CC BY
12
УДК 338.2:371
ТЕНДЕНЩТ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛ1НИ «УПРАВЛ1НСЬКИЙ КОНСАЛТИНГ»
В АГРАРНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
© 2017 КРАВЧУК I. I.
УДК 338.2:371
Кравчук I. I. Тенденцм та перспективи викладання дисциплши «Управлiнський консалтинг» в аграрних вищих навчальних закладах
Викладання дисципл/ни «Управл/нський консалтинг» у ВНЗ Украни характеризуется широким д/апазоном тематичноi проблематики та зале-жить Bidструктуриосв/тн/хпрограмспец1альностей. Мета статт/-об(рунтувати перспективизм/стовногонаповнення дисциплши «Управл/н-ський консалтинг» та запропонувати това^ин тдходи до и викладання в аграрних ВНЗ. Об(рунтовано алгоритм формування змктовного наповнення дисципл/ни «Управл/нський консалтинг» в аграрних ВНЗ на засадах об'ектно-суб'ектного п/дходу та з використанням принципу галузевоi ди-ференщаци у процеа и викладання. 1нновацйними тдходами у процеа викладання дисципл/ни «Управл/нський консалтинг» сл/д вважати взаемоза-м/нн/сть змктовного наповнення, можлив/сть групування тем, концентрацю в/домостей щодо нституцшного регулювання та нформациного забезпечення аграрного консалтингу, розвитку системи с/льськогосподарського дорадництва, впровадження механ/зм/в начального консалтингу. Ключов'! слова: дисципл/на «Управл/нський консалтинг», викладання, зм/стовне наповнення, алгоритм формування змктовного наповнення, н-новацшн методи викладання. Рис.: 2. Ббл.: 20.
Кравчук 1рина IzopiBHa - доктор економнних наук, доцент, зав/дувачка кафедри менеджменту орган/зац/й / адм/н/стрування /м. М. П. Полщука, Житомирський нац/ональний агроеколог/чний ун/верситет (Старий бульвар, 7, Житомир, 10008, Украна) E-mail: teacher_prepod@mail.ru
УДК 338.2:371
Кравчук И. И. Тенденции и перспективы преподавания дисциплины «Управленческий консалтинг» в аграрных высших учебных заведениях
Преподавание дисциплины «Управленческий консалтинг» в вузах Украины характеризуется широким диапазоном тематической проблематики и зависит от структуры образовательных программ специальностей. Цель статьи - обосновать перспективы содержательного наполнения дисциплины «Управленческий консалтинг» и предложить инновационные подходы к её преподаванию в аграрных вузах. Обоснован алгоритм формирования содержательного наполнения дисциплины «Управленческий консалтинг» в аграрных вузах на основе объектно-субъектного подхода и с использованием принципа отраслевой дифференциации в процессе её преподавания. Инновационными подходами в процессе преподавания дисциплины «Управленческий консалтинг» следует считать взаимозаменяемость содержательного наполнения, возможность группировки тем, концентрацию сведений об институциональном регулировании, информационном обеспечении аграрного консалтинга, развитии системы сельскохозяйственного консультирования, внедрении механизмов обучающего консалтинга. Ключевые слова: дисциплина «Управленческий консалтинг», преподавание, содержательное наполнение, алгоритм формирования содержательного наполнения, инновационные методы преподавания. Рис.: 2. Библ.: 20.
Кравчук Ирина Игоревна - доктор экономических наук, доцент, заведующая кафедрой менеджмента организаций и администрирования им. М. П. Полищука, Житомирский национальный агроэкологический университет (Старый бульвар, 7, Житомир, 10008, Украина) E-mail: teacher_prepod@mail.ru
UDC 338.2:371
Kravchuk 1.1. The Tendencies and Prospects of Teaching the Discipline of «Managerial Consulting» in the Agrarian Institutions for Higher Education
Teaching the discipline of «Managerial consulting» in the higher education institutions of Ukraine is characterized by a wide range of thematic issues and depends on the structure of the educational programs of specializations. The article is aimed at substantiating the prospects for contents of the discipline of «Managerial consulting» and proposing innovative approaches to its teaching in the agrarian higher education institutions. The article substantiates the algorithm of the content formation of the discipline of «Managerial consulting» in the agrarian higher education institutions, based on the object-subject approach and using the principle of sectoral differentiation in the process of its teaching. As innovative approaches in the course of teaching the discipline of «Managerial consulting» should be considered the inter-changeability of contents, the possibility to group topics, the concentration of information as to institutional regulation, the information support of the agrarian consulting, the development of the system of agricultural consulting, the implementation of mechanisms of educative consulting. Keywords: discipline of «Managerial consulting», teaching, contents, algorithm of the content formation, innovative methods of teaching. Fig.: 2. Bibl.: 20.
