Технический университет в системе высшего образования Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

УДК 338.242

С.В. Гриненко

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Технический университет - это совокупность научных технических школ, разных областей фундаментальный и прикладных знаний; крупное высшее учебное заведение, имеющее широкую гамму факультетов и кафедр, а также совокупность научно-исследовательских и учебных институтов.

Анализ деятельности технических университетов позволил выделить сле-ряд характерных особенностей, таких как широкопрофильная, фундаментальная подготовка студентов по широкому спектру специальностей на всех уровнях, включая аспирантуру и докторантуру; значительная доля различных форм самостоятельной работы и индивидуального обучения в объёме учебной нагрузки; смещение акцента деятельности от учебного к научному аспекту; преимущественное развитие фундаментальных исследований; высокий уровень научно-педагогических кадров; хорошая материально-техническая база.

На основе анализа деятельности ТРТУ было сделано заключение о том, что данный Вуз является техническим университетом, обладающим рядом выделенных особенностей и разработка концепции его дальнейшего развития должна основываться на задачах технических университетов в системе высшего образования России.

Основными задачами технического университета в современных условиях являются:

- реализация принципов непрерывного образования;

- развитие научных исследований, в том числе фундаментальных, а также организация обучения во взаимосвязи с научно-исследовательской, самостоятельной и индивидуальной работой студентов;

- подготовка высококвалифицированных специалистов, на основе изучения широкого спектра дисциплин, так как инженеры, получающие основательную философскую, социологическую и психологическую подготовку, грамотные в юридическом и экономическом отношениях, способны всесторонне обосновывать свои решения и проекты, успешнее решают проблемы управления производственными коллективами и налаживают деловые взаимоотношения;

- развитие международного сотрудничества в научном и образовательном процессе.

1. Синельникова Б.М., Шиянов Е.Н. Процессы интеграции и регионализации высшего технического образования на Северном Кавказе. - Материалы межрегиональной научно-практической конференции «Развитие личности как стратегия гуманизации образования», СевКавГТУ, 2002.

2. Евстигнеев В.В., Кучер И.В. Социокультурные аспекты модернизации высшего технического образования. Серия трудов “Экология человека”. Том V. Часть IV. Международный конгресс. Новосибирск, 1999.

3. Отчеты ректора ТРТУ В.Г.Захаревича о проделанной работе за 19972001 гг. и 2002 г.