CC BY
13СРАВНИТЕЛЬНЫМ АНАЛИЗ
ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ПОЛИАТЛОНИСТОВ
УДК/UDC 796.034
Поступила в редакцию 23.03.2022 г.
Информация для связи с автором: [email protected]
Доктор педагогических наук, профессор Т.А. Мартиросова1
Доцент Е.Д. Кондрашова1
Аспирант А.С. Горбачев1
Магистр П.А. Малеев1
1Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, Красноярск
OOMPARATiVE ANALYSiS OF THE GENERAL PHYSiCAL FiTNESS OF QUALiFiED POLYATHLONiSTS
Dr. Hab., Professor T.A. Martirosova1 Associate Professor E.D. Kondrashova1 Postgraduate student A.S. Gorbachev1 Master P.A. Maleev1
1 Reshetnev Siberian State University of Science and Technology, Krasnoyarsk
Аннотация
Цель исследования - выявить различия в показателях физической подготовленности полиатлонистов I спортивного разряда и мастеров спорта и оценить их влияние на спортивный результат.
Методика и организация исследования. В научной работе приняло участие свыше 20 юношей и юниоров, имеющих I спортивный разряд и 15 мужчин - действующих мастеров спорта по полиатлону. Методами исследования в данной научной работе послужили анализ научно-методической литературы, педагогическое тестирование, а также математико-статистическая обработка данных. В качестве контрольных испытаний были подобраны тесты, наиболее часто освещаемые в научно-исследовательской литературе и используемые в теории и практике физического воспитания и спорта для определения уровня общей физической подготовленности спортсменов. Результаты исследования и выводы. Проведенный анализ позволил установить уровень общей физической подготовленности квалифицированных красноярских полиатлонистов. В данной научной работе оценена достоверность различий между исследуемыми параметрами полиатлонистов, имеющих I спортивный разряд, и полиатлонистами, имеющими спортивное звание мастера спорта, а также проведен корреляционный анализ, с целью выявления влияния исследуемых показателей на спортивный результат спортсменов. Исследование позволяет скорректировать основу научно-обоснованных модельных характеристик для дальнейшего роста спортивной квалификации полиатлонистов Красноярского края, а также определить основные факторы эффективного управления тренировочным процессом спортсменов разных возрастных категорий.
Ключевые слова: полиатлонисты I разряда, мастера спорта, общая физическая подготовленность, достоверность различий, корреляционный анализ.
Abstract
Objective of the study was to identify differences in the indicators of physical fitness of polyathletes of the 1st sports category and masters of sports and to evaluate their impact on sports results.
Methods and structure of the study. More than 20 young men and juniors with the 1st sports category and 15 men who are active masters of sports in polyathlon took part in the scientific work. The research methods in this scientific work were the analysis of scientific and methodological literature, pedagogical testing, as well as mathematical and statistical data processing. As control tests, tests were selected that are most often covered in scientific research literature and used in the theory and practice of physical education and sports to determine the level of general physical fitness of athletes.
Results and conclusions. The analysis made it possible to establish the level of general physical fitness of qualified Krasnoyarsk polyathletes. In this scientific work, the reliability of differences between the studied parameters of polyathletes with the I sports category and polyathletes with the sports title of master of sports was evaluated, and a correlation analysis was carried out in order to identify the influence of the studied indicators on the sports results of athletes. The study allows us to correct the basis of scientifically based model characteristics for the further growth of the sports qualification of polyathletes in the Krasnoyarsk Territory, as well as to determine the main factors for the effective management of the training process of athletes of different age categories.
Keywords: polyathletes of the 1st category, masters of sports, general physical fitness, reliability of differences, correlation analysis.
□ и
£ г. CL
4—
О OJ и
CL ' -о с
га
^
О (U .с Н
Введение. Полиатлон в Красноярском крае с каждым годом приобретает все большую популярность и становится по-настоящему национальным видом спорта. История развития полиатлона в Красноярском крае берет начало с комплекса ГТО - системы массового физического воспитания, существовавшей в СССР и возрождаемой сегодня в России [2]. В регионе увеличивается число площадок для популяризации полиатлона, подготовки спортивного резерва для сборных команд России, начиная от I разряда до мастеров спорта международного класса. Отделения детско-юношеских спортивных школ Красноярского края по полиатлону на-
ходятся в городах Красноярск, Дивногорск, Железногорск, Зеленогорск, Норильск, в районах - Тасеевском, Ермаков-ском и Енисейском, а также в Эвенкийском муниципальном районе и ЗАТО поселке Солнечный. Более 1000 учащихся занимаются в спортивных клубах в городах Ачинске, Лесо-сибирске, Минусинске, а также в Пировском районе. Участие спортсменов из Красноярского края на первенствах, кубках и чемпионатах России и мира по полиатлону становится все более традиционным и массовым по количеству участников.