Kravchuk Iryna I. - D. Sc. (Economics), Associate Professor, Head of the Department of Management of Organizations and Administration named after M. P. Polishchuk, Zhytomyr national agroecological university (7Staryi bulvar, Zhytomyr, 10008, Ukraine) E-mail: teacher_prepod@mail.ru
Обрання Украшою европейського вектора ште-граци зумовило необхцнкть формування меха-нiзмiв адаптаци до управлшня розвитком нащ-онально'1 економiчноí системи, у тому чит й аграрним сектором економ^. Це стало спонукальним чинником використання шновацшних пiдходiв у викладанш клю-чових дисциплш майбутшм фахiвцям у галузi управлшня та адмшктрування з метою формування у них вцпо-вцних компетенцш.
У вггчизняних аграрних ВНЗ дисциплша «Управ-лшський консалтинг» викладаеться бкьше десяти ро-
ив, а 'А змктовне наповнення характеризуеться багато-варiантнiстю, залежить вц структури освинк програм спещальностей (яю формуються на рiвнi ВНЗ), визна-чаеться баченням конкретного викладача щодо процесу викладання. У в^чизняному та зарубiжному науковому середовищi наразi тривають дискуси щодо змктовного наповнення поняття «управлшський консалтинг», ото-тожнення його з функцюнальним видом консалтингу або зi структуроформуючою основою рiзних видiв консалтингу. Означене зумовлюе актуальнкть дано! про-блеми та необхцнкть емшричних дослцжень тенден-
цш И прояву у процесi подготовки фахiвцiв з управлiння та адмшстрування у ВНЗ аграрного спрямування.
Питанням розвитку консалтингу, викладання дисциплш консалтингового спрямування у ВНЗ, у тому чис-лi й аграрних, присвячено працi вiдомих вiтчизняних i зарубiжних науковцiв: М. Безкровного [1], О. БршцевоГ [2], В. Верби [3], О. Вощевсько! [4], 6. Гринь [5], С. 1лля-шенка [6], Т. КальноГ-Дубинюк [7; 8], В. КапильцовоГ [9], С. Козаченка [10], В. Кошелева [11], М. Кропивка [12], М. Кубра [13], В. Кьюмара [14], К. Керрона [15], П. Саблу-ка [16], В. СамсоновоГ [17], А. Сержова [18], I. Спкьника [19], Р. Шаффера [20]. та багатьох шших. В Гх дослцжен-нях здшснено теоретико-методологiчне обгрунтування консалтингу та розставлено акценти щодо перспектив формування вимог до професшних компетенцiй фахiв-цiв з консалтингу й осв^ни програм у ВНЗ, яю б забез-печували набуття студентами цих компетенцiй.
Разом iз тим, потребуе окремого дослцження проблема пiдвищення якостi викладання дисциплш консалтингового спрямування в аграрних ВНЗ в умовах скоро-чення кредитного навантаження навчальних дисциплш, мiждисциплiнарног штеграци у викладаннi та переходу на систему дистанцшноГ освпи
Мета статтi - на основi вивчення iснуючих тен-денцiй викладання дисциплши «Управлiнський консалтинг» у в^чизняних ВНЗ обгрунтувати перспективи 'й змiстовного наповнення та запропонувати шновацшш пiдходи до Г! викладання в аграрних ВНЗ.
