|ш^ шппшпшдЦшЬ ^bb, nn ^bb QbnnLbnLJ bnb|noijhb oijbuihuhb, hb^^huhb nn ^ш, h Фп2П gшb4шgшö Jh2ngbbnn4 ^шппп bb щшт^ bпшbgx Qb^hnL^ ühb^U JbntfnLJ:

hbßbшЦшпnLpJшb gnLgшbh2bbпh üшunЦ пbпшhшubbПQ pшпóп mЦJШLbbп bb шпóшbшqпbL Lhшпtfbp ^тш^^ öbnqbbnh ЦbпшpbпünLbßh hшJшп: hb^Q b2шbш4nLJ t, nn öbnqbbnQ hш2Цh bb шпbnLJ пbпшhшubbпh gшb4nLpJnLbbbПQ, JmшQпnLpJnLbbbпD, ЬпшЬр nLbbb hbßbnLnnyb nnn2nLübbn ^.^gbbLnL U шqшm qnnöbLnL hbшпшЦnпnLpJnLb: hb ЦbпшpbпnLJ t n^ Lhшп^bß Qbmшbhßh Пbnшhшubbпh hшпgüшb oinnjnLbgbbnhb, шщш ^шппп bbp шubL, nn ппшЬр hшJbJшmшpшп дш&п bb: ЯШ^Ш^ШЬ ЦbпшpbпünLbßnLJ nnuUnnUnq hbßbшЦшпnLpJnLbQ пbпшhшubbПQ qbшhшmbL bb hшJbJшmшpшп pшпóп, nnh шпПJnLbpnLJ |Jpoijhb Jh2hb gnLgшbh2b t (m=15.2; a=1.58), ршЬ ^пш^шЬ ЦbпшpbпünLbßnLJ, (m=8.8; a=2.09): П LnhU QbmшbhßbbпnLJ Joijnh^bbnQ шпшЦ^ щшmшu|шbшmnL bb hnbbg hшJшпnLJ bnb|oibbnh шщшqшJh, nLu^b, 4bbuш4bпщh, ^nßh hшJшп, hbb tL pшпôпшgbnLJ t Цbпшhu4nпnLpJnLbQ bnb|oibbnh b^m^Jp, bпb|шbbпh JnLПшpшbynLП puijLhg mbпb4шgЦшö LhbbLnL gшb4nLpJnLbQ, nnn2nLJbbnhg шЬП]Ш^ LhbbLnL щшhшb24nsnLpjnLbQ qn^nLJ bb bпшbg hbßbnLnnLjbnLpjnLbhg:

6ЬППШ^ШЬ ЦbпшpbпünLbßnLJ 4bn2hb pшQШQпhkD, nnQ qbшhшmЦbL t Qbnшhшubbпh ^nqJhg, шbhbmUnQш4шbnLpJшb QnuUnnnLÜb t: Lhшпdbß QbmшbhßnLJ öbn^Ubno ЦumшhnLJ U uшmшпnLJ bb Qbпшhшubbпhb, бшbш^nLJ U hшu4шbnLJ bb bпшbg, nnh шпП-jnLbfnLÜ ßhk hbmUnQш4шb bb bпb|шbbпh b4шmJшJp, шЦbLh bbпnQшJhs bb, hшпüшпЦnLJ bb пbпшhшubbпh gшb4nLpJnLbbbпhb, mпшJшппnLpJшbQ: Ршп^п шbhbmUnQш4шbnLpJnLbQ шпsшhшJmЦnLJ t bшU ЬП^ШФ, hш4шuш4шb JnmbgnLÜbbnn4. bnLjb hпшЦhбш4nLJ Jh nb^ßnLJ ^ШППП bb щшmdbL, JJnLu пbЩßnLÜл n^, pb^bm nLbbb humш4 Цшпßh ^шЬпЬЬЬп nL u^qpnLbßbbn, pшJg ППШЬР hbmUnQш4шbnпbb ^bb 4hПшnnLJ U ОЩЬ: П^ Lhшп^bß QbmшbhßbbпnLJ шд t щшm4bПD. hшJПш4шb ЦbпшpbпünLbßnLJ ш]Ь qbшhшmЦbL t (m=16.8; a=1.3), ^bh nn hшJПh4bbПD ßhk bb hшbпhщnLJ bпb|шbbпhb, J2mшщbu bпшbg hbm ^bb U qnbpb ^bb Jшubш4gnLJ bnшbg пшumhшпш4nLpJшb qnпöQbpшghb: UшJПh4bbпh 2П2шbnLJ hш4шпш4 щшm4bпb tx (m=13.8; a=2.93): Ц^ш^ш^ JböшgbbLnЦ bпbiшbbпhbx ЬПШЬ^ шnшЦbL 2шт bb фnnànLJ hbmUnQш4шbnLpJnLb nnuUnnbL bnb|шbbnh Пшumhшпш4nLpJшb qnпöQbpшgnLJ: Cum n^ Lhшп^bß Qbmшbhßbbпhx пbnшhшubbпh JшJПh4bbПD qnbpb Jh2m 4шb|шmbubLh bb, qnbpb Jh2m ^nbLh t qnL2ш4bL bпшbg hш4шqпnLJQ ^шй qbшhшmш4шbQ ШJu ^шй Ш]Ь hПшЦhбш4nLJ, ßшbh nn bпшbg ЦшпßnLJ qbnш42пnLJ t шbЦumшhnLpJшb, 4шu4шöшJmnLpJшb JhmnLJbbnQ:

UjdJ шЬ^пш^шгсЬшЬр U n^ оЬШШЬ^ЬЬП^ rçbnшhшubbп^

pnф^bq Цшпр^ ф2^ЬшдЦш0 дnLдшb^2bbп^ hшJbJшmnLpJшbQ (фшп 2):

ЪЦшп 2. Lhшп^bË L п^ фшп^Ьр □^тш'ЬЬБ^ЬпЬ П■bnшhшu'übпh БпфЬ^Ч ЦШПЁЬ ф2^шдЦшЬ gnLgш^h2^bпh hшübüшmnLpJnLÜ (n=60)

итшдЦшЬ шЦш|ЬЬп^ hшJbJшmш4шb ЦbПLnLönLpJnLф дпцд t тш|^и, пп Qbmшb^pbbпnLJ ^0шдп^ rçbnшhшubbп^ 2П2шbnLJ pшпóп t ^Ь^п^ LnLÖ^U фш фqdbnпn2nLф ^Цшп^Ь фшфбшфbпnLJ: иш b2шbшфLJ t, пп рЬтшЬ^р^ rçbnшhшubbПQ шгсшф| hшфшö bb фшфбшф 2nLП2

^nпhbL, ^Ь^П^ ЦbпшpbПJШL ЦbПLnLönLpJnLbbbп шЬЬ|, Ь^Ьп фЬтп^ U шдЬ: UbóQ nL2ШQпnLpJnLbQ фbmпnbшдbnLJ t ^Ь^п^ фш, ЩLшbшфпnLJ ^Ьршдро, h^LÜ, pb ЬйшЬшт^щ ^ЬФпЬЬпо ^b^bu t |nLöb| ^bpQ ^шй ф ^Ьп^^Ьпо: ЮЬфпО U ^пш hш2nq inLönLÜQ rçbnшhшu^ шЬ6^ hшJшп Ьпп^ ôbnp pbпüшb ^попфш^ hbшпшЦnпnLpJnLb t, пп^ pnЦшbrçшфLpjnLф ^шпп^ bb ^qüb| Ьпп шп^Ь^ЬЬпо, Q^Пßnпn2nLÜЬbПD, ^шпФшш^щЬп^ фnфnNnLpjnLbbbПQ U шдЬ: Ршпф qbшhшmш4шbQ фш^й t ш]Ь йшиф, пп Qbmшb^ßnLJ ^0шдп^ rçbnшhшuQ

шф|^ |шЦ t mфшщbmnLJ U ЦbпшhuфLJ фшфбшф* ^п hnLqш4шb ^ш^Ь^^шЬ, ^ЬрЬш^шпшЦшпйшЬ, ф^Ьшт^пш^тишЬ, ^шqJшфпщЦшönLpJшb hш2фb, ^b^bu bшU иршф ^ШШП^^ПЬЬЬЬП^, щшmбшnшhbmUшbpшJф ^ШЩЬП^ ^пи pbпüшb 2bnпh^Ц:

Яш2пп^ д^дшЬ^О фnшhшubbп^ ффbnпn2nLdb t hnLjqbп^ Цпш ФЦшпФ ^Пшфбш^й: Ршпф QПuUnпnLÜЬbПD шпmшhшJmфLJ bb ф^Ьш^^ш^шЬ^пЦ, шbhшbqumnLpJшJp, |шпЦш0^р|шф, hnLuшhшmnLpJшф, JmшhnqnLpJшф, ^Ь^П^ 1^0йшЬ шЬ^шпп^^шЬ qqшдnqnLpjшф: Ь'Ц U' п^

QbmшbфbbпnLJ ^0шдп^ фnшhшubbпQ ш^ршЬ t| ^bb фпшnnLJ ^Ь^П^ LnLÖJшb ш^ ь^шьшф* ^ппььппц щшmшuNшbшmЦnLpJnLbb nL ^Ь^П^ LnLÖJшb hbшпшЦnпnLpJnLbQ nLП^2^b:

П фтшфф фnшhшubbп^ pnффqQ ФЦШПФ фшфбш^и

шпшЦ^ш^и ффЪппп2Цш0 t фшNnLum^ Цпш U ф2фшдЦш0

gnLgшb^2bbПD шф|^ pшпóп bb, ршЬ фтшЬ^ф фnшhшubbпh ФФ^д

шпóшbшqпЦшö дnLдшb^2bbПD: Uju Цшпф rçпuUnпnLdUbПQ ш^щф^ qnпönQnLpJnLbbbп bb щшпnLbшфLJ, пппЬр ^Ь^П^, шгсшф| Uu ^пш LnLÖJшb hbs п^

126

ф ш^пи ^Lbbb: Ujrç qnпönqnLpjnLbbbПQ шгашЦ^ш^и фтЦш0 bb 2bQbLnL шь6^ь |и1щп№, ung^шLш4шU ф2шЦш^ bbп|nLdbLnL^ 2ф|^пц qппLgbLпL, h|пLПQb4шLЦbLпL ф2пдпЦ, ^шй ф^ rç^sbinL, ub4bLnL, qpnubbLnL U hшJш4шпq^шJ^b |ш^ьп |шqшLnL ф2пдпЦ U uij[ü:

Uju^bpb ^шпп^ bbp шubL, пп оьшшь^рььп^ rçbnшhшubbп^

dЬöшJшubnLpJnLbQ ^п^^Ьппп2Цш0 t nшg^nbшL ф2пgbbппЦ U JbpпrçbbппЦ hшqpшhшпbL ^цшп^ь ^пшФ6ш^ььпо: nLbbbшLnЦ ц|шьр^ mi^L ^пшфбш^й шbhпшdb2s qnпönqnLpJnLbbbп^, шnш2bшhbпpnLpjnLbbbп^ фпшnnLpjшb ^шпп^^пь^ J2sшщbu óqrnnLÜ bb LnLönLÜ mшL |ь^п^ь: hu^ п^ оьшшь^р^

rçbnшhшubbп^ JböшJшubnLpJnLbQ, ппщbu hшQpшhшпüшb qbпte|nq nшqJшЦшппLpJпLb QbmппLJ t фш|пLumQ, ^b^Q фш^й t uijb йши^Ь, пп rçbnшhшubbПQ |nLuшфnLJ bb pшiфL hbs ^шй hшJmbфL ^Цшп^Ь, ^bbg

hшJшп шbgшbl|ШL^ ^пшфбш^й:

UпJnLuшЦ 1. П l^шpdbE L L^ptfbß Qbmшb^Ebbp^ п.bnшhшuübph ЬЬп^ш^шЬ ЦЬpшpbpünLÜph qüшhшmüWü шpпJnLUgnLÜ' итшдЦшЬ mЦJШ[übph _^bpinLbnLpjnLUp' pus UmjnL^bbp^ ^шфш^üh2^bph (п= 60)