Интенсивное развитие полиатлона во всем мире и обретение им социально значимого статуса, изменения в правилах
Результаты сравнительного анализа показателей физической подготовленности полиатлонистов I разряда и мастеров спорта
Вид контрольного испытания I разряд МС Различия показателей,% р Р
X +т X +т
Жим штанги лежа, кг 60+1,33 100+1,33 66,66 < 0,05 0,34
Прыжок в длину с места, см 237+1,31 251 + 1,05 5,91 > 0,05 0,53
Прыжок в длину с разбега, см 431+1,66 457+1,39 6,03 > 0,05 0,44
Метание снаряда весом 700 г на дальность, м 33+1,30 46+1,18 39,39 < 0,05 0,57
Бег на 100 м, с 13,2+0,23 12,3+0,15 - 6,81 > 0,05 0,65
Бег на 3000 м, мин 10,30+5,7 9,52+4,62 - 7,57 > 0,05 0,81
Челночный бег 3x10 м, с 6,9+0,11 6,5+0,09 - 5,79 > 0,05 0,64
Наклон вперед из положения стоя, см 15+0,41 13+0,37 - 13,33 < 0,05 0,27
Плавание 100 м, с 82+3,72 101+2,89 23,17 < 0,05 0,73
Подтягивание на высокой перекладине (количество раз) 25+1,17 71+1,32 184,00 < 0,05 0,95
Сгибание разгибание рук в упоре лежа (количество раз) 73+1,01 105+1,25 31,48 < 0,05 0,86
Примечание: X значимости.
среднее значение выборки, т - стандартная ошибка, R - уровень влияния параметра на спортивный результат, Р - уровень
и судействе различных дисциплин данного вида спорта, появление новых видов соревновательных дисциплин, а также постепенное «стирание» границ между летними и зимними видами привносят определенные изменения в модели физической подготовленности спортсменов, а также приводят к необходимости актуализации большого объема регулярно обновляющихся данных.
Для достижения высоких спортивных результатов лицами, занимающимися спортивной подготовкой, модельные характеристики в виде должных норм физической и специальной подготовленности являются ориентиром для педагогического обоснования тренировочного процесса спортсменов. Повышение эффективности управления тренировочным процессом полиатлонистов обусловлено постоянным совершенствованием модельных характеристик соревновательной деятельности, отражающих в том числе физическую, функциональную и психофункциональную подготовленность [3].
Цель исследования - выявить различия в показателях физической подготовленности полиатлонистов I спортивного разряда и мастеров спорта и оценить их влияние на спортивный результат.
Методика и организация исследования. В исследовании приняло участие 20 юношей и юниоров, имеющих I спортивный разряд и 15 мужчин - действующих мастеров спорта по полиатлону. В качестве контрольных испытаний, составляющих основу педагогического тестирования, были подобраны тесты, наиболее часто освещаемые в научно-исследовательской литературе и используемые в теории и практике физического воспитания и спорта для определения уровня общей физической подготовленности спортсменов. Комплекс контрольных испытаний с достаточной степенью информативности отражал необходимую общую специализированную физическую подготовленность спортсменов исследуемого возраста и квалификации [1].
Результаты исследования и их обсуждение. Сравнительный анализ физической подготовленности квалифицированных полиатлонистов позволил выявить достоверные различия в контрольных испытаниях для оценки силовой выносливости - подтягивании на высокой перекладине без ограничения по времени (184 %) и сгибании-разгибании рук в упоре лежа (31,48 %), тесте для оценки максимальных усилий - жиме штанги лежа (66,66 0%) и скоростно-си-ловом виде - метании снаряда на дальность (39,39 %). Менее значимые изменения результатов отмечены в плавании на 100 метров (23,17 %) и тестах на гибкость (13,33 % - в сторону 1-разрядников). Не было выявлено достоверных изме-
нений результатов в беге на 100 метров (6,81 %) и 3000 метров (7,57 %), челночном беге 3x10 метров (5,79 %) и прыжках в длину с места (5,91 %) и с разбега (6,03 %) (см. таблицу).
