CC BY
60
УДК 159.923
СУБЪЕКТНАЯ АКТИВНОСТЬ В СОВЛАДАЮЩЕМ ПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ
Бехтер Анна Александровна — кандидат психологических наук, доцент
кафедры психологии Тихоокеанского государственного университета;
ул. Карла Маркса, 68, Хабаровск, Россия, 680000; e-mail: behter2004@mail.ru
Филатова Олеся Анатольевна — практический психолог, аспирант кафедры психологии Тихоокеанского государственного университета; ул. Карла Маркса, 68, Хабаровск, Россия, 680000; e-mail: 0409800911@mail.ru
Введение
Сегодня тема совладающего поведения является одной из самых обсуждаемых в психологии. Современный человек находится в стрессовых условиях, где в качестве «вредности» или триггера стресса могут выступать информация, отношения с другими людьми, профессиональная деятельность и многое другое. В связи с этим обсуждаются вопросы, связанные со способами успешного преодоления стресса или совладающем поведением, обучения техникам позитивного мышления при стрессе. Несмотря на достаточное количество исследований в этой области, остаётся неясным вопрос о соот-
ношении субъектного и личностного в совладающем поведении конкретного человека. Этот вопрос связан с ситуацией выбора стратегии поведения, когда человек имеет ресурсы преодоления (так называемые личностные ресурсы), но не пользуется ими в процессе совла-дания, уходя в психологическую защиту. И наши исследования частично подтверждают этот феномен [2].
Наиболее часто задаваемый вопрос клиента на психологической консультации: «Почему я оказался заложником ситуации и не могу ничего сделать?» — касается именно снижения субъектности в данных обстоятельствах для конкретного человека. По мне-
нию А.К. Осницкого, человек часто ощущает себя «игрушкой в руках обстоятельств», обнаруживает импульсивность и реактивность в поведении, проявляя минимальную субъектность [7]. Исследование субъектной активности в совладании может расширить границы понимания поведения человека в трудной ситуации и мотивов выбора стратегий её преодоления.
При исследовании субъектной активности в совладающем поведении личности мы столкнулись с несколькими проблемами, которые затрудняли дальнейшую работу. Во-первых, это разработанность методологии проблемы данного направления. Несмотря
РЕЗЮМЕ
В статье рассматривается совладающее поведение личности в контексте психологии субъекта и субъектной активности. Теоретически обоснованы проблемы исследования субъектной активности как особого типа активности человека, регулирующей и направляющей его совладающее поведение при определённых условиях. Сделана попытка описать субъектную активность относительно совладающего поведения личности, выделить основные аспекты: когнитивный, временной, социальный, произвольный, личностный, смысловой и целевой. Представлены параметры субъектной активности в совладающем поведении личности: осознанность, спонтанность, автономность, временная ориентация, целенаправленность, социальная направленность, ценностно-смысловая ориентация.
Эмпирическое исследование проведено на 120 студентах — будущих психологах Тихоокеанского государственного университета (ТОГУ) и Дальневосточного государственного университета путей сообщения (ДВГУПС) г. Хабаровска. Были использованы психодиагностические методики, качественный и количественный анализ. Для проверки различных положений гипотезы использовались корреляционный и факторный анализ (Варимакс-вращение). Целью исследования являлось выделение аспектов и установления факторов субъектной активности в совладающем поведении. По результатам исследования были доказаны связи между различными параметрами субъектной активности в совладающем поведении личности, что отражает интегральную характеристику субъекта. Факторный анализ позволил выделить четыре фактора субъектной активности в совладающем поведении личности: фактор опоры на себя (самоактуализации), фактор смысложизненных ориентаций, фактор автономности и фактор трансформированной защиты.
Ключевые слова: субъект, личность, активность, субъектная активность, совладающее поведение, факторы субъектной активности.
на многочисленные исследования сов-ладающего поведения с точки зрения субъекта и его адаптации к ситуации, нужно отметить, что совладающее поведение личности зачастую исследуется вне личностного опыта и жизненных обстоятельств, которые были до возникновения трудной ситуации или стресса [9; 10]. Более того, у каждого человека по-разному складывается представление о ситуации как трудной. Проблема субъектной активности стала предметом пристального изучения сравнительно недавно. В работах сторонников деятельностного подхода этот вид активности (субъектная активность) не выделяется в качестве особенного. Признание субъектной активности в качестве особенного вида активности связано с признанием и различением и других видов активности: реактивной и импульсивной. В результате недавно проведённых исследований была доказана разноуровневая организация совладающего поведения личности разного возраста и в разных ситуациях, объединяющая в себе и осознанные стратегии, и механизмы защиты, и процессы саморегуляции.