Аисциплши консалтингового спрямування ви-кладаються у ВНЗ УкраГни, починаючи з 20042006 рр. Наразi вони присутнi у бкьшост освп1-iстерських програм спецiальностей галузi знань «Управлiння та адмiнiстрування» та спещальностей ш-ших галузей. Це пов'язано iз необхiднiстю опанування майбутшми управлiнцями знань, навичок та вмшь iз залучення зовншни фахiвцiв-консультантiв для вирь шення проблем управлiння оргашзащею, а також iз пер-
спективами створення шдприемницьких орган1зац1и у сфер1 консалтингу та ефективного управл1ння ними.
Дисциплши консалтингового спрямування у в1т-чизняних аграрних ВНЗ мають широкий д1апазон назв, в яких в1дбиваеться спрямован1сть ïx викладання, що задаеться викладачем у процей формування осв1тньо'1 програми для забезпечення набуття фахових компетен-ц1й студентами (рис. 1).
Упроцей досл1дження тематичного наповнення дисциплши «Управлшський консалтинг» з'ясо-вано, що його структура та змкт мають функцю-нальну вар1ативн1сть. Зокрема, представляеться ктор1я розвитку консалтингу, ринок консалтинговых послуг в УкраМ та свт, орган1зац1йно-правов1 аспекти консал-тингово'1 д1яльност1, особливост1 функц1онування кон-салтингово'1 ф1рми (розробки ïï стратеги, формування системи маркетингу, оцшки ефективност1 консульту-вання, управлшня персоналом), що св1дчить про тенден-ци ушверсал1заци вектор1в викладання. Це шдтверджу-еться результатами анал1зу зм1сту робочих навчальних план1в та методичного забезпечення ще'1 дисципл1ни ви-кладачами аграрних ВНЗ Украши та дозволяе здшснити класиф1кац1ю основних вектор1в ïï викладання, як1 зна-ходяться у площинах:
f класичного менеджмент-консалтингу, на основ1 постулат1в якого складаються тематичн1 осв1т-н1 платформи МВА (англ. - master of business administration, укр. - МБА (маистр б1знес-адм1-шстрування), зокрема ор1ентован1 на кер1вниюв вищо'1 ланки - традицшш, професшш, галузев1; f 1нформац1йно-консультац1йного забезпечення
д1яльност1 в аграрному сектор1 економши; f оргашзаци д1яльност1 консалтингових ф1рм; f рол1 управл1нського консалтингу у шдвищенш
ефективност1 управл1ння персоналом; f розвитку системи скьськогосподарського до-радництва;
Назва дисциплши
1нформацшно-консультацшне забезпечення АПК
Консалтинг в АПК
Оргашзацт консалтингового бвнесу
Аграрний консалтинг
Стьськогосподарське дорадництво
Органвацт дорадчо''' дтльносп
Управлшський консалтинг
2016 р. 2013 р. 2010 р. 2015 р.
0
20
40
60
80
100
%
Рис. 1. Д!апазон назв дисциплш консалтингового спрямування в аграрних ВНЗ Украши Джерело: авторська розробка.
+ оцiнювання якостi та результативностi консалтингово! дiяльностi; + оцiнювання ефективност консалтингово! дЬ-яльностi;
+ маркетингу консалтинговых послуг; + функцiонування ринку консалтинговых послуг i
дорадчих послуг зокрема; + перелiку фахових вимог до консультанта; + ролi консалтингово! дшльност в розвитку шф-
раструктури агробiзнесу; + формування системи сощально спрямованих консалтингових або дорадчих послуг для сГль-ського населення; + розвитку процейв децентралГзаци та шдви-щення ефективносп самооргашзаци сГльських громад;
+ iнституцiонального забезпечення шформа-цшно-консультацшно! дiяльностi в аграрному секторi економiки.