Корреляционный анализ позволил установить степень влияния исследуемых показателей на спортивный результат. Согласно полученным результатам, коэффициенты ранговой корреляции Спирмена определяют высокое влияние на спортивный результат таких показателей, как подтягивание на высокой перекладине ^=0,95), сгибание-разгибание рук в упоре лежа ^=0,86) и бег на 3000 метров (0,81). Умеренная корреляционная зависимость спортивного результата от исследуемых переменных наблюдается в плавании на 100 метров ^=0,73), беге на 100 метров ^=0,65), метании снаряда на дальность ^=0,57) и прыжке в длину с места ^=0,53). Низкая статистическая значимость влияния на спортивный результат отмечена в прыжке в длину с разбега ^=0,44), жиме штанги лежа ^=0,34) и наклонах вперед из положения стоя ^=0,27).
Выводы. Одним из важнейших направлений развития поли-атлона в Красноярском крае является подготовка спортивного резерва для сборных команд России и Красноярского края.
Анализ научно-исследовательской литературы позволил установить, что успешный рост мастерства спортсменов возможен лишь при наличии специфических знаний законов возрастной динамики и его результатов. По мере возрастания конкуренции и введения новых дисциплин изменяется как система тренировочного процесса, так и физиологические предпосылки для достижения полиатлонистами максимальных спортивных результатов.
В связи с этим проблема сравнения физической подготовленности ведущих полиатлонистов является актуальной и служит основой для разработки научно-обоснованных модельных характеристик, дальнейшего роста спортивного мастерства, а также фактором эффективного управления тренировочным процессом спортсменов разных возрастных категорий.
Литература
1. Ковязин, В.М. Рейтинг модельных характеристик физической подготовленности лыжника-гонщика от новичка до мастера спорта: метод. пособие / В.М. Ковязин. - 2-е изд., доп. - Тюмень, 2008. - 96 с.
2. Кроссовки, лыжи и винтовка // Gomovosti: сайт. [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://www.gornovosti.ru/news/ novosti/item/krossovki-lyzhi-i-vintovka90433-28328186912/ (дата обращения: 22.03.2022).
3. Методические рекомендации по разработке научно-обоснованных модельных характеристик подготовки спортсмена по виду спорта, имеющих прикладное значение // Законы, ко-
№9^ 2022 Сентябрь | September
http://www.teoriya.ru
дексы и нормативно-правовые акты Российской Федерации: сайт. [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://legalacts. ru/doc/metodicheskie-rekomendatsii-po-razrabotke-nauchno-obosnovannykh-modelnykh-kharakteristik-podgotovki-sportsmena/ (дата обращения: 22.03.2022).
References
1. Kovyazin V.M. Rejting modelnyh harakteristik fizicheskoy podgotov-lennosti lyzhnika-gonshchika ot novichka do mastera sporta [Rating of model characteristics of physical fitness of a ski racer from beginner to master of sports]. 2nd ed., sup. Tyumen, 2008. 96 p.
2. Krossovki, lyzhi i vintovka [Sneakers, skis and a rifle]. Gornovosti: website. [Electronic resource]. Avaible at: https://www.gornovosti.ru/
news/novosti/item/krossovki-lyzhi-i-vintovka90433-28328186912/ (date of access: 22.03.2022).
3. Metodicheskie rekomendacii po razrabotke nauchno-obosnovan-nyh model'nyh harakteristik podgotovki sportsmena po vidu sporta, imeyushchih prikladnoe znachenie [Methodological recommendations for the development of scientifically based model characteristics of athlete training in a sport of applied importance]. Laws, codes and normative legal acts of the Russian Federation: website. [Electronic resource]. Avaible at: https://legalacts.ru/doc/metod-icheskie-rekomendatsii-po-razrabotke-nauchno-obosnovannykh-modelnykh-kharakteristik-podgotovki-sportsmena/ (date of access: 22.03.2022).
ИЗ ПОРТФЕЛЯ РЕДАКЦИИ
ОСОБЕННОСТИ БЕССОЗНАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИИ СПОРТИВНЫХ ДОСТИЖЕНИИ СТУДЕНТОВ
Кандидат юридических наук Р.Г. Ардашев1 В.Н. Туркова2
1Сибирский юридический институт МВД России, Красноярск
2Институт экономики, управления и права Иркутского национального исследовательского технического университета, Иркутск
УДК/ШС 796.077
FEATURES OF UNCONSCiOUS STRATEGiES OF SPORTS ACHiEVEMENTS OF STUDENTS
PhD R.G. Ardashev1 V.N. Turkova2
1Siberian Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Krasnoyarsk
institute of Economics, Management and Law Irkutsk National Research Technical University, Irkutsk
Поступила в редакцию 29.06.2022 г.