Таким образом, первое описание Р. Лазарусом совладающего поведения лишь как осознанного претерпевает изменения, смещая фокус рассмотрения совладания от осознанности к психической и личностной организации субъекта. Мы согласны с авторами, которые полагают, что проявление субъектнос-ти и субъектной активности в совлада-ющем поведении личности отражает разноуровневую организацию человека в разные периоды его онтогенетического, личностного и профессионального развития [4-6]. Синхронизация субъектного и личностного в совладающем поведении составляет вторую проблему исследования. Многие авторы, исследовавшие совладающее поведение личности, обращают внимание на то, что выбор стратегий совладающего поведения зависит от согласованности в дихотомии «субъект-личность» [1-3;7-10]. Для понимания данного утверждения необходимо обратиться к системно-субъектному подходу, развиваемого в трудах Е.А. Сергиенко и её учеников [8]. Личность как стержневая структура субъекта задаёт направление самоорганизации и саморазвития, а субъект — их конкретную реализацию через координацию ресурсов индивидуальности человека. Соответственно при этих условиях носителем содержания
внутреннего мира человека будет выступать личность, а реализацией задач личности — субъект [8]. Таким образом, совладающее поведение включает в себя: осознанные стратегии, механизмы психологической защиты, саморегуляцию и контроль поведения. Субъектная активность в совладающем поведении выступает как инструмент личностных устремлений, направленных на разрешение ситуации. С этой точки зрения, совладающее поведение, его конструктивные и продуктивные формы соответствуют индивидуальности человека, его потенциальным возможностям, сохраняют согласованность личности и субъектности.
Сложность методологии в определении и различении субъектной активности как отдельной несёт в себе следующую проблему: определение структуры, описание её аспектов, параметров, функций. Мы определяем субъектную активность в совладающем поведении как специфическую активность, развиваемую самим субъектом, им самим организуемую и контролируемую для преодоления трудной ситуации. Таким образом, субъектная активность в совладающем поведении личности выступает как особый вид активности человека, направленной на решение или преобразование трудной ситуации в конкретных условиях. Все указанные условия — внешние условия, структурные фрагменты деятельности, инструментальные свойства личности — интегрируются в целостный комплекс совладающего поведения, условием реализации которого выступает субъектная активность.
Определение структуры и системы данного понятия соприкасается с ещё одной важной проблемой: исследованием субъектной активности с помощью психодиагностических методов и методик. Применяемые тесты составляются без учёта индивидуальных особенностей личности. Мы можем исследовать субъектную активность и совладающее поведение лишь точечно, в конкретный период времени, выбирая испытуемых различного пола, возраста и профессии. Многие авторы предлагают лонгитюд-ные способы исследования проявлений субъектности в совладании (в частности, контроль поведения). В данной работе мы использовали методики, позволяющие оценить различные параметры субъектной активности в совладающем поведении личности, поскольку прямой методики для оценки субъектной активности на данный момент не создано.
Поэтапное решение указанных выше проблем позволило нам описать аспекты, параметры, функции и проявление субъектной активности в сов-ладающем поведении личности. При этом мы руководствовались несколькими методологическими подходами: системно-субъектным подходом [9; 10], где совладающее поведение субъекта объединяет категории «личность», «темперамент», «характер», «активность»; акмеологическим подходом [4-6], где субъектность рассматривается в контексте саморазвития и профессионального самосовершенствования; личностным подходом [4-8; 10], где активность характеризуется направленностью на достижение конечного результата. Также нами были рассмотрены: концепция В.А. Петровского о «надситуативной» активности и пер-сонализации; теории саморегуляции поведения, деятельности в целом, активности [9], теории совладающего поведения [3; 10].
Опираясь на имеющиеся исследования многих авторов, мы сделали попытку выделить аспекты, параметры, функции и проявления субъектной активности в совладающем поведении личности (табл. 1).
На первом этапе анализа феномена субъектной активности мы смогли выделить лишь её аспекты, но затем удалось определить параметры, которые можно исследовать с помощью известных психодиагностических методик. Соответственно, при определении параметров прояснилась как функция субъектной активности в совладающем поведении личности, так и основные её проявления.