П-ПШ^ШЬ hbmшßПß П-^РПЬ ^^пп- ^LÜ ^2ЬШ- ^^ЬШ ЦшппL- p^Lb UbhbmUпq-Ш^Ш-bпLpJпLb

ЦЩЛ^ФЬП^ ЦbпшpbпüпLbß^ hшJbJшmш4шb фПLпLöпLpjпLb L^шпtfbp U п^ L^шпtfbp □ЬШШЬ^РЬЬП^

T-test 5,79* 11 41*** 9,85*** 18,59*** 5,40*

ЯШ^^ЬЬП^ ЦbпшpbпünLbß^ hшJbJшmш4шb фПLпLöпLpjпLb L^шпtfbp U п^ L^шпtfbp □ЬШШЬ^РЬЬП^

T-test 8.75** 1.01 31.10*** 3.1S* 1.17

p<0.001 **p<0.0001 ***p<0.00001

Cus UmjnLQbbp^ ^шФшЬ^ЬЬпК йш^п^ фпшpbпtfnLbpnLJ пLqqппrçtfшb, Р2ЬШЦШЬ£^ U ^bßbшЦшпnLpJшb pшqшrçпtebbп^ QПuUnпnLÜbbп^ mЦJШLbbПD, Qus rçbnшhшubbп^ qbшhшmш4шbbbп^, nLbbb hшЦшum^ mшпpbпnLpJnLbbbп L^шпtfbp U п^ L^шпdbß Qbmшb^ßbbпnLJ, ^u^ hшJПbп^ фпшpbпtfnLbpnLJ доЬШ^ШЬР^ U ^ПШ^ШЬ hbmшßПßПЦшöпLpJшb pшqшrçпtebbп^ QПuUnпnLÜbbп^ mЦJШLbbп^

mшпpbпnLpJnLbbbпb bb hшЦшum^:

UspL^bbp^ ^ШФШЬ^2ЬЬППЦ фПLпLöbL bbp bшU rçbnшhшubbп^ pnф^bq Цшпр^ QПuUnпüшb nLunLÜbшu^пJшb шпи^ь^^й umшgЦшö mЦJШLbbПD:

UпJnLишЦ 2. П i^ptfbß L i^ptfbß рbmшb^Ebbp^ п.bnшhшuübph рпф^Ь^ ^pph nLunLÜ^uhpUWU шpпJnLUgnLÜ' итшдЦшЬ mЦjШ[übph ^bpinL&nLpjnLüp'1

pus UrnjnLH ^ph kшфш'üh2^bph (п= во)

ßпф^bq ßnф^bq ßnф^bq

ф^ппп2Цш0 4п^цьппп2цш0 4п^цьппп2цш0

LпLÖJшb фш hпLJqbпh 1пш фшïпLum^ Цпш

T-Test 7,87** 5,83* 6,39*

p<0.001 **p<0.0001 ***p<0.00001

Cum UspL^bbp^ ^ШФШЬ^ЬЬПК ффЪппп2^ф ^Ь^П^ LnLÖJшb Цпш pnффq nшqJшЦшпnLpJшb rçпuUnпnLdUbПQ фnшhшubbп^ 2П2шbnLJ nLbbb hшЦшum^ mшпpbпnLpJnLbbbп U п^ фmшbфbbпnLdл QUS шпôшbшqпЦшö

шЦШ|ЬЬП^:

4Ьп2шрш^ L bqпшЦшgnLpjnLÜ

^^bu ЦbП2шpшb bbп4шJшдbbbß bшU п^ |ПЬЦ пЬтшфр^и Jböшдnп фnшhшubbп^ pnффq Цшпрш^Ь QПuUnпnLÜUbп^ U 0Ьппш^шЬ ЦbпшpbпünLbф^ qus ЬпшЬд qbшhшmш4шbbbп^, фnN4шщшфЦшönLpjшb ЦbПLnLönLpjnLф, ппшЬп n=30 -^ hшJшп рпщштп^^ шпJnLuш4шJф qnпöшфдQ r= 23ф :

Цп^ишЦ 3. П LPhM. D^sш'ühБпLÜ' ^bnшhшuh Бпфр^Ч nшqüшЦшппLpJШ^ L

ЦbпшpbпJnL^ß^ ЦппЬцшд inü ЦbПLnLÖnL pjnLU (n= 30)