Виявлена функцiональна варiативнiсть структури та змiсту тематичного наповнення дисциплши «Управ-
лiнський консалтинг» дозволяе обгрунтувати перспек-тиви оргашзаци и викладання в аграрних ВНЗ. Страте-гiчним орiентиром в цих умовах вбачаеться орiентацiя на набуття студентами компетенцш з оргашзаци дшль-ност консалтингово! фiрми, здiйснення технологи кон-сультування, оргашзаци звернення до консалтингово! фiрми як клiента, участi в навчальнш консалтинговiй дiяльностi, оцiнки ефективност консультування з пози-ци консультанта та клГента, оргашзаци агроконсалтин-гово! дшльносп. Пропонуеться алгоритм формування змкстовного наповнення дисциплГни «Управлiнський консалтинг» в аграрних ВНЗ на засадах об'ектно-суб'ектного шдходу та з використанням принципу галу-зево! диференщаци у процей и викладання (рис. 2).
Використання об'ектно-суб'ектного пГдходу дозволяе формувати тематику змктовного наповнення дисциплГни «Управлшський консалтинг» з урахуванням необхГдностГ використання спецГальних тем, курсГв, шформаци. Наприклад, змГстовне наповнення кроку № 2 основно! тематики алгоритму, як видно з
Основна тематика Змiстовне наповнення Об'ект Суб'ект
1 Теоретичн аспекти управлшського консалтингу Сутшсть, змiст поняття УК
Еволю^я УК
Принципи i методи УК
Ринок консалтингових послуг
Ринок агроконсалтингових послуг
Розвиток системи агроконсалтингово''' дiяльностi, дорадництва
2 Технологiя консалтингу Оргашза^я дiяльностi консалтинговой' фiрми
Структура i технологiя консалтинговой' фiрми
Проектний пiдхiд в дiяльностi консалтинговой фiрми
3 Функцiональнi аспекти управлшського консалтингу Консультування з управлiння виробництвом
Консультування з управлшня ресурсами пщпривмства.
Консультування з управлiння маркетингом тдпривмства
Консультування з управлiння персоналом тдпривмства
4 Ефектившсть управлiнського консалтингу та iнновацiйнi чинники його розвитку Пiдходи до оцiнки ефективностi управлшського консалтингу
Методи оцшки ефективностi управлшського консалтингу
Використання результат оцiнки ефективносп консалтингу в удосконаленнi систем управлшня органiзацiями
Використання результатiв оцiнки ефективносп консалтингу в удосконаленнi дiяльностi консалтинговой фiрми
Формування потенцiалу управлiнського консалтингу i оцiнювання його впливу на розвиток аграрних со^ально-економiчних систем
5 lнновацiйнi шдходи до формування системи консультування в аграрному сект^ економiки 1нновацп в консультуваннi з управлшня технолопчними системами сiльськогосподарського виробництва
1нновацп в консультуваннi з управлiння агробiзнесом
1нновацй' в консультуваннi з еколопчного управлiння в аграрному сектср економiки
1нновацй' в консультуваннi з управлшня штегрованими системами в аграрному сектср економiки
<С
т о о
<
О ш
Рис. 2. Алгоритм формування змктовного наповнення дисциплiни «Управлiнський консалтинг» в аграрних ВНЗ Джерело: авторська розробка.
рис. 2, стосуеться технолопчних аспекйв консалтингу. Тому викладання цих тем мае здшснюватися з позицй суб'ектно'1 орiентацil, а викладання тем функдiональних аспекта управлiнського консалтингу (змiстовне напо-внення кроку № 3 основно! тематики алгоритму) - з позицй об'ектно'1 орiентацil. Означене вбачаеться проявом галузево! диференщацй змiстовного наповнення дис-циплiни та сприятиме функцiональному структуруван-ню процесу 'й викладання, зокрема шляхом залучення до викладання спещальних тем членiв професорсько-викладацького складу ВНЗ, яю читають аналогiчнi кур-си, або фахiвцiв консалтингово'1 галуз1 Перевагою про-понованого алгоритму е взаемозамшшсть змiстовного наповнення, можливiсть групування тем, диференцiацiя основно'1 тематики з метою шдсилення теоретичного, технологiчного, функцюнального крокiв, а також - мож-ливiсть використання iнновацiйних методiв викладання дисциплши на засадах цього алгоритму.