Осознанность как признак субъекта была выделена ещё Л.С. Выготским, и субъектная активность в совладающем поведении может быть только осознанной. Осознанные стратегии требуются в тех случаях, когда речь идёт о взаимодействии с какой-либо ситуацией или людьми, внешними событиями. Поэтому функция совладания — это внешнее воздействие на ситуацию, для всех остальных случаев работают механизмы психологической защиты. Сценарий субъектной активности — список целей, так или иначе представленных в сознании человека. Временная ориентация для человека необходима для осуществления не только совладающего поведения, но и любой другой активности; в противном случае мы имеем дело с нарушениями психики или
Аспекты, па
»аметры, функции и п
Таблица 1
роявления субъектной активности в совладающем поведении личности
Аспект Параметр Функция Проявление
Когнитивный Осознанность Контроль и прогнозирование поведения Рефлексирование и прогнозирование поведения
Временной Ориентация во времени Контроль, прогнозирование поведения и своевременность решений Понимание реальности и собственных действий в потоке времени
Социальный Социальная направленность Поиск выхода из трудной ситуации путём объединения усилий с другими людьми Объединение и сотрудничество с другими людьми
Произвольный Автономность Волевые действия, проявление авторской позиции Самостоятельное принятие решения
Смысловой Ценностно-смысловые ориентации Морально-нравственная регуляция поведения Принятие решений на основе моральных норм и правил
Личностный Спонтанность Синхронизация личностного и субъектного Принятие зрелых решений, выбор конструктивных стратегий
Целевой Целенаправленность Непрерывность действий поведения Достижение целей в решении проблемы
пограничными состояниями (такими, например, как депрессия или глубокие расстройства сознания). За временным порядком актуализации любой деятельности всегда стоят ценности и смыслы, которые этой деятельностью материализуются. Автономность субъектной активности связана со способами постановки и разрешения проблем, способами реализации потенциала человека, с проявлениями его авторской активной позиции. Это перекликается со спонтанностью как признаком согласованности личностного и субъектного в человеке. Принадлежность человека к общности и его тяготение к социальному отражает социальную направленность субъектной активности. Функции субъектной активности в совладающем поведении можно охарактеризовать следующим образом: когнитивная, регуля-торная и социальная.
Таким образом, субъектная активность в совладающем поведении направлена на выбор стратегий, на реализацию решений в трудной ситуации на основе имеющегося опыта, знаний, личностных ресурсов. Каждая новая ситуация требует от личности перестройки своих личностных качеств, умений и стратегий. В этом случае мы можем говорить о том, что через субъектную активность человек может реализовы-вать свои цели и меняться сам, обуславливая процесс саморегуляции и самосовершенствования.
Методика, организация
и выборка исследования
Целью нашего исследования было описание субъектной активности в сов-
ладающем поведении личности. Для достижения этой цели были сформулированы следующие задачи: а) теоретически обосновать проблему исследования; б) выделить параметры исследуемого феномена; в) подобрать методики для исследования субъектной активности в совладающем поведении;
г) провести эмпирическое исследование;
д) проанализировать результаты и сделать выводы.
Нами были отобраны валидные и надёжные методики: «Самоактуали-зационный тест» (CAT) (Л.Я. Гозман, М.В. Кроз, М.В. Латинская); «Тест смысложизненных ориентаций (СЖО)» в адаптации Д.А. Леонтьева; методика исследования типа поведенческой активности (Л.И. Вассерман и Н.В. Гуме-нюк); методика исследования механизмов психологической защиты (Плутчик, Келлер и Конте); методика личностного дифференциала (вариант, адаптированный в НИИ им. В.М. Бехтерева); методика копинг-стратегий (Р. Лазарус); методика «Онтогенетическая рефлексия» (Н.П. Фетискин). Для анализа получения результатов была применена программа STATISTIKA 10.R: корреляционный анализ и факторный анализ (Варимакс-вращение).
Исследование проводилось на базе Тихоокеанского государственного университета и Дальневосточного государственного университета путей сообщения г. Хабаровска. Выборку исследования составили 120 студентов очного отделения в возрасте от 17 до 24 лет, обучающиеся по следующим направлениям: «Психология», «Психолого-педагогическое образование»,
«Логопедия», «Психология дошкольного образования», «Дефектологическое образование».
Результаты исследования и их обсуждение
Наиболее важные, на наш взгляд, корреляционные связи между параметрами субъектной активности в совладающем поведении испытуемых приведены в табл. 2.