4nпüUnпn2nLJ ЧппЦЬппп 2nLÜQ ^Ь^П^ LnLÖJшb Цпш ЧnпüUnпn2nL ф hnLJqbп^ Цпш ЧшпЦЬппп2п lJQ фшNnLum^ Цпш

Яш]пш^шЬ ЦbпшpbпünLbp

nLПпnпQnLJ -.400 .313

Ю2ЬшйшЬр .398

^ш]пш^шЬ ЦbпшpbпünLbß

hbpbшЦшпnLpJnLb -.382

P<0.05

SЦJШLbbп^ ЦbПLnLönLpJnLb^д шфhшJm ^шп<ЬшЦ, пп hшJПш4шb ЦbпшpbпünLbßnLJ ппршЬ шпmшhшJmЦшö bb ЬпЬ^шЬЬпФ 4шrcшЦшпbLnL, Ф4ШЦШПЬ|ПЦ nLпnL Цпш фbLnL, Цшпш 2тФ|пц ЬПЬ^ШЬЬП^ nпn2nLdUbПQ

^QbQnLbbLnL ^шй ubфш4шb nпn2nLÜUbПD щшпmшrçпbLnL U ЬйшЬшт^щ шд фmnLdUbп nL qnпönпnLpJnLbbbп, оуЬршЬ дшф t фnшhшu^ ффЪппп2^ф ^Ь^П^ LnLÖJшb Цпш, Ьпш ЦшпßnLJ рпщ bb шпmшhшJmЦшö ФЦшпФ фшфбшфLJ ^Ь^П^ LnLÖJшbb ^пфш0 пшдфЬш| qnпönпnLpJnLbbbпb nL mпшJшpшbш4шb ЦbпLnLönLpJnLbbbпQ: Уф|фх qus фп^шд^пЬ шЦш|ЬЬпК фnшhшubbп^ 2П2шbnLJ шфш t bшU ^Ь^П^ 1^0йшЬ hbшпшЦnпnLpJшb U щшmшuшNшbшmфLpJшb ЦbпшqпnLф nLП^2bbпф: итшдЦшЬ фп^шд^пЬ ^шщЬп^ ЦbпLnLönLpJnLф рпцл t тш|ф Jbq шпôшbшqпbLnL bшU oijb фшumQ, qus ппК ппршЬ 0Ьппо шbhшфbп nL шbhшbrçnLПtfnп t, фqnh t ЬпЬ^шчФ nL J2sшщbu ßbbшQшmnLJ t ЬпшЬ, ш^ршЬ фnшhшu^ qnпönпnLpjnLbbbПQ ФЦшпФ фшфбш^й QbpшbnLJ bb pшпóп Цшп^ш^Ь U hnLqш4шb LШпЦшönLpJшJp, ubфш4шb шЬбф nLпфшö JbпшrçпшbpbbпnЦ, uUbпЦbLnЦ QdЦшпnLpJшb, ^Ь^П^, hnqubп^ Цпш: hu^ йоупш^шЬ ЦbпшpbпünLbф U фпшhшu^ pnффq^ J^2U шпmшhшJmЦшö hшJшhшпшpbпшфшJф ^шщ rçпuUnпЦbL t ^bßbшЦшпnLpJшb U фшÑnLum^ ф2^ bпp 0ЬПФЬПО hш2ф ^bb шnbnLJ фпшhшubbп^ дшbфLpJnLbbbПQ, JmшrçпnLpJnLbbbПQ, bпp ЬпшЬр ^Lbbb фpbnLпnLJb nпn2nLÜUbп 4шJшдbbLnL U шqшm qnпöbLnL hbшпшфпnLpjnLb, шщш ФЦшпФ фшфбшфbпnLJ 4пп^Ьппп2Цш0 ^bb hbmUnпш4шbnпbb LnLöbLnL ^ЬфПО U qbпшrçшunLJ bb фшÑnLumQ: ЪйшЬ U шд фп^4шщшфЦш0 ^шщЬп ОЬтшфр^и Jböшдnп rçbпшhшubbп^ pnффq^ U 0Ьппш^шЬ ЦbпшpbпünLbф J^2U ^ hшJmbшpbпЦbL:

У^щфпЦ ^шппп bbß bqпш4шдbbL, пп 0Ьппш^шЬ ЦbпшpbпünLbpQ Qbпшhшubbп^ hшbQbщ |ПЬЦ U п^ |ПЬЦ Dbmшb^ßbbпnLJ mшпpbп bb: hb^bu bшU

128

ЬЬп^ш^шЬ ЦЬршрЬрипьЬр^ рпЦшЪ^ш^^пьЪр npn2nLJ t, pb ^щЬи фшqpшhшрbU QbnшhшuUbрQ Qd^pnLpjnLUUbpQ, пшч^шЦшр^рпЪ фЪтрЬЪ

шЪдшЪ^ш^ ^ршфбшфд QnLpu qшlnL hшdшр:

OQSUQnreaue агичиъпь^зпьъ

1. ^pnLpjnLU^U Ъшр^ЪЬ: СЬтшЬррр I|ШJnLUnL^JшU hnqbpшЬш|шЬ hfiUpbpp: UbUшqрnLpJnLU /Ъ. U. ^pnLpjnLU^U. - Ьр^шЪ: ^bq. Яршт., 2018.-280 t2

2. ^pnLpjnLU^U Ъшр^ЪЬ: СЬтшЬррр ЦрршпшЦшЬ hnqbpшUnLpJnLU: nLunLUhшUhpnpш|шh ¿ЬпЬшр! /^qdnq* Ъ. U. ^pnLpjnLU^U; Ьр^шЪ.: ЯЬфЪш^ш^Ъ hршm., 2021. - 244 t2

3. Андреева, Татьяна. Семейная психология: Учеб. пособие. - СПб., Речь, 2005. - 244 с.

4. Диагностический портфель «Диагностика замещающей семьи на кризисном уровне сопровождения» /под общ. ред. Иониной О. В. - Тула: ГУ ТО «Пегиональный центр «Развитие», 2020. - 64 с.

5. Крюкова, Татьяна, Сапоровская, Мария, Кыфтяк, Елена. Психология семьи: жизненные трудности и совладение с ними. - СПб., Речь, 2005. - 240 с.

6. Смирнова, Елена, Быкова, Марина. Опыт исследования структуры динамики родителского отношения //Вопросы психологии. 2000, №. 3, стр. 3-14.

7. Целуйко, Валентина. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей, - М:, изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 272 с.

WORKS CITED

1. Harut'yunyan Narine: Y'ntaniqi kayunut'yan hogebanakan himqery': Menagrut'yun /N. A. Harut'yunyan. - Erevan: [Psychological Foundations of Family Stability. Monograph /N. A. Harutyunyan. - Yerevan] 2018. (In Armenian)

2. Harut'yunyan Narine: Y'ntaniqi kirar'akan hogebanut'yun: Usumnamet'odakan d'er'nark /Kazmogh N. A. Harut'yunyan; Erevan.: [Applied Family Psychology. Educational manual / Compiler: N. A. Harutyunyan; Yerevan.] 2021 - (In Armenian)

3. Andreeva Tat'jana. Semejnaja psihologija: Ucheb. Posobie. - SPb., [Family Psychology: Proc. Benefit. - St. Petersburg] 2005. (In Russian)

4. Diagnosticheskij portfel' «Diagnostika zameshhajushhej sem'i na krizisnom urovne soprovozhdenija» /pod obshh. Red. Ioninoj O. V. - Tula: GY TO «Pegional'nyj centr «Razvitie», [Diagnostic Portfolio "Diagnosis of a Substitute Family at the Crisis Level of Support" / under the general. ed. Ionina O.V. - Tula: GE TO "Pegional Center" Development] 2020. (In Russian)

5. Krjukova Tat'jana, Saporovskaja Marija, Kyftjak Elena. Psihologija sem'i: zhiznennye trudnosti i sovladenie s nimi. - SPb., [Psychology of the Family: Life Difficulties and Co-ownership with them. - St. Petersburg] 2005. (In Russian)