До одного з шновацшних методiв належить «взiр-цева модель консалтингово'1 фiрми», сутнiсть якого -створити вiртуальну консалтингову фiрму й розробити проект «консалтингова послуга» з використанням про-понованого алгоритму формування змктовного наповнення дисциплiни «Управлiнський консалтинг». Опа-нувавши теоретичнi аспекти управлшського консалтингу (крок № 1 алгоритму), студенти починають вивчення технолог^ консалтингу (крок № 2 алгоритму), в контекст чого '1м надаеться набiр установчих документiв консалтингово'1 фiрми, опис 'й структури й технологи. На практичних заняттях пропонуеться розробити проект консалтингово'' фiрми, розрахувати цiну консалтингово'' послуги, оформити угоду на консультування, виявити управлшську проблему клiента та органiзувати процес 'й вирiшення, представити результат ^енту.
Упроцесi розгляду функцiональних аспектiв кон-салтингово'' дiяльностi (крок № 3 алгоритму) ви-кладач надае студентовi «перелiк проблем кль ента» та документацш «вiртуального пiдприемства», а студент розробляе проект з «виршення ще1 пробле-ми». Вiртуальне (модельне) пiдприемство - це розро-блений для навчання студенпв пакет фшансово'' та ш-шо'1 документацй пiдприемства, що дозволяе здiйснити аналiз його господарсько'' дiяльностi, виявити проблему та працювати над и усуненням. «Проблема» дiяльностi вiртуального (модельного) пiдприемства також може «задаватися» викладачем i стосуватися рiзних аспектiв управлiння. Щодо вiртуальних (модельних) пiдприемств агарного сектора економiки - управлшсью проблеми можуть «задаватися» з урахуванням особливостей як скьськогосподарського виробництва, так i оргашзацш-но'1 взаемодй елементiв iнтегрованих аграрних госпо-дарських та iнфраструктурних систем.
Для оцшки ефективностi управлiнського консалтингу (крок № 4 алгоритму) доцкьно пропонувати для використання, разом iз традицшними методами еконо-мiчного аналiзу, спещальш методи, зокрема комплексно'' оцiнки результапв консалтингу, диференцшовано'' оцш-ки, нас^зно'' оцiнки. Важливим елементом змiстовного наповнення дисциплши при виконанш цього кроку ал-
горитму е тема «Формування потенщалу управлшського консалтингу та оцшювання його впливу на розвиток аграрних соцiально-економiчних систем», у контекст розгляду яко'' узагальнюються тенденцй розвитку кон-салтингово'' дiяльностi як зв'язуючо'' ланки у взаемодй елементiв агро-соцiо-еколого-економiчних систем.
Перспективи розвитку управлiнського консалтингу в аграрнш сферi дощльно розглядати в контекстi ш-новацшних пiдходiв до формування системи консультування в аграрному секторi економши (крок № 5 алгоритму). У змкстовному наповненнi ще1 тематики мають концентруватися вцомосп щодо шновацш в консуль-туваннi з управлшня технологiчними та iнтегрованими системами скьськогосподарського виробництва, агро-бiзнесом, екологiчного управлшня, а також - шформа-цiя щодо iнституцiйного регулювання та шформацшно-го забезпечення аграрного консалтингу, розвитку системи скьськогосподарського дорадництва, впровадження механiзмiв начального консалтингу.
Запропонований алгоритм формування змктовно-
го наповнення дисциплши «Управлшський консалтинг» в аграрних ВНЗ дозоляе використову-вати шновацшш методи викладання ще1 дисциплiни, а саме - розробляти консультацшш проекти для реаль-них пiдприемств аграрного сектора. Для цього вбачаеться можливим уведення у структуру звпу з навчаль-но'1 практики студентш параграфа з управлiнського консалтингу, що передбачае безпосередне виявлення студентом-практикантом «вузьких мiсць» в управлiннi пiдприемством (шляхом штерв'ю, опитування керiвни-ка й управлшського персоналу шдприемства, вивчення документацй) та розробку проекту з '1х усунення.
Ще одним iнновацiйним методом викладання може бути створення при випусковш кафедрi ВНЗ «служби аграрного консалтингу» як навчально-практичного центру надання консалтингових послуг для скьського на-селення, голiв скьських домогосподарств, представни-кiв скьських громад тощо. Позитивом дiяльностi цього центру вбачаеться використання реально'' практично'' шформацй та можливкть участi в реальному процей консультування для студентiв, а також - можливкть безкоштовного отримання консалтингових послуг для скьського населення.