Нами установлена прямая корреляционная связь «Поведенческая активность» с параметрами «Результативность жизни», «Локус жизни», «Общий СЖО». Мы объясняем это следующим образом: возрастание поведенческой активности повышает результативность жизни, тем самым позволяя человеку находиться в потоке жизни и управлять ею. Эти связи являются отражением субъектной активности как феномена. Закономерным является положительные связи параметра «Поведенческая активность» с параметрами «Ценностные ориентации», «Синергия», поскольку любая поведенческая активность, в том числе и субъектная, приводит к формированию смыслов путём накопления жизненного опыта и смысловых схем. Интересным фактом, доказывающим неразрывную связь осознанных стратегий и механизмов защиты в уровне-вой организации субъекта, становится появление положительной связи «Проекцией» с параметрами «Локус жизни» и «Общий СЖО».
«Спонтанность» положительно коррелирует с параметрами «Ценностные ориентации», «Опора на себя», «Ориентация во времени». Это объясняется
Таблица 2
Корреляционные связи субъектной активности в совладающем поведении (п = 120, **р < 0,01; — связь не обнаружена)
Параметр Поведенческая активность Спонтанность Автономность Проекция
Ценностные ориентации 0,411563** 0,550381** — —
Синергия 0,357958** — — —
Результативность жизни 0,4438** — — —
Локус жизни 0,3438** — — 0,360986**
Общий СЖО 0,3307** — — 0,385185**
Опора на себя — 0,8118** — —
Ориентация во времени — 0, 4515** — —
Принятие решения — — 0,364609** —
Планирование решения проблемы — — 0,364609** —
тем, что практически здоровый человек, обладающий определёнными ценностными установками и свободой выбора, чаще проявляет спонтанность, не боясь обнаружить себя настоящего. Мы относим это явление к частичному проявлению аутентичности личности.
Положительные связи параметра «Автономность» с параметрами «Принятие решения», «Планирование решения проблемы» легко объясняются с позиции психологии субъекта как истинное проявление авторства собственных действий и решений. Скорее всего, речь идёт о том, что взять на себя ответственность за принятие решения может человек с высокой степенью автономности и свободы выбора.
На основе корреляционной матрицы полученных результатов нами был сделан факторный анализ с Варимакс-вращением, целью которого было установить отдельные факторы сфор-мированности субъектной активности в совладающем поведении личности.
Как видно из табл. 3, каждый фактор содержит показатели субъектной активности, которая проявляется в совладающем поведении личности. Первый фактор содержит временной, смысловой, личностный и социальный аспекты, которые были выделены нами вначале. При этом системообразующим является показатель «Опора на себя». Второй фактор включает в себя все показатели «Теста смысложизненных ориентаций
(СЖО)» в адаптации Д.А. Леонтьева и отражают собственно смысловой аспект субъектной активности в совла-дании. В содержание третьего фактора вошли два показателя: «Автономность» и «Принятие решений», при этом первый является системообразующим. Неожиданным по содержанию оказался четвёртый фактор, отрицательно нагруженный двумя механизмами психологической защиты — замещением (смещением) и компенсацией (сверхкомпенсацией). Этот факт мы объясняем тем, что при высоком уровне субъек-тности и субъектной активности выше уровень осознанности, свободы выбора и спонтанности. Это практически сводит к минимуму возникновение замещения (смещения) и компенсации (сверхкомпенсации). То есть субъект не сможет переносить свою агрессию на другой предмет и использовать ситуацию в контексте преодоления собственной слабости (например, как при сверхкомпенсации). Это и является отражением субъекта как творца и автора собственной жизни с принятием себя как данности. Это подтверждает и показатель «Принятие агрессии» в первом факторе и не противоречит результатам подобных исследований, где совладающее поведение здорового человека отличается уравновешенностью механизмов защиты и автономностью. В этом контексте становится понятным механизм невротичного развития личности, склонной к сверхдостижениям, с последующей утратой субъектнос-ти и ощущением «заложника ситуации достижений».