6. Smirnova Elena, Bykova Marina. Opyt issledovanija struktury dinamiki roditelskogo otnoshenija // Voprosy psihologii. M:, [Experience in the Study of the Structure of the Dynamics of the Parental Relationship // Questions of Psychology. M.] 2000 no. 3, (In Russian)

7. Celujko Valentina. Psihologija neblagopoluchnoj sem'i: Kniga dlja pedagogovi roditelej, - M:, [Psychology of a Dysfunctional Family: A Book for Teachers and Parents, -M:] 2004. (In Russian)

THE STUDY OF ADOLESCENT COPING DETERMINED BY PARENTAL BEHAVIOR IN FULL AND INCOMPLETE FAMILIES

NARINE HARUTYUNYAN

Yerevan State University, Faculty of Philosophy and Psychology, Department of General Psychology Ph.D. in Psychology, Associate Professor, Yerevan, the Republic of Armenia

The purpose of this article is to study the characteristics and orientations of coping behavior of teenagers in difficult situations caused by parental attitudes, when they live in full and incomplete - in this case divorced families.

The parental family is the most important system for the development of the child's personality, for the formation of individual characteristics, the socio-psychological peculiarities of which determine the social and psychological "fate" of the younger generation. The previously adopted positions, stereotypes that the welfare of incomplete families is weak, and inferior to that of full families, are accepted controversially by modern society. And contemporary science tries to approach to these problems in a new way, to give them new interpretations and new qualities. That's why the studies aimed at identifying the differences in the formation and manifestation of children's psychological characteristics caused by parent-child relations in complete and incomplete families are important and valuable.

Our task is to identify adolescents' coping strategies in the context of parent-child relationships, for which we applied the "Parents' behavior and adolescents' attitude towards them" and "Coping behavior in difficult situations" methodologies.

As a result of our research, it became clear that there is still a difference between the coping orientations of adolescents from single-parent and two-parent families. And most importantly, the analysis of inter-conditional relationships showed that the choice of strategic actions to overcome the difficulties of children from single-parent families depends on the behavior of divorced parents and their attitude towards the teenager.

Key words: full family, incomplete family, parent, adolescent, parent-child relationship, parental attitude, coping, overcoming a difficult situation.

ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДРОСТКОВОГО КОПИНГА, ОПРЕДЕЛЯЕМОГО РОДИТЕЛЬСКИМ ПОВЕДЕНИЕМ, В ПОЛНЫХ И В НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ

НАРИНЕ АРУТЮНЯН

доцент кафедры общей психологии факультета философии и психологии Ереванского государственного университета, кандидат психологических наук, г. Ереван, Республика Армения

Целью данной статьи является изучение особенностей и тенденций копинг-поведения подростков в сложных ситуациях, вызванных родительским отношением, при проживании в полных и неполных, в данном случае - разведенных семьях.

Родительская семья является важнейшей системой развития личности ребенка, формирования индивидуальных особенностей, социально-психологические особенности которой определяют социально-психологическую «судьбу» подрастающего поколения. Принятые ранее позиции, стереотипы о том, что благосостояние неполных семей слабое и уступает благосостоянию полных семей, противоречиво воспринимаются современным обществом. И современная наука пытается по-новому подойти к этим проблемам, придать им новые интерпретации и новые качества. Поэтому важными и ценными являются те исследования, которые направлены на выявление различий в формировании и проявлении психологических особенностей у детей, обусловленных детско-родительскими отношениями в полных и неполных семьях.

Нашей задачей является выявление копинг-стратегий подростков в контексте детско-родительских отношений, для чего мы применили методики «Поведение родителей и отношение к ним подростков» и «Копинг-поведение в трудных ситуациях».

В результате наших исследований стало ясно, что тем не менее существуют различия в копинг-ориентациях подростков из полных и неполных семей. И самое главное, анализ межусловных отношений показал, что выбор стратегических действий по преодолению трудностей детей из неполных семей зависит от поведения разведенных родителей и их отношения к подростку.

Ключевые слова: полная семья, неполная семья, родитель, подросток, детско-родительские отношения, родительское отношение, копинг, преодоление трудной ситуации.