ВИСНОВКИ
1. Важливою передумовою пошуку й впровадження шновацшних пiдходiв у процес викладання дисциплши «Управлшський консалтинг» у в^чизняних вищих навчальних закладах е обрання Украшою европейського вектора iнтеграцй, що зумовило необхiднiсть використання iнструментiв консалтингу в управлшш бiзнесом.
2. Дисциплши консалтингового спрямування ви-кладаються у ВНЗ Украши впродовж останнього деся-тилiття, а '1х тематичне наповнення мае функцюнальну варiативнiсть - представляеться кторш розвитку консалтингу, ринок консалтингових послуг в УкраМ та свт, органiзацiйно-правовi аспекти консалтингово'' дЬ-яльностi, особливостi функцiонування консалтингово'' фiрми, оцiнки ефективностi консультування.
3. Перспективными напрямами оргашзаци викладання дисциплши «Управлшський консалтинг» в аграрних ВНЗ Украши вбачаються: формування ïï змiстовного наповнення з оршнтацшю на набуття студентами ком-петенцш з органiзацiï дiяльностi консалтингово'1 фiр-ми; здiйснення технологи консультування; органiзацiя звернення до консалтингово'1 фiрми як клшнта; участь у навчальнiй консалтинговш дiяльностi; оцiнка ефектив-ностi консультування з позици консультанта та клшнта; органiзацiя агроконсалтингово'1 дiяльностi.
4. Запропоновано алгоритм формування змктовного наповнення дисциплши «Управлшський консалтинг» в аграрних ВНЗ на засадах об'ектно-суб'ектного шдходу та з використанням принципу галузево'1 диференщаци у процеа ïï викладання.
5. 1нновацшними шдходами у процеа викладання дисциплiни «Управлшський консалтинг» слц вважати взаeмозамiннiсть змктовного наповнення, можливкть групування тем, концентрацш вiдомостей щодо шсти-туцiйного регулювання та iнформацiйного забезпечен-ня аграрного консалтингу, розвитку системи скьсько-господарського дорадництва, впровадження механiзмiв начального консалтингу. ■
Л1ТЕРАТУРА
1. Безкровний М. Ф., Кропивко М. Ф., Палеха Ю. I., 1щенко Т. Д. Управлiнський консалтинг: пiдручник. КиТв: Видав-ництво Лiра-К, 2015. 336 с.
2. Бршцева О. Г. Pîbhî та показники оцiнки ефективностi консалтинговой' дiяльностi з управлiння персоналом. Актуальт проблеми eKOHOMÎKU. 2010. № 6. С. 91-95.
3. Верба В. А. Детермшанти формування та тенденцп розвитку консалтингового ринку в Укра'шг Стратег'я економ'шого розвитку Украши: зб. наук. праць. 2008. № 22-23. С. 97-104.
4. Вощевська О. В. Аспекти пщготовки фахiвцiв-аграр-ниш у систем вищоТ освгги США. Hoei технологи навчання. 2006. Вип. 44. С. 69-71.
5. Гринь €. Л. Мехашзм вдосконалення шформацшно-консультацшного забезпечення розвитку агробiзнесу. Економ'!-ка та держава. 2008. № 11. С. 107-108.
6. 1лляшенко С. М. Ключовi чиники устху управлш-ського консультування. Ефективна економ'ша. 2011. № 12. URL: http://www.economy.nayka.com.ua/?op=1&z=969
7. Кальна-Дубшюк Т. П. Роль консалтингу в шновацш-ному розвитку стьськогосподарських пiдпри£мств, закладiв культури, туризму та освгги. Економ'ша i менеджмент культури. 2014. № 1. С. 15-20.
8. Кальна-Дубшюк Т. П. Оргаыза^я шформацшно-кон-сультацiйного забезпечення стьськогосподарських пщпри-£мств: монографiя. Ыжин: Видавець ПП Лисенко М. М., 2012. 364 с.