Таким образом, факторы субъектной активности в совладающем поведении личности носят общие признаки субъекта: осознанность, автономность,
Таблица 3
Факторы субъектной активности в совладающем поведении личности
Фактор Показатель Значение
Фактор 1 Ориентация во времени 0,710031
Опора на себя 0,953900
Ценностные ориентации 0,720305
Гибкость поведения 0,795745
Спонтанность 0,753680
Принятие агрессии 0,861409
Контактность 0,817576
Фактор 2 Цель 0,878416
Процесс 0,860860
Результат 0,758211
Локус Я 0,799406
Локус жизни 0,885037
Общий СЖО 0,941980
Фактор 3 Автономность 0,840513
Принятие решений 0,786183
Фактор 4 Замещение (смещение) -0,658075
Компенсация (сверхкомпенсация) -0,508411
смысловая наполненность. Включение механизмов защиты с отрицательной нагрузкой подтверждают саму специфику структуры совладания, в которую вплетены и механизмы защиты, и процессы саморегуляции, и осознанные стратегии.
Выводы
Проведённое исследование позволило сделать ряд выводов о субъектной активности в совладающем поведении личности.
1. Субъектная активность в совла-дающем поведении является специфическим видом активности и направлена на реализацию решений в трудной ситуации на основе имеющегося опыта, знаний, личностных ресурсов.
2. Субъектная активность в совла-дающем поведении может содержать следующие аспекты: когнитивный, временной, социальный, смысловой, произвольный, целевой, личностный.
3. В субъектной активности находит своё отражение регуляция отношений (личностная составляющая) и регуляция поведения (субъектная составляющая).
4. Основными факторами субъектной активности в совладающем поведении личности являются: фактор опоры на себя (или самоактуализации), фактор смысложизненных ориентаций, фактор автономности и фактор трансформированной защиты.
Таким образом, совладающее поведение личности представляет собой особый разноуровневый согласованный «сплав» осознанных стратегий и механизмов психологической защиты, который регулируется личностью через субъектную активность.
ССЫЛКИ
1. Асеев В.Г. О соотношении субъективного и объективного // Акмеоло-гия. — 2014. — № 1. — С. 16-25.
2. Бехтер А.А., Гагарин А.В. Оптимизация совладающего поведения будущего психолога путём развития рефлексивности личности // Акмеоло-гия. — 2014. — № 1-2. — С. 37-40.
3. Мудрак С.А., Гагарин А.В. Становление субъектности человека в психологических взаимодействиях с природой // Вестник Российского университета друж-
бы народов. Серия: Психология и педагогика. — 2014. — № 4. — С. 69-77.
4. Деркач А.А. Профессиональная субъектность как психолого-акмеоло-гический феномен // Акмеология. — 2015. — № 2. — С. 8-22.
5. Деркач А.А. Профессиональная субъектность как психолого-акмеоло-гический феномен // Акмеология. —
2015. — № 4. — С. 9-21.
6. Деркач А.А. Профессиональная субъектность как психолого-акмеоло-гический феномен // Акмеология. —
2016. — № 1. — С. 8-13.
7. Осницкий А.К. Регуляторный опыт, субъектная активность и самостоятельность человека. Часть 1 [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. — 2009. — № 5(7). — URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 20.08.2017).
8. Селезнева Е.В. Самоотношение как акмеологический феномен // Мир психологии. — 2008. — № 4. — С. 238-249.
9. Сергиенко Е.А. Субъект развития, субъект деятельности, субъект жизни: регуляция поведения // Субъект и личность в психологии саморегуляции / Под ред. В.И. Моросановой. — Москва; Ставрополь: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. — С. 13-29.
10. Сергиенко Е.А. Субъектная регуляция совладающего поведения // Совладающее поведение: современное состояние и перспектива / Под ред. А.Л. Журавлёва, Е.А. Сергиенко, Т.Л. Крюковой. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. — С. 67-84.
REFERENCES
1. Aseev V.G. O sootnoshenii sub'ektiv-nogo i ob'ektivnogo [About a ratio subjective and objective] // Akmeologija [Acme-ology]. 2014. Nr. 1. p. 16-25.
2. BehterA.A., GagarinA.V. Optimizaci-ja sovladajushhego povedenija budushhego psihologa putem razvitija refleksivnosti lichnosti [Optimization of coping-behavior by development of reflexivity of the personality] // Akmeologija [Acmeology]. 2014. Nr. S1-2. p. 37-40.
3. Mudrak S.A., Gagarin A.V. Stanov-lenie sub'ektnosti cheloveka v psiholog-icheskih vzaimodejstvijah s prirodoj [Formation of subjectivity of the person in psychological interaction with the nature]
// Vestnik Rossijskogo universiteta druzh-by narodov. Serija: Psihologija i pedagogi-ka.[Messenger of friendship of the people. Series Psychology and pedagogics]. 2014. Nr. 4. p. 69-77.