□ и
£ г. CL
ч—
О 0J и
CL ' -о с га
Ii
О (U .с Н
Ключевые слова: бессознательные стратегии, студенты, спортивные достижения, мотивация, спорт, молодежь.
Введение. Спортивные достижения являются важным показателем социальной успешности и реализованности спортсмена. Они позволяют заявить о себе как о человеке целеустремленном и волевом, так как спорт и тем более значимые достижения в нем нельзя получить, ничего не делая, не вырабатывая у себя определенные навыки и качества. Для части молодежи это вполне осознаваемые инструменты, которые помогут им достигнуть признания, известности и славы. Но для большей части молодых людей срабатывают бессознательные установки, которые опираются не на внешний социальный капитал, а на бессознательные стратегии личных успехов и достижений. Об этом более подробно изложено в наших более ранних работах [1 и др.], а также исследованиях коллег [2].
Цель исследования - выявить особенности бессознательных стратегий спортивных достижений студентов.
Методика и организация исследования. В опросе, проводимом в 2022 г., приняли участие 1200 студентов правовых вузов из Красноярска, Иркутска, Улан-Удэ (всего девять вузов). Из них 700 девушек и 500 юношей в возрасте от 18 до 22 года, занимающихся спортом более трех лет и имеющих уровень кандидата или мастера спорта.
Результаты исследования и их обсуждение. Для юношей спортивные достижения опираются на общее желание доказать свою силу (100 %). На бессознательном уровне -это реализация архетипа «героя» - спасателя других через личностные и физические качества, часто работающего на грани собственных возможностей (47 0%). Архетипа «стратега» - человека, последовательно идущего к реализации своих целей, чаще опирающегося на современные достижения медицины, инновационные методики тренировок и т. д. (36 %). Архетипа «революционера» - человека идущего вопреки, использующего любые средства для достижения своего результата (запрещенные средства, неэтичные приемы во время тренировок и соревнований, но не мешающие им получать желаемого результата) - 17 %. Первые два уровня более социально одобряемы, и те, кто используют эти стратегии, дополнительно получают социальное одобрение.
Третий уровень общественно порицается, поэтому к нему стремятся те, кто хотел бы разрушить устои, правила, нормы и в перспективе создать свои.
Для девушек спортивные достижения опираются на бессознательное желание быть равноправной с мужчинами (55 %) и уметь за себя постоять (45 %). На бессознательном уровне реализация архетипа «амазонки» - женщины-воина, способной быть успешной вне зависимости от мужчины, во всем с ним равной или даже лучше, сильнее, активнее его (49 %). Именно это помогает достигать спортивных достижений, чаще опирается на эмоциональный подъем, драйв, возможность ловить состояние здесь и сейчас. Также имеется архетип «волчицы» - способной преодолеть невозможное ради своей стаи, своих детей (27 %), чаще реализуется у девушек из больших семей, чувствующих себя одинокими, но ответственными за близких. И третий, наиболее распространенный архетип - это архетип «зеркала»- способный показывать то, что скрыто, реализация через спорт становится инструментом, при помощи которого девушки говорят о себе (24 %). Это способность через действия (спортивные достижения) показать то, что «я есть» и «я сильная/смелая/активная» и т. д.
Выводы. В статье выявлена гендерная специфика бессознательных стратегий спортивных достижений, использование которой в практической реализации в спорте может построить тренировочный процесс более продуктивно и продуманно (для юношей - доказать свою силу, для девушек -равноправие с мужчинами и возможность за себя постоять). Бессознательные стратегии являются основой для эффективной работы тренера, команды, спортивной школы и поэтому необходимы точные знания в особенностях данного процесса.
Литература
1. Ардашев, Р.Г. Бессознательные установки на спортивные достижения и профессиональную реализацию среди молодых работников силовых структур / Р.Г. Ардашев // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 3. - С. 28.
2. Полюшкевич, О.А. Различия в мотивационной структуре молодежи к занятиям традиционными и нетрадиционными видами гимнастики / О.А. Полюшкевич, П.С. Медведев // Теория и практика физической культуры. - 2020. - № 5. - С. 22.
Информация для связи с автором: [email protected]