9. Капильцова В. В., Курган Т. Г. Стан, проблеми та тенденцп розвитку консалтингу в УкраМ Вкник Запoрiзькo-го национального ун'шерситету: зб. наук. праць. 2010. № 4 (8). С. 189-193.
10. Козаченко С. В., Новицький В. Е., Довгий О. С. Консалтинг у сучаснш ринковм економщг КиТв: Арiстей, 2006. 380 с.
11. Кошелев В. М. Оценка эффективности консультационной деятельности в сельском хозяйстве. Науковий вкник Науковий вкникHУБiП. Сер.: Економка, аграрний менеджмент, бiзнес. 2011. Вип. 163. Ч. 3. С. 48-51.
12. Кропивко М. Ф. Шляхи розвитку стьськогосподар-ського дорадництва в Укран Науковий вкник HУБiП Украши.
Сер.: Економка, аграрний менеджмент, бiзнес. 2011. Вип. 168. Ч. 3. С. 10-16.
13. Kubr M. Management Oonsulting: a Guide to the Profession. 4 ed. Geneva: International Labour Organization, 2002. Р. 35-40.
14. Kumar V., Simon А., Kimberley N. Strategic Capabilities Which Lead to Management Consulting Success. Management Decision. 2000. Voi. 38. Р. 24-35.
15. Кеггоп K. Masterful Consulting. Consulting to Management. 2005. Vol. 16, No. 2. P. 5-8.
16. Кропивко М. Ф. Здобутки науковоТ школи академка НААН П. Т. Саблука з питань управлшня АПК та його шформа-цшного забезпечення в ринкових умовах. Економ'ша АПК. 2011. № 7. С. 161-168.
17. Самсонова В. В. Сучасний стан та тенденцп розвитку управлшського консультування в Укран Зб'рник наукових праць В'шницького национального аграрного ун'шерситету. Сер.: Стьськогосподарсык науки. 2011. Вип. 12 (52). С. 27-30.
18. Серков А. В., Агарков А. О. Моделювання варткноТ оцшки консалтингових послуг тдпри£мствами АПК. Економ'ша АПК. 2008. № 9. С. 108-115.
19. Спшьник I., Гаврилюк-Снсен Л. Складовi фаховост у консультацшнш дiяльностi. Економ'чний анал'з: зб. наук. пр. каф. екон. аналiзу Терноп. нац. екон. ун-ту. 2010. Вип. 5. С. 30-33.
20. Schaffer R. High-Impact Consulting: How Clients and Consultants Can Work Together to Achieve Extraordinary Results. San Francisco (CA): Jossey-Bass, 2002. 216 р.
REFERENCES
Bezkrovnyi, M. F. et al. Upravlinskyikonsaltynh [Management consulting]. Kyiv: Lira-K, 2015.
Brintseva, O. H. "Rivni ta pokaznyky otsinky efektyvnosti konsaltynhovoi diialnosti z upravlinnia personalom" [Levels and indicators of an estimation of efficiency of consulting activity in personnel management]. Aktualni problemy ekonomiky, no. 6 (2010): 91-95.
Hryn, Ye. L. "Mekhanizm vdoskonalennia informatsiino-kon-sultatsiinoho zabezpechennia rozvytku ahrobiznesu" [A mechanism for improving information and consultation to ensure development of agribusiness]. Ekonomika ta derzhava, no. 11 (2008): 107-108.
Illiashenko, S. M. "Kliuchovi chynnyky uspikhu upravlins-koho konsultuvannia" [Key success factors in management consulting]. Efektyvna ekonomika. http://irbis-nbuv.gov.ua/cgibin/ irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DB N=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/ efek_2011_12_64.pdf
Kalna-Dubiniuk, T. P. "Rol konsaltynhu v innovatsiinomu rozvytku silskohospodarskykh pidpryiemstv, zakladiv kultury, tu-ryzmu ta osvity" [The role of consulting in innovative development of agricultural enterprises, institutions of culture, tourism and education]. Ekonomika i menedzhment kultury, no. 1 (2014): 15-20.