4. Derkach A.A. Professional'naja sub'ektnost' kak psihologo-akmeolog-icheskij fenomen [Professional subjectivity as psychology-acmeological phenomenon] // Akmeologija [Acmeology]. 2015. Nr. 2. p. 8-22.
5. Derkach A.A. Professional'naja sub'ektnost' kak psihologo-akmeologicheskij fenomen [Professional subjectivity as psy-chology-acmeological phenomenon] // Akmeologija [Acmeology]. 2015. Nr. 4 (56). p. 921.
6. Derkach A.A. Professional'naja sub'ektnost' kak psihologo-akmeolog-icheskij fenomen [Professional subjectivity as psychology-acmeological phenomenon] // Akmeologija [Acmeology]. 2016. Nr. 1 (57). p. 8-13.
7. Osnickij A.K. Reguljatornyj opyt, sub'ektnaja aktivnost' i samostojatel'nost' cheloveka. Chast' 1 [Regulatory experience, subject activity and independence of the person. Part 1] [Jelektronnyj resurs] [online resource] // Psihologicheskie issle-dovanija: jelektron. nauch. Zhurn [Psychological researches: online scientific magazine]. 2009. Nr. 5(7). URL: http://psystudy. ru (data obrashhenija: 20.08.2017).
8. Selezneva E.V. Samootnoshenie kak akmeologicheskij fenomen [self-relation as akmeological phenomenon] // Mir psi-hologii [World of psychology]. — 2008. — nr.4. — p. 238-249.
9. Sergienko E.A. Sub'ekt razvitija, sub'ekt dejatel'nosti, sub'ekt zhizni: reg-uljacija povedenija [Subject of development, subject of activity, subject of life: regulation of behavior] // Sub'ekt i lich-nost' v psihologii samoreguljacii / pod red. V.I. Morosanovoj. [The Subject and the personality in self-control psychology] / under the editorship of V.I. Morosano-va. Moscow-Stavropol', Izd-vo IP RAN, 2007. — p. 13-29.
10. Sergienko E.A. Sub'ektnaja regul-jacija sovladajushhego povedenija [Subject regulation of coping-behavior/] // Sovladajushhee povedenie: sovremen-noe sostojanie i perspektiva [coping-behavior: the current state and prospect] / Pod red. A.L. Zhuravleva, E.A. Sergienko, T.L. Krjukovoj. Moscow: Institut psihologii RAN, 2008. p. 67-84.
SUBJECT ACTIVITY IN COPING BEHAVIOUR OF THE PERSONALITY
Anna A. Bekhter — Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, Department of Psychology, Pacific National University; K.-Marks Street,68, Khabarovsk, 680042, Russia; e-mail: behter2004@mail.ru
Olesya A. Filatova — Applied Psychologist, Postgraduate Student, Department of Psychology, Pacific National University; K.-Marks Street, 68, Khabarovsk, 680042, Russia; e-mail: 0409800911@mail.ru
ABSTRACT
The article considers coping behavior of the personality in the context of the psychology of the subject and subject activity.
The problems of the study of subject activity are theoretically grounded as a special type of human activity, regulating and guiding its coping behavior under certain conditions. There has been made an attempt to describe the subject activity with regard to coping behavior of the personality, to highlight the main aspects (cognitive, time, social, custom, personal, meaningful and targeted). The parameters of the subject of activity in coping behavior of the personality: awareness, spontaneity, autonomy, temporal orientation, goal orientation, social orientation, value-semantic orientation, — have been presented. An empirical study was conducted basing on the sample group of 120 students — future psychologists of Pacific National University (PNU) and Far Eastern State Transport University (FESTU), Khabarovsk, Russia. There were used psycho-diagnostic methods, qualitative and quantitative analysis. The correlation and factor analysis (Varimax-rotation) were applied in order to test the various provisions of the hypothesis. The purpose of the empirical research was identifying aspects and establishing factors of the subject activity in coping behavior. The results of the study proved the interconnections between various parameters of the subject activity in coping-behavior of the personality, reflecting the integral characteristics of the subject. Factor analysis allowed to single out four factors of the subject activity in coping behavior of the personality: the factor of self-reliance (self-actualization), the factor of life-purpose orientations, the factor of autonomy and the factor of the transformed defense.
Keywords: subject, personality, activity, subjective activity, coping behavior, factors of the subject activity.