Kalna-Dubiniuk, T. P. Orhanizatsiia informatsiino-konsultatsi-inoho zabezpechennia silskohospodarskykh pidpryiemstv [Organization of information and consulting support of agricultural enterprises]. Nizhyn: Vydavets PP Lysenko M. M., 2012.
Kapyltsova, V. V., and Kurhan, T. H. "Stan, problemy ta ten-dentsii rozvytku konsaltynhu v Ukraini" [Status, problems and tendencies of development of consulting in Ukraine]. Visnyk Zaporiz-koho natsionalnoho universytetu, no. 4 (8) (2010): 189-193.
Kozachenko, S. V., Novytskyi, V. E., and Dovhyi, O. S. Kon-saltynh u suchasnii rynkovii ekonomitsi [Consulting in the modern market economy]. Kyiv: Aristei, 2006.
Koshelev, V. M. "Otsenka effektivnosti konsultatsionnoy deyatelnosti v selskom khozyaystve" [Evaluation of the efficiency
of consulting activities in agriculture]. Naukovyi visnyk Natsional-noho universytetu bioresursiv i pryrodokorystuvannia Ukrainy. Ser.: Ekonomika, ahrarnyi menedzhment, biznes vol. 3, no. 163 (2011): 48-51.
Kropyvko, M. F. "Shliakhy rozvytku silskohospodarskoho doradnytstva v Ukraini" [Ways of development of agricultural consulting in Ukraine]. Naukovyi visnyk NUBiP Ukrainy. Ser.: Ekonomika, ahrarnyi menedzhment, biznes vol. 3, no. 168 (2011): 10-16.
Kubr, M. Management consulting : a guide to the profession. Geneva: International Labour Organization, 2002.
Kumar, V., Simon, A., and Kimberley, N. "Strategic Capabilities Which Lead to Management Consulting Success". Management Decision. Vol. 38 (2000): 24-35.
Kerron, K. "Masterful Consulting". Consulting to Management. Vol. 16, no. 2 (2005): 5-8.
Kropyvko, M. F. "Zdobutky naukovoi shkoly akademika NAAN P. T. Sabluka z pytan upravlinnia APK ta yoho informatsiino-ho zabezpechennia v rynkovykh umovakh" [The achievements of the scientific school of academician of NAAS P. T. Sabluk on management of agribusiness and information provision in market conditions]. Ekonomika APK, no. 7 (2011): 161-168.
Samsonova, V. V. "Suchasnyi stan ta tendentsii rozvytku up-ravlinskoho konsultuvannia v Ukraini" [Modern state and tenden-
cies of development of management consulting in Ukraine]. http:// repository.vsau.org/getfile/3597.pdf
Sierikov, A. V., and Aharkov, A. O. "Modeliuvannia vartisnoi otsinky konsaltynhovykh posluh pidpryiemstvamy APK" [Modeling valuation and consulting services, agribusiness companies]. Ekonomika APK, no. 9 (2008): 108-115.
Spilnyk, I., and Havryliuk-Yensen, L. "Skladovi fakhovosti u konsultatsiinii diialnosti" [Components of professionalism in consulting activities]. Ekonomichnyianaliz, no. 5 (2010): 30-33.
Schaffer, R. High-Impact Consulting: How Clients and Consultants Can Work Together to Achieve Extraordinary Results. San Francisco (CA): Jossey-Bass, 2002.
Verba, V. A. "Determinanty formuvannia ta tendentsii rozvytku konsaltynhovoho rynku v Ukraini" [Determinants of formation and development trends of consulting market in Ukraine]. Strate-hiia ekonomichnoho rozvytku Ukrainy, no. 22-23 (2008): 97-104.
Voshchevska, O. V. "Do pytannia pro pidhotovku fakhiv-tsiv-ahrarnykiv u systemi profesiinoi osvity SShA" [To the question of training professional agrarian specialists in the system of professional education USA]. http://www.rusnauka.com/SND/ Pedagogica/2_voschevs_ka%20o.v..rtf.htm
<C
OQ O O
< £
S
u
102 BI3HECIHQOPM № 3 '2017
www.business-inform.net